2012年初中毕业生学业考试语文模拟试卷

2012 年诸暨市初中毕业生学业考试模拟试卷 语 文 ◆温馨提示： 1、本试卷满分 150 分，考试时间 120 分钟。 2、所有题目必须在答题卷上作答，否则，不予记分。 一、语文知识积累与运用（30 分） 1.读下面这段文学，根据拼音写出相应的汉字。（4 分） 那树有一点（gou） 偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的（yan） 火一 样繁密。认识那棵树的人都说，有一年，台风连吹两天两夜，附近的树全被吹断，房屋也倒 （tan） 了不少，只有那棵树（yi） 立不动，而且据说，连一片树叶都没有掉下来。 这真令人难以置信。 2.下列各句中加点成语使用正确的一项是（ ) （3 分） A. 日本福岛核电站发生核泄漏，这消息真是耸人听闻．．．．。 B. 他的作业书写凌乱，字迹潦草，简直叫人叹为观止．．．．。 C. 竟然在九寨沟萍水相逢．．．．了十八年未见的老同学，我真是感慨万千。 D. 今天是个好日子，好消息纷至沓来．．．．，让他乐得合不拢嘴。 3.下列各句中，没有语病的一句是（ ） （3 分） A．电子工业要迅速发展，关键在于加速训练并造就一批专门人才是十分重要的。 B．人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。 C．我校围绕“关心地球,从我做起”为主题，开展了一系列有意义的活动。 D．八个单位的专家一起来到我们厂，为我厂的进一步发展出谋划策。 4.根据语境，依照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（4 分） 在这个世界上，只要你真实地付出，就会发现许多大门都是虚掩的：在商界中，你付出智慧， 你会发现财富的大门是虚掩着的； ， ； ， 。 5.按要求填写名句。（8 分） ① 四面竹树环合， ，凄神寒骨， 。（柳宗元《小石潭记》） ② 李白在他的《行路难（其一）》中，暗用前人逢良机大展宏图的典故来自勉的诗句 是 ，________ ____________。 ③宋朝诗人陆游《游山西村》一诗的颔联是 ，______________________。 ④ 范仲淹《渔家傲》中抒发将士们既想建功立业，又思念家乡的诗句是 ， _____________________。 6.名著阅读：（4 分） 为了打造绿色精神家园，学校开展了“书韵流香”的“名著竞读”活动。请从《西游记》《水 浒》《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一个典型人物，按下面两个栏目完成一期黑板报内容 的撰稿。 （1）“名著人物形象栏。“（写出人名并简介其性格特征）（2 分） （2）“读书一得“交流台。（写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会）（2 分） 7.综合性学习。（4 分） 近些年来，各地兴起了过洋节的热潮：圣诞节、情人节••••••商家也不失时机地推出丰富多 彩的促销活动，到处洋溢着浓浓的节日气氛。而我们自己的传统节日如七夕、腊八等在年青一代 的心目中已经渐渐淡化了，过得冷冷清清。为了加深大家对传统节日的感情，班主任决定举办“传 统节日知多少”主题班会。下面是班会的活动内容，请你参加。 （1）班级征集活动主题语，要求简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是：（1 分） （2）请写出几个你熟悉的传统节日以及与之相关的对联或诗句。（1 分） （3）请简要介绍在你的家乡人们是怎样过这个节日的。（40 字左右，2 分） 二、现代文阅读（32 分） （一）那远远的云端 （19 分） 胡晓梦 ①学生最爱给老师评头论足了。要是有个有点“特别”的老师往讲台一站，同学们会相互挤 眉弄眼，下课后，三三两两议个没完没了。很快，关于老师的“新闻”便历久不衰。记得刚进高 二时，就有这样一位富有“特色”的老师成了我们最有趣的议题。 ②上课前，有消息透露：此人年过花甲，性格外向，喜怒无常……喜怒无常?我心抽了一下。 ③“来了!”有人一声惊呼。