人教版三年级下册数学第9单元总复习课件

人教版 数学 三年级 下册 年、月、日 复习导入 巩固练习 课后作业 总复习 知识梳理 9 我们一起来 回顾一下？ 你学过哪些和时间 有关的知识呢？ 一年级 二年级 三年级 复习导入 返回 12 1 2 3 4 567 8 9 10 11 短而粗 时针 特点： 分针 比时针细、长特点： 秒针 最细最长特点： 知识梳理 返回 12 1 2 3 4 567 8 9 10 11 1时=60分 1分=60秒 分针指向12，时针 指向几就是几时，9 时，写作：9：00。 12 1 2 3 4 567 8 9 10 11 时针超过几就是几时， 分针指向几就是几乘5， 9时5分，写作：9：05 返回 1年有12个月，有7个大月（1、3、5、 7、8、12月），4个小月（4、6、9、 11月），还有一个特殊月2月。 平年有365天（2月有28天），闰年有 366天（2月有29天）。 公历年份是4的倍数的通常是闰年； 公历年份是100的倍数时，必须是400 的倍数的才是闰年。 返回 1．1年有(  )个月，一般每(  )年有1个闰年。 2．2018年是(  )年，全年共有(  )天，其中 二月有(  )天。 3．72时＝(  )日 36个月＝(  )年 4．5月份有(  )个星期零(  )天。 5．小华刚满16岁的时候只过了4个生日，他的生日 是(  )月(  )日。 填空。 12 4 平年 365 28 3 3 4 3 2 29 返回 普通计时法 24时计时法 去时间限制词， 钟表第一圈的 时刻不变，第 二圈的时刻加 12。 加上时间限制 词，钟表第一 圈的时刻不变， 第二圈的时刻 减12。计时法 19时_________下午7时15时 下午3时_________ 返回 计算经过时间 统一为24 时计时法 结束时刻－开始时刻 11－9＝2（时） 上午9时 上午11时 答：中间经过了2小时。 返回 填空。 1．5年＝(  )个月 168时＝(  )日 2．东东的生日是1999年9月8日，2018年9月8日他要 过(  )岁生日。 3．芳芳是2015年2月28日出生的，她出生的第二天是 (  )月(  )日。 60 7 19 3 1 巩固练习 返回 选择。 1．下面的年份中是闰年的是(  )。 A．1800年 B．2000年 C．1994年 2．一年中连续三个月的天数最少是(  )天。 A．88 B．89 C．90 3．1908年是闰年，下一个闰年是(  )年。 A．1910 B．1912 C．1914 B c B 返回 判断:像1、3、5……这样的单月都是大月。（ ） 分析： 大月有1、3、5、7、8、12月，不 一定是单月。 答案: 错 返回 照样子，填一填。 18：06 下午6：06 （ ） 晚上9：00 23：28 （ ） （ ） 凌晨3：45 普通计时法 24时计时法 去时间限制词，钟表 第一圈的时刻不变， 第二圈的时刻加12。 加上时间限制词，钟 表第一圈的时刻不变， 第二圈的时刻减12。 21:00 晚上11:28 3:45 返回 下面的年份中，哪些是平年，哪些是闰年？ 1984年 1996年 2017年 2200年 分析：非整百年，用年份除以4，能整除的是闰年。 整百年，用年份除以400，能整除的是闰年。 答案:1984年、1996年是闰年，2017年、2200年是平年。 返回 小超市营业时间是早上8：30——下午5：30。小超市一 天营业时间是多长？ 分析： ①把营业时间都转化成24时计时法 ②终止时刻敬－起始时刻。 17：30 -8：30=9小时 答：小超市一天营业时间是9小时。 下午5:30＝17:30 返回 课本： 第112~113页第8、12题 课后作业 返回 人教版 数学 三年级 下册 小数的初步认识 复习导入 巩固练习 课后作业 总复习 知识梳理 9 你还在哪里见过小数？ 学习小数很重要呦， 我们一起复习吧！ 你知道小数吗？它们 在生活中有哪些应用？ 复习导入 返回 小数的初步认识 认识小数 小数加减法 小数的写法 小数的读法 小数的大小比较 小数的意义 加减法计算 解决实际问题 知识梳理 返回 像3.45，0.85，2.60，36.6，1.2和1.5这样的 数叫小数。 认 识 小 数 我今天花3.45元买了一些瓜子。 方方用0.85元买了5根铅笔。 妈妈用2.60元买了一斤韭菜。 这条线段的长是1.2米。 这些苹果的质量是1.5千克。 返回 0.18 分母是10的小数可以写成一位小数， 分母是100的小数可以写成两位小数。 想一想 ! 返回 小 数 的 读 法 3.45 小数点 读作：三点四五 先读整数部分，按照整数的读法读； 再读小数点，小数点读作“点”；最 后读小数部分，按顺序依次读出每一 位上的数字。 返回 小 数 的 写 法 零点七五 小数点 写作：0.75 先写整数部分，按照整数的写法来写， 整数部分是零就写0；再写小数点， 小数点写在个位的右下角；小数部分 按顺序依次写出每一位上的数字，不 管有几个零，都要一一写出来。 返回 比较下面两个小数的大小！ 4.3○5.3 请你独立完成！ 你 做 对 了 吗 6.4○6.3＜ ＞ 小结：比较两个小数的大小，先看小数的整数部 分，整数部分大的小数这个小数就大；如果两个 小数的整数部分相同，就比较小数部分，十分位 上的数大，这个小数就大。 返回 竖式计算。 2.5+3.2= 9.51-3.6= 2.5 +3.2 7.5 5.7 9.51 -3.6 1 . 9.5 5.91 小结：小数加减法的计算方法，先把小 数点对齐，其他与整数加减法的计算方 法相同，注意进位和退位。 返回 购买以下两种商品，一共用去了多少元？ 8角 5角 （1）买一块橡皮和一支铅笔一共多少元？ 0.8+0.5= 0.8 +0.5 3 1.3（元） 答：买一块橡皮和一支铅笔一共用去1.3元。 1. 返回 请你算一算！ 3元6角 5角 （2）买一个铅笔盒比一支铅笔多花多少元？ 3.6-0.5= 3.6 -0.5 1 3.1（元） 答：买一个铅笔盒比一支铅笔多花3.1元。 3. 返回 把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示出来。 0.3 （ ） （ ） （ ） （ ）0.7 3 10 7 10 返回 请你读出下面的小数。 （1）2.68 读作（ ） （2）0.69 读作（ ） 二点六八 零点六九 小数点左边按整数 读法来读，小数点 右边的数依次读出 来。 （3）3.58 读作（ ） （2）45.03 读作（ 三点五八 (四十五点零三) 巩固练习 返回 请你写出下面的小数。 （1）三十点六三 写作（     ） （2）零点零零七 写作（     ） 30.63 小数点左边的按照我们学过的整数的写法 来写，小数点右边的数从左至右一个一个 地依次写出。 （3）五点七零  写作（     ） （4）三十点四五 写作（     ） 0.07 5.70 30.45 返回 在（ ）里填上合适的数。 （1）1元8角=( )元 （1）3.57○1.23 （2）0.23 ○0.45 小数大小的比较方法和 整数的比较方法相同。 1.8 0.2 0.12 熟练掌握单位 之间的变换。 在○里填上>、 < （2）2分米=（ ）米 （3）12厘米=（ ）米 返回 把下列小数按从大到小的顺序排列。 4.2 4.7 80.4 54.2 10.5 ( )>( )>( )>( )>( )4.254.2 10.5 4.780.4 ①整数部分大的就大 ②整数部分相同，比较小数点后第一位， 第一位大的大 返回 竖式计算。 3.5+6.2= 8.71-4.6= 3.5 +6.2 7.9 9.7 8.71 -4.6 1 . 1.4 4.11 2.8+4.3= 6.5-3.8= 2.8 +4.31 1.7 7.1 6.5 -3.8 7.2 2.7 返回 解决问题。 妈妈带小明去超市，买花生用了2.3元，买瓜子用 了3.5元，他们买这两种商品共花了多少元？ 2.3+3.5= 2.3 +3.5 85. 5.8（元） 答：他们买这两种商品共花了5.8元。 返回 解决问题。 爸爸带50元钱去茶店买一种茶叶花了26.7元，他还剩多 少元？ 50 -26.7 答：他还剩23.3元。 50-26.7= .0 . 3. . 32 23.3（元） 返回 课本： 第113页第10、11题 课后作业 返回 人教版 数学 三年级 下册 除数是一位数的除法 复习导入 巩固练习 课后作业 总复习 知识梳理 9 运用到了除法的知识 来解决问题。 三年级两个班共植树40棵，每个班植树多少棵？ 小明遇到难题了，我 们一起帮他解决吧！ 如何列式解答？ 40÷2= 一起复习除数是一位数的除法 复习导入 返回 除数是一位数的除法 口算除法 用除法解决问题 笔算除法 基本的笔算除法 商是整十、整百、整千数 的口算 两位数除以一位数的口算 估算 知识梳理 返回 动 动 脑 40÷2= 20（棵） 如 何 想 呢 ？想：（二）二得四，4个十除以2个十，是2个 十，即20。 三年级两个班共植树40棵，每个班植树多少棵？ 返回 想一想 ! 有100张彩色手工纸，平均分给5个小朋友，每个小朋友分多 少张纸？ 100÷5= 想：10个十除以5是2个十，就是20。 20（张） 返回 动 动 脑 如果有600本书，放在一个三层书架上，每层放多少本书？ 600÷3= 200（本） 如 何 想 呢 ？ 想：（二）三得六，6个百除以3个百，就 是2个百，即200。 返回 动 动 脑 如果有36张彩纸，平均分给3个人，每个人分多少张彩纸？ 36÷3=12（张） 如 何 想 呢 ？ 30÷3=10 6÷3=2 10+2=12 答：每个人分12张彩纸。 返回 小结： 整十、整百数除以一位数的口算方法： （1）利用数的组成口算。 （2）利用表内除法口算。 （3）想乘法算除法。 返回 三年级两个班共植树46棵，每个班植树多少棵？ 46÷2= 用 竖 式 计 算 ！ 4 62 240中有2个二十 4 分掉4个十 6 还剩6个一 3 6 6中有3个2 0 没有剩余 分掉6个一 23（棵） 答：每个班植树23棵。 你 做 对 了 吗 ？ 笔算除法 返回 小结： 两位数除以一位数(被除数各数位上的数都能被整除) 的笔算方法： （1）先用一位数去除两位数的十位上的数，商写在十位上； （2）再用一位数去除两位数的个位上的数，商写在个位上。 返回 用 竖 式 计 算 小明买3套中国古典名著用去312元，每套多少元？ 312÷3= 3 1 23 1 3 1除以3不够除，先 商0，再把后面的2 拉下来加，再计算。 1 0 2 4 12 0 104（元） 答：每套104元。 返回 小结：三位数除以一位数商中间有0的计算方法： （1)用一位数除三位数的最高位，如果够除就 将商写在三位数的最高位上，如果不够除， 就用三位数的前两位数去除。 （2）当除到被除数的某一位上不够商1，我们 应该商0占位。 牢 记 呦 ！ 返回 每根短跳绳5元，求650元能买多少根跳绳。 分析：用除法计算。 650÷5= 6 5 05 1 5 1 3 5 1 5 0 末尾的0直接填上。 0 130（根） 答：650元能买130根跳绳。 返回 列竖式计算。 259÷2= 129……1 2 5 92 2 5 1 4 1 8 9 9 1 1 2 有余数的除法。 算一算 返回 如何验算呢？ 1 2 9 × 2 复 习 下 ！ 1 852 + 1 952 养成验算 好习惯。 返回 小 结 下 ！ 从被除数的高位除起，除到被除数的哪一位， 就把商写在哪一位上面；每一位与除数相除后，若 无余数，直接用被除数下一位上的数除以除数；若 有余数，要把余数和下一位上的数合起来继续除。 每次除得的余数要比除数小。 返回 三位数除以一位数的笔算除法： 妈妈花267元钱买了3种电器，每件电器大概多少元？ 用估算解决问题。 方法一：把267看作与它接近的整百数300 267÷3≈100（元） （300） 答：每件电器大概100元。 方法二：把267看作与它接近的几百几十数270 267÷3≈90（元） （270） 答：每件电器大概100元。 提示：估算267÷3时，把被除数看作与它接近的整 百数或几百几十数，然后应用乘法口诀，估出商是 多少。 返回 小 结 下 ！ 利用估算的知识解决实际问题： 解决估算问题要读懂题意，可根据具体 问题选择适合的解决方法。估算策略不唯一。 返回 口算下面各题。 （1） 60÷3=（ ） （2）800÷4=（ ） （3）120÷2=（    ） （4）810÷9=（    ） 20 200 口算除法 60 90 巩固练习 返回 想 一 想 ！ 32 我们可以利用数的组成口算求商。 口算下面各题。 84÷2= 48÷4= 96÷3= 42 21 28÷2= 14 返回 用竖式计算下面各题。 