八年级语文下册第六单元练习题及答案

八年级语文下册第六单元课文同步练习（26—30） 26 小石潭记 一、积累与运用 1.给下列加点的字注音。 篁．（ ） 冽．（ ） 坻．（ ） 缀．（ ） 翕．（ ） 怆．（ ） 邃．（ ） 佁．（ ） 2.解释加点字词的意思。 ①如鸣．佩环（ ） ②为坻．．，为屿，为嵁，为岩（ ）（ ） ③潭中鱼可百许．头（ ） ④影布石上，佁然不动（ ） ⑤凄．神寒．骨，悄怆幽邃．（ ）（ ）（ ） ⑥隶．而从．者（ ）（ ） 3.指出下列加点词的意义和用法。 ①从小丘西．行百二十步 ②潭西南．．而望，斗．折蛇．行 ③其岸势犬牙．．差互，不可知其源 4.从课文中找出作者表达自己感情的句子。 二、阅读 阅读下列文段，回答文后问题。 （一） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭， 水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙 络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝， 往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望， 斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居， 乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 5.解释加点词的意思。 其岸势犬牙差．互（ ） 斗折．蛇行（ ） 其境过清．（ ） 6.初见小石潭作者心情如何?写了潭边的哪些实景? 7.写游鱼一节，极为细腻传神，游鱼表现出怎样的情态？“似与游者相乐”展示了怎 样的境界？ 8.游览到最后，作者怡乐的心情起了变化，是什么心情？我们怎样理解？ （二） 山中与裴秀才书 王 维 近腊月下，夜登华子冈，辋水①沦涟，与月上下；寒山远火，明灭林外。深巷寒犬， 吠声如豹；村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩②者，携手赋诗，步 仄迳③，临清流也。 当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鯈④出水，白鸥矫翼；露湿青皋⑤，麦陇朝雊⑥。 斯之不远，傥⑦能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀；然是中有深趣矣。 注：①辋水：车轮状的湖水。②曩：从前。③仄迳：狭窄的小路。④鯈（ｔｉáｏ）： 一种条状的鱼。⑤皋：水边的高地。⑥雊（ɡòｕ）：雉鸡叫。⑦傥：同“倘”，假使，如 果。 9.解释句中加点的词。 ①近腊月．．下（ ） ②当待春中．．（ ） ③白鸥矫翼．．（ ） ④从．我游乎（ ） 10.翻译下列句子。 ①寒山远火，明灭林外。 ②村墟夜舂，复与疏钟相间。 ③非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀；然是中有深趣矣。 11.通过与《小石潭记》的对比阅读，请简析王维夜游华子冈的思想感情。 三、作文 12.以“____________记”为题写一篇写景散文，不少于 600 字。 第六单元 课文优化测控 ☆26 小石潭记 一、1.ｈｕáｎɡ ｌｉè ｃｈí ｚｈｕì ｘī ｃｈｕàｎɡ ｓｕì ｙǐ 2.①使动用法，使……鸣响 ②动词，成为，变成 水中高地 ③表约数，来 ④…… 的样子 ⑤使……凄；使……寒；深 ⑥作为随从 跟从 3.①方位名词作状语，向西。②方位名词作状语，表示“望”的方向，向西南。名词 作状语，像北斗那样，像蛇那样。③名词作状语，像犬牙那样。 4.以其境过清，不可久居，乃记之而去。 二、（一）5.互相交错 曲折 凄清，冷冷清清 6.“心乐之”，心里很高兴。清澈的潭水、峥嵘的潭石、青翠交结的潭树。 7.自由自在，活泼天真。物我同一，乐而忘我，乐而忘形的境界。 8.愁苦心情。萧森的景色，触发了作者内心的隐痛，以致终“以其境过清，不可久居”， 由暂时的解脱而跌回到现实生活中来。 （二）9.①农历十二月 ②春天里 ③强壮的羽翼 ④跟随 10.①寒冷的山间那远处的火光，在山林外忽现忽隐。②村落里传来夜间舂米的声音， 与稀疏的钟声相间。③不是你这样天资聪颖而又清闲的人，哪能用这样并不急的事情相 邀呢，可是这里有无穷的趣味啊。 11.作者游华子冈虽然在深冬寒夜，却给我们描绘了众多的景物：湖水、明月、远山， 林木、灯火、村落，还有吠声、舂米声和寺钟声。这些景物动静相映，音响和谐，极具 活力。这才引起作者对更加美好的春天的憧憬，这才想到再邀朋友重游此地。因此我们 可以推断王维当时是充满激情而富于朝气的。 三、12.