四年级上册语文期中试卷

四年级语文期中测试卷 一、 看拼音写词语。（15 分） fèi ténɡ lǒng zhào càn làn jūn yún xìnɡ ɡé ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhào yào rèn pínɡ chónɡ dié fènɡ xì yǐn bì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hénɡ jì shì hòu pí qì ɡuī lǜ zhù zhǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 给加点字选择正确的读音。（3 分） 枝折花落（shé zhé） 风号浪吼（háo hào） 静谧（mì bì） 一模一样（mó mú） 薄雾（bó báo） 可恶（è wù） 三、 词语巧积累（补充词语并归类）。（8 分） 风（ ）浪（ ） （ ）天（ ）地 （ ）（ ）鼎沸 昂首（ ）（ ） （ ）（ ）不安 山（ ）地（ ） 崇（ ）峻（ ） （ ）（ ）而去 屏息（ ）（ ） 描写环境的： 描写人物的： 四、 选词填空。（9 分） 勇猛 勇敢 勇气 1.小明是个（ ）的孩子。 2.小猫是那么（ ），不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。 3.我们要有（ ）承认自己的错误。 安静 平静 镇静 4.船（ ）地在水面移动。 5.当四周很（ ）的时候，蟋蟀就在平台上弹琴。 6 庙门前的石狮子很威武很（ ）地蹲着。 即使……也…… 如果……就…… 无论……也…… 7.它若是不高兴啊，（ ）谁说多少好话，它（ ）一声不出。 8.（ ）明天不下雨，我们（ ）去游泳。 9.（ ）下大雨，这里（ ）立刻就会干的。 五、给下面的句子加标点。（3 分） 1. 大家昂首东望 等着 盼着 2. 大体上讲 住所是很简朴的 清洁 干燥 很干净 3. 好 他的同伴快乐地喊道 六、默写古诗，并回答问题。（7 分） 题西林壁 这首古诗是 代诗人所作。不仅赞美了庐山雄奇壮观千姿百态的景象，还揭 示了人生哲理，其中后两句诗的意思是 七、语言积累。（7 分） 1.绿水本无忧，因风皱面； 。 2.山重水复疑无路， 。 3 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 ，浩浩荡荡地 ，那声音如 同 ，好像大地都被震得颤动起来。 4.这地方火烧云变化极多，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 ，一 会儿 。葡萄灰， ， ，这些颜色天空都有。还有些说也 说不出来，见也没见过的颜色。 5.它还会丰富多腔地叫唤， 、 、 。在不叫的时候， 他还会咕噜咕噜的给自己解闷。 八、修改病句。（3 分） 1.几乎所有的孩子都喜欢到花园里玩。 2.他决心要改正不好的缺点。 3.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 九、阅读。（25 分） （一）桂林位于广西东部，桂江上游，是一座具有 2000 多年历史的古城。桂林一 带分布着面积广大、底层深厚的石灰岩。在漫长的地质年代里，经过风化侵蚀，使这里 形成了奇特秀丽的山、水、溶洞风光。 “桂林山水甲天下”，桂林山多水多，奇穴异洞也多。明代大旅行家徐霞客曾赞誉 桂林“无山不奇，无洞不奇”。桂林的岩洞有的宽敞开朗，有的曲折幽深，形态不一， 异彩纷呈。其中，最著名的要算七星岩和芦笛岩。七星岩位于桂林市的普陀山西侧山腰， 原来是一股地下河，岩洞雄浑深邃，玉雪晶莹，洞里常年温度 20℃左右，洞内有大象卷 鼻、狮子戏球、仙人晒网、南天门、银河鹊桥等景物。芦笛岩在桂林市西北部的光明山， 因附近生长芦草用以造芦笛而得名，洞内景物玲珑剔透，壮丽神奇，另外还有唐代以来 的墨迹 70 多处。 1.短文重点介绍了 和 两处岩洞。 2.短文中最能体现桂林岩洞特点的两个词是： 和 。 3.用“～～”划出说明岩洞形成的原因的句子。 4.写出两个与“赞誉”意思相近的词。（ ）（ ） 5.根据短文填空。 七星岩位于 山，它的特点是 、 ，芦笛岩位于 山，它的特点是 、 。 （二）①当我还是个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。 ②有几只鸟在争论，谁能飞的更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能 飞的最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只 有鹰高高的飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰 已经飞不动的时候，这只小鸟从他背上飞了起来，飞的比鹰还要高。 ③我（ ）喜欢这个故事，（ ）它像我们的生活，我们每个人都可以飞的更 高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中 帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞的更高。 1.文中的第 自然段是母亲给我讲的故事。 2.小鸟比鹰飞得还要高，是因为 。 3.选择合适的词语，填在第三自然段的括号里。 不但……而且…… 之所以……是因为…… 虽然……但是…… 4.“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中“我们下面 的那只鹰”指的是 。 5.请给短文加个题目。 十、作文。（20 分） 题目：我最喜欢的小动物 要求：（1）具体生动地描写出这种小动物的特点； （2）要表达出自己的真情实感。