八年级语文下册第一单元测试题及答案

八年级语文下册(鲁教版)第一单元测试题 主备人：沂源县实验中学 赵凯 题号 一 二 三 总分 （一） （一） （二） 得分 一、积累与运用（总 20 分） 1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。（2 分） 阅读，是一种幸福——自然中的小草、大树，人类中的快意与波（lán），都 会闪烁爱的火花、情的充（yì），都会流露出笑的宽慰、苦的涩味。庄子的超脱，陶 潜的隐（yì），岳飞的壮怀，路遥的奋力，都会给你一颗澄（chè）之心、平静之心、 充沛之心、向上之心。 选自《智慧背囊》 2、名著阅读。（3分） 在《汤姆索亚历险记》中，你最欣赏的人物是谁？最钦佩他（她）具有怎样的 性格（精神品质）？这种性格（精神品质）集中体现在哪个的情节（故事）中。 3、近年来，各地频发交通、煤矿、火灾、雪灾、食物中毒等特大事故，给人 民的生命财产造成了巨大的损失。面对这些“天”灾人祸，我们必须引起足够警觉， 提高安全防范意识。现请你拟出有关火灾，交通的警示语各一条，提醒人们重视人 身生命安全。（2分） （1）火灾警示语： （2）交通警示语： 4、请对下面病句进行修改，在原文上改。（2 分） 新课标 第 一网 ①我们的校长常常接待许多学生家长的来访和来信。 ②赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！” ③有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。 ④我们正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 5、文学常识填空（4分） 《藤野先生》选自 ，作者 ；《我的母亲》选自 《 》作者 ，字 ，《再塑生命》选自 国女作家 的 《 》。 6、原文原句填空。（2分） 如果我学得了一丝一毫的好（ ），如果我学得了一点点待人接物的 （ ），如果我能（ ）人，（ ）人——我都得感谢我的慈母。 7、请按划线句子的句式再写一个句子。（3 分） 古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上 创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水，尝遍百草，没有他数十年如 一日的搜集整理，笔耕不息，哪会有药学巨著《本草纲目》的问世！ 8、仔细观察右边一幅漫画，说说它的讽刺意义。（2 分） 这幅漫画的讽刺意义是： 二、阅读理解（总 40 分） 1、课内阅读（10 分） 但这九年的生活，除了读书看书 之 外，究竟给了我一点做人的训练。在这一点上，我的恩师就是我的慈母。 每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多 久了。她看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错， 要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。 我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”（跌股便是丢脸、出丑。） 她说到伤心处，往往掉下泪来。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。 学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。先 生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我便拿了跑回去，开了门，坐下念生书。十天 之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了，我背了生书，才回家 密 封 线 内 不 要 答 题 第 1 页共 8 页 第 2 页共 8 页 学 校 班 级 考 号 吃早饭。 我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打 我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事 小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房 门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声 音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。 