85÷5= 234÷6= 8 55 1 5 3 5 7 3 5 0 17 2 3 46 3 1 8 5 4 9 5 4 0 39 笔算除法 返回 用竖式计算下面各题。 505÷5= 780÷6= 5 0 55 1 5 5 0 5 0 101 7 8 06 1 6 8 3 1 8 0 130 笔算除法 1 1 0 返回 用竖式并验算。 856÷5= 8 5 65 1 5 3 5 7 3 5 6 1 5 1 验 算 1 7 1 × 5 5 3 58 + 171……1 658 1 算 一 算 ！ 返回 估一估，算一算，下面算式的结果比较接近几十？ 141÷2≈    365÷6≈   718÷9≈ 449÷5≈ 640÷7≈ 570÷8≈ 273÷9≈ 812÷9≈ 323÷4≈ 70 90 30 60 90 90 80 70 80 返回 有256张照片，平均放在8本相册正好插完，每本相册插多少张 照片？ 除 法 应 用 答：每本相册插32张照片。 256÷8= 2 5 68 3 2 4 1 6 2 1 6 0 32（张） 接着往下除！ 返回 解决问题。 小明家有355本书，平均放在5个书架上，每个书架放多少 本书？ 答：每个书架放71本书。 3 5 5 355÷5= 5 7 3 5 5 1 5 0 71（本） 除法的应用 返回 李老师带了800元钱去买跳绳，每根跳绳6元，他最多可以买 多少根跳绳？还剩多少元？ 800÷6＝ 8 0 06 1 6 2 0 3 1 8 2 0 3 1 8 2 133（根）……2（元） 答：他最多可以买133根 跳绳，还剩2元。 返回 课本：第111页第2题 课后作业 返回 人教版 数学 三年级 下册 两位数乘两位数 复习导入 巩固练习 课后作业 总复习 知识梳理 9 运用两位数乘两位数的 知识来解决问题。 停车场有12行停车位，每行可以停放13辆汽车，这 个停车场共停了多少辆车？ 小明遇到难题了，我 们一起帮他解决吧！ 如何列式解答？ 12×13 我们一起复习吧！ 复习导入 返回 两位数乘两位数 口算乘法 笔算乘法 20×30 15×20 不进位乘法 进位乘法 用乘法解决问题 知识梳理 返回 口算乘法 口算练习利 用 乘 法 口 诀 ！ （1）30×30=（ ） 20×6=（ ）900 120 （2）有2筐苹果，每筐32个，两筐共有（ ） 个苹果。 提示：要求2筐苹果有多少个，也就是求2个32是多少， 列式为32×2。 方法一：将32分成30和2，口算：30×2=60， 2×2=4， 60+4=64。 64 方法二：根据竖式计算的方法，想32中的个位 上2×2=4，十位上2和3相乘得6个十， 口算结果是64。 提示：三三得九，在9的后面再添上两个0就可得出积。 返回 （1）计算12×30时，先算（ ）×（ ），然后在 积的末尾添上（ ）个0，所以12×30＝（ ） 12 填空。 3 1 360 （2）计算230×20时，先算（ ）×（ ），然后 在积的末尾添上（ ）个0，所以230×20＝ （ ）。 23 2 2 4600 巩固练习 返回 牢 记 呦 ！ 可以先用一位数或两位数与整十数中"0"前 面的数相乘,再在积的末尾添上一个"0"。 两三位数乘整十数的口算方法 返回 口算：120×4＝ 方法一： 480 100 20 100×4＝400 20×4＝80 400＋80＝480 方法二： 12×4＝48 120×4＝480 计算规律：口算几百几十乘一位数时，先不看零， 口算出结果再在结果后面添上零。 返回 做一做。 1 0 2 32 7 6 × 2 3 1 2 6 4 3 2 × 3 1 3 3 3 9 3 9 2 9 9 × 1 3 2 3 9 3 6 2 2 4 2 × 2 2 1 1 2 2 2 2 笔算乘法 返回 想一想 ! 学校购进13个篮球，每个31元，这些篮球共花多少元？ 13×31= 1 3 × 3 1 3 9 1 3 3 1 04 403（元） 答：这些篮球共花403元。 你 做 对 了 吗 ？ 返回 一捆小棒有13根，12捆小棒有多少根？ 答：12捆小棒有156根。 13×12＝156（根） 求12个13是多少， 用乘法计算。 返回 （1）相同数位对齐,从个位乘起。 （2）先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数各 个数位上的数,积的末位和个位对齐。 （3）再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数各个 数位上的数,积表示多少个“十”。 （4）个位上的0省略不写,所得的积的末位要和十位对 齐;然后把两次乘得的积相加。 返回 做一做。 46×37＝ × 3 7 2 8 3 2 1 3 4 1 4 6 1 1702 2071 你 做 对 了 吗 ？ 返回 做一做。 你 做 对 了 吗 ？ × 8 4 8 1 0 3 5 4 2 9 6 6 1 651 × 8 2 7 8 6 4 1 5 6 2 1 6 6 3 9 6 返回 一辆汽车每小时行驶85千米，从甲地到乙地要用14小时， 甲地到乙地的路程有多少千米？ 想一想 ! 你 做 对 了 吗 ？ × 8 5 85×14= 1 42 03 4 58 091 1 1190（千米） 答：甲地到乙地的路程有1190千米。 返回 牢 记 呦 ！ 归纳总结： 两位数乘两位数（进位）的笔算方法： 1. 相同数位对齐，先用第二个乘数个位上的数去乘第一 个乘数各个数位上的数，得数的末位和第二个乘数的个 位对齐； 2. 再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各个数位 上的数，得数的末位和第二个乘数的十位对齐； 3. 哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几，最后把两 次乘得的积相同数位对齐相加。 返回 解决问题 每盒有2个球，每排5盒，求3排一共有多少个球。 答：3排一共有30个球。 提示：先求每排有多少个球，即计算2×5=10（个）， 再求3排共有多少个球，即计算10×3，可得出本题答案。 2×5=10（个） 10×3=30（个） 返回 想 一 想 ！ 按要求做题我最棒。 粮油店一周卖出8袋花生，每袋花生重25千克，如果每 千克售价4元，这些花生可以卖多少元？ (1)可以先求：______________________________ 列式：__________________________________ 再求：__________________________________ 列式：__________________________________ 列综合算式为：__________________________ 8袋花生有多重？ 8×25＝200(千克) 这些花生能卖多少元？ 200×4＝800(元) 8×25×4＝800(元) 返回 牢 记 呦 ！ 归纳总结： 两步计算的连乘解决实际问题的方法： （1）根据已知条件找出中间量，确定先求什么，再求 什么。 （2）可以先求出每份的数量，再乘总份数得出总数； 也可以先求出总份数，再乘每份的数量得出总数。 返回 口算下面各题。 （1）60×30=（ ） （2）80×40=（ ） 1800 3200 （3）70×30=（ ）2100 返回 提示： 口算乘法，注意两个因数后面有几个百，在 积的末尾就写几个0。 口算下面各题。 （4）12×20=（    ） （5）15×30=（    ） 240 450 （6）12×40=（    ） （7）12×30=（    ） 480 360 返回 整十数乘两位数的口算 13×12= 笔算乘法 用竖式计算下面各题。 43×25= 1 3 ×1 2 62 31 651 156 4 3 × 2 51 52 1 68 571 0 1075 返回 解决问题。 每辆汽车每次运货物9吨，有6辆汽车，这些汽车4次运货物 多少吨？ 答：这些汽车4次运货物216吨。 用乘法解决问题 提示：先求6辆汽车每次运多少货物，也就是计算9×6=54 （吨），再求4次共运货物多少吨，也就计算54×4，即可 得出本题答案。 9×6=54（吨） 54×4=216（吨） 返回 解决问题。 学校组织学生去植树，共去了540人，要分成5个植树点，每 个植树点分成9组。请计算一下平均每组有多少人。 答：平均每组有12人。 想 一 想 ！ 提示：先求5个植树点有多少人，即计算 540÷5=108（人），再求平均每组有多少人，即计 算108÷9，得出本题答案。 540÷5=108（人） 108÷9=12（人） 返回 解决问题。 这个书架上一共摆放了多少本图书？ 想 一 想 ！ 35×3×2＝210(本) 答：这个书架上一共摆放了210本图书。 返回 解决问题。 想 一 想 ！小红每天写两页毛笔字，每页21个字，她一星期(7天) 能写多少个毛笔字？ 2×21×7＝294(个) 答：她一星期(7天)能写294个毛笔字。 返回 解决问题。 每箱苹果有20个，1辆货车1次可以运12箱，这辆货车3次可 以运多少个苹果？ 答：这辆货车3次可以运720个苹果。 用乘法解决问题 提示：先求1辆汽车每次运多少个苹果，即计算 20×12=240（个）;再求3次共运多少个苹果，即计算 240×3，可得出本题答案。 20×12=240（个） 240×3=720（个） 返回 返回 课后作业 课本： 第111页第1题、第2题 人教版 数学 三年级 下册 位置与方向 复习导入 巩固练习 课后作业 总复习 知识梳理 9 返回 运用位置与方向的 知识来解决问题。 早上，面对太阳，我的前边是（ ）边，右边 是（ ）边。 小明遇到难题了， 我们一起帮他解 决吧！ 提示：早上，太阳从东方升 起，面对东边，伸出 右手就可以辨别出右 边是哪个方向。 我们一起复习吧！ 东 南 复习导入 返回 位置与方向 认识东南西北四个方向 认识东北，东南，西南，西北四个方向 了解简单的路线图，并会看图辨别方向。 知识梳理 返回 你 知 道 吗 ？ 早晨起来，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。 东、南、西、北 返回 早晨，太阳在东方。 图书馆在校园的 面。东 返回 东与（ ）相对，北与（ ）相对。西 南 返回 你 做 对 了 吗 ？ 下面是我们学校的示意图。 地图通 常 是 按 上 北下南 ， 左 西 右 东绘制的。 教学楼在操场的（ ）面， 体育馆在操场的（ ）面。 北 西 返回 存车处在校园的 角。东南 东北、东南、西北、西南 返回 多功能厅 科技楼 存车处 餐厅 科技楼在校园的 角。西南 返回 体育场 北 少年宫 电影院 医 院 如果我要去 体育场可以 怎么走？ 先向东再向北。 简单的路线图 返回 晚上，当你面对北极星时，你的后面是（ ） 面，你的左面是（ ）面，你的右面是（ ） 面。 南 西 东 巩固练习 返回 在阳光小学东面50米地方有一个超市，用 标出超市具 体位置，西边30米处有一个体育场，用 标出体育场的 具体位置。 阳光小学10米 超市体育场 返回 北 从游乐园回家,奇 奇先向南走,再向 东走;雯雯先向北, 再向西走到家； 请你标出他们各 自的家。 奇奇家 雯雯家 返回 “走进科技馆大门，在展厅的正北面有电脑屋，南面有气象 馆，在展厅的东北面有环保屋，西北面有天文馆,在展厅的 东南面有生物馆，西南面有航模馆…”请你根据小亮的描述， 把这些馆名填在适当的位置。 大门 展 厅 电脑屋 气象馆 环保屋 天文馆 生物馆 航模馆 返回 北 返回 课后作业 课本：第109页第1题 人教版 数学 三年级 下册 面 积 复习导入 巩固练习 课后作业 总复习 知识梳理 9 小明遇到难题了，我们 一起帮他解决吧！ 问题1：想一想，如果两个同学用同样的速度擦黑 板、擦国旗， 谁先完成？为什么？ 擦国旗的同学先完成， 因为黑板面比国旗面大。 问题2：图中哪个物体的面积比较大呢？ 我们一起比一比。 复习导入 返回 面积的含义 问题：请你说说生活中其他物体的面积。 课桌表面的大小就 是课桌面的面积。 数学书封面的大小就 是数学书封面的面积。 返回 面积 面积的含义 比较面积的大小 面积单位 长方形和正 方形的面积 面积间的进率 面积计算公式 总 结 一 下 知识梳理 返回 你 知 道 吗 ？ 这是我们以前学过的图形，一起说出它的名字吧！ 正方形长方形 三角形 圆形 提示：只有封闭图形才可以找出它的面积！ 封闭图形也有大小，它们的 大小就是它们的面积。 返回 比较两个图形面积的大小 要用统一的单位来测量。 小 大 下面哪个图形的面积大？ 返回 回想一下，我们常用的面积单位有哪些？ １．边长为1厘米的正方形面积是（     ）。1平方厘米 2.面积是1平方分米的正方形边长是（     ）。1平方分米 3．边长为1米的正方形面积是（     ）。1平方米 返回 面积单位间的进率 1平方米＝（ ）平方分米 1平方分米＝（ ）平方厘米 100 100 想 一 想 ！ 相邻面积单位间的进率是100。 返回 长方形和正方形的面积 长方形的面积＝长×宽 正方形的面积＝边长×边长 面积相等的两个图形，周长不 一定相等。周长相等的两个图 形，面积不一定相等。 返回 计算下面各图形的面积（单位：厘米） 6 想 一 想 ！ 6 提示：用正方形的面积公式, 即边长×边长 6×6=36(平方厘米) 返回 计算下面各图形的面积。（单位：厘米） 9 想 一 想 ！ 提示用长方形的面积公式, 即长×宽，可得出本题结果。 9×2=18(平方厘米) 2 返回 一、填上适当的单位. １.明的大拇指的指甲盖大约是１（     ）。 2．数学课本的封面大约是2（     ）。 3．一个学校的面积大约是800（ ）。 平方厘米 平方分米 平方米 巩固练习 返回 二、判断。 1.小明的身高是128分米。 （   ） 2.卧室的面积是20平方厘米 （   ） 3.花园的面积是150平方米。 ( ) 4.用8个1平方分米的正方形无论拼成什么图形， 面积都是8平方分米。 ( ) × × √ √ 返回 填空。 1平方米=（ ）平方分米 1平方米=（ ）平方厘米 8平方分米＝（ ）平方厘米 5平方米＝（ ）平方分米 300平方厘米＝（ ）平方分米 想 一 想 ！ 800 500 3 复习面积 单位。 返回 100 10000 解决问题。 一幅长方形的宣传画长20米、宽4米,面积是多少平方米？合 多少平方分米？ 长方形的面积＝长×宽 20×4＝80（平方米） 1平方米＝100平方分米 80平方米＝8000平方分米 答：面积是80平方米，合8000平方分米. 返回 面积公 式 下图是一块正方形的交通标志牌，标志牌的面积是多少平方 厘米？合多少平方分米？ 正方形的面积＝边长×边长 80×80＝6400（平方厘米） 100平方厘米＝1（平方分米） 6400平方厘米＝64（平方分米） 答：面积是6400平方厘米，合64平方分米。 返回 有一块长方形的床单，长200厘米，宽230厘米，这个床单的 面积是多少平方厘米？合多少平方分米？ 长方形的面积＝长×宽 200×230＝46000（平方厘米） 100平方厘米＝1（平方分米） 46000平方厘米＝460（平方分米） 答：这个床单面积是46000平方厘米，合460平方分米。 返回 一个长方形果园，面积是2000平方米。宽是8米， 长是多少米？小明绕着果园走了一圈，他走了多 少米？ 2000÷8=250（米） （250+8）×2 =258×2 =516（米） 答：长是250米。小明绕果园走一圈，他走了516米。 返回 解决问题。 在一张长20厘米，宽15厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方 形，这个正方形的面积是多少？剩下部分的面积是多少？ 15×15=225（平方厘米） 答：这个正方形的面积是225平方厘米，剩下部 分的面积是75平方厘米。 提示：用长方形短的那条边作正方形的边长。 20×15=300（平方厘米） 300-225=75（平方厘米） 返回 返回 课后作业 课本：第112页第6题 人教版 数学 三年级 下册 复式统计表 复习导入 巩固练习 课后作业 总复习 知识梳理 9 运用复式统计表就 能解决问题了。 小明遇到难题了，我 们一起帮他解决吧！ 课余时间，同学们都有什么兴趣爱好？男生的兴趣爱好和 女生相同吗？我想用一种最简单的方法统计出来，怎么办？ 一起复习复 式统计表吧！ 复习导入 返回 复式统计表 认识复式统计表 简单的数据分析 回 忆 一 下 ！ 知识梳理 返回 复式统计表 活动：统计一下本班同学最喜欢的活动情况（每人限选一种）。 返回 合并统计表，回答问题 像这样的表可以合成一个表，怎么合呢？ 返回 返回 返回 问题1：观察统计表，说一说你都知道了什么。 问题2：你对调查的结果有什么看法和建议？ 提示： 利用两个表的共同点确定行数和列数。 返回 这张统计表与以前的统计表有什么不同？ 2 8 4 3 1 7 9 0 5 7 3 2 这是复式统计表，可以清楚地看到男生和女生喜欢的不同活动。 返回 归纳总结： 复式统计表： 1. 把两个或多个统计内容的数据合并在一个 表格里的统计表叫复式统计表。 2. 复式统计表的特点：复式统计表更利于数 据的观察、比较和分析。 返回 你能把两个统计表合并成一个表吗？ 1千克黄豆所含营养成分统计表 成 分 含 量 /克物品 1千克黄豆 蛋白质 脂肪 碳水化合物 350 200 280 返回 返回 你能把两个统计表合并成一个表吗？ 1千克花生所含营养成分统计表 成 分 含 量 /克物品 1千克花生 蛋白质 脂肪 碳水化合物 270 410 230 （1）上面的两个统计表，统计的物品(  )， 统计的营养成分的含量也(  )，但统计 的营养成分(  )，所以可以合编在一个 统计表里，叫(  )统计表。 不同 不同 相同 复式 返回 （2）请你把两个统计表合并成一个表。 1千克黄豆和1千克花生所含营养成分统计表 成 分 含 量 /克 物品 1千克黄豆 蛋白质 脂肪 碳水化合物 350 200 280 1千克花生 270 410 230 返回 简单的数据分析 你 会 吗 ？ 根据复式统计表中的数据，回答简单的问题。 下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。 （1）第一行数据表示什么意思？二行数据表示什么意思？ 第一行数据表示李明7岁、8岁、9岁和10岁的体重。 第二行数据表示陈东7岁、8岁、9岁和10岁的体重。 返回 下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。 （2）你能算算7岁时，李明比陈东轻多少吗？ 你 会 吗 ？ 23.5－22.7＝0.8（千克） 分析：解决这个问题，7岁时李明和陈东的体重， 这些数据可以在上面的复式统计表里面找到。 返回 下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。 （3）李明从7岁到10岁，体重增加了多少千克？ 29.8－22.7＝7.1（千克） 分析：解决这个问题，从上面的复式统计表中，找到李明 这一行，找到他7岁和10岁的体重，即可得出本题答案。 返回 搭配（二） 简单的排列 简单的组合 回 忆 一 下 ！ 稍复杂的组合 返回 回 忆 一 下 ！ 用2、3、5、8能组成多少个 没有重复数字的两位数？ 利用手中的作业纸写一写吧，写完后与同桌交流。 返回 想 一 想 ！ 固定十位法： 3 2 5 2 8 十 个 2 十 个 2 3 5 3 8 3 十 个 2 5 3 5 8 5 十 个 2 8 3 8 5 8 十位相同，个位不同的两位数各 有3个，所以一共有12个两位数。 返回 回 忆 一 下 ！ 用7、0、5、2能组成多少个 没有重复数字的两位数？ 用你喜欢的方法完成，然后在小组内交流。 返回 想 一 想 ！ 用7、0、5、2能组成多少个 没有重复数字的两位数？ 十 个 0 7 5 7 2 7 十 个 0 5 2 5 7 5 十 个 0 2 5 2 7 2 十位相同，个位不同的两位数各有 3个，所以一共有9个两位数。 返回 归纳总结： 解决数的排列的关键： 要做到既不重复，也不遗漏。可以运用分类 讨论的方法一一列举出所有可能的数。 返回 想 一 想 ！ 一共有多少种穿法？ 每次上装和下装只能各穿1件。 用你喜欢的方式表示出来。 返回 我用 表示上装， 表示下装。 一共有6种穿法。 返回 想 一 想 ！ 下面的早餐有（ ）种不同的搭配。 饮料和点心只能各选1种。 豆浆 牛奶 面包饼干油条蛋糕 8 返回 回 忆 一 下 ！ 归纳总结： 解决搭配问题的方法： 可以运用简单符号或字母代替实物，并按照一 定的顺序进行搭配，做到不重不漏。 返回 回 忆 一 下 ！ 归纳总结： 组合问题和排列问题： 解决类似问题，要先考虑是排列问题还是组合问 题。组合问题无顺序，排列问题有顺序。 返回 1. 看统计表，回答问题。     星期 数量（个） 种类 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 A面包 74 40 35 27 39 B面包 38 63 69 74 66 （1）A面包星期（ ）销售最多，B面包星期（ ）销售最少。一 一 （2）B面包哪一天比前一天增加得最多？增加了多少？ 答：B面包星期二比前一天增加得最多，多63－38＝25（个）。 巩固练习 返回 2. 观察下面奥运会金牌统计表，回答问题。 （1）在第27届奥运会（ ）获得金牌最少，（ ） 获得金牌最多。 中国 美国 （2）在第29届奥运会上，中国比美国多获得多少枚金牌？ 答：中国比美国多获得51-36=15（枚）金牌。 返回 3. 观察小明和小丽1分钟三次跳绳的成绩统计表，回答问题。 第一次 第二次 第三次 小明 121 145 156 小丽 130 121 141 姓名 次数 （1）第一次跳绳，（ ）跳的下数较少，小丽第（ ） 次跳的下数最多。 小明 三 （2）小丽第三次跳的下数比小明少多少下？ 答：小丽第三次跳得下数比小明少156-141=15（下）。 返回 5. 观察小文和小方1分钟三次拍球的成绩统计表，回答问题。 第一次 第二次 第三次 小文 78 74 80 小方 60 79 83 姓名 次数 （1）第一次拍球，（ ）拍的下数较多，小方第（ ） 次跳的下数最少。 小文 一 （2）小方第二次拍的下数比小文多多少下？ 答：小方第二次拍的下数比小文多79-74=5（下）。 返回 6．如果下面这些小朋友每两人握一次手，一共握了多少次手？ (1)连一连，数一数，一共要握(  )次手。 (2)小丽与其他三人握(  )次；小伟再与另外两人握(  ) 次；剩下的小平与小冬再握(  )次就行了。所以一共要 握(  )＋(  )＋(  )＝(  )(次)。 6 3 2 1 3 2 1 6 返回 7．机场路小学三年级要举行拔河比赛。如果每两个班比一 场，三年级4个班一共要比多少场？ 1+2+3＝6(场)   答：三年级4个班一共要比6场。 返回 想 一 想 ！ 8．营养午餐。   营养午餐 荤菜：宫保鸡丁 素菜：地三鲜 红烧带鱼 红烧茄子  土豆炖牛肉 营养午餐有多少种不同的搭配方法？ 荤菜有(  )种，素菜有(  )种，每种荤菜有 (  )种搭配，这样一共有(  )×(  )＝ (  )种不同的搭配方法。 3 2 2 3 2 6 返回 返回 课后作业 课本：第110页第3题 人教版 数学 三年级 下册 总复习9 练习二十三 复习旧知 巩固练习 课后作业课堂小结 口算下面各题。 （1）30×50= （2）14×50= （3）240×4= （5）17×4= 1500 700 960 68 算 一 算 ！ 口算两位数乘两位数，可以利用表内乘法来口算。 复习旧知 返回 一个单位有620人到温泉山庄度假。1辆大客车能载客58 人，11辆大客车能一次送走这些人吗？ 58×11= 答：11辆大客车能一次送走这些人。 想 一 想 ！ 5 8 ×1 1 85 85 8 1 36 638（人） 因为638>620，所以11辆车能一次送走这些人。 相同数位对齐， 从个位乘起， 两积相加为得数 返回 口算下面各题。 （1）39÷3= （2）210÷7= （3）450÷5= （5）84÷4= 13 30 90 21 算 一 算 ！ 口算除数是一位数的除法，可以利用 表内乘法来口算。 返回 笔算下面各题。 528÷3= 176算 一 算 ！ 笔算除数是一位数的除法，注意被除 数的最高位比除数小，要用被除数的 前两位去除除数。 5 2 83 1 3 2 2 7 2 1 1 8 6 1 8 0 504÷8= 5 0 48 6 4 8 2 4 3 2 4 0 63 返回 笔算下面各题。 414÷9= 46算 一 算 ！ 笔算除数是一位数的除法，注意被除数的最高位比 除数小，要用被除数的前两位去除除数。 228÷6= 38 4 1 49 4 3 6 5 4 6 5 4 0 2 2 86 3 1 8 4 8 4 8 0 8 返回 你 做 对 了 吗 ？ 一只山雀一个星期（7）天吃掉665只害虫，平 均每天吃掉多少只？ 665÷7= 答：平均每天吃掉95只。 想 一 想 ！ 解决问题 6 6 57 9 6 3 3 5 5 3 5 0 95（只） 返回 回 忆 一 下 ！ 