八年级语文下册练习题及答案

八年级语文检测 班级 姓名 成绩 一、 选择题（18 分） 1.下列各组中加点字注音没有错误的一组是 ( ) （３分） A.亵．渎(xiè) 玄奘．(zànɡ) 恹．恹(yàn) 虬．枝(qiú) B.翌．日(yì) 楠．木(lán) 宽宥．(yòu) 芥蒂．(dì) C.摒．弃(bìnɡ) 嫉．妒(jí) 啁啾．(jiū) 毋宁．(nìnɡ) D.迸．溅(bènɡ) 胸襟．(jīnɡ) 迥．异(jiǒnɡ) 拈．轻怕重(niān) 2、下列句子没有语病的一项是 ( ) （３分） A.经过全市人民的共同努力，使我市荣获国家园林城市。 B.全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。 C.青年歌手大赛选手综合素质之所以整体不高的原因是不少歌手忽视文化学习 造成的。 D.建设好社会主义新农村是构建社会主义和谐社会的关键，是一项长期而艰巨的 历史任务。 3、下列各句中加点成语使用正确的一句是 ( ) （３分） A.李明的父母对他的关心真是无所不至．．．．，这不，昨天他妈妈又给他送衣服和牛奶 来了。 B.六千多个学生整整齐齐地站在操场上，真是鳞次栉比．．．．，蔚为壮观。 C.老师家的藏书真多啊，偌大一个书房放得满满的，真可谓汗牛充栋．．．．。 D.犯罪分子常用一些不名一钱．．．．的废外币冒充美元骗取一些贪财的老奶奶的金首 饰。 4、 下列各句中标点符号使用有错误的一句是（ ）（３分） A.光波长短不同，产生热效应也不同：红、橙、黄光波长，热效应大；蓝、紫 光波短，热效应小。 B.叶绿体吸收了太阳的光能，把二氧化碳和水合成为含有高能的有机物质（碳 水化合物）。 C.“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 D.胡锦涛同志提出的“八荣八耻”，精辟地告诉人们该以什么为荣，该以什么 为耻？言简意赅，寓意深刻。 5、下列加点词语解释全部正确的一组是（ ）（３分） A.有仙则名．（出名） 是马也，虽．有千里之能（虽然） 板．印书籍（用雕版） B.旋．刻之（随即） 尝．贻余核舟一（曾经） 神情与苏、黄不属．（属于） C.则．以纸帖之（就） 中峨冠而．多髯者为东坡（表转折） 启窗而．观（表顺承） D.何陋之．有（的） 唐人尚未盛为之．（指“板印书籍”）蒻篷覆之（指代船 舱） 6.依次填入横线处最恰当的一项是( ) （３分） 我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。世界之广， 宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在了．＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。 1 阳光照在玉兰花肥大的绿叶上 2 连平常我最喜欢听的鸟鸣声“布谷﹑布谷”，也听而不闻了 3 窗外碧水粼粼，垂柳丝丝 4 这些我平常最喜爱的景物，现在都视而不见 A③④①② B①②③④ C①③②④ D③①④② 二、积累与运用（26 分）新课标第一网 xkb1.com 7、 阅读下面的文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下的方格内。（4 分） 人生始于无 xié的童年，经过少年的青 sè，带着激情与无知，理想与雄心， 笨 zhuō而努力地走向成熟，及至成年，人的性格日渐成熟，如 chún 美之佳酿。 8、笔吐莲花。（10 分） (1)千里马被埋没的根本原因的句子： (2) 《 池 鹤 》 中 表 现 诗 人 对 仕 宦 生 活 的 厌 倦 和 无 奈 的 句 子： ， 。 (3)枯藤老树昏鸦， ， 。 ⑷李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》一诗中最能表现其豪情逸兴的诗句是： ， 。 （ 5 ） 刘 禹 锡 《 陋 室 铭 》 中 表 现 陋 室 环 境 清 幽 的 句 子 是： ， 。 （６）其为人也，发愤忘食，乐以忘忧， 。 9、用一句话提炼出下面语段表达的主要信息。（2 分） 老师坐得高一点，不是为了让你们向他祈祷，而是为了使你们彼此看得清楚。 老师不是教父，也不是上帝。他不是一切都知道，他也不可能一切全知道。假如 他装作知晓一切的样子，那么你原谅他，但不要相信他。相反，他若承认他不是 一切都知道，那么你要爱戴他，因为他是值得你爱戴的。（节选自一位大学校长 在开学典礼上的讲话） _____________________________________________________________________ _ _ 10. 综合性学习。（10 分） ⑴学校的校报是宣传学校的窗口，若下期校报让你主办，你准备为它设置几 个怎样的栏目呢？（至少说 4 个）（2 分） ⑵听说学校附近的一些饭店最近推出了“油炸麻雀”、“红烧野鸡”等“特色 菜”，你爸爸来学校看你时便想带你出去到这些饭店尝尝鲜，你该怎么婉拒你爸 爸呢？（3 分） ⑶燕子是人们熟知和喜爱的鸟，在你们班举行的咏鸟诗歌赛诗会上，小明想 说几句写燕子的诗句，你能为他准备一些吗？（至少两句）（2 分） ⑷若下期校报要设一个以“人与鸟”为主题的学生习作专版，作为主编的你 可以通过哪些方法得到这方面的稿件呢？（3 分） 三、阅读与赏析（46 分） （ 一 ）（4 分） 11.赏析范仲淹《渔家傲》（塞下秋来风景异）。 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日 孤城闭。新 课标 第一网 x k b1.com 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发 征夫泪。 ⑴用自己的语言描绘“四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭”所表现 的画面。（2 分） ⑵下阕表现了守边将士异常复杂的心态，你能对这种心态作简要的分析吗？ （2 分） （二）（16 分） 阅读《核舟记》，根据要求作答。 