提示：要融入个人真实情感。 27 岳阳楼记 一、积累与运用 1.给加点字注音。 谪．守（ ） 霪．雨霏．霏（ ）（ ） 岸芷汀．．兰（ ）（ ） 樯．倾楫．摧（ ）（ ） 浩浩汤．汤（ ） 阴风怒号．（ ） 2.解释加点的词。 ①增其旧制．（ ） ②前人之述备．矣（ ） ③沙鸥翔集．（ ） ④滕子京谪守．巴陵郡（ ） 3.划分下列句子的节奏。 ①日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧。 ②居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 4.用课文原句填空。 ①文中表达作者旷达胸襟的句子是：____________。 ②从时空两个角度描写洞庭美景的句子是：____________。 ③“前人之述备矣”与上文“____________”一句照应。 ④从正反两方面阐述古仁人内涵的句子是：____________。 二、阅读 阅读下列文段，回答文后问题。 （一） 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山。吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴， 气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人， 多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行， 樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感 极而悲者矣。 5.解释下列加点的词语。 ①然则．．： ②去国．．怀乡： ③南极．潇湘： ④连月不开．： 6.写出上文中的对偶句。 7.阴晦凄凉的景致带给登楼者的感受是什么？ 8.用一句话概括上文第二段所表达的览物之情。 9.文中略写巴陵胜状，详写览物之情，简要说说原因。 （二） 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行， 樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感 极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰， 郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登 斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之 高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先 天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 10.翻译画线的句子。 ①不以物喜，不以己悲。 ②微斯人，吾谁与归？ 11.“或异二者之为”中的“二者”具体指的是哪两种心情？ 12.“是进亦忧，退亦忧”中的“进”和“退”分别指什么？ 13.最后一段文字的中心意思是什么？ 14.作者动静结合描写月夜美景，请你描绘一幅“盛夏月夜图”。 （三） 刘邦论得天下之道 帝置酒洛阳南宫，上曰：“列侯、诸将毋敢隐朕，皆言其情：我所以有天下者何？项 氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下使人攻城略地，因以与之，与天下同其 利；项羽不然，有功者害之，贤者疑之，此所以失天下也。”上曰：“公知其一，未知其 二。夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房（张良字子房）；镇国家，抚百姓，给 饷馈（供给军饷），不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。 三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不用，此所以为我所禽 也。”群臣说服。 15.本文节选自北宋历史学家司马光的编年体通史《____________》。 16.解释下列加点字。 ①我所以有天下者．何？（ ） ②因．以与之。（ ） ③项羽不然．，有功者害之。（ ） ④群臣说．服。（ ） 17.翻译句子。 ①夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房。 ②镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何。 18.请分别用一个四字短语概括刘邦、项羽得、失天下的原因。 三、作文 19.