2014——2015 学年度第二学期期末测试
八年级语文试卷
(本试卷满分 100 分,考试时间 120 分钟)
题号 一[来源:学,科,网] 二新 课 标 三[来来源:学+科+网] 总分
(一) (二) (三) (四)
得分
一、语言积累与运用（23 分）
1、默写（10 分）
（1）春蚕到死丝方尽， 。
（2）祇辱于奴隶人之手， 。(《马说》)
（3） ，欲上青天览明月。
（4）安得广厦千万间， 。
（ 5 ） 诗 显 精 神 ， 文 天 祥 身 陷 囹 圄 忠 贞 不 屈 ， 发 出 “ 人 生 自 古 谁 无
死， 。”的千古绝唱；苏轼“游宦”五年，丧妻别子，中
秋夜对月却表达出“但愿人长久， 。”的美好祝愿。
（6）面对挫折时，我们常用李白《行路难》中“ ， ”
来激励自己。
（7）在市场经济大潮的冲击下，仍有不少科学家甘于清贫，致力于科学研究，
他们的这种精神，真可用《五柳先生传》中的“ ， ”
来形容。
2、下面各组词语加点字注音完全正确的一项是 （ ） （2 分）
A．长髭．(zī) 污秽．(huì) 悄怆．(cuàng) 油光可鉴．(jiàn)
B．迁徙．(xǐ) 睥．(pì)睨 呷．浪(xiā) 风雪载．(zǎi)途
C．稽．(qǐ)首 祈．(qǐ)祷 蓬蒿．(gāo) 相形见绌．(chù)
D．缄．(jiān)默 炽．热(chì) 丙辰．(chén) 即物起兴．(xìng)
3、下列词语书写完全正确的一项是（ ） （2 分）
A.正襟危座 器宇轩昂 诚惶诚恐 粗制滥造
B.左右逢源 人情练达 冥思遐想 负箧曳屣
C.精巧绝伦 顾明思义 莫衷一事 引经据典
D.翻来覆去 不容置疑 环堵销然 静影沉璧
4、下面四句诗相对应的传统节日有错的一项是( )(2 分)
A. 风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来。--------清明节
B．平分秋色一轮满，长伴云衢千里明。--------中秋节
C．柔情似水， 佳期如梦， 忍顾鹊桥归路。 -------重阳节
D．去年元夜时， 花市灯如昼。-------元宵节
5、下面这段文字有两句话，各有一处语病，请加以修改。（3 分）
①广大青年一定要勇于创新。②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家
兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族秉赋，正所谓“苟日新，日
日新，又日新。”③生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、
坐享其成者，而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。④青年是社会上最
富活力、最具创造性，理应走在创新前列。
（1）第④句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（2 分）
（2）第②句有一处标点使用错误，请将修改意见写在下面的横线上。（1 分）
6、《名人传》是 20 世纪上半叶法国著名的人道主义作家罗曼·罗兰的作品，叙
述________、米开朗琪罗和_______ 的充满苦难和坎坷的一生，赞美他们的高
尚品格和顽强奋斗的精神，你从中明白了 更想对现在
处于困境中的人说： （4 分）
二、阅读理解与欣赏（37 分）
(一) 古诗文阅读(2 分)
《赤壁》 杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
7、下列对这首诗的赏析不准确的一项是（ ）(2 分)
A. 由首句中的“折戟”可见战争的激烈残酷。
B．首句中的“铁未销”是第二句“认前朝”的条件之一。
C．后两句诗表明：有时机遇也能改变历史的进程。
D．“铜雀春深锁二乔”表达的是想象中曹操失败的情景。
(二)阅读文言文，完成 8—12 题。(共 14 分)
（甲）水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠
作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 ，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息
心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与
朱元思书》）
（乙）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。 ，俶尔远
逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃
记之而去。 （ 柳宗元的《小石潭记》）
8、请你把甲、乙段选文中空白处的句子补写出来。（2 分）
9、下面哪组句子中加点的词意思相同? （ ）（2 分）
A、以．其境过清 醒能述以．文者 B、影布石上． 负势竞上．
C、明灭可见． 才美不外见． D、横柯上蔽． 隐天蔽．日
10、用现代汉语说说下列语句的意思。（4 分）
（1）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
11、《与朱元思书》、《小石潭记》两篇文章都突出了“水”______________
的特点。《与朱元思书》表达了作者 的志趣，
《小石潭记》抒发了作者 的情绪。（3 分）
12、为了发展旅游业,永州地区拟开发小石潭景点，请你结合《小石潭记》全文
内容为该景点写一则简介（100 字以内）。（3 分）
(二)阅读下面文段，完成 13—16 题。（共 10 分）
山西刀削面
刀削面是山西人民日常喜食的面食，因其风味独特，驰名中外。刀削面全凭
刀削，因此得名。用刀削出的面叶，中厚边薄，棱锋分明，形似柳叶；入口外滑
内筋，软而不黏，越嚼越香，深受喜食面食者欢迎。它同北京的打卤面、山东的
伊府面、河南的鱼焙面、四川的担担面，同称为五大面食名品，享有盛誉。
刀削面对和面的技术要求较严，水、面的比例，要求准确，一般是一斤面三
两水，打成面穗，再揉成面团，然后用湿布蒙住，饧（xíng，使其变软）半小时
后再揉，直到揉均，揉软，揉光。如果揉面功夫不到，削时容易粘刀、断条。刀
削面之妙妙在刀功。刀，一般不使用菜刀，要用特制的弧形削刀。操作时左手托
住揉好的面团，右手持刀，手腕要灵，出力要平，用力要匀，对着汤锅，嚓、嚓、
嚓，一刀赶一刀，削出的面叶儿，一叶连一叶，恰似流星赶月，在空中划出一道
弧形白线。面叶落入汤锅、汤滚面翻，像银鱼戏水，煞是好看。高明的厨师，每
分钟能削二百刀左右，每个面叶的长度，恰好都是六寸。吃面前，能够参观厨师
削面，无异于欣赏一次艺术表演。
刀削面的调料（俗称“浇头”或“调和”），也是多种多样的，有番茄酱、肉
炸酱、羊肉汤、金针木耳鸡蛋打卤等，并配上应时鲜菜，如黄瓜丝、韭菜花、绿
豆芽、煮黄豆、青蒜末、辣椒面等，再滴上点老陈醋，十分可口。
13、山西人喜食刀削面是因为其具有___________________________ 的
特征。(2 分)
14、指出下列句子的说明方法并分析其表达作用。（4 分）
(１)面叶落入汤锅，汤滚面翻，像银鱼戏水，煞是好看。
