2012年广东省中考语文练习题及答案

广东省 2012 年中考语文综合练习题 一、基础（25 分） 1．根据课文默写古诗文。（10 分） （1）日暮乡关何处是？ 。 （2）谁道人生无再少？ ！ 。 （3） ，草色入帘青 （4）在两会上，许多代表关注民生，借用唐代伟大诗人杜甫的《茅屋为秋风所破歌》两句 诗“ ， ”表达了老百姓“居者有其屋”的良好愿望。 （5）把刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》默写完整。 巴 山 楚 水 凄 凉 地 ， 二 十 三 年 弃 置 身。 ， 。 ， 。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精 神。 2．字词积累。（4 分） 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，shāo xùn fēng sāo。 。 3.语言运用。（7 分） （1）对下列病句修改不正确的是（ ） A. 上中学以来，他-直始终参加学校田径队训练。 修改：删去“一直”，或删去“始终”。 B. 通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。 修改：删去“通过”，或删去“使”。 C. 到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。 修改：将“健壮”改为“充沛”。 D. 我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。 修改：将“一切”放到“人类的”后面。 （2）从下面备选词语中至少选用两个词语，并且至少用上一种修辞手法，写一段描写某人 神态动作的话。 备选词语：发窘 无地自容 恼羞成怒 对答如流 胸有成竹 十拿九稳 4 综合探究。（4 分） 上海世博会活动场馆的 l000 多张广场座椅,是用回收来的废弃牛奶饮料盒加工而成。除 了做成椅子,废弃牛奶盒中的一部分还摇身变成了公厕内的免费卫生纸。以 7000 万人次参观 世博会为基准,需要用掉生活用纸约 2000 吨,相当于 7000 立方米的木材。而使用牛奶饮料包 装盒做成的环保生活用纸,将可以使几万棵树木免于被砍伐。 ①请你从上面这段话中提炼出两条信息。(2 分) ②针对上文中的主要信息,你有哪些好的建议或做法?(2 分) 二、阅读（45 分) （一）（12 分） 与朱元思书 吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水， 天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠 作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶 世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 5．下列加线词语解释有误的一项（ ） A．风烟俱净（都） B．一百许里（许多） C．皆生寒树（都） D．窥谷忘反（返 回） 6．翻译划线句子： 7. 作 者 对 富 阳 至 桐 庐 沿 途 景 色 的 总 体 印 象 是 （请用文中的一个四字短语作答），并且重点从 和 两方面进行了描 绘。 8.下列说法不正确的一项是（ ） A．本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘 俗的心态。 B．开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。 C．第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春 江水的特色。 D．第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中 热闹景象。 （二）（10 分） ⑴地球上有生命的范围，通常叫做生物圈。