学习本文的写法，选取一处你游览过的风景名胜，写一篇文章，表达自己的志向 和抱负。 ☆27 岳阳楼记 一、1.ｚｈé ｙíｎ ｆēｉ ｚｈǐ ｔīｎɡ ｑｉáｎɡ ｊí ｓｈāｎɡ ｈáｏ 2.①规模 ②详尽 ③栖止 ④做太守 3.①日星/隐曜，山岳/潜形；商旅/不行，樯倾/楫摧。②居/庙堂之高/则/忧其民，处/ 江湖之远/则/忧其君。 4.①不以物喜，不以己悲。②衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气 象万千。③刻唐贤今人诗赋于其上 ④不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处 江湖之远则忧其君。 二、（一）5.①既然这样，那么。②离开国都。③尽。④放晴。 6.衔远山，吞长江。北通巫峡，南极潇湘。日星隐曜，山岳潜形。 7.则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 8.感极而悲。 9.文章重在表述作者的见解，不着重在写景状物。 （二）10.①不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。②没有这种人，我同谁 一道呢？ 11.去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣；心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临 风，其喜洋洋者矣。 12.居庙堂之高；处江湖之远。 13.抒发作者阔大胸襟和政治抱负。 14.可用现代汉语，也可仿文言风格。 （三）15.资治通鉴 16.①……的原因 ②于是，就 ③这样 ④同“悦” 17.①在军帐之中运筹谋略，能决定胜利于千里之外，我比不上张良。②镇守国家， 安抚百姓，供给军饷，粮道不断，我比不上萧何。 18.知人善任（善于用人）；嫉贤妒能。 三、19.提示：情景要有机结合。 28 醉翁亭记 一、积累与运用 1.给下列加点的字注音。 琅琊．．（ ） 环滁．（ ） 晦．明（ ） 伛偻．．（ ） 觥．筹（ ） 林霏．（ ） 2.指出下列加点字的含义。 ①醉翁之意．不在酒（ ） ②泉香而酒洌．（ ） ③负．者歌于途（ ） ④树林阴翳．（ ） 3.填空。 ①《醉翁亭记》以“____________”“____________”二字提挈全篇。文中的脉络关 系极为密切的句子是____________。结尾部分用____________一句就把“醉”和“乐” 统一起来，点明全文的主旨。 ②本文以色彩鲜明的语言，描绘了四时景物的特征。其中最突出的四句是： ____________。 4.课文里连用 21 个“也”字作句尾。这些“也”，表示了不同的语气和作用。请把下 面的判断句中“也”的不同表达作用填在相应括号中。 ①望之蔚然而深秀者，琅琊也。 ②作亭者谁？山之僧智仙也。 ③环滁皆山也。 ④山水之乐，得之心而寓之酒也。 ⑤而乐亦无穷也。 ⑥故自号曰醉翁也。 ⑦庐陵欧阳修也。 表示判断语气的：（ ） 表示解释语气的：（ ） 表示肯定语气的：（ ） 表示感叹语气的：（ ） 二、阅读 阅读下列文段，回答文后问题。 （一） 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者。滁人 游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太 守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 5.这个片段写了四种情况，从原文中找出最能概括每种情况的短句，依次填在下面的 横线上。 ①____________ ②____________ ③____________ ④____________ 6.下列各组语句中加点字意思相同的一组是 7.将“负者歌于途，行者休于树”翻译成现代汉语。 8.联系全文看，对作者在这个片段中表达的思想感情分析正确的一项是 A.山水之乐 B.与民同乐 C.被贬后的抑郁心情 D.“醉”与“乐”的和谐统一 9.从作者所表达的思想境界，我们可以感受到他一样具有范仲淹在《岳阳楼记》一文 中所展露的“____________，____________”的旷达胸襟。 （二） 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽 鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其 乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 10.“醒能述以文者”中“文”指《____________》。 