小学语文第七册第八单元试卷
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小学语文第七册第八单元试卷

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时间:2021-03-23

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资料简介
2007——2008 学年度第一学期 新城小学四年级语文第八单元测试题 班别 姓名 座号 得分 第一部分 基础知识积累与运用(30 分) 一、 读一读,写一写(4 分) huàn xiăng mĭng jié gǎi guān zhé xué ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 比一比,再组词(4 分) 暂( ) 篇( ) 幼( ) 哲( ) 崭( ) 编( ) 幻( ) 折( ) 三、有些广告乱改成语,请用“—”把用错的字画出来在括 号里改正。(2 分) 白衣百顺 ( ) 默默无蚊( ) 有杯无患 ( ) 骑乐无穷( ) 四、 在( )里填上合适的词(6 分) 登上( ) 探索( ) 改变( ) 洞察( ) 潜入( ) 改造( ) 五、比一比,然后选择恰当的词语填空。(2 分) 推测 猜测 1、大家不要随意( )了,结果明天就会出来。 2、根据这些化石,科学家( ),一种带羽毛的恐龙最终 变成了鸟类。 六、按要求写句子。(3 分) 这几本课外书,同学们已经看了几遍了。 “把”字句 “被”字句 七、判断下面的句子属于哪种问句,把序号填入( )内。(3 分) ①疑问句 ②反问句 ③设问句 1、是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠 的是现代科学技术。( ) 2、恐龙是如何飞向蓝天的呢?( ) 3、我们是班集体的小主人,怎能不关心这件事呢?( ) 八、把下面的名人名言补充完整。(4+2 分) (1)既 ,又 ,这是科学工作者 , 让我们在 的真理吧。(郭沫若) (2)没有 ,就 。(牛顿) 我积累了课外的一句名言 第二部分 阅读积累与运用 (一)、阅读《呼风唤雨的世纪》片段,回答问题(14 分) 人类在上百万年的历史中,一直生活在 yīlài( )自然的 nóng gēng( )社会。那时没有电灯,没有电视,没有收音机, 也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾 雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到, 在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20 世纪的 成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。 20 世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体, 探索原子核世界的奥妙;20 世纪,电视、程控电话、因特网以及民 航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系 紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便,是过去的王宫贵族也 不敢想的。科学在改变着人类的精神文话生活,也在改变着人类的 物质生活。 1、在拼音旁的括号里写上词语(2 分) 2、从文中找出下列词的近义词。(3 分) 依靠( ) 秘密( ) 改善( ) 3、“千里眼”现在指 “顺风耳”现在指 (3 分) 4、我认为文中最精彩的语句是 (2 分) 5、除了课文所叙述的外,我所知道的科技方面的成就还有:(最 少写出四种): (2 分) 6、下面是我的幻想 (2 分) (二)、阅读下面的短文,回答问题。(16 分) 小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那 美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教 诲。 记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和 同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课为 专心了,作业也马虎了。 有一次上活动课时,我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。郑老师 忽然把我叫到她跟前,领我到操场边坐下。“怎么,最近是不是有 些自满啦?”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚 烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑 老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。 她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺 目。中国有句古话:‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘 记兔子是怎么输给乌龟的呀!” 听了老师语重心长的话语 我说 老师 您的教诲 我终生难忘 此后 虚心使人进步 骄傲使人落后 的道理永远铭刻在我心中 1、请在课文前面的横线上加上题目。(2 分) 2、在文中找出下列词语的近义词或反义词。(2 分) “教诲”的近义词是( ) ,“骄傲”的反义词 ( ) 。 3、用波浪线在文中划出一个排比句。并仿写一个句子(1+2 分) 4、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。(3 分) 5、第二自然主要讲 (2 分) 6、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪 一句?请用“—”在文中画出。(2 分) 7、我为什么终生难忘老师的教诲?(2 分) 第三部分 习作(40 分) 小练笔:(5 分) 现实生活中,不少野生动物经常被少数人捕食。对此,你有什么 看法?请用 50—100 字左右的简短的一段话谈谈你对此事的看法。(5 分) 作文(35 分) 你想过吗?将来人吃的食物、穿的衣服,住的房子,坐的交 通工具……是什么样的?请你张开想象的翅膀,写一篇以“畅想 未来”为主题的精彩文章吧!要求:想象丰富,内容具体,语句 通顺。题目自定,不少于 350 字。

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