有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候 我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不 肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。” 我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见 这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老 子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着 哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去， 总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒， 她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。 …… 我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有 刚气，不受一点人格上的侮辱。我家五叔是个无正业的浪人，有一天在烟馆发牢骚， 说我母亲家中有事总请某人帮忙，大概总有什么好处给他。这话传到了我母亲耳朵 里，她气得大哭，请了几位本家来，把五叔喊来，她当面质问他她给了某人什么好 处。直到五叔当众认错赔罪，她才罢休。 1、结合语境解释文中的两个词语。（2分） 轻薄： 刚气： 2、选文第 1 段在文章结构上起什么作用？（2 分） 3、选文中，能体现母亲是“严师”的事件有哪些？（2分） 4、文中，能体现母亲是“慈母”的事件有哪些？（2 分） 5、请找出选文第 5 段的中心句。（2 分） 2、课外阅读（30 分） （一）我的老师 文/冰心 我永远忘不掉的，是 T女士，我的老师。 我从小住在偏僻的乡村里，没有机会进小学，所以只在家塾里读书，国文读得 很多，历史地理也还将就得过去，吟诗作文都学会了，且还能写一两千字的文章。 只是算术很落后，翻来覆去，只做到加减乘除，因为塾师自己的算学程度，也只到 此为止。 十二岁到了北平，我居然考上了一个中学，因为考试的时候，校长只出一个“学 而后知不足”的论说题目。这题目是我在家里做过的，当时下笔千言，一挥而就。 校长先生大为惊奇赞赏，一下子便让我和中学一年级学生同班上课。上课两星期以 后，别的功课我都能应付自如，作文还升了一班，只是算术把我难坏了。中学的算 术是从代数做起的，我的算学底子太坏，脚跟站不牢，昏头眩脑，踏着云雾似的上 课，T女士便在这云雾之中，飘进了我的生命中来。她是我们的代数和历史教员， 那时也不过二十多岁罢。“螓首蛾眉，齿如编贝”这八个字，就恰恰的可以形容她。 她是北方人，皮肤很白嫩，身体很窈窕，又很容易红脸，难为情或是生气，就立刻 连耳带颈都红了起来。我最怕是她红脸的时候。 同学中敬爱她的，当然不止我一人，因为她是我们的女教师中间最美丽、最和 平、最善诱导的一位。她的态度，严肃而又和蔼，讲述时简单而又清晰。她善用譬 喻，我们每每因着譬喻的有趣，而连带的牢记了原理。 第一个月考，我的历史得九十九分，而代数却只得了五十二分，不及格！当我 下课自己躲在屋角流泪的时候，觉得有只温暖的手，抚着我的肩膀，抬头却见 T女 士挟着课本，站在我的身旁。我赶紧擦了眼泪，站了起来。她温和地问我道：“你 为什么哭？难道是我的分打错了？”我说：“不是的，我是气我自己的数学底子太 差。你出的十道题目，我只明白一半。”她就款款温柔地坐下，仔细问我的过去。 知道了我的家塾教育以后，她就恳切地对我说：“这不能怪你。你中间跳过了一大 段！我看你还聪明，补习一定不难；以后你每天晚一点回家，我替你补习算术罢。” 密 封 线 内 不 要 答 题 第 4 页共 8 页第 3 页共 8 页 学 校 班 级 考 号 这当然是她对我格外的爱护，因为算术不合格，很有留级的可能；而且她很忙， 每天抽出一个钟头给我，是额处的恩惠。我当时连忙答允，又再三地道谢。回家去 同母亲一说，母亲尤其感激，又仔细地询问 T女士的一切，她觉得 T女士是一位很 好的老师。 从此我每天下课后，就到她的办公室，补习一个钟头的算术，把高小三年的课 本，在半年以内赶完了。T女士逢人便称道我的神速聪明。但她不知道我每天回家 后，用功直到半夜，因做习题的烦难，我曾流过许多焦急的眼泪，在眼泪模糊之中， 灯影下往往涌现着 T女士美丽慈和的脸，我就仿佛得了灵感似的。擦去眼泪，又赶 紧往下做。那时我住在母亲的套间里，冬天的夜里，烧热了砖炕，点起一盏煤油灯， 盘着两腿坐在炕桌边上，读书习算。到了夜深，母亲往往叫人送冰糖葫芦或是赛梨 的萝卜，来给我宵夜。直到现在，每逢看见孩子做算术，我就会看见 T女士的笑脸， 脚下觉得热烘烘的，嘴里也充满了萝卜的清甜气味！ 