11.概括本段大意。 12.把“醉”与“乐”统一起来点明全文主旨的句子是：____________。 13.作者用禽鸟之乐衬托____________之乐，又以游人之乐衬托____________之乐。 14.能表达“太守之乐”的意思的句子是：____________。 （三） 黄州快哉亭记 苏 辙 盖①亭之所见②，南北百里，东西一舍③。涛澜汹涌，风云开合。昼则舟楫出没于其前， 夜则鱼龙④悲啸于其下。变化倏忽，动心骇目⑤，不可久视。今乃⑥得玩之几席之上，举目 而足。西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出，渔父樵父之舍，皆可指数，此 其所以为快哉者也。至于长洲之滨，故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周瑜、陆逊 之所骋鹜，其流风遗迹，亦足以称快世俗⑦。 注：①盖：大概。有提示缘由的作用。②亭之所见：在亭上能看到的。③一舍：三 十里。④鱼龙：泛指水中动物。⑤动心骇目：使心振动，使视觉惊奇。⑥乃：竟然。⑦ 称快世俗：使世间普通人称为快事。 15.比较解释下列各组加点词的意义。 16.把文中描写“快哉亭”下江中景物变化的句子抄写在下面。 17.用简短的语句概括文中写“快哉亭”命名的两方面缘由。 三、作文 18.我们的家乡有许多让我们引以自豪的风景名胜、文物古迹。请你选择你最熟悉和 最喜欢的一处向游人介绍。 要求：自拟题目，语句通顺，200 字以内。 ☆28 醉翁亭记 一、 1.ｌáｎɡ ｙá ｃｈú ｈｕì ｙǔ ｌǚ ɡōｎɡ ｆēｉ 2.①情趣 ②清 ③背负东西 ④遮盖 3.①醉 乐 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 醉能同其乐 ②野芳发而幽香，佳 木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者 4.①③ ②⑥ ④⑦ ⑤ 二、（一）5.①滁人游 ②太守宴 ③众宾欢 ④太守醉 6.B 7.背东西的人在途中唱歌，走路的人在树下休息 8.B 9.不以物喜 不以己悲 （二）10.醉翁亭记 11.写宴会散，众人归的情景。 12.醉能同其乐 13.人 太守 14.醉能同其乐，醒能述以文 （三）15.①三十里为“一舍” 房舍 ②抬 全 16.涛澜汹涌，风云开合。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽， 动心骇目，不可久视。 17.在此亭上可以欣赏远近、昼夜变化倏忽的景物；可以凭吊往古流风遗迹。 三、18.提示：要写出概貌和特点，条理清楚。 29* 满井游记 一、积累与运用 1.给下列加点字注音。 飞沙走砾．（ ） 廿．二日（ ） 燕．地寒（ ） 呷．浪之鳞（ ） 曝．沙之鸟（ ） 泉而茗．者（ ） 2.解释句中加点的词。 ①局促．．一室之内（ ） ②土膏．微润（ ） ③娟然如拭．（ ） ④泉而茗．者（ ） ⑤红装而蹇．者（ ） ⑥然徒步则汗出浃．背（ ） 3.填空。 《满井游记》是一篇记游小品。当时作者____________为官清闲，于早春二月出城 游玩，感受春回大地的气息。他是明朝“____________”的代表人物。 二、阅读 阅读下列文段，回答文后问题。 （一） ①燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出 不得。每冒风驰行，未百步辄返。 ②廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱 笼之鹄。于是冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之 乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之面贵面而髻鬟之始掠也。 柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许,游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇 者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得， 毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 4.第①段中体现“燕地寒”特征的语句是哪些？ 5.从全文看，第①段采用了什么手法？ 6.第②段从哪些方面写满井春色？ 7.描写初春景色的句子，写山好的句子是 ____________，写水好的句子是____________，写树好麦好的句子是____________。 8.