面 积 的 意 义 物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积 我们平时上课用的黑板这个面的大小， 就是它们的面积 我们平时要用的课桌面的大小， 就是它们的面积 返回 回 忆 一 下 ！ 面 积 的 意 义 请你动手摸一摸，感知自己的 课本和桌面，说说这种物体面 积的大小。 动 动 手 吧 ！ 返回 回 忆 一 下 ！ 面 积 单 位 比较两个图形面积的大小，要用统一的 面积单位来测量 面积单位：平方米，平方分米，平方厘米 面积单位间的进率 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 返回 回 忆 一 下 ！ 面 积 单 位 25平方米=（ ）平方分米 9平方分米=（ ）平方厘米 300平方分米=（ ）平方米 4200平方厘米=（ ）平方分米 2500 900 3 42 返回 回 忆 一 下 ！ 面 积 公 式 长方形的面积公式 长方形的面积=长×宽 牢 记 呦 ！ 正方形的面积公式 正方形的面积=边长×边长 返回 一个正方形的养鱼池，边长是15米，它的水面 是多少平方米？周长是多少米？ 答：它的水面是225平方米，周长是60米。 正方形的面积＝边长×边长 正方形的周长＝边长×4 想 一 想 ！ 15×15=225（平方米） 15×4=60（米） 返回 回 忆 一 下 ！ 大 月、 小 月 一年中的大月有 牢 记 呦 ！ 一年中的小月有 1月，3月，5月，7月，8月，10月，12月。 4月，6月，9月，11月。 返回 回 忆 一 下 ！ 平 年、 闰 年 牢 记 呦 ！闰年全年有366天。 平年全年有365天。 平年的2月份有28天，闰年的2月份有29天。 返回 回 忆 一 下 ！ 24 时 计 时 法 牢 记 呦 ！ 用24时计时法表示具体的时间。 采用从0时到24时的计时法， 通常叫做24时计时法。 上午7时用24时计时法表示是7时，晚上7时 用24时计时法表示是19时。 返回 选择。 （1）2004年上半年有（ ）天。 A.183 B.181 C.182 （2）张亮晚上9时睡觉，第二天早上6时起床，他一 共睡了（ ）小时。 A.15 B.9 C.11 （3）下面的公历年份中，是闰年的是（ ） A.1900年 B.2000年 C.1998年 C B B 返回 1.想要乘坐17：00的火车，就必须在开车前5分 钟检票，否则就赶不上火车。 2.另外，从家出发，到火车站乘公共汽车需要30 分钟，从进站到通过检票口又需要10分钟，也 就是说检票前最少消耗10+30=40分钟。 美术老师假期去写生，要乘坐17：00点开往长沙的火车， 他从家到火车站乘公共汽车需要30分钟，从进站到通过 检票口需要10分钟。他最迟什么时候必须从家出发？ 路上时间 路上时间 火车开车 前5分钟 停止检票 返回 想 一 想 ！ 美术老师假期去写生，要乘坐17：00点开往长沙的火车， 他从家到火车站乘公共汽车需要30分钟，从进站到通过检 票口需要10分钟。他最迟什么时候必须从家出发？ 综合上面的分析，路上需要40分钟，还要提前5分 钟检票，开车时间是17：00，也就是17：00这个 时间点往前推（40+5）分钟，就是他最迟从家里 出发的时间。 路上时间路上时间 返回 想 一 想 ！ 美术老师假期去写生，要乘坐17：00点开往长沙的火车， 他从家到火车站乘公共汽车需要30分钟，从进站到通过检 票口需要10分钟。他最迟什么时候必须从家出发？ 10+30+5=45（分） 路上时间路上时间 17：00之前的45分钟是16：15。 答：他最迟16：15必须从家出发。 返回 回 忆 一 下 ！ 小 数 的 读 法 写 法 牢 记 呦 ！ 小数的写法和整数的写法相同，不同的 是小数点后面的数依次写出来就可以。 小数的读法和整数的读法相同，不同的 是小数点后面的数依次读出来就可以。 24.5读作（ ） 七十五点六写作（ ） 二十四点五 75.6 返回 写出箭头所指的小数。 左起第一个（ ）：因为一个大格表示1，一个小格表示 十分之一，4个小格表示十分之四，就是0.4，所以填0.4。 左起第二个（ ）：一个大格表示1，一个小格是十分之 一，是0.1，所以填1.1。 其他的自己填一填！ 0.4 1.1 2.6 3.9 4.7 返回 笔算下面各题。 1.4-0.8= 7.8+0.5=. 0.6 8.3 笔算小数加减法，要先把小数点对齐，再从右边算起。 1.4 - 0.8 6.0 7.8 + 0.51 3.8 小 数 的 加 减 返回 笔算下面各题。 3.8-1.9= 6+0.6=1.9 算 一 算 ！ 6.6 笔算小数加减法，要先把小数点对齐，再从右边算起。 3.8 - 1.9 . 9.1 6+ 0.6 6.6 返回 笔算下面各题。 5.3-1.7= 4.6+2.7=3.6算 一 算 ！ 7.3 笔算小数加减法，要先把小数点对齐，再从右边算起。 . 5.3- 1.7 63. 4.6 + 2.71 3.7 返回 你参加过几次学校组织的体检。视力怎样？请你选择三年 级和五年级各一个班，填写统计表。 （1）视力5.0以上的，三年级有（ ）人，五年级有 （  ）人。 5.0以上 4.9-4.7 4.6-4.3 4.2以下 三年级（1）班 7 10 10 15 五年级（1）班 3 6 13 22 视力人数 班级 7 3 （2）视力4.2以下的，三年级有（ ）人，五年级有 （ ）人。 15 22 复 式 统 计 表 返回 你参加过几次学校组织的体检。视力怎样？请你选择三 年级和五年级各一个班，填写统计表。 （3）5.0的视力是正常的，低于5.0的三年级有（ ）人， 五年级有（ ）人。你想对这些同学说什么？ 5.0以上 4.9-4.7 4.6-4.3 4.2以下 三年级（1）班 7 10 10 15 五年级（1）班 3 6 13 22 视力人数 班级 35 41 我想对这些同学说：“我们要保护眼睛，少看电视、电脑， 多看绿色植物。” 返回 要 用 心 呦 ！ 口算下面各题。 （1）12×30= （2）20×30= （3）24×30= 360 720 3600 （4）16×30= （5）120×30= （6）50×80= （7）21×60= （8）90×80= 600 480 4000 1260 7200 小结：口算两位数乘整十数， 根据表内乘法或 是两位数乘一位数的计算方法，可得出 正确结果。 