如果把地球比作苹果，那么地球上所有的生 物，只生活在像果皮那样薄的地球表面层里，因为只有这个表面层有空气、水、土壤，能够 维持生物的生命。人们把这个生物生存的地球表面层，叫生物圈。 ⑵①在生物圈中，同生命密切相关的物质----碳、氮、氧、水都在不断地循环。②人和 动物吸进氧气，呼出二氧化碳；绿色植物通过光合作用，吸进二氧化碳，呼出氧气。③生物 死后。尸体被空气、水和土壤中的微生物分解。④这样的循环．．．．．，从宏观到微观，到处都有。 从来没有间断过。⑤在这样的循环中，大气得到氧的补充，不清洁的水通过阳光的蒸发作用 形成了雨，有害的物质被微生物分解，或者被大量的水和空气稀释成为无害的物质。⑥这些 过程都叫做天然自净作用。⑦天然自净的循环一旦受到破坏，就会造成环境污染。 ⑶破坏天然自净循环的原因，可分为两大类。一类是自然界自身的因素造成的，叫做第 一环境问题或者原生环境问题。火山的爆发会使大气增加二氧化碳。病虫害和各种流行疾病， 也都属于这一类。 ⑷另一类是人类自身的活动造成的，叫做第二环境问题，或者叫做次生环境问题。这个 问题随着工业生产的发展，越来越突出，其中最为严重的是工业生产中排出来的废水、废气、 废渣（简称“三废”）对环境造成的危害。水俣病、赤潮、伦敦烟雾……都是由于“三废” 破坏了天然自净循环而造成的。此外，城市的烟尘、噪声、垃圾、放射性物质等等，也都危 害着人们的健康。 9 什么叫“生物圈”？（用自己的话概括，不超出 20 个字） 10.请根据文意解释“原生环境问题”中的“原生”和“次生环境问题”中的“次生”的意 思。 原生： 次生： 11.给本文加个标题，下面最恰当的是（ ） Ａ．生物圈 Ｂ．生物与环境 Ｃ．环境污染 Ｄ．保护环境 （三）父亲的游戏（15 分） 两天前，儿子独自一人来到这个城市。现在，父亲要送他回去。 他们来到火车站，却在候车室的入口停下来。两个人盯着安检仪的小屏幕，那上面不断 流动着各种箱包和纺织袋的轮廓。 男人说看到了吗，把行李放进去，屏幕上就会照出行李里面的东西……你看看，这是一 个脸盆……这应该是一床被子……这个，一双皮鞋吧。可是，他为什么能照出里面的东西呢？ 男人低下头，问他七岁的儿子。 是 X 光的原因……你昨天跟我讲过。儿子说。 男人满意地点头。他说是，是 X 光。只有 X 光，才能把东西变透明了，我们才能看到它 的里面。 （a）男人穿一件蓝色的工作服，那上面沾着点点泥水的痕迹。男人头发凌乱，目光是 城里人所认定的那种卑微。城市里有太多这样的男人，他们从家乡来到城市，散落到各个建 筑工地。然后，用超负荷的劳动，来维系一种最低限度的期望。 男人说要是人钻进去，内脏就会清楚得很。这东西，就是你娘给你说的医院的 X 光机。 儿子使劲点点头。表情很是兴奋。安检员不屑地撇了撇嘴。如果说一开始男人的话还有 些靠谱，那么现在，他已经开始胡说八道了。 男人冲儿子笑笑，你看好了…… 然后他就做出一个让周围所有人都大吃一惊的举动。他突然扑向安检仪，蜷了身子，像 一个纺织袋般趴伏。安检员大喊一声，你要干什么？可是来不及了，传送带把男人送进安检 仪，屏幕上出现男人趴伏的瘦小轮廓。几秒钟后，男人被安检仪吐出。男人爬起来，满面红 光。 安检员冲过来，朝男人吼叫，你发什么疯？ 男人尴尬地笑。他说，我和儿子做游戏呢。 做游戏？安检员怒火冲天，你们拿安检仪来做游戏？这东西对身体有害你不知道？ 男人慌忙朝他眨眼。安检员正大喊大叫，忽略了男人急切的眼神。（b）男人飞快地拉 起他的儿子。男人说，走，我们去等火车吧！ 他们来到候车室，找两个座位坐下。男人问儿子，你刚才看清楚了吗？ 儿子说，不是很清楚。 男人说没关系，你看个大概就行了。得了肺病的人，肺那儿会有一个很大的黑影，你看 见我有吗？男人跟儿子比划着肺的位置。他比划的并不准确。 是，你那儿没有黑影。儿子认真地说。 这就对了。男人满意地拍了拍儿子的肩膀，你看我们多聪明，我们骗那个没穿白大褂的 大夫说我们在做游戏，他竟信了。他竟没收我们的钱。你看看，我早说过你也能当大夫嘛。 是啊是啊。儿子两眼泛光。 回去，你娘问你，你陪着你爹去看 X 光了吗？你怎么说？男人问。 去看过了。儿子说。 去哪个医院看的？男人追问。 去火车站医院看的。儿子回答。好儿子。