苏教版五年级上册数学期末试题

义务教育课程标准实验教科书数学五年级（上册） 期 末 卷 2013 年 1 月 学校 班级 姓名 成绩 一、直接写出得数 0.66－0.6＝ 3.7＋0.3= 5＋0.5= 1.6－0.9＝ 1.4×100＝ 2.8÷0.1＝ 1.2×0.5＝ 6.4÷0.02＝ 二、用竖式计算 3.1－0.68 0.26×0.325 8÷0.64 新课 标第 一 网 三、计算下面各题，能简便的要用简便方法计算 〔0.5＋（2－0.75）〕×1.6 10.73－4.76－5.24 17.4×2.43－2.43×7.4 2.2＋（4.72－2.8）÷0.4 四、求下面图形的面积 五、填空 1.（1）某天，上海市的最低气温是零上 3℃，记作＋3℃；北京市的最低气温是零下 8℃，记 作 ℃。 （2）如果一辆汽车向东行驶 40 千米，记作＋40 千米，那么向西行驶 26 千米，记作 千 米。 2. 在□里填上合适的数。X k B 1 . c o m 3. 如右图，一个平行四边形被分成了一个正方形 和两个等腰直角三角形。如果正方形的面积是 100 平方厘米，那么三角形的面积是 平 方厘米，平行四边形的面积是 平方厘米。 4. （1）在数位顺序表中，小数点左边第二位是 位，右边第二位 是 位。w W w .x K b 1.c o M （2）35.81 中的“8”表示 8 个 。 5. 2011 年，我国稻谷的播种面积是 30057000 公顷，改写成用“亿公顷” 作单位的数，保留三位小数是 亿公顷；稻谷总产量是 20110 万 吨，改写成用“亿吨”作单位的数，保留两位小数是 亿吨。 6. 在○里填“＞”或“＜”。 0.93×7.2○7.2 19.5÷0.6○19.5 7. 1.7 公顷 =（ ）平方米 80 公顷 =（ ）平方千米 50000000 平方米=（ ）平方千米 X k B 1 . c o m 8. （1）在（ ）里画上合适的图形。 ○ △ □ △ ○ △ □ △ ○ △ □ △ （ ）（ ）…… （2）像上面这样继续画下去，第 101 个图形是（ ）。 六、选择合适的答案，在□里画“√”。 1．800.800 和哪个数相等？ 8.80□ 800.8□ 80.08□ 2．把 19.8048 精确到百分位是多少？ 19.8□ 19.80□ 19.81□ 3．2 个十和 2 个十分之一组成的数是多少？www. 2.2□ 20.2□ 20.02□ 4．用 2、4、8 和小数点，可以组成多少个不同的两位小数？ 4 个□ 6 个□ 8 个□ 5．42 分等于多少时？新课 标第 一 网 0.42□ 0.7□ 4.2□ 6．3.8 = 100×（ ），括号里应填几？ 380□ 0.38□ 0.038□ 7．下面哪个算式的得数最小? 3.8÷2.4□ 3.8÷0.24□ 0.38÷0.024□ 8．“0.2×0.2÷0.2×0.2”的得数是多少？ 0.04□ 0.4□ 1□ 9. 下面是小张记录的某水库一天内水位的变化情况。 时 间 7 : 00 11 : 00 15 : 00 19 : 00 水位（m） 15.2 15.5 15.4 15.1 水位变化（m） 0 ＋0.3 －0.1 19 : 00 的水位可以记作多少米？ ＋3□ －3□ －0.3□ 10．如右图，梯形的上底 4 厘米，下底 8 厘米。三角形 ①的 面 积 与三 角形②比较，结果怎样？ 三角形①的面积是三角形②的 2 倍□ 三角形①的面积是三角形②的一半□ 三角形①和三角形②面积相等□ww w. 七、下面每个小方格表示 1 平方厘米，按要求在方格纸上画图。 1.画一个面积 16 平方厘米，高 4 厘米的平行四边形。 2.画一个面积 9 平方厘米，高 3 厘米的三角形。 八、解决实际问题 1．刘老师在体育用品商店购买了一些乒乓球拍和乒乓球，一共用去 292 元，根据条件把下表填 写完整。 数量 单位 单价（元） 总价（元） 乒乓球拍 个 32.00 192.00 乒乓球 盒 20.00 2．某市出租车计费标准如下表。小林家离动物园的路程是 8 千米，他们一家 3 口准备从家出发 乘出租车去动物园玩，应该付多少元车费？ 收费标准 燃油附加费 1 元 3 千米以内 10 元 超过 3 千米的部分 每千米 1.8 元 3. 右图是某街道全民健身区的平面图，这个健身 区的占地面积是多少平方米？w W w .x K b 1.c o M 4. 用 36 个边长 1 厘米的小正方形拼成长方形（或正方形），一共有多少种不同的拼法？先在下 表中列举出所有不同的可能，再回答问题。 长（厘米） 36 宽（厘米） 1 （1） 一共有多少种不同的拼法？ （2） 在所有不同的拼法中，长方形（或正方形）的周长最大是多少厘米？最小是多少厘米？ 5. 某校五年级有 3 个班，各班的男、女生人数如下表。 合 计 一 班 二 班 三 班 总 计 男 生 20 22 19 女 生 20 21 24 （1） 把上表填写完整。w W w .x K b 1.c o M （2） 要使每个班的学生人数都同样多，可以怎样调整？把你的想法写出来。 系列资料 班级人数 性别