巩固练习 返回 口算下面各题。 42÷2= 84÷4= 450÷9= 400÷8= 69÷3= 420÷7= 21 21 50 50 31 60 小结：口算除数是一位数的除法，可以利用表内 乘法;还可以把两位数拆成整十数和一位数，分 别相除，再相加。 返回 一箱鸡蛋有90个，20箱这样的鸡蛋有多少个？ 小明遇到难题了，我 们一起帮他解决吧！ 分析：要想求出20箱鸡蛋有多少个，就是求20个90是多 少，也就是计算90×20，即可得出本题答案。 90×20=1800（个） 答：20箱这样的鸡蛋有1800个。 返回 你 做 对 了 吗 ？ 在下面的（ ）里，最大能填多少？ 想 一 想 ！ 把19近似看作20， 想20×30＝600。 30×19＝570 570＜600 （ ）×19＜600 69×（ ）＜560030 把69近似看作70， 想70×80＝5600。 69×80＝5520 5520＜5600 80 返回 乘 法 练 习 笔算下面各题。 23×11= 42×31= 2 3 ×1 1 5 2 3 2 3 2 3 253 4 2 ×3 1 24 621 2 1 031 1302 提示：记得把把两次乘得的积相加，需要进位的向 前一位进位即可。 返回 笔算下面各题。 64×82= 37×75=5248 2775算 一 算 ！ 笔算两位数乘两位数，注意前一位上乘得的积满 几十，要向前一位进几。 6 4 ×8 2 81 2 25 1 8425 3 7 ×7 53 51 8 92 5 5 1 772 返回 笔算下面各题。 144÷2= 72 做 一 做 ！ 做 对 了 吗 ？ 1 4 42 7 1 4 4 2 4 0 540÷3= 5 4 03 1 3 2 4 8 2 4 0 0 180 笔算除数是一位数的除法，用被除数的最高位去除 除数，如果不够除，用被除数的前两位去除除数。 返回 环卫工人每小时清理垃圾11吨。照这样计算，他13小时可 以清理多少吨垃圾？想 一 想 11×13= 1 1 ×1 3 33 11 341 143（吨） 答：他13小时可以清理143吨垃圾。 你 做 对 了 吗 ？ 返回 水果店有145个桃子，平均放进5个筐里，每筐放多少个？做 一 做 ！ 应用题。 提示:求每筐放多少个，就是把145平均分成5份，求每份是多少。 145÷5= 1 4 55 2 1 0 4 5 9 4 5 0 29（个） 答：每筐放29个。 返回 你 做 对 了 吗 ？ 豆腐店有10袋黄豆，每袋50千克。1千克黄豆能做4千 克豆腐，这些黄豆能做多少千克豆腐？ 10×50×4=2000（千克） 答：这些黄豆能做2000千克豆腐。 提示：先求出10袋黄豆有多少千克，即计算10×50=500千克， 再求这些黄豆能做多少千克豆腐，即计算500×4，得出答案。想 一 想 ！ 返回 你 做 对 了 吗 ？ 库房里有48台冰箱，一辆货车一次送4台，每天送2次，这 些冰箱多少天能够送完？ 答：这些冰箱6天能够送完。 提示：先求出这辆货车每天运多少台冰箱，即计算2×4=8（台）， 再求这些冰箱多少天可以运完，即计算48÷8，可得出本题答案。想 一 想 ！ 48÷（2×4）=6（台） 48÷2÷4=6（台） 返回 请你读出下列小数。 （1）2.23 读作（ ） （2）30.23 读作（ ） （3）0.58 读作（ ） （4）0.08 读作（ ） 读 一 读 ！ 二点二三 三十点二三 零点五八 零点零八 提示： 小数点前面的读法和整数的读法相同，小 数点后面的数依次读出来就可以。 复习小数 返回 请你写出下列小数。 （1）三点二写作（ ） （2）三十点五八写作（ ） （3）零点零九写作（ ） （4）四点零六写作（ ） 写 一 写 ！ 3.2 30.58 0.09 4.06 小数的写法同整数的写法，也是先从高位 写起，依次写出小数点后面的数即可。 返回 笔算下面各题。 13.2-6.4= 8.5+6.7= 1 3. 2 - 6. 4 . 8 . 6 . 6.8算 一 算 ！ 8 . 5 + 6 . 71 2.1 5 15.2 笔算小数加减法，要先把小数点对齐。 返回 你 分 析 了 吗 ？ 用一个杯子向一个空瓶子里倒水。如果倒进3杯水， 连瓶共重440克。如果倒进5杯水，连瓶重600克。 想一想：一杯水和一个空瓶各重多少？ 3杯水的质量+1个空瓶的质量=440克 5杯水的质量+1个空瓶的质量=600克 想 一 想 ！ 水的 数量 3杯水+瓶 子的质量 水的数量 5杯水+ 瓶子的 质量 2杯水的质量是600-440=160克 相减 返回 你 做 对 了 吗 ？ 用一个杯子向一个空瓶子里倒水。如果倒进3杯 水，连瓶共重440克。如果倒进5杯水，连瓶重 600克。想一想：一杯水和一个空瓶各重多少？ 1个空瓶的质量：440-240=200（克） 想 一 想 ！ 2杯水的质量：600-440=160（克） 1杯水的质量：160÷2=80（克） 根据等量关系式： 3杯水的质量+1个空瓶的质量=440克 3杯水的质量：80×3=240（克） 答：1杯水的质量是80克，一个空瓶的质量是200克。 返回 1.两位数乘两位数，笔算先要相同数位对齐，从 个位乘起，哪一位上的数满几十要向前一位进几， 再把两次乘得的积加起来就可以了。 计算时，第二个因数的 十位与第一个因数的各 位相乘的积的末位与第 二个因数的十位对齐。 口算乘法时，可以 利用表内乘法。 课堂小结 返回 2.除数是一位数的除法，如果被除数的最高位小于 除数，就用被除数的前两位数去除除数。 计算时，注意剩下的 余数一定要小于除数。 可以利用乘法 进行验算。 返回 3.小数的读法和写法同整数读法和写法相同。 计算小数加减法时， 小数点要先对齐。 记得进位和退位。 返回 4.长方形的面积=长×宽 正方形的面积=边长×边长 相邻两个面积单位之 间的进率是100。 比较两图形面积 大小，要用统一 的面积单位。 返回 5.复式统计表能够清楚表现两个事物之间的区别和 联系。 统计表中的数据的对 比，让我们获得想要 的信息。 观察统计表，说出 自己的想法。 返回 6.1年=12个月，1年有7个大月，4个小月，平年的2 月份有28天，闰年有29天。 12时计时法和24时计时 法在生活中随处可见。 晚上9时和9时是两 个不同的时间。 返回 返回 课后作业 课本：第112~114页 第6、8、12、16题