语文版《列子二则》同步练习
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语文版《列子二则》同步练习

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时间:2021-03-23

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资料简介
《列子》二则同步练习 第一部分: 1.《列子》相传是战国 所著。 2.注意下列加点字的读音: 杞.人( ) 崩坠.( ) 躇.步( ) 衣缁.( ) 吠.( ) 3.读课文,分别写出这两则寓言的寓意。 杞人忧天: 杨布打狗: 4.解释下列句子中的词语: ⑴杞国有人忧天地崩坠,身无所寄,废寝食者(废寝食: ) ⑵若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎(奈何: ) ⑶地,积块耳,充塞四虚,无处无块(积块: ) ⑷衣素衣而出(衣(前一个): ) ⑸子无扑矣,子亦犹是也(扑: ) ⑹向者使汝狗白而往黑而来(使: ) 5.杨布出了一趟门,回家后,他家的狗却不认识他了,这是为什么? 6.译句: ⑴又有忧彼之所忧者,因往晓之。 ⑵地,积块耳,充塞四虚,无处无块。 ⑶杨朱之弟曰布,衣素衣而出。 ⑷子无扑矣,子亦犹是也。 ⑸向者使汝狗白而往黑而来,岂能无怪哉? 7.晓之者开导杞国人的话是否合乎科学?你如何评价? 8.“杞人忧天”已成为妇孺皆知的成语寓言故事,请再写一个寓言成语故事,说说其寓意。 第二部分: (一) 虎求百兽而食之。狐曰:“子无敢食我也,天帝使我长百兽。今子食我,是逆天帝命也。子 以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然,故遂与之行。 兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。 9.解释下列句子中的加点的词: ⑴天帝使我长百兽(长: ) ⑵吾为子先行(为: ) ⑶虎求百兽而食之(求: ) ⑷虎不知兽畏己而走(走: ) 10.在原文中给这则寓言划分层次。 11.这则寓言故事比喻什么?将这则故事总结成一个成语。 12.标出下列句子的节奏。 ⑴今子食我,是逆天命也。 ⑵虎以为然,故遂与之行。 13.译句: ⑴子无敢食我也,天帝使我长百兽。 ⑵虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。 (二) 楚有祠(祠,祭祀)者,赐其舍人(舍人,贵族达官家里的门客)卮(卮,古代一种盛酒的 器皿)酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”一人 蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足。”未成,一人之蛇成,夺 其卮,曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。 14.解释下列句子中的词语: ⑴一人蛇先成,引酒且饮之(且: ) ⑵为蛇足者,终亡其酒(亡: ) 15.翻译: 蛇固无足,子安能为之足? 16.用一句话写出这则寓言故事的寓意。 17.这个故事可用一个成语概括: 。 《列子二则》答案 1.列御寇 2.略 3.略 4.⑴睡不着觉⑵为什么⑶聚积在一起的土块⑷穿⑸打⑹假使 5.略 6.⑴又有一个担忧那个担忧(天地崩坠)的人,去开导他。⑵地是聚积在一起的土 块,填充塞满四方,无处没有土块。⑶杨朱的弟弟叫杨布,穿着白衣服出去。⑷你不要打了, 你也像这样啊!⑸刚才假如你的狗白皮毛出去黑皮毛进来,难道你不会奇怪吗? 7.就现 在的科学水平看,也不尽正确,但在当时他认为天地都是一种物质存在,也算是一种进步思 想了。(意近即可,其他有见解的看法也行) 8.略 9.⑴做首领⑵替,给⑶寻找⑷逃跑 10.……得狐。|狐曰……与之行。|……畏狐也。 11.比喻倚仗别人的威势欺压人。狐 假虎威 12.略 13.⑴你不敢吃我,天帝让我做百兽的首领。⑵虎不知道野兽是怕自己而 逃跑,以为它们害怕狐狸。 14.⑴将要⑵失掉 15.蛇本来没有足,你怎么能给它画它呢? 16.讽刺那些不顾客观实际,自我卖弄,弄巧成拙的人。 17.画蛇添足

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