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、 木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗， 左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石 出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅 一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所 语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印 绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而 竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右 手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容 寂，若听茶声然。 其船背稍夷，则题名其上，文曰：“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”， 细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一文曰“初平山人”，其色丹。 通计一舟，为人五；为窗八；为篛篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念 珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修 狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉。 12.给加点字注音。(2 分) （1）尝贻．余核舟一 ： （2）长约八分有．奇： （3）石青糁．之： （4）神情与苏、黄不属．： 13.解释加点的词语。(4 分) （1）明有奇巧．．人曰王叔远： （2）雕栏．．相望焉： （3）绝类．．弥勒： （4）盖简．桃核修狭者为之： 14.翻译下列句子。(6 分) （1）罔不因势象形，各具情态 （2）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中 （3）其人视端容寂，若听茶声然 15.点明核舟主题的句子是 。(1 分) 16. 文中最后一段运用了 、 的说明方法，这样说明 的作用是 。(3 分) (三)阅读科技作品，完成 17—20 小题。（13 分） 迎接氢能时代的到来 能源是人类的一个大问题，世界曾经发生过的许多战争，归根结底就是争 夺资源，其中能源也是一个很重要的方面。每次中东地区一打仗，石油的价格就 猛涨。目前，在世界上的一次性能源中有 40％是由石油提供的。所谓一次性能 源，就是消耗了不再有的能源。而科学家预测，到了 21 世纪中期，人类就将面 临石油危机。 烧完了石油和煤，接下来我们应该烧什么？这不仅是老百姓关注的问题， 更是科学家们关注的一个大问题。在 19 世纪以前，世界各国的科学技术水平还 很落后，人们使用的燃料都是固体的燃料，一部分是天然的木材，一部分是从不 深的地壳里挖掘出来的煤炭，这样的时代叫固体燃料时代。人类进入 20 世纪后， 科学技术突飞猛进。一方面，科学技术的发展使得地下挖掘技术发达起来，煤和 石油更容易开采了，尤其是大型油井开采技术十分成熟；另一方面，新的交通工 具和大型工厂的出现，使得人类对石油的需求量也增多起来。这两方面相互促进， 使得人类对石油的开采越来越厉害，石油的产量越来越高，人类进入了液体燃料 时代。煤和石油虽然在地下经历了亿万年的积累，然而终将有消耗殆尽的时候， 而且已经为时不远了。所以科学家提出，21 世纪将是燃气时代。 21 世纪前半期，人类将以天然气为主要能源。一方面，天然气的资源暂时 还比较丰富；另一方面，天然气也比石油和煤更环保一些。到目前为止，世界上 占主流的能源还是煤和石油，然而它们的燃烧带给世界的是酸雨和全球气候变暖 等恶果。为了抑制全球气候变暖的趋势，稳定能源供给，世界各国已开始开发天 然气，希望以此代替煤和石油。天然气是最干净的化石燃料，其燃烧产生的二氧 化碳的量仅为石油的 70﹪。天然气的储藏量也相当大。 然而比起氢气来，天然气的环保效果就差远了。纯净的氢气不仅发热量高， 而且燃烧后一点也不污染环境，不仅不会产生有毒废气，而且不会产生导致温室 效应的二氧化碳，它的惟一产物是不对环境产生污染的水。氢气是可再生的燃气 资源，它可以通过分解水来获得，它的产物又是水，所以氢气简直就是取之不尽、 用之不竭的新能源。既然这样，我们以前怎么就没有想到使用它呢？说到底这是 个成本问 题，由于现在分解水获得氢气的技术还不是很完善，故燃烧氢气的成本比石化燃 料要高得多。随着科学技术的发展，制造氢气的成本会越来越低。德国目前已经 开始进行液体和气体氢供给基本建设项目的准备，计划到 2010 年将建成约 3000 个氢气气站。 研制环保汽车已成为全球汽车业的主攻方向。一些规模较大的国际汽车集 团为了在产品的核心技术方面保持领先，在环保汽车产品的开发方面下了大力。 利用氢气制造的氢动力燃料电池可作为汽车的动力来源，氢燃料电池是利用氢和 氧（或空气）直接经电化学反应产生电能的装置。在底特律举办的 2002 年国际 车展上，通用汽车公司“自主魔力”氢动力概念车首次亮相。由于汽车须解决环 保问题的迫切性，将很可能使得氢燃料时代提前到来。科学家预测，从 2020 年 开始，将在天然气中加入 15﹪的氢，到 21 世纪后期，人类将慢慢过渡到使用纯 净氢气的时代。 17、读了本文，你觉得氢气作为一种新能源有哪些优点？（3 分） 18、请根据文中相关内容分别说说什么是“固体燃料时代”、“液体燃料时代” 和“燃气时代”。（3 分） 19、从说明方法的角度说说“（天然气）燃烧产生的二氧化碳的量仅为石油的 70﹪”这句话在文中的作用。（3 分） 20、许多网友读了这篇文章后，纷纷发表自己的看法，下面选录两则，请你也跟 着发一则帖子，别忘了给自己取一个富有个性的昵称哟！（不要用真实的姓名） （4 分） 网友精彩发言 帖子一 网友昵称 【小桥流水】 发帖时间【2009-5-12 20:02】 内容： 烧完了石油和煤，我们应该烧什么？的确给世人敲响了警钟！ 帖子二 网友昵称 【喜刷刷】 发帖时间【2009-5-13 12:12】 内容： 要降低制造氢气的成本，最主要的还是要靠科学技术。好好学习吧， 朋友们！ 帖子三 你的昵称 【 】 发帖时间【2009-5-21 10:12】 内容 ： （四）阅读下文，完成 21-26 小题。（13 分） 美丽如初 ①月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安祥地弥漫。我握着母亲的手站在街 口，等放晚学的弟弟归家。并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等 得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说：“一直这样等，惯了。”