只见一个老头从甬道那端缓缓“颠”来，教室顿时静煞，一双双 好奇的眼睛齐刷刷地射向他：好一个醉仙人!走起路来噔噔有声，两条手臂大幅度摆动，整个身子 摇来晃去。 ④上讲台了，嗬，满面红光，眉眼灵动，精神矍铄!他略一扫视，带着余喘就哇啦啦讲课了。 和新班学生见面不讲客套也罢，总要讲上一串有趣的废话嘛!可他啥也不讲，真是…… ⑤第二天，关于“怪老头”的轶事便风闻开了。别的都记不住了，只记得“小灵通”说，当 年她伯父听过他讲课。这位老师曾经在讲台上背诵《孔雀东南飞》，背呀背呀，禁不住潸然落泪， 不能自已，直到悲恸咽住，才停下喘气。我们听后全都捧腹大笑，真是滑稽得可爱。有趣的是， 30 年后的今天，他又要向我们讲《孔雀东南飞》了，多想看看他泪挂两腮哟。 ⑥可等到了!他要我们先自习注释，而后略略讲解几处难句，接着便是范读。只见他稍一酝酿， 一次深呼吸，便沉下脸，小声地开始朗读起来。我发现好些同学都抿嘴窃笑，是嘛，瞧他摇头晃 脑，拖腔拉调，这是朗读吗?哦，这也许就叫“吟哦”吧!我禁不住也想笑。可他，似乎完全沉浸 在课文的意境中。有些同学自觉没趣，便也捧起书来听他读了。渐渐地，他越吟越带劲儿，越来 越凄切。读到刘兰芝告别小姑时，只见他不断地咽喉头，不像前边那般流畅有调了。听得出，他 近乎沙哑酸涩的声音是理智克制感情的结果。这时，默无声息的教室里，一张张面孔也都露出悲 恻的神情来。我不断咬着牙，不让泪水涌出，直到下课铃响，大家还是沉重得很，无人哗笑，无 人追跑。 ⑦上他的课，我总被他的情感所左右。他不是演员，但他情感的变化，却犹似春末夏初变幻 莫测的云天。渐渐地，我也养成了带情朗读的习惯。读到好章段，我竟也会旁若无人，忘乎所以。 如今，细细琢磨一下他这种独特的教学方法，不禁深深赞叹。我已深切领会了他的一句话：“读 到有情时，文也通大半。”唉，说他喜怒无常，莫非由此而生? ⑧去年，我曾连获校、地、省作文比赛一等奖。那天早会时，全校师生集合在大操场，校长 将给我颁奖。忽然，他风风火火地闯进我们的队伍，一眼瞄住我，挤了过来，没等我明白，他已 把我拖出了队伍，郑重地教我：“一会儿你上台领奖，要先进三步，双手接奖品，然后转身，向 全校师生亮一亮奖品，然后退三步，努，像这样……”周围的同学全都哗然大笑，他却充耳不闻， 仍一本正经地为我做着木偶似的机械的示范动作。我都是高三年级的学生了，又不是第一次上台 领奖，真是个老古董!我虽不敢笑，心里却埋怨他没事找事。可是说来也怪，在我短短的生活道路 上，曾印下了多少激动人心的绚丽画面：在万人歌咏大会上，我的手风琴演奏曾赢得过如雷的掌 声；在长沙省委礼堂，我郑重地接过省委书记颁发的奖状；也曾像一颗小明星，荣幸地和著名作 家一起游山玩水，一起留影，一起上电视……然而那些画面随着时间流逝渐渐淡漠了，偏偏只有 他为我做木偶似的机械的动作的场面不时在我脑幕里映现，而且越来越清晰，每次都使我感受到 了一种暖乎乎的、特殊的爱。 （9）在我的记忆中，他只有一次对我发脾气。我读高三，学校成立文学社，他当顾问。那天， 他兴冲冲摇进教室来，眯着眼笑着告诉我：“你被选为社长!”我立即本能地红着脸，照中国人的 传统习惯婉言推诿一番。没料到，他的脸立即露出愠色，严肃地盯住我：“你以为韬光养晦，隐 藏才华是谦虚，是美德么?不，现在观念变了，你没有见到北京竞选中学生记者团团长的报道么? 你没看见自荐厂长的报道么?有才不露，还不如毛遂……”我低着头，咬住唇，委屈的泪水几乎要 夺眶而出。他倒不管你委屈不委屈，只管训斥道：“当社长算什么?你应该向大家拍胸脯，公开宣 布，我得几个奖算什么?我还要得更多的大奖，我——”我浑身发烫，借口溜了。 （10）你说他是老古董吗?这种新思想至今我还难于接受呢?然而暗地里这些话却像一团火， 在我心中燃烧着，越燃越旺。当我又获华东六省一市中学生作文比赛优胜奖和《年轻人》举办的 国际青年“年轻人的日记”征文比赛二等奖时，我陷入了更深的思索。眼前摆着的是好几张获奖 证书、奖状，抽屉里，放着复旦大学的免试录取通知书。我抬起头，望着窗外云天，呀，老师就 站在那远远的云端，又在向我教训道： “得几个奖算什么?我还要得更多的大奖!” 8.请简要概括这篇文章的内容。（30 字以内）（3 分） 9.这是一位怎样的老师？这位老师对我产生了怎样的影响？（4 分） 10.为什么要说“老师就站在那远远的云端”？ （4 分） 11.有人认为把文章题目改为“怪老师”更好，你怎么看？请简述理由。（4 分） 12.文章第 9 小节说“我低着头，咬住唇，委屈的泪水几乎要夺眶而出。”请揣摩“我”当时的心 理，写一段表示心理活动的文字。（字数在 40 字左右）（4 分） （二）大脑可以永葆青春（13 分） 冬 雪 如同所有的人体器官一样，大脑也会随着人的衰老而变老。但是，一些新的研究却证明大脑 比身体所有的器官衰老得更慢，更能永葆青春。 大脑的生命期分为三部分：发育期、成熟期和老龄期。所有人的大脑在出生之前到 30 岁左右 都属于大脑的发育期。第二个季节是大脑的成熟期，大致可以确认为是 30 岁以后到老年期。到了 老年，则是大脑的老龄期。随着年龄的增长，一部分大脑组织会缩小，神经细胞之间的连接也会 变得稀疏，脑槽也会变得明显，流入大脑的血液有所减少，大脑的供氧量也会降低。它们构成了 大脑衰退的生理基础，但是大脑的功能有时是可以与结构相分离的。 生活中，有些人直到晚年才达到思维的顶峰并取得许多创造性的成就。控制论之父诺伯特·维 纳曾说过：“数学在很大程度上来说是年轻人的游戏。”但是，他的经历却推翻了自己的论断。 他在 54 岁时出版了《控制论》，70 岁第二部重要著作《上帝与有生命的假人》问世。如今，指导 复杂系统基本原理的科学很大程度上得益于维纳的观念，这些观念是在维纳的晚年才形成的。很 多人在老年时尽管会有认知能力的下降，但是仍然可以多种方式来保持认知能力。 这源自于大脑产生和拥有的智慧，以及能力和技能可以抵御衰老或大脑神经疾病带来的认知 功能的衰退，其中最根本的力量来自于大脑的模式识别功能。模式识别是指有机体将新的对象或 问题识别为已熟知的对象或问题的能力。人们在生活中的种种行为都体现了大脑的模式识别功能， 即人的行动首先是由大脑的模式识别来认知事物和物体，然后用以前的经验来完成特定的动作和 任务。 例如，清晨起来，你会看到熟悉的牙刷、牙膏等。但是如果没有视觉联合皮质，你就不会识 别它们是什么东西。视觉联合皮质受损的人会产生视觉物体失认症。接着你会去拿牙刷刷牙。这 也有赖于复杂的神经系统的运作，因为仅仅知道是什么物体是不够的，还要知道怎么用它。 所有这些智慧都需要大脑的模式识别来开启并取出来使用。所以，当一个人随着年龄增长， 他的大脑也随之而衰老，但是，经年累月的生活和工作使许多智慧积累贮存在大脑中，并且可以 通过模式识别来调取和使用，就可能完成正常的工作，甚至创造出优异的成果来。 (选自《百科知识》2011 年第 16 期，有删改) 13.文章第二段主要运用了什么说明方法?有什么作用？（3 分） 14.为什么“很多人在老年时尽管会有认知能力的下降，但是仍然可以多种方式来保持认知能力”？ （3 分） 15.文章最后一段加点词“有可能”能不能换成“一定能”？为什么？（3 分） 16.文章第三段说“生活中，有些人直到晚年才达到思维的顶峰并取得许多创造性的成就”，因此 可以称这些人为大器晚成者。除了诺伯特·维纳，你还能举出两个大器晚成的例子吗？（4 分） 三.文言文阅读（24 分） （一）阅读下列两段文言文，回答文后问题。（14 分） （甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲 之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵 玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后 鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（周敦颐《爱莲说》） （乙）兰之味，非可逼而取①也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氲氲无所②，故称 瑞③耳。体兼彩④，而不极于色，令人览之有余，而名之不可，即善绘者以意取似，莫能肖也。 其真文王、孔子、屈原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶？（选自张大复《梅花草堂集》） ［注释］①取：这里是嗅取（兰的香味）。②氲氲（yūn yūn）无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。