算术补习完毕，一切难题，迎刃而解，代数同几何，我全是不费工夫地做着； 我成了同学们崇拜的中心，有什么难题，他们都来请教我。因着 T女士的关系，我 对于算学真是心神贯注，竟有几个困难的习题，是在夜里苦想，梦中做出来的。我 补完数学以后，母亲觉得对于 T女士应有一点表示，她自己跑到福隆公司，买了一 件很贵重的衣料，叫我送去。T女士却把礼物退了回来，她对我母亲说：“我不是 常替学生补习的，我不能要报酬。我因为觉得令郎别样功课都很好，只有数学差些， 退一班未免太委屈他。他这样的赶，没有赶出毛病来，我已经是很高兴的了。”母 亲不敢勉强她，只得作罢。有一天我在东安市场，碰见 T女士也在那里买东西。看 见摊上挂着的挖空的红萝卜里面种着新麦秧，她不住地夸赞那东西的巧雅，颜色的 鲜明，可是因为手里东西太多，不能再拿，割爱了。等她走后，我不曾还价，赶紧 买了一只萝卜，挑在手里回家。第二天一早又挑着那只红萝卜，按着狂跳的心，到 她办公室去叩门。她正预备上课，开门看见我和我的礼物，不觉嫣然地笑了，立刻 接了过去，挂在灯上，一面说：“谢谢你，你真是细心。”我红着脸出来，三步两 跳跑到教室里，嘴角不自觉地唱着歌，那一整天我颇觉得有些飘飘然之感。 因为补习算术，我和她面对坐的时候很多，我做着算题，她也低头改卷子。在 我抬头凝思的时候，往往注意到她的如云的头发，雪白的脖子，很长的低垂的睫毛， 和穿在她身上匀称大方的灰布衫，青裙子，心里渐渐生了说不出的敬慕和爱恋。在 我偷看她的时候，有时她的眼光正和我的相接，出神地露着润白的牙齿向我一笑， 我就要红起脸，低下头，心里乱半天，又喜欢，又难过，自己莫名其妙。 我从中学毕业的那一年，T女士也离开了那学校，到别地方做事去了，但我们 仍常有见面的机会。每次看见我，她总有勉励安慰的话，也常有些事要我帮忙，如 翻译些短篇文字之类，我总是谨慎从事，宁可将大学里功课挪后，不肯耽误她的事 情。 她做着很好的事业，很大的事业，至死未结婚。六年以前，以牙疾死于上海， 追悼哀殓她的，有几万人。我是在从波士顿到纽约的火车上，得到了这个消息，车 窗外飞掠过去的一大片的枫林秋叶，尽消失了艳红的颜色。我忽然流下泪来，这是 母亲死后第一次的流泪。 1．比较下面两个句子，说说为什么第（1）句（原文中的句子）比第（2）句 好。（2分） （1）T女士便在这云雾之中飘进了我的生命中来。 （2）T女士便在这云雾之中走进了我的生活中来。 2．用四个字概括写出本文细致描写中所蕴含着的思想感情。（2 分） 3．同学中敬爱 T女士的“不止我一个”的原因是什么？（2 分） 4．第 5段画横线部分用了哪些描写方法？写出了 T 女士怎样的特点？（2分） 5．T 女士没有接受母亲所买的贵重的衣料，而却接受了“我”买的一只红萝 卜，这是为什么呢？（2分） 密 封 线 内 不 要 答 题 第 5 页共 8 页 第 6 页共 8 页 学 校 班 级 考 号 6．作者对 T女士的回忆是按照感情发展的线索写的，请你写出这一线索。（2 分） （二） xkb1.com 我父亲是邮电局里一个普通的职员，干了将近半辈子分拣工。 父亲喜欢吹牛，动不动就在我们面前吹嘘自己与市里某某领导有多少多少年的 交情了、与某局的头头关系是多么多么地铁！我们知道他说话的水分很大，在背地 里都称父亲为“大忽悠”。 弟弟考高中的时候，离重点中学的分数差八分，一分需要“建校费”五千元。 家里根本没什么积蓄，但是，父亲却一个劲地说：“这事我有办法！”然后眉飞色 舞地说出自己认识教育局的某某副局长，只要托他批个条子，一切搞定，父亲说的 时候，一副胸有成竹的模样。我们尽管半信半疑，但是，大家毕竟有了一线指望。 半个月后，弟弟果然进了那个学校，家里人一派喜庆，都夸父亲厉害，父亲得 意地一扬眉毛：“啥事我都能摆平，没有难倒我的事情。” 没多久，弟弟就知道自己是高价生，是钱买的而不是条子批的了，母亲追问是 怎么回事，父亲掩饰不住了，只得坦白：“我把多年收集的邮票卖了，交了‘建校 费’……” 母亲下岗后，一直闲在家里，父亲一直安慰母亲：“别急，慢慢来，我一定想 办法给你找个工作，这事难不倒我，我认识……” 一天，从来不怎么喝酒的父亲喝酒喝多了，在医院里挂了两天的点滴。回家后， 就说自己与市委副书记在一起喝酒，喝高了，喝酒的原因就是给我母亲找工作。结 果，市委书记很给面子，就把工作给安排好了，当时，母亲气得没理睬他，但是， 没两天，母亲确实到了电信局收费大厅做收费员了，虽然是合同工。 其实，事情是这样的：父亲以前的一个老同事，在电信做副总，在一次婚宴上， 两个现今职位悬殊的曾经的同事喝着喝着就喝高了，副总还让我父亲喝，我父亲肚 子里在揣摩着母亲的事情，立即说道：“如果你能给我爱人安排个事情做，这半斤 酒我一口气喝完！”喝高了的副总立即答应，结果，父亲就喝进了医院。 去年，爷爷需要做胆结石手术，市医院外科主任是个女的，技术特别高明。但 是，如果病人不托关系走人情，她是不会亲自主刀的。