我的 心悚然一动， 目光在母亲单薄的身影里模糊了。 ②我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲 牵挂。那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一路高歌神侃地回家，一个人转进僻静 的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去， 却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走 回家去。 ③而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树 下，等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包 容在静静的等待中。 ④清脆的铃声响过来，弟笑嘻嘻立在我和母亲面前：“妈!姐!”“怎么才回来， 让妈等那么久?”我半是欢喜半是埋怨。 “回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着， 拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去 了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊。 ⑤返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去，却不开口， 母亲说：“从前你外婆也是这样送我走。”啊，我默默地望着母亲，仿佛看见外婆 的双手在忙碌。我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像 母亲今天等我们回家，而我也会有那么一天，让深深的爱溶在等待中。 ⑥眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那 些夜晚永远美丽如初。 21、文章首段的景物描写写出了景物什么特点?在文中主要起什么作用?(2 分) _____________________________________________________________ _ _ _ 22、首段中，在等放晚学的弟弟时，为什么我会“等得焦急不耐”，母亲却“等 得耐心又耐心”?(2 分) ___________________________________________________ _ _ _ 23、第④段中写到，“我忽然觉得失去了什么”，“我”觉得失去了什么呢?(2 分) _______________________________________________________________ _ 24、纵观全文，找出在全文结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影” 这个 句子相呼应的一句话。（2 分） 25、说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”?(2 分) _____________________________________________________________ 26、结合自身实际，谈谈你对母爱的理解（3 分） 新课标第一网 xkb1.com 参考答案 一 、 选 择 题 1、 C2、 D3、 D4、 D5、 A6、 D 二 、 积 累 与 运 用 7、邪 涩 拙 醇 8、（1）食马者不知其能千里而食也（2）临风……，怅望……。 （3）小桥流水人家，古道西风瘦马 （4）俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月 （5）苔痕上阶绿，草色入帘青 （6）不知老之将至云尔 9、 老师不是什么都知道。 10、⑴（2 分）如“校长心语”、“校友风采”、“青春风景线”、“校际往来”、“网上风景”、“好 事回放”等。 ⑵（3 分）（称呼、达到拒绝目的、语气委婉） ⑶（2 分）如：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 为迎新燕入，不下旧帘遮。 ⑷（3 分）①发布征稿启事，让同学们自由来稿。②组稿约稿，有重点地选择适合的对象， 请他人写稿。③自己动笔写稿。 三、阅读赏析 （一） 11．⑴如：傍晚时分，四面传来北疆特有的声响，与军中的号角声交织在一起；在层峦叠峰 之中，只见烽烟直上，夕阳残照，衬出一座早早闭门的孤城。（2 分） ⑵爱国的情怀，思乡的苦闷。（壮志难酬，有家难归）（2 分） （二） 12.（1）yí (2)yòu (3)sǎn (4)zhǔ 13.（1）特殊的技艺 （2）雕刻着花纹的栏杆 （3）极像 （4）挑选 14．略。 15. 盖大苏泛赤壁云 16.列数字 作比较 突出雕刻者技艺的高超 （ 三 ） 17、（3 分）⑴发热量高；⑵燃烧后一点也不污染环境；⑶是可再生的燃气资源。 18、（3 分）⑴以木材、煤炭等固体为主要燃料的时代；⑵以石油等液体为主要燃料的时代； ⑶以天然气、氢气等气体为主要燃料的时代。 19、（3 分）运用作比较和列数字的方法，说明天然气是最干净的化石燃料。 20、（4 分）略。 （四）新课标第一网 xkb1.com 21、宁静平和。展示人物人物活动环境特点，衬托人物美丽和充满母爱的性格。 22、因为母亲能“把深沉的爱包容在静静的等待中’’，而我还未能(因为已经长大而独立)。 23、失去了倚在怀里感受母爱的机会，失去了享受母亲等待的满足感和幸福感的机会。 24(我的心怦然一动)，目光在母亲单薄的身影里模糊了。 25、因为那些夜晚月色美、情感美，凝聚着母亲深沉美好的爱。 26、略 八 年 级 语 文 一、 积累运用 得分 评卷人 （一）积累 1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字所表示的拼音依次写在方格内。 宽容，能 róng 化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界线，使人们变得亲密无间；宽容，能化解矛盾 jiè dì，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人间变得更加美好。但是，宽容必须恪守原则，决不能姑 息放纵。 （选自《多一些宽容》，有删改） 汉字 注音 2．默写。 ①《马说》中揭示千里马“不以千里称”原因的句子是： “ ， 。” ②其为人也， ， ，不知老之将至云尔。 ③羌管悠悠霜满地。 ， ！ ④ ，小桥流水人家， 。 得分 评卷人 （二）运用 3．随着胡锦涛总书记的一句“不折腾”，今年 3 月“两会”期间，中国领导人口语化的“白 话新风”开始快速影响中国政坛。请你认真揣摩下列材料，写出“白话新风”的特点，并说 说这体现了中国领导人怎样的治国思想。 材料一：2008 年 12 月 18 日，胡锦涛总书记在《在纪念党的十一届三中全会召开 30 周 年大会上的讲话》中提到了“不动摇、不懈怠、不折腾”三原则。“不折腾”是针对乱折腾、 瞎折腾、穷折腾、不折腾不行的“折腾一族”而讲的: 有的人折腾来折腾去，结果无非是把 家底儿折腾光了，把厂子折腾垮了，把地区折腾穷了，把百姓折腾苦了，自己一拍屁股走了。 由于是首次在正式场合使用“不折腾”，该口头语引起了各方面的高度关注和强烈反响。 材料二：2009 年 3 月 1 日，温家宝总理在全国人大工作报告中，以口语化的文风，用 百姓听得懂、易理解的语言表达了政府工作报告的宏大内涵。如“要让人民群众买得放心、 吃得安心、用得舒心”等。温家宝总理“大白话”式的报告共被代表们报以 30 多次的掌声。 材料三：2009 年 3 月 3 日，贾庆林在作政协工作报告时也使用了老百姓耳熟能详的“大 白话”：“关键时刻顶得上去、帮得上忙、管得上用。” 4．下面这段话在表达上有多处毛病，请选择四处．．．．用规定符号在原文上修改。 （1）换用号： （2）增补号： (3)删除号： （4）复原号： （5）调位号： （6）留空号： 百年奥运，百年梦想。为举办北京奥这会，是中华儿女多年的期盼；为北京奥运会贡献 自己的力量，是所有中国人梦寐以求的事情。这激发了我市两位作者——韩松宇、管春平创 作长联的。该长联上下联分别为 1004 个字，共 2008 个字。 总字数与今牛的奥运会一致。 上联开头为“奥运复兴”，下联开头为“北京盛会”，相互对称，该联采用了楹联传统的工整、 平仄等手法，再一次重现了百年奥运所走过的路程，表现了传统奥运的中华儿女精神，整个 创作历时半年，宣纸 700 余张。 5.通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期 “爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。 鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念 而飞的。 荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口， 唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。 （1）请根据以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题（三至五个字）。 （2）根据这一主题，仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一种鸟（题中涉及的除外） 写几句简短的话。 ： 6.我国古代对某个年龄段往往有一种特别的称谓，请根据示例，在下面横线上写出另外两个 年龄的别称。（2 分） 示例：三十岁：而立之年； 四十岁：不惑之年； 六十岁：____________ ； 七十岁：______________。 7.诗词鉴赏 渔 家 傲 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千障里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯 家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 （1）下面对这首词的理解，不恰当的一项是： （ ） A．“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。 B．“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。 C．“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。 D．“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。 （2）该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写 ，下 阕写 ，笔力雄健，感情沉郁。 （3）“千障里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加亦描述。 （4）“人不寐，将军白发征夫泪”这一句的意思是什么？表达了作者怎样的情感？ 二、阅读理解 （四）、阅读《多一些宽容》选段，完成 21——25 题。 宽容是一种高尚的人格修养，一种“宰相胸襟”，一种大将风度。要心 怀坦荡，宽容他人，就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。互谅就是彼此谅解，不计较个人 恩怨。人都是有感情尊严的，既需要他人的体谅，又有义务体谅他人。有了相互之间的体谅， 就能清心降火，在任何情况下，保持平静的心境和宽厚的品格。互让，就是彼此谦让，不计 较个人名利得失。心底无私天地宽。淡泊名利，屏弃私心杂念，自觉做到以整体利益为重， 得分 评卷人 把好处让给别人，把困难留给自己，相互之间的矛盾关系就容易处理。争名于朝，争利于市， 一事当前先替自己打算，对个人得失斤斤计较，是难以与他人和睦相处的。互敬，就是彼此 尊重，不计较我高你低。尊重别人是一种美德，“敬人者，人自敬之”，尊重别人，自然会获 得别人的好感和尊重。如果无视他人的存在，不尊重他人的人格，就不会有知心朋友。互爱， 就是彼此关心，不计较品格气质的差异。爱能包容大千世界，使千差万别、迥异不同的人和 谐地融为一个整体；爱能融化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界限，使人们变得亲密无间；爱能化 解矛盾芥蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人间变得更加美好。 21.写出这段文字表达的观点。 _____________________________________________________________________________ 22.请你从“互谅、互让、互敬、互爱”四个方面中选择一项，为其补充一条名人名言（或 格言警句）和一个生动的事例（字数不超过 50）。） 