写游满井的时间是____________，这一天的天气____________，这燕地余寒的特征 是____________。 9.揭示文章主旨的句子是____________。 10.翻译下列句子。 ①于是冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底。 ②始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 （二） 卢沟桥 卢沟桥跨卢沟水，金明昌初建，我正统九年修之。桥二百步，石栏列柱头，狮母乳①， 顾抱负赘②，态色相得③，数之辄不尽。俗曰：鲁公输班神勒④也。桥北而村，数百家，己 巳岁虏焚掠略尽。村头墩堡⑤，循河婉婉，望去如堞⑥。 注：①狮母乳：指母狮和幼狮。②赘，通“缀”，连结。③得：适合。④神勒：神妙 的雕刻。⑤墩堡：战争中防御敌人的碉堡。⑥堞：城墙上的矮墙，也称女墙。 11.解释下列句中加点的词。 ①石栏列柱头，狮母乳．（ ） ②顾．抱负．赘，态色相得（ ）（ ） ③数．之辄不尽（ ） ④俗．曰：鲁公输班神勒．也（ ）（ ） 12.本文描述的主要对象是什么？重点是什么？ 13.用现代汉语翻译下列句子。 村头墩堡，循河婉婉，望去如堞。 14.把本文分两层。每层内容的中心词是什么？试用文中的一个字说明。 15.你读了本文，最大的感想是什么？ 三、作文 16.田园风光是无比美丽的，田园生活是令人向往的。根据下面四句古诗中的意境， 发挥想象，描绘出“邀我至田家”的场景片断，字数 150 字左右。 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 ☆29* 满井游记 一、1.ｌì ｎｉàｎ ｙāｎ ｘｉā ｐù ｍíｎɡ 2.①拘束 ②肥沃 ③擦 ④烧茶 ⑤骑驴 ⑥湿遍 3.袁宏道 公安派 二、（一）4.冻风时作，飞沙走砾。 5.欲扬先抑。 6.美好的景物和欣喜的人们。 7.山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之面贵面而髻鬟之始掠也 于是冰 皮……乍出于匣也 柳条……寸许 8.廿二日 稍和 余寒犹厉 9.始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也 10.①在这时候水面上的冻冰开始融解，水波的颜色开始发出亮光，鱼鳞似的波纹一 层接着一层，清澈得看见水底。②这才知道郊野以外何尝没有春天，然而居住在城里的 人却不知道。 （二）11.①初生的 ②回头看 背着 ③查点 ④一般人 雕刻 12.本文描述的主要对象是卢沟桥。重点是桥侧雕刻的石狮。 13.村头上防御敌人侵犯的碉堡，顺河蜿蜒曲折，望去如同城墙上的女墙。 14.以“桥北而村”为界，分上下两层。上层内容的中心词是：桥。下层内容的中心 词是：村。 15.最大的感想应是：中国人民不但勤劳勇敢，而且具有高超的聪明才智。 三、16.提示：认真体会诗歌意境，想象要合理。 30 诗五首 一、积累与运用 1.给加点的字注音。 金樽．（ ） 投箸．（ ） 突兀．（ ） 大庇．（ ） 岑参．．（ ） 狐袭．（ ） 布衾．（ ） 己亥．（ ） 2.解释加点的词语。 ①结庐．．在人境 ②问君何能尔． ③直挂云帆济．沧海 ④秋天漠漠向．昏黑 ⑤瀚海．．阑干百丈冰 ⑥落红．不是无情物 3.默写。 ①采菊东篱下，____________。 ②长风破浪会有时，____________。 ③____________，大庇天下寒士俱欢颜。 ④忽如一夜春风来，____________。 ⑤瀚海阑干百丈冰，____________。 ⑥落红不是无情物，____________。 二、阅读 阅读下列诗歌，回答后面的问题。 （一） 茅屋为秋风所破歌 杜 甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊。高者挂罥长林梢，下者飘转 沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来 倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏 无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见 此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 4.从诗中找出描写的诗句，并对其分析。 5.从诗中找出叙事的诗句，并对其进行分析。 6.从诗中找出抒情的诗句，并对其分析。 7.诗人杜甫在诗中表现了怎样的情怀？ （二） 白雪歌送武判官归京 岑 参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘 湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云 惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。 8.解释词语。 ①铁衣：____________ ②锦衾：____________ 9.画线句子使用了什么修辞手法？把它译成白话。 10.本诗中，从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是“____________， ____________。” 11.这首诗前十句重在咏雪，后八句则主要是写____________。（填 2 字） 12.本诗抒发了作者怎样的感情？ 13.请描述“山回路转不见君，雪上空留马行处”在你脑海中出现的画面。（限 40 字） 14.下边一段文字是讲“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的，看看人家是怎样进 行赏析的。请就“风掣红旗冻不翻”一句写一点赏析文字。 塞外苦寒，北风一吹，大雪纷飞。诗人以梨花盛开比拟雪压枝头，极为新颖贴切。“忽 如”二字写得甚妙，不仅写出了“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且再次传出了诗 人惊喜好奇的神情。“千树万树梨花开”的壮美意境，颇富有浪漫色彩。南方人见过梨花 盛开的景象，那雪白的花不仅是一朵一朵，而且是一团一团，花团锦簇，压枝欲低，与 雪压冬林的景象极为神似。春风吹来梨花开，竟至“千树万树”，重叠的修辞表现出景象 的繁荣壮丽。“春雪满空来，触处似花开”（东方虬《春雪》），也以花喻雪，匠心略同， 但无论豪情与奇趣都得让此诗三分。诗人将春景比冬景，尤其将南方春景比北国冬景， 使人忘记奇寒而内心感到喜悦与温暖，造境俱称奇绝。要品评这咏雪之千古名句，恰有 一个成语——“妙手回春”。 （二） 旅夜书怀 杜 甫 细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似？天地一沙鸥。 注：公元 765 年，杜甫迫于无奈辞官离开成都草堂，乘舟东下，途中写下了这首诗。 15.这首诗的前两联描写了“旅夜”的情景，其中描写近景的一联是：____________。 16.这首诗抒发了诗人怎样的情怀？ 17.写出诗中你最喜欢的诗句，并说说它好在哪里。 三、作文 18.把《茅屋为秋风所破歌》改写成叙事散文。 ☆30 诗五首 一、1.ｚūｎ ｚｈù ｗù ｂì ｃéｎ ｓｈēｎ ｑｉú ｑīｎ ｈàｉ 2.①构筑房舍 ②这样 ③渡 ④渐近 ⑤沙漠 ⑥花 3.①悠然见南山 ②直挂云帆济沧海 ③安得广厦千万间 ④千树万树梨花开 ⑤ 愁云惨淡万里凝 ⑥化作春泥更护花 （一）4.描写句：“茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。”杜甫眼睁 睁看着自己所建的浣花草堂为风所卷，心里七上八下，孤独无助，自己也变得像飘忽不 定的茅草了。 5.叙事句：“公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。”这句话叙述群童 抱走茅草，喝止不住的事情，自己叹息天不如意，叹息人也不体贴。 6.抒情句：“呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”诗人在个人身处逆 境 的时候，把个人困苦丢在一边，设想大庇天下寒士的万间广厦出现，思想境界得到 升华，充分体现了其诗歌的“人民性”。 7.诗中描绘秋夜屋漏、风雨交加的情景，反映了草堂生活的一个片断。诗人不顾个人 安危，想到了天下受苦受难的老百姓，表现出忧国忧民的情怀。诗歌字字从肺腑中流出， 有真情实感。 （二）8.①铁甲编成的战衣 ②织锦的被子 9.比喻；忽然像一夜吹来春风，千树万树像梨花盛开一样。 10.纷纷暮雪下辕门 风掣红旗冻不翻 11.送别 12.抒发了因朋友返京而产生的无限惆怅的感情。在诗人笔下，冰天雪地的边塞，奇 寒难忍，愁云惨淡，令人怨怅。 13.山路盘旋曲折，已看不见友人离去的身影，雪地上只留下一串马蹄的足迹。 14.参考答案：送客送出军门，时已黄昏，又见大雪纷飞。这时看见一个奇异景象： 尽管风刮得挺猛，辕门上的红旗却一动也不动——它已被冰雪冻结了。这一生动而反常 的细节再次传神地写出天气奇寒。而那白雪背景上的鲜红一点，那冷色基调的画面上的 一星暖色，反衬得整个境界更洁白，更寒冷；那雪花乱飞的空中不动的物象，又衬得整 个画面更加生动。这是诗中又一处精彩的奇笔。 （三）15.细草微风岸，危樯独夜舟 16.孤独（凄凉、失意等） 17.哪一句都可，要说出自己的理由，言之成理。 三、18.提示：改写要符合原文文意。