③瑞： 吉，善。④兼彩：兼有各种颜色。 17.解释下面句中加点的词：(4 分) （1）出淤泥而不染． （2）予谓菊，花之隐逸．．者也 （3）陶后鲜．有闻 （4）而名．之不可 18.翻译下面的句子。(4 分) （1）莲之爱，同予者何人？牡丹之爱．宜乎众矣。 译文： （2）兰之味，非可逼而取也 译文： 19.作者“独爱莲”的原因是什么?(请用原文回答)(2 分) 20.阅读本文，许多同学喜欢“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。因为这两句写出了莲的高洁、质 朴，比喻君子既不与恶浊的世风同流合污，也不孤高自许。你还喜欢本文中描写莲的那些语句？ 为什么？（4 分） （二）（14 分） 魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将．而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去．韩而归，齐军既 已过而西．矣。孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵①，素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导 之。兵法：百里而趋利者蹶上将②，五十里而趋利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五 万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过 半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。 孙子度其行，暮当至马陵。马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫③大树白④而书之曰：“庞 涓死于此树之下。”于是令齐军善射者万弩夹道而伏,期．曰：“暮见火举而俱发。”庞涓果夜至斫 木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败， 乃自刭，曰：“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子中申以归。孙膑以此名显天下， 世传其兵法。 （节选自《史记·孙子吴起列传》） 注：① 三晋之兵：这里指魏军。② 百里而趋利者蹶上将：用急行军走百里的方法去争取胜利，会使上将军 遭到失败。③ 斫：音 zhuó，砍。④ 白：使…露出白木。 21.解释下列加点词语在句子中的意思。（4 分） ① 齐使田忌将．而往 将： ② 去．韩而归 去： ③ 齐军既已过而西．矣 西： ④ 期．曰：“暮见火举而俱发。” 期： 22.将文中划横线的句子翻译成现代汉语。（4 分） ① 善战者因其势而利导之。（2 分） ② 我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。（2 分） 23.根据文意，用“”给下列句子断句。（2 分） 庞 果 至 木 见 书 钻 烛 之 24.孙膑为取得战斗的胜利，采取了哪些好的做法？请用自己的话分条回答。（4 分） 四.作文(60 分) 25.阅读提供的材料，根据提示，完成作文。 魏永康，湖南华容人，他 4 岁学完初中课程，8 岁进入县重点高中就读。在骄人的成绩面前， 魏永康的母亲曾学梅认为：孩子只有专心读书，将来才有出息。于是，她将家中所有的家务活全 包揽下来，包括给儿子洗衣服、端饭、洗脸甚至喂饭。13 岁时，魏永康又以高分考入湘潭大学物 理系，母亲也以儿子年龄太小生活不能自理为由，一直跟在儿子身边“陪读”。17 岁时，魏永康 孤身一人北上求学，在北京中科院高能物理研究所硕博连读研究生。然而突然没有了母亲的照料， 魏永康很不适应，也无法安排自己的学习和生活。由于长期生活不能自理，已经读了三年研究生 的魏永康，最终被中科院劝退回家。 上面的材料肯定会引发你的感想？请自选文体（诗歌除外），以“让我长大”为题，写一篇 不少于 700 字的文章，作文中不得出现真实的校名、姓名。