_________________________________________________________。（2 分）
(２)高明的厨师，每分钟能削二百刀左右，每个面叶的长度，恰好都是六寸。
_____________________________________________________________。（2 分）
15、选文画线句中的“一般”不能去掉，为什么？（1 分）
__________________________________________________________________ 。
16、山西有刀削面、汾酒、老陈醋等地方特产，请写出你熟悉的一种特产名称，
并简要介绍其特点。（3 分）
特产：________。（1 分）特点：________________________________________
_________________________________________________________ 。（2 分）
（四）阅读下面文段，完成 17—20 题。（共 11 分）
目 送
华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九
月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而
沉沉下垂，越出了树篱，勾到过路行人的头发。
很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、
妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼稚园的毕业生，但是他们还
不知道一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。
铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，
我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你
仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但
是他不断地回头；好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光
隔空交会。
我看着他瘦小的背影消失在门里。
十六岁，他到美国做交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我
的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的
深情。
他在长长的行列里，等候护 照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影
一寸一寸往前挪。终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇
门，倏乎不见。
我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。
现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不
愿搭我的车。即使同车，他戴上耳机——只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭
的门。有时他在对街等候公车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，
眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我
进不去。一会儿公车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立
着一只邮筒。
我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘
分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着
他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另一个背影有关。
博士学位读完之后，我回台湾教书。到大学报到第一天，父亲用他那辆运送
饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉，他没开到大学正门口，而是停在侧
门的窄巷边。卸下行李之后，他爬回车内，准备回去，明明启动了引擎，却又摇
下车窗，头伸出来说：“女儿，爸爸觉得很对不起你，这种车子实在不是送大学
教授的车子。”
我看着他的小货车小心地倒车，然后噗噗驶出巷口，留下一团黑烟。直到车
子转弯看不见了，我还站在那里，一口皮箱旁。
每个礼拜到医院去看他，是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步，他的头
低垂到胸口。有一次，发现排泄物淋满了他的裤腿，我蹲下来用自己的手帕帮他
擦拭，裙子也沾上了粪便，但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅，
我拎起皮包，看着轮椅的背影，在自动玻璃门前稍停，然后没入门后。
我总是在暮色沉沉中奔向机场。
火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。没有想到
可以站得那么近，距离炉门也不过五公尺。雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开
雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。
※我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的
缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看
着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
（龙应台/文，有删改。）
17、简要概括作者写了哪两种“目送”。（2 分）
18、仔细品读下面句子，结合带点的词语说说这句话表达了华安怎样的心情。（2
分）
华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；好像穿越一条
无边无际．．．．的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会．．．．。
19、文中带※号的段落重复出现，说说其间包含的不同感情。（4 分）
20、读完这篇文章后，重新审视我们和父母的关系，你对父母的态度也许会有些
改变。请结合文章内容说说你的想法。（3 分）
三、作文（40 分）
汪曾祺的《端午的鸭蛋》里，小小鸭蛋背后，生活的滋味令人回想。生活中，“小”
无处不在：小人物，小物件，小细节，小感受.....对于这些“小”，有人忽略，有人在意；
有人觉得平淡，有人看见深刻；有人认为应舍“小”求“大”，有人坚持安于“小”，做好
“小” .....