爷爷年龄大了，做手术有些 危险，为了让爷爷手术安全，爸爸就决定找这个女主任给我爷爷主刀：“好歹我也 在这城市混几十年了，这点小事还能难倒我？” 果然，爷爷的手术是她做的，效果很好。 但是，从此父亲晚上八点钟总是出去，说是找老朋友下象棋了，我们全家人不 信。后来我终于明白了，原来这个女主任夫妻俩都是医院里的骨干，常常加班，晚 上根本没有时间接送上高考辅导班的女儿，是父亲主动提出接送，以换取女主任的 亲自主刀…… 我的眼泪涌了出来…… 亲爱的父亲，虽然你用可笑的吹牛来维护你的自尊心！虽然你是个"大忽悠"， 但是，父亲，我内心非常感激非常尊敬你…… （选自 2006 年 9 月 22 日《杂文报》，有删节。作者：宁国涛） 1、各用一句话概括父亲“忽悠”家人的事情。（3分） 2、父亲为什么要“忽悠” 家人？父亲其实是用什么办法给家人解决困难的？请根 据文中有关内容具体说明。（4 分） 3、家人对父亲“忽悠”的态度先后有什么变化？分别用一个短语概括并填入下面的 空格里。（3分） 4、你认为文中的父亲是一个怎样的人？请用简要的语言概括。（4分） 5、对父亲这样“忽悠”家人，你是怎么评价的？（4 分） 三、作文写作（60 分） 责任，是指分内应做的事。我们每个人都应对自己、对家庭、对亲友、对社会、 对民族、对人类承担一份应尽的一份责任。叔本华说：“上帝给我们一具肩膀，就是 教你来挑担子的。”从某种意义上讲，人的价值很大程度上取决于他所承担的责任。 因此，一个不负责任的人很难说是一个真正的人。请以“责任”为话题，自选角度， 自定文体，自拟题目，写一篇文章，字数不限。 密 封 线 内 不 要 答 题 第 7 页共 8 页 第 8 页共 8 页 学 校 班 级 考 号 参考答案： 一、积累与运用 1、澜 溢 逸 澈 2、不设统一答案。例：汤姆；善良勇敢；他无意中撞见印第安人乔差人的场面， 从此担心受怕又经不住良心的谴责，勇敢地站出来作证。（符合名著的基本内容和题 目要求即可。） 3、不设统一答案。（2 分）示例：火灾警示语：（1）生命来自警惕，火患源于 麻痹。（2）火魔无情，警钟长鸣。交通警示语：（1）高高兴兴出车，安安全全归家。 （2）母念妻等娇儿盼，愿君平安把家还。 4、①动宾搭配不当，宾语是并列的两项，“接待”可和“来访”搭配，删去“和 来信”。②修饰语语序不当，“亲切地”与“走过来”应对调。③前后不呼应，前面 的主语是正反两面的意思，后面的宾语只有正面一面的意思，前后不呼应。④谓语 残缺，句末加上“而努力”才通顺。 5、《朝花夕拾》、鲁迅；《胡适自传》、胡适、适之；美、海伦·凯勒、《假如给 我三天光明》 6、脾气、和气、宽恕、体谅 7、不设统一答案。参考：如果没有孙悟空鞍前马后，降妖除魔，没有他坚定不 移地保护唐僧，一路西行，怎么会有真经的取得。假如没有李四光潜心治学，大胆 创新，没有他风尘仆仆地深入西南，钻探华北，怎么会有地质新说，地应力学的创 立。 8、某些人只重钱财而忽视人格 二、阅读理解 1、课内阅读 1、轻薄：指言语轻佻。刚气：刚强，有骨气。 2、承上启下（过渡段）。 3、①做错了事，严加教育，并实行惩罚措施；②训导我要向我父亲学习；③说 句轻薄的话，被母亲重重责罚了一顿。 4、听说眼翳可以用舌头舔去，她便用舌头舔我的病眼。 5、中心句：但她有时候也很刚气，不受一点人格上的侮辱。 2、课外阅读 （一） 1．“飘”字不仅写出 T女士的美丽形象，而且巧妙地与“云雾”相对应；“生命” 一词写出 T女士的出现，对于童年时代的作者具有多么重要的意义。第（2）句把“飘” 换成“走”，把“生命”换成“生活”便不能产生第（1）句那样的表达效果。 2．尊师爱生 3．“因为她是我们的女教师中间最美丽、最和平、最善诱导的一位。……牢记 了原理。” 4．行动、语言描写。表现出 T女士温柔、体贴、细心、诚恳的特点。 5．T 女士是一位品格高尚的人，她热诚为“我”补习算术，完全是出于对“我” 的爱护，因而不肯接受母亲的“报酬”；红萝卜却无疑是童年时的作者对老师的一颗 敬爱之心，T女士接受红萝卜同样是出于对学生真诚的爱。 6．敬爱→敬慕和爱恋→沉痛而深切的思念 （二）1、（1）父亲用卖邮票的钱交了弟弟进高中的择校费。（2）父亲因陪电信 老总喝酒而解决了母亲的工作。（3）父亲用晚上接外科主任女儿换来她给爷爷主刀。 （3分。写出一个方面 1分） 2、父亲是为了维护自己的自尊，也是为了给家庭承担责任。父亲其实是用花自 己的积蓄、牺牲自己的健康和利用自己的业余时间为家人解决困难的。（3分，写出 一点 1分。） 3、开始是“半信半疑”，后来是“十分生气”，最后是“非常感激”。（3分，写 出一点 1分。） 4、父亲是一个有家庭责任感的人，他虽然有点喜欢吹牛，但是他是为了维护自 己在家庭的尊严，他希望给家人带来幸福，他能吃苦，能委曲求全。（4分。写出两 点给 2分，给满 4分为止。） 5、不设统一答案，只要观点鲜明理由充分即可。（4分，观点明确 1分，理由 1 分） 三、作文（略）