名人名言（或格言警句）：___________________________________________________ 事例：______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 23.仿照结尾画线句的句式，顺着上文的思路再补写一句。 爱能__________________________________________________________________________。 24.有人认为语段开头一句语义重复，你的看法呢？ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 25.请结合当前的社会现实和自己的生活实际，谈谈应该怎样正确认识宽容。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （五）阅读林清玄《生命的化妆》一文，完成 26——30 题。 （1）我认识一位化妆师。她是真正懂得化妆，而又以化妆闻名的。 （2）对于这生活在与我完全不同领域的人，我增添了几分好奇，因为在我的印象里，化 妆再有学问，也只是在皮相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的。 （3）因此，我忍不住问她：“你研究化妆这么多年，到底什么样的人才算会化妆?化妆 的最高境界到底是什么?” （4） 对于这样的问题，这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个深深的微笑。她说：“化 妆的最高境界可以用两个字形容，就是‘自然’，最高明的化妆术，是经过非常考究的化妆， 让人家看起来好像没有化过妆一样，并且这化出来的妆与主人的身份匹配，能自然表现那个 人的个性与气质。次级的化妆是把人突显出来，让她醒目，引起众人的注意。拙劣的化妆是 一站出来别人就发现她化了很浓的妆，而这层妆是为了掩盖自己的缺点或年龄的。最坏的一 种化妆，是化过妆以后扭曲了自己的个性，又失去了五官的协调，例如小眼睛的人竟化了浓 眉，大脸蛋的人竟化了白脸，阔嘴的人竟化了红唇……” （5）没想到，化妆的最高境界竟是无妆，竟是自然，这可使我刮目相看了。 （6）化妆师看我听得出神，继续说：“这不就像你们写文章一样?拙劣的文章常常是词 句的堆砌，扭曲了作者的个性。好一点的文章是光芒四射，吸引人的视线，但别人知道你是 在写文章。最好的文章，是作家自然的流露，他不堆砌，读的时候不觉得是在读文章，而是 在读一个生命。” （7）多么有智慧的人呀?可是，“到底做化妆的人只是在表皮上做功夫!”我感叹地说。 （8）“不对的” ，化妆师说，“化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。深一 得分 评卷人 层的化妆是改变体质，让一个人改变生活方式。睡眠充足、注意运动与营养，这样她的皮肤 改善、精神充足、比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质，多读书、多欣赏艺术、多 思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严，这样的人就是不 化妆也丑不到哪里去，脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。我用三句简单的话来说明，三 流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。” （9） 化妆师接着做了这样的结论：“你们写文章的人不也是化妆师吗?三流的文章是文 字的化妆，二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆。这样，你懂化妆了吗?” （10）我为了这位化妆师的智慧而起立向她致敬，深为我最初对化妆师的观点感到惭愧。 （11）告别了化妆师，回家的路上我走在夜黑的地方，有了这样深刻的体悟：在这个世 界一切的表相都不是独立自存的，一定有它深刻的内在意义，那么，改变表相最好的方法， 不是在表相下功夫，一定要从内在里改革。 （12）可惜，在表相上用功的人往往不明白这个道理。 （选自《时文精粹》） 26．联系上下文，揣摩第（1）、（9）段中加点词语“化妆”的具体含义。 ①以化妆．．闻名： ②生命的化妆．．： 27．在与化妆师的交流中，“我”的认识经历了： 好 奇 轻 视 → → 感 叹 → 28．“我”最初对化妆的观点是什么？后来“我”为什么会“深为我最初对化妆的观点感到 惭愧”? 答： 29．第（5）段中说“化妆的最高境界是无妆的，是自然”，第（8）段中又说“化妆只是最 末的一个枝节，它能改变的事实很少。”这两种说法是否矛盾？为什么？ 答： 30．选出对文章内容理解不恰当的两顶： ( ) （ ） A．妆师认为最低层次的化妆扭曲了人的个性，而拙劣的文章也常常是词句的堆砌，扭曲了 作者的个性。 B．第（5）段中“我”“刮目相看”的原因是：听了化妆师的叙述后，“我”对化妆和化妆 师有了新的认识。 C．让一个人改变生活方式，睡眠充足，注意运动和营养，可以改变体质，而改变体 D．从与化妆师的交流中，“我”体悟到，一切的表相都不是独立自存的，改变表相最好的 方法是从内在里改革。 E．全文以“我“对化妆认识为线索，突出了在表相上用功的人往往不明白人的生命是最可 贵的这一主题。 (六)阅读刘心武的《让情感的森林永远青葱》一文，完成 31—36 题。 ①情感世界好比一座蓊翳的森林，其中有着多种多样乃至复杂微妙的群 落，爱与恨也许是其中最壮美与最森严的群落，但除了爱与恨，人的情 感森林里还会有诸如钦慕与嫉妒、欣悦与懊恼、痛快与惆怅、 与 、崇信与狐疑、满 → 惭 愧 → 的过程。 得分 评卷人 足与失落、狂喜与沮丧、 与 等等互相纠结的乔木灌木藤萝草茵。大体而言，一个人 的感情森林不可能只有单一的树种，也不可能都是“落叶林”或都是“常青树”，并且也不 可能只有比如说钦慕这种明亮的情感苗木，而完全没有嫉妒那样的灰暗草茵。 ②我们首先承认，我们的情感世界难免有纠结杂芜、妍媸混生的状况，并且那情感的森林难 免会在外界阴睛风雨、雷霆雨雹的影响下，波动翻腾，变化万千；但是，我们又应懂得，作 为这个情感森林的主人，我们不仅应该，而且能够做到，使这座森林保持一种良性的“生态 平衡”，就是说，到头来，我们要使美丽有益的情感得以蓬勃润生。发展壮大；而使阴暗猥 琐的情感受到抑制；某些最具破坏性的情感，比如说膨胀不已的嫉妒，则应如同对待森林害 虫与蚀叶霉茵一般，将其尽可能芟灭排除。 ③上面我们讲到，你应当具有对祖国对同胞对世界对人类对大自然乃至整个宇宙的大爱，那 是巨大的情感树丛；但这并不等于说，你可以忽略或轻视许许多多微妙琐屑的情感瞬间，比 如你在一个叶尖凝出露滴的清晨，忽然有一种莫可名状的欢愉，又好比你在一个月色如水的 夜晚，心尖倏地掠过一丝无端的忧伤……这就好比在大爱的树丛中，还有些蕨草藤蔓、杂花 蘑菇；这些情感因子的存在不仅无伤大雅，而且更证明着你人生的丰富，人生的多彩。珍惜 你整座的情感森林吧，你的人生使命不是使它单一枯涩，而是让它摇曳多姿! ④每个人的情感森林，应当有不同的风格。有的人情感可能比较浓重，有的人可能比较淡薄， 有的人可能比较细腻，有的人可能比较朗阔……你属于哪一种?在自赏自己的情感风格时， 你无妨容纳甚至欣赏他人那与己不同的情感风格。正是因为人们的情感风格并不一致，我们 大家相处时才会有更多的乐趣与回旋余地。当然，情感过分枯涩祖糙，就像没有大树，甚至 连灌木草丛也稀稀拉拉的植被，那会导致情感的“沙漠化”；情感过分细腻脆弱，犹如森林 中充斥着过多的藤蔓苔藓等寄生物，那会滋生瘴气腐物——都属病态，是我们应尽力改进的。 ⑤到过丰茂壮丽的原始森林吗?至少，在影视或照片里，看到过从空中所鸟瞰到的广袤无际 的山林，看到过那爽人眼目、动人心魄的景象。凡在平衡中健康发展的森林，都显得那么青 翠葱绿!我们的情感世界，便应当如那般充实而鲜活，丰盈而瑰丽! ⑥年轻的朋友，祝你拥有一座永葆青葱的情感森林！ 31．请联系上下文解释第①段中加点的词“群落”和“草菌”的含义。 1 群落： 2 草菌： 32．根据上下文的意思，在方框内填上恰当的词语 与 与 33．结合上下文，说说对第③段画线句子的理解。 34．结合全文内容，写出“让情感的森林永远青葱”的具体做法。 35．文中有大量的比喻句，你最喜欢哪一句?说说你喜欢的理由。 句子： 理由： 36．对上文内容理解最恰当的一项是： ( ) A．作者用理性的思考，优美的语言，告诉我们：每个人都要做自己情感世界的主人，使情 感的森林充实而鲜活，永远青葱。 B．作者认为人的情感森林应该是摇曳多姿、丰富多彩的，可以有“落叶林”和“常青树”， 也可以保留蚀叶霉菌等。 C．文中强调每个人的情感森林有着不同的风格，我们在欣赏自己的情感风格时，也应该学 习他人与己不同的情感风格。 D．作者认为，我们要极力赞美对祖国对同胞对世界对人类等大爱的情感，也可以忽略许许 多多微妙琐屑的情感瞬间。 得分 评卷人 （七）阅读刘禹锡《陋室铭》和崔子玉《座右铭》，完成 37—41 题。 【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草 色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” （刘禹锡《陋室铭》） 【乙】无道人之短，无说己之长。施人慎勿念，受施慎勿忘。世誉不足慕，唯仁为纪纲①。 隐心而后动②，谤议庸何伤③？ 无使名过实，守愚圣所臧④。在涅贵不缁⑤，暧暧⑥内含 光。柔弱生之徒，老氏诫刚强⑦。行行⑧鄙夫志 ，悠悠故难量。慎言节饮食⑨，知足胜不 祥。行之苟有恒，久久自芬芳。 （东汉 崔子玉《座右铭》） 注释：①纪纲：法度；行动准则。 ②隐心而后动：三思而后行。 ③谤议庸何伤：别人的非 议怎么会中伤到自己呢？ ④臧：褒奖。 ⑤在涅 niè贵不缁 zī：比喻品格高尚，不受外界污 染。 ⑥暧暧：光线不够明亮的样子。⑦柔弱生之徒，老氏诫刚强：徒，同“途”，道路。老 子认为，柔弱者久长，刚强者先亡。⑧行行：刚强的样子。⑨慎言节饮食：说话须谨慎，饮 食等欲望须节制。 37．解释下列加点短语。 ①惟吾德馨．． （ ） ②无案牍之劳形．．（ ） ③往来无白丁．．（ ） ④行之苟有恒．．． （ ） 38．用现代汉语写出下列两个句子的意思。 （1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 （2）世誉不足慕，唯仁为纪纲。 39．请从乙文中找出与甲文“斯是陋室，惟吾德馨”思想倾向最相近的一句话。 40．乙文作者不主张张扬个性和彰显自己真实的思想。文中哪几句可以看出来？ 41．学则须疑，尤其是学习文言文，这样能够更好地学古通今。例如，学习《马说》一文， 我们懂得了 的道理，但当今更需要人们对自身能 力的培养和毛遂自荐的勇气；学习《陋室铭》一文，我们赞赏刘禹锡的高尚节操和安贫乐道 的生活情趣，但同时也应该摒弃 的落后思 想。 得分 评卷人 （八）阅读《活板》片段，完成 42—45 题。 庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先 设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满 铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为 简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，—板已自布字，此印者才毕， 则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每—字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十 余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者， 旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者⑤，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相 粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 42．写出下列加点字在句中的意思。 （1）持就火炀之（ ） （2）更互用之 （ ） （3）则字平如砥（ ） （4）有奇字素无备者（ ） 43．用现代汉语写出文中划线句子的意思。 ____________________________________________________ 44．说说“若止印三二本，未为简易”的原因是什么。 45．用“燔土”为字印的优点有哪些？（可用原文） 得分 评卷人 （九）阅读《不食嗟来之食》，完成 46—47 题。 齐大饥，黔敖为食于路，以待饿者食之。有饿者蒙袂辑履，贸贸然而来。黔敖左奉食，右执 饮，曰：“嗟，来食！”扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉， 终不食而死。 【注释】①饥：饥荒。②黔敖：齐国的一位富商。 ③蒙袂辑履：袖子遮着脸，趿拉着鞋。 ④ 贸贸：两眼昏昏无神的样子。 ⑤奉：捧着。 ⑥嗟：叹词，表示呼唤。 ⑦唯：因为。 46．文中的饿者是一个怎样的人？请结合具体．．语句进行简要分析。 47．你是否赞同这位饿者的做法？请简要说说理由。 得分 评卷人 （十）阅读文言文《核舟记》片段，完成 48—51 题。 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手 执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足， 各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、 黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。 48．写出下列加点字在句中的意思。 （1）中峨冠而多髯者为东坡（ ） （2）其两膝相比者 （ ） （3）诎右臂支船（ ） （4）珠可历历数也（ ） 49．用现代汉语写出下面句子的意思。 佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。 ____________________________________________________ ____________________ 50．试用文中的句子回答。 （1）表现苏黄关系亲密的句子是： （2）表现佛印不拘世俗礼法的句子是： 51．结合上文内容，说说佛印的神情为什么和苏黄不同？ （十一）、阅读《活板》片断，完成 52——66 题。 庆历中，有布衣毕升，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字 为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲 得分 评卷人 印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板 按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁 板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字 皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之， 每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者， 文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂 之，其印自落，殊不沾污。 52.写出下列加点字在句中的意思。 （1）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之（ ） （2）满铁范为一板，持就火炀之（ ） （3）更互用之，瞬息可就 （ ）（4）一板印刷，一板已自布字 （ ） 53.用现代汉语写出文中画线句的意思。 _______________________________________________________________________________ 54.活板印刷提高工效的具体方法有哪两条？请你用原文中最关键的两句话回答。（1） _____________________________（2）______________________________________ 55.根椐说明内容，写出活板印刷简要的工作流程。 ______________________________________________________________________________ （十二）、阅读《指南针》一文，完成 56——57 题。 方家（2）以磁石磨针锋，则能指南；然常微偏东，不全南也。水浮多 荡摇，指爪及碗唇（3）上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕 悬（4）为最善。其法：取新纩（5）中独茧缕（6），以芥子许腊缀于针腰（7），无风处悬之， 则针常指南。其中有磨而指北者（8）。予家指南、北者皆有之。磁石之指南，犹柏之指西， 莫可原其理（9）。 （1）选自《梦溪笔谈》。（2）[方家]行家。（3）[碗唇]碗边。（4）[缕悬]用丝线悬挂。（5）[纩 （kuang）]丝绵。（6）[独茧缕]单根的蚕丝。（7）[以芥子许腊缀于针腰]用芥子大小的蜡块 把针的中腰粘住。（8）[磨而指北者]（有的针）用磁石磨后指北。（9）[莫可原其理]没有办 法可以推究它的道理。原，推究。 56.文章介绍了指南针的几种使用方法？ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 57.沈括对指南针的研究是有卓越成就的，试从这篇短文中找出作者有哪些发现？ 参考答案及评分标准 1．融 芥蒂 jí dù（共 2 分，对 1 个不得分，对 2－3 个得 1 分，对 4－5 个得 2 分） 2．①只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。（答“千里马常有，而伯乐不常有”的得 1 分） ②发愤忘食，乐以忘忧。③人不寐，将军白发征夫泪！④枯藤老树昏鸦/古道西风瘦马。（共 8 分，每句 1 分，有错、漏、添字的该句不得分） 3．不设统一答案。参考：特点——口语化（1 分），通俗易懂（1 分）。体现了中国领导人民 主平等（1 分）、务实有效（1 分）、贴近群众（1 分）的治国思想。（共 5 分，答到 4 点即可 得全分。意对即可。其他合理说法也应酌情给分） 4.( 4 分）① 删去“为举办北京奥运会”中的“为” ②“这激发了我市两位作者——韩松 宇、管春平创作长联的”后加“热情”或“灵感”等 ③“ 总字数与今年的奥运会一致” 中的“奥运会”后加“年份”等 ④ 删去“再一次”或将“重现”改为“展现”等 ⑤ 得分 评卷人 “中华儿女”与“传承奥运”对调 ⑥“宣纸 700 余张”前加“耗用”等动词。（改对一 句得 1 分，给满 4 分为止。如有不同的改法，只要正确合理也可以给分） 5.（1）不设统一答案。如鸟的礼赞（赞歌）、鸟中精灵、我心中的鸟等感情鲜明、表意明确 的主题皆可。（2 分） （2）不设统一答案。例①雄鹰：茫茫苍穹，无处不是它搏击的舞台。豪迈、壮烈、激越， 是它翱翔的旋律。它是为飞翔而生的。例②海燕：像黑色的闪电高傲地飞翔在乌云翻滚、波 浪滔天的大海上。它是胜利的预言家，勇敢的战斗者。（3 分。根据是否能表现所写鸟的特 点、是否能由此生发感悟及语言表达情况给分，每一方面 1 分。） 