班级 姓名 分数
2006——2007 学年度第一学期小学语文四年级上册
园 地 五
(时限:120 分钟 分数:120 分 )
一、 给带点的字选择正确的读音划“——”。(4 分)
呼吁.( yù xū )威胁.(xié bàn) 硕.士(shuè shuò 蓝盔.(kūi hūi )
卓.越(zhuó zhuō)覆.盖( fù fū) 挪.动(nuó ná)凯.旋( kǎi jǐ )
二、 辨字组词。(8 分)
执( ) 征( ) 健( ) 剂( )
势( ) 证( ) 建( ) 济( )
三、 照样字组词。(9 分)
兴致勃勃
嘟嘟囔囔
勃勃生机
四、 下面的句子加上词语,让句子表达的意思更具体。(8 分)
1、 我们排着( )的队伍站在校门口,( )地欢迎新老
师到来。
2、 ( )的教室里同学们正在( )地做作业。
3、 ( )的天安门广场变成了( )的海洋。
4、 ( )树苗正在( )成长。
五、 下面带点的字不正确的读音。(4 分)
外祖母睡着.(zhuó zháo)了。
鲁迅几乎天天奔走于当铺.(pū pù)和药铺之间。
我渐渐地懂得了读书的乐.(yuè lè)趣。
飞机投下了一颗炸弹.(dàn tán)。
六、 读下面的句子,注意带点的部分,然后写个类似的句子。(6 分)
1、 雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手摸一下眼睛和鼻子,
嘴里吹着气,望着妈妈笑。
2、 她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛
上。
七、“腹背受敌”、“兵贵神速”都是描写作战的词语。你还能写出
几个来吗?(4 分)
百 花 园(43 分)
我发现只要多读一读小短文,阅读题也很有趣!我要认真做,争
取从阅读屋出来能有所收获!
(一)课内阅读(12 分)
两年多来,我们全家人沉浸.( )在失去亲人的巨大悲痛,
至今都忘不了爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。他说:“孩
等爸爸回来,我一定送你一顶‘蓝盔’。”我们与爸爸相约,等爸爸
旋.( )的那一天,我们要带着最美的鲜花迎接他。
现在这顶蓝盔回来了,但它是钉在爸爸的灵柩.( )上回来的。
我们如约捧着鲜花,街道的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红
了他的征衣,腕上的表浸满了凝.( )固的血。爸爸的嘴张着,
仿佛在呼唤什么。啊!我听见了,妈妈听见了,在场的叔叔阿姨听见
了,全世界都听见了,它呼唤的是:和平!和平!和平!
1、 在括号里添上正确的读音。(4 分)
2、 朗读这段话时,应表达怎样的感情?(3 分)
3、你想对文中这位英雄和英雄的家人说些什么?(5 分)
(二)课外阅读(25 分)
荷花
我们家每年要种两缸荷花。种荷花的藕不是吃的藕,要瘦得多,
节间也长,颜色黄褐,叫做“藕秧子”。在缸底铺一层马粪,厚约半
尺,把藕秧子盘在马粪上,倒进大半缸河泥,晒几天,到河泥坼裂,
有缝,倒两担水,快要平缸沿,过个把星期,就有小荷叶嘴冒出来。
过几天荷叶长大了,冒出花骨朵了。荷花开了,露出嫩黄的小莲蓬,
很多很多花蕊,清香清香的。荷花好像说:“我开了。”
荷花到晚上要收朵。轻轻地合成一个大骨朵。第二天一早,又
开放。荷花收了朵,就该吃晚饭了。
下雨了。雨打在荷叶上啪啪地响。雨停了,荷叶面上的雨水水
银似的摇晃。一阵大风,荷叶倾侧,雨水流泻下来。我发现,荷
叶的叶面是不沾水的。
荷叶粥和荷叶粉蒸肉都很好吃。
1. 结合上下文理解词语(6 分)
流泻 坼缝
2.“啪啪”是写声音的词,你还能写出这样的词语吗?(4 分)
____________ ____________ ____________ ________
3.用横线画出文中的一个比喻句,这句话把____________比作了
阅 读 屋(37 分)
分)
______________。(5 分)
4.写种荷花的是第( )自然段,种荷花的步骤是先__________,
再___________然后__________,最后_________________(10 分)
。
今天,我们坐在宽敞明亮的教室里快乐的学习,可远在伊拉克的
儿童因战争的侵袭却过着居无定所的生活。请展开想象的翅膀,写一
写他们的心声。字数不少于 400 字。
习 作 苑(40 分)