(c)父亲捏了捏儿子的小脸，我们拉钩吧！父 亲伸出手，钩住儿子的小指。他们仔细地钩勾，每一下都很到位。 告诉你娘，我的肺病早就好了，别再让她担心，也别再让她把你一个人送过来，陪我去 医院了。男人站起来。火车马上就要来了。 好。儿子使劲地点头，你的肺上没有黑影，我和娘都知道你的病早好了。 男人笑了笑。他再一次捏了捏儿子红扑扑的小脸。 男人把儿子送上了火车，往回走。他走得很快。他还得赶回去干活。他还得在这个城市 里拼命赚钱。他要把赚来的钱全部带回家。家里需要钱，他不敢去医院检查他的病。哪怕， 只是挂个门诊，然后照一张 X 光片。 男人走得有些急。（d）他轻轻地咳了起来，咳出的痰里，夹着淡淡的血丝。他紧张地 回头，却想儿子已经上了火车。于是男人笑了。刚才他和儿子做的那个游戏，让他满足和幸．．．． 福．。 12.用简洁的语言概括选文中“游戏”的主要内容。（4 分） 13.你认为选文末句父亲“满足和幸福”的原因是什么？（4 分） 14.通读全文，你认为父亲具有怎样的品质？（4 分） 15.下列各项对选文理解有错误的一项是（ ）（3 分） A.画线 a 句通过肖像描写，表明父亲是一个进城务工的农民工。 B.画线 b 句中的动作和语文描写，表现了父亲这样的心理：害怕安检员继续训斥，自己在儿 子面前失去做父亲的尊严，急于带儿子离开。 C.画线 c 句中“钩勾”的细节描写含义丰富：有凝重的嘱托，认真的承诺，也有无尽的关爱， 绵绵的亲情…… D.画线 d 句表明父亲原本就知道自己的病情，“游戏”只是一个善意的“谎言”。 （四） （8 分） 保尔低声说下去：“这件事不能完全怪我，‘牛虻’和他的革命浪漫主义也有责任。有一 些书塑造了革命者的鲜明形象，他们英勇无畏，刚毅坚强，彻底献身于革命事业，给我留下 了不可磨灭的印象，我产生了做这样的人的愿望。对你的感情，我就是照‘牛虻’的方式处 理的。这样做，我现在感到很可笑，不过更多的是遗憾。” “这么说，现在你对‘牛虻’的评价改变了？” “不，丽达，基本上没有改变！我否定的只是毫无必要地以苦行考验意志的悲剧成分。 至于‘牛虻’的主要方面，那我是肯定的，我赞成他的勇敢，他的非凡的毅力，赞成他这种 类型的人，能够忍受巨大的痛苦而不在任何人面前流露。我赞成这种革命者的典型，对他来 说，个人的一切同集体事业相比较，是微不足道的。” “保尔，这番话三年以前就应该说，可是直到现在才说，只有使人感到遗憾了。”丽达 面带笑容，若有所思地说。 16．请用简洁的话概括出文段的内容。（3 分） 17．保尔将自己比作牛虻，借此向丽达说明心意，有什么好处？保尔能够这样做，给我们什 么启发？（5 分） 三、作文(50 分) 18.文题：我心中的____________ 提示与要求：①请在横线上填写一个词和短语（如：偶像、理想家园、歌、秘密、烦恼、 明灯……），将标题补充完整后作文。②除诗歌外，文体不限。可以描述人、事、景，也可 以发表议论，抒发感情。 ③不少于 600 字，文中不得出现真实的校名、人名（可用化名代 替）。 附加题（10 分） 19.阅读下面文言文，完成 1～4 题。 汉顺帝初，苏章迁冀州①刺史。其故人为清河②太守，章知其奸藏③，将按④其罪。一 日，请太守，为设酒宴，陈往日之好甚欢。太守喜曰：“人皆言若为青天。”章曰：“今日苏 孺文⑤与故人饮者私恩也明日冀州刺史按事者公法也。”太守默然。翌日，遂收太守。 注释：①冀州：古州名，今河北一带。②清河：古郡名，在今河北境内。③奸藏：贪污 受贿。④按：追究。⑤孺文：苏章的名。 1.解释加点词语在句子中的意思。（2 分） （1）陈．往日之好甚欢 （2）遂收．太守 2.文中划线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“|”标出来。（2 分） 今 日 苏 孺 文 与 故 人 饮 者 私 恩 也 明 日 冀 州 刺 史 按 事 者 公 法 也。 3.为什么在苏章一番话后太守会“默然”？（3 分） 答： 4.读了这篇短文后，你有什么启示？（3 分） 答： 2012 年龙湖初级中学中考模拟考试答题卷 语 文 答 卷 说明：1．考试时间为 120 分钟，满分 120 分。 