6.花甲之年 古稀之年（2 分，写出一条给 1 分）新课标第一网 xkb1.com 答案：1、D 2、边塞秋色 思乡之情 群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，表现了 边塞的悲凉。3、此时此刻，驻守在边关重镇、满怀乡愁的将士们个个难以入睡，将军整日 操劳，白发染白了双鬓；久征在外的士兵们艰苦异常，止不住悄悄地流泪。抒发了将士们壮 志难酬、思乡忧国的情怀。（言之成理即可）评分：本题 2 分，答对一个方面得 1 分，意思 对即可。 20.要心怀坦荡，宽容他人，就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。（2 分） 21.不设统一答案。（4 分，所举名言有针对性得 2 分，事例叙述简明有针对性得 4 分，事例 有针对性但不够简明得 2—3 分；事例没有针对性或不回答则不给分。） 22.（2 分）不设统一答案。内容与上文有联系，句式和上文一致即可。 23.可赞成可反对，只要言之成理即可。（4 分，有明确观点 2 分，说出理由 2 分。） 24.人与人相处应该讲宽容，但不能没有原则，不能善恶兼容，对坏人坏事就不能一味迁。（4 分。从正反两方面讲明道理各得 2 分。） 25.（4 分）①指（化妆师）用脂粉等使容颜美丽（2 分） ②指通过多阅读一流的文章，多 欣赏艺术，多思考，从而改变气质，变得对生活乐观，对生活有信心，心地替良，关怀别人， 自爱而有尊严（2 分）（意思对即可） 26.( 3 分）依次是① 刮目相看② 致敬③ 体悟（“明白”或“省悟”亦可）（一个 1 分） 27．( 3 分）“我”最初对化妆的观点是：“化妆再有学问，也只是在皮相上用功，实在不是 有智慧的人所应追求的。”( 1 分）不设统一答案。示例：“我”感到惭愧的原因是：①化妆 师的话充满了智慧；② 改变了我最初对化妆的看法。（2 分。答出一点给 1 分） 28． ( 4 分) 不设统一答案。示例：不矛盾。这两句话是从不同的角度来谈化妆的。 前者是从改变表相的角度来谈的：后者是从改变人的体质和气质的角度来说的，改变容颜等 外表的化妆，作用不大。（要点：① 前者从改变表相（或“外在”）的角度来说；② 后者从 改变体质和气质（或“内在”）的角度来说。每个要点 2 分。意思对即 29．( 4 分）C E （答对一个给 2 分） 30．(4 分)①“群落”喻指人的一类情感。(2 分) ②“草菌”喻指灰色暗淡的情感。(2 分) 31．(2 分)不设统一答案。只要是与人的情感有关的一纽反义词即可。示例：“融乐”与“孤 独”；“祈盼”与“绝望”；“快乐”与“忧伤”。 32．(2 分)列举生活中的一个特定情境，生动说明了一个人在具有大爱情感的前提下，也可 以有微妙琐屑的情感瞬间。要点：①大爱；②微妙琐屑(或无伤大雅)的情感瞬间。 33．(4 分)不没统一答案。要点：①具有(对祖国对同胞对世界对人类对火自然乃至整个宇宙 的)的爱(若答“发展壮大美丽有益的情感”亦可)：②抑制阴暗狠琐的情感：③芟灭排除某些 最具破坏性的情感；④容纳甚至欣赏他人与己不同的情感：⑤努力改进过分祖糙桔涩和过分 细腻脆弱的情感。(回答出两个要点给 1 分，回答出三个要点给 2 分，回答出四个要点给 3 分，回答出五个要点得满分。若只答“在平衡中健康发展”，不给分) 34．(3 分)不设统一答案。示例：比喻句如“情感过分细腻脆弱，犹如森林中充斥着过多的 藤蔓苔藓等寄生物”。理由：把“过分细腻脆弱的情感”比作“森林中过多的藤蔓苔藓等寄 生物”，生动形象地说明了这种病态的情感使人心灵失衡，须尽力改进。(找对比喻句 1 分， 理由 2 分。没有结合语境而只答“生动形象”给 1 分) 35． (3 分)A 36．① 品德高尚。 ② 使身体劳累。 ③ 没有学问的人（或知识浅薄的人）。 ④ 如果能坚持（有恒心）。 （共 2 分。答对两个得 1 分） 37．（1）苔藓痕迹碧绿，长到了台阶上；草色青葱，映入了竹帘里。 （2）世人的赞誉不值得羡慕，只要把仁爱作为自己的行动准则就行了。 （共 4 分，每句 2 分。略有欠缺的可以不扣分） 38．在涅贵不缁（2 分。答成“在涅贵不缁，暧暧内含光”的建议不扣分。自己概括不得分） 39．参考：“无说己之长”，“隐心而后动”，“守愚圣所臧”，“暧暧内含光”，“慎言节饮食”。 （共 2 分。答出 1 句给 1 分，得满 2 分为止。有偏差的可以考虑给 1 分） 40．人才的培养离不开伯乐；孤芳自赏、清高孤傲。（2 分。意对即可） 41．（1）烤；（2）交替，轮流；（3）磨刀石；（4）特殊的字或冷僻、不常用的字。（2 分， 对两个得 1 分） 42．用黏土刻字，字模薄得像铜钱边缘似的，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。（2 分。 意对即可） 43．不设统一答案。参考：因为活版印刷的效能，在于印得越多越快，而印得少的话，制作 字模的功夫太大，不简便。（2 分，意对即可） 44.不设统一答案。参考：燔土做字模，遇水不膨胀，而且用完后可以直接用火烤将字模取 出，字模不受损伤而且易于清洁和保管。或原文：不相粘，不沾污（2 分，意对即可） 45.不设统一答案。参考：饿者是一个有骨气的人（或清高的人），他虽然“蒙袂辑履，贸贸 然”，但是听到“嗟，来食”，却“从而谢焉，终不食而死”。（2 分，意对即可） 46．不设统一答案。赞同或不赞同均可，只要言之有理，即可给分。（2 分） 47．（1）戴着高帽子；（2）靠近；（3）弯曲；（4）清清楚楚（2 分，对 两 个 得 1 分 ） 48．佛印很像弥勒，袒露胸腹，抬头仰视，神情姿态和苏轼、黄庭坚不类似。（2 分。意对 即可） 49．（1）左手抚鲁直背（2），袒胸露乳（2 分。写对两个得 1 分） 50.佛印是和尚，他正沉浸在美好的山水之中，而苏黄是文学家，他们正在欣赏书画作品， 因此，他们的神情就会不同（2 分。意思对即可） 51.（1）盖（2）靠近（3）完成（4）另外（2 分，写出两个给 1 分） 52.有生僻字平常没有准备的，马上就刻出来，用草火烧，一会儿就可以完成。 53.（1）更互用之（2）每一字皆有数印（2 分，每句 1 分用自己的话则不给分。） 54.刻字——制版——排版——印刷（2 分，写对两个给 1 分。） 55.四种：水浮法、指爪法、碗边法、缕悬法或浮于水面、放在指甲上、置于碗边、以线悬 挂）（2 分，大意对即可，写出两个给 1 分。） 56.（1）磁针指向不是正南方，而是略偏东（2）磁针有四种装置方法，缕悬法最好（3）磁 针有指南、指北之分（2 分，写出其中任一点给 1 分，给满 2 分为止。） 新课标第一网 xkb1.com