请以“小小的 ”为题，写一篇文章。
要求：①请先将题目补充完整再作文；
②叙事清楚，结构完整，恰当运用描写抒情议论等表达方式，写出真情实感；
③文中不要出现真实的地名、校名、人名；
④体裁不限（诗歌、戏剧除外）；600 字以上。
2014——2015 学年度第二学期期末测试
八年级语文试卷参考答案
一、积累与运用(23 分)
1、略（10 分） 2、D （2 分） 3、B（2 分） 4、C（2 分）
5、（1）青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新前列。（2 分）
（2）把句号放在引号外面。 （1 分）
6. 贝多芬（1 分） 托尔斯泰（1 分） 痛苦和磨难造就伟人（意思接近就行）（1 分）
开放题，符合文意即可（1 分）
二、阅读(37 分)
（一）（2 分）7、D
（二）（14 分）
8、蝉则千转不穷（1 分）佁然不动（1 分） 9、D（2 分） 10、略（4 分）
11、清澈见底。（1 分）淡泊名利、爱慕美景（或爱慕美景、避世退隐，）（1 分）
被贬官之后孤凄悲凉（1 分）
12、示例：小石潭石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环抱，环境十分优美，是观光旅游，愉悦
心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》，
小石潭由此闻名遐迩。（3 分）
（三）（10 分）
13、外滑内筋 软而不滑 （2 分）
14、（1）打比方，形象地描写出刀削面在锅中翻滚的姿态，给人以美感；（2 分）
（2）列数字，说明了厨师削面速度快，技艺高超 （2 分）
15、因为削面有时也会用到菜刀。去掉“一般”表达就不准确了 （1 分）
16、示例：山西老陈醋：颜色黑紫、气味清香、食之绵酸、酸而不涩。只要拧开瓶盖，那
香酸浓郁的气息立即就扑鼻飘来；若滴入碗里打一个圈，它便均匀地粘在碗口，无论是热烹，
还是凉调，吃在嘴里酸醇香烈，余味无穷。（3 分）
(四)(11 分)
17．目送儿子逐渐长大独立（1 分） 目送父亲渐渐衰老离去（1 分）
18．“无边无际”写出了华安面对不可知的未来的惶恐无助，“隔空交汇”指的是母亲和儿子的
感情交流，其中包含华安因为惶恐而产生的对母亲的深深依恋。（此题围绕华安“对未来生活
的惶恐无助”和“对母亲的依恋”两点谈即可。）共 2 分，每点 1 分。
19．前者是母亲在面对孩子渴望独立逐渐远离父母时的落寞，后者则表达了在面对衰老死亡
的自然规律时的感伤。（此题抓住“落寞”和“感伤”两个要点即可。）共 4 分，每点 2 分。
20．此题围绕着“珍惜和父母在今生相遇的缘分”，“懂得体会父母对我们的关心和牵挂”，“懂
得回报父母的这份无私的爱”等内容即可。共 3 分。扣住文章内容的相关部分 1 分，自己的
领悟 2 分。
【示例】读了这篇文章，我才领悟到有时父母的罗嗦、关注，背后隐藏的是一份深深的爱，
我要懂得珍惜和回报，不能用自己的冷漠和自私去伤害他们。
三、作文(40 分) 略
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