2．本试卷设有附加题，共 10 分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分， 但全卷最后得分不得超过 120 分。 题号 一 （1-4） 二（5-17） 三 附加题 合计 得分 5-8 9-11 12-15 16-17 18 得分 评卷人 复查人 一、基础(25 分) 1． （1）口口口口口口口。 (1 分) （2）口口口口口口口，口口口口口口口 (2 分) （3）口口口口口 (1 分) （4）口口口口口口口，口口口口口口口口口。 （2 分） （5）口口口口口口口，口口口口口口口。 口口口口口口口，口口口口口口口。（4 分） 2． ( )（4 分) 3．（1) （3 分） （2) 班 级 姓 名 座 号 学 校 (4 分) 4．（1） （ 2 ） (4 分) 二阅读（45 分） （一）5 (3 分) 6． (4 分) 7. （1 分） 和 （1 分） 8． (3 分) （二）9． (3 分) 10．原生： 次 生 ： (4 分) 11． (3 分) （三）12． (4 分) 13． (4 分) 14． (4 分) 15． (3 分) 得分 评卷人 复查人 16 ． （3 分） 17． (5 分) 三、作文(50 分) 一评 二评 三评 平均分 得分 评卷人 100 200 300 400 500 600 700 800 附加题（10 分） 1.（1） （2） （2 分） 2．今 日 苏 孺 文 与 故 人 饮 者 私 恩 也 明 日 冀 州 刺 史 按 事 者 公 法 也。 （2 分） 3 ． (3 分) 4. (3 分) 2012 年龙湖初级中学初中毕业生学业考试模拟考试（参考答案） 一基础（25 分） 1．根据课文默写古诗文。（10 分） （1）烟波江上使人愁 （2）门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡。 （3） 苔痕 上阶绿 （4）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（5）怀旧空吟闻笛赋，到 乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 2 稍逊风骚（2 分） 3（1）C（3 分）（2）略（4 分） 4①节约资源;合理进行废物利用。(答对一点得 1 分,共 2 分) ②答案示例:用自备的购物袋;双面用纸;不使用一次性筷子;垃圾分类，用有机垃 圾作肥料等。（2 分）（能答出不同的且合理的建议两条以上的建议或做法即可得 满分） 二阅读 （一）（12 分）5.B（3 分）6．湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马。 （4 分） 7．天下独绝，山、水（2 分）8D（3 分） （二）9．地球上有空气、水、土壤，有生物生存的表面层。（3 分）10。原生： 自然界自身因素造成的；次生：人类自身活动造成的。（4 分） 11.Ｂ。（3 分） （三）《父亲的游戏》 12.父亲有意把安检仪当作 X 光机检查身体。(2 分) 以此向家人证明自己是健康 的。(2 分) 13.他如愿地对家人瞒住了自己的病情，免除了家人的牵挂；既节省了看病的钱， 自己也能继续打工了。(4 分) 14.无私、善良、勤劳、坚韧等。(每点 1 分，共 4 分) 15.B (3 分) 16．保尔向丽达委婉地表白了自己的心意与当年不辞而别的原因，希望得到丽达 的谅解与认同。（3 分） 17．保尔将自己比作牛虻，委婉而有感染力，既把意思说清楚了又不至于过于尴 尬。（3 分）读书有助于提高表达能力，并且有助于人们在处理复杂问题时保 持清醒、理智。（2 分）我们应该像保尔那样，多读书，善思考。（2 分）本题 最后得分不超过 5 分 三作文【参考中考作文评分标准】 附加题答案： 1、（1）陈述 （2）逮捕 （2 分） 2、今日苏孺文与故人饮者/私恩也/明日冀州刺史按事者/公法也/ （2 分） 3、因为他察觉灾难要临头。（3 分） 4、不能因私情而徇私，要公事公办（3 分）