冀教版初二语文下册第五单元测试卷

八年级语文(下)第五单元测试卷 姓名 班 级 成绩 一、语文基础知识及运用（21 分） 1、默写（6 分） ⑴燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。 。（《邹忌讽齐王纳谏》） ⑵青青园中葵， 。（《长歌行》） ⑶ ，把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》） 2、选出下列加点字读音有误的一项（ ）（3 分） A、张袂．（jué）成阴 比肩继踵．（zhǒng） 捆缚．（fù） 酣．（hān）畅 B、轻兵锐卒．（zú） 驰逐重．（zhòng）射 弓弩． （nǔ） 縻．（mí）军 C、百战不殆．（dài） 批亢．（gāng）捣虚 昳．（yì）丽 蒙蔽．（bì） D、不肖．（xiào）之人 修橹轒輼．（yūn） 自刭．（jǐng） 窥．(kuī)镜 3、选出下列各句有错别字的一项（ ）（3 分） A、他在画画方面的造诣很深。 B、队伍辈日而行，终于在天黑前赶到了目的地。 C、在与敌人交战时，一定要做到“知己知彼，百战不殆”。 D、这家餐馆生意红火，门庭若市。 4、下面两个句子均有语病，请写出修改意见（6 分） ⑴为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 修改意见 ⑵语文老师绘声绘色地经常给我们讲古代的战争故事。 修改意见 5、口语交际（3 分） 小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”。小华请求你帮助他 说服家长。请把你要说的话写在下面。要求语言得体，有理有据。 答： 二、阅读下面文段，回答文后问题 （一） 邹忌讽齐王纳谏（13 分） 《战国策》 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？” 其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复 问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈， 问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之， 自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也； 妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲 有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫 不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者， 受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数 月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。 此所谓战胜于朝廷。 6、请解释下面句中加点词语的意思。（4 分） （1）形貌昳丽 昳丽： （2）暮寝而思 之 寝： （3）王之蔽甚矣 蔽： （4）时时而间 进 间： 7、请选出下列句中加点的“之”与“城北徐公，齐国之美丽者也”中的“之”意思和 用法相同的一项。（2 分） A．明日徐公来，孰视之 B．朝廷之臣莫不畏王 C．吾妻之美我者 D．暮寝而思之 8、请用现代汉语翻译下列句子。（4 分） （1）我孰与城北徐公美？ 译： （2）期年之后，虽欲言，无可进者。 译： 9、齐威王善于纳谏的做法，对于今天的人们又什么借鉴意义？请结合你身边的实例简要 谈谈你的看法。（3 分） （二）第二次冒险（26 分） ⑴退休教授安道特是个言语不多的人，然而谈及他 1944 年春的那回遭遇，就会激动 得滔滔不绝，我们也会听得入迷。 ⑵那是在大规模反攻的前夜。盟军向德军控制的法国诺曼底地区空投了伞兵，安道 将将就是其中之一。不幸，他在远离预定地点好几英里的地方着陆。那时候差不多天亮 了，那些记熟了的标志，他一个也没有找到，也见不到自己的伙伴。 ⑶他懂得，必须马上找地方隐蔽起来。在熹微的晨光里，他看见不远处有一栋小小 的、红色屋顶的农家住宅。他不知道住在里边的人是亲盟国的呢，还是亲德国的，但是 总得碰碰运气。他朝那住宅奔去，一边温习着出发前学会的几句法语。 ⑷听到敲门声，一个年约 3O 岁的法国女人——她长得并不漂亮，但是眼光善良而 镇定——开了门。她的丈夫和三个幼小的孩子坐在饭桌旁边，惊异地盯着他。 ⑸“我是一个美国兵。”伞兵说 “你们愿意把我藏起来吗？” ⑹“赶快，你得赶快!”做丈夫的说着，把这个美国人推进壁炉边的一个大碗橱里， “砰”的一声关上橱门。 ⑺几分钟后，六个德国冲锋队员闯了进来。他们已经看到这伞兵的降落。这是附近 唯一的房子。他们搜查得很彻底，转眼之间就把这个伞兵从碗橱里拖了出来。 ⑻无须履行手续，德国人依照惯例，把女主人的丈夫当场枪毙了。女主人和孩子放 声大哭起来。如何处置俘虏安道特，德国兵却有一场争议。由于谁也说服不了谁，只得 暂时把他推进一间棚屋里，把门闩了。 ⑼这间棚屋，有一个小小的窗口，越过田野就是树林。安道特 quán 身挤出窗口，向 树林奔去。 ⑽从当时的情况看来,逃跑几乎是没有希望的。他刚跑进树林，就听到周围追兵的叫 嚷声。他们有条不紊地搜索着。抓住他只不过是时间问题。 ⑾但伞兵没有失望。他一回头又跑进田野，穿过院子。院子里还躺着那个被害者的 尸体。这个美国兵再次敲响了他们家的门． ⑿女主人很快地出来。她脸色苍白，泪流满面，笔直地注视着这个美国青年的眼睛。 他刚才的到来，使她失去了丈夫，孩子们失去了父亲。 ⒀“当然，快!”她毫不迟疑地把他送回壁炉边的碗橱里， ⒁德国冲锋队员再没有来到这户农家搜查。 10、根据第③段中的拼音写汉字：（2 分） “安道特＿（quán）身挤出窗口，向树林奔去” 11、安道特的“那回遭遇”发生的时间是 ，地点在___ 。（4 分） 12、写出一个与第①段中“言语不多”近义的成语：（2 分） 13、第①段中“那时候”是指_____ 的时侯。（2 分） 14、在第⑤段中的“__ ”内填入恰当的标点符号：（2 分） “我是一个美国兵。”伞兵说__“你们愿把我藏起来吗？” 15、第(10)段“从当时的情况看来，逃跑几乎是没有希望的”一句中的“当时的情况” 是指：（6 分） （1） （2） （3）本段的作用是：（ ） A．概括文章内容 B．从一个侧面表现女主人的崇高品质 C．过渡句，起承上启下的作用 D．直接点明文章中心 16、女主人主要的性格特点是：（4 分） （1） （2） 17、“言语不多”的安道特谈及他 1944 年春的“那回遭遇”就会激动得“滔滔不绝” 的原因是：（2 分） 18、从安道特和女主人两个方面写出题目“第二次冒险”的含义：（2 分） （1） （2） 三、阅读下面材料,根据要求作文。（40 分） 中国是历史悠久的文明古国，许多历史上的伟人、名人影响着一代代中国人的成长。如 孔子、孟子、张衡、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、施耐庵等伟人、名人的人格、学识、 作品．对后人的教育意义是巨大的，许多后人正是在他们的引领下取得成绩、走向成功 的。在你的初中语文生活中，你肯定也被这些伟人、名人感动过，激励过．以至不能忘 怀。 请以“我在 的引领下”为题写一篇文章。 要求： 1．先将题目补充完整后再作文。 2．所填人物应从中国古代伟人、名人中选取，并不局限于以上列举的人物。 3．文体自定(诗歌除外)。 4．不少于 600 字。