安家中学八年级阶段考试卷
一、积累运用
1．根据下面语段中的拼音写出相应的汉字。（2分）
主持人是观众的忠实“服务员”，主持节目必须热情诚kěn ，用语亲切自然，既不可呆
板晦sè ，又不可哗众取chǒng ，故弄玄虚。主持人是整个节目的“绿叶”。因此，话语过多
等xuān 宾夺主的行为都是不恰当的。
2．根据要求默写。（10分）
①“ ， 。”表现了在国运衰微的时
候，那些官僚豪绅不以国事为念，反而聚集在酒楼中欣赏亡国之音的醉生梦死的生活。
②日有所思，夜有所梦，“ ， 。”
就是著名爱国诗人陆游垂暮之年不忘收复失地、统一祖国的梦境，读来令人荡气回肠。
③毛泽东在《七律·长征》诗中，用夸张的修辞手法，反衬出红军战士敢于藐视并战胜一
切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是： ，
。
④杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生的诗句是：“
， ”，从中表现了诗人忧国忧民的感情。
⑤《过零丁洋》中直抒胸臆，表明作者文天祥以死明志的两句诗是：
“ ， 。”
3.下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，用规定的修改符号（不必全使用）。对
不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。（4 分）
（1）换用号： （2）增补号： （3）删除号：
（4）复原号： （5）调位号： （6）留空号：
当今世界。无奇不有，有些人也有信心去自己实现远大的理想，但他们最
终却平平凡凡的过完了自己的一生，到老时才感到少时竖立的志向和信心没有
实践，这可以用一句话来形容：“只要功夫深，铁杵磨成针。”
4．2007 年 10 月 22 日是红军长征胜利 71 周年纪念日，为此某中学风帆文学社想编辑一本
以“纪念红军长征胜利 71 周年”为主题的专刊，假如你是文学社的一名成员，一定会积极
地参与到活动中去，相信你能完成以下任务。（7 分）
（1）让同学们了解红军长征是这次出专刊的目的之一，因此文学社派你去邀请一位曾经参
加过长征的老红军来学校作报告。见到老红军时，你会对他说：“您好！
。”（2 分）
（2）如果由你来策划这次专刊的栏目，你将设计哪些栏目？请举三例。（3 分）
栏目一：
栏目二：
栏目三：
（3）请你从自己设计的三个栏目中选取一个，陈述设计该栏目的理由。（2 分）
理由：
5、阅读下面三则材料，请说出你的发现。（3分）
材料一：几乎每一年，我们的中学生参加国际奥林匹克数学、物理、生物、信息学
竞赛，都能够获得一块又一块金牌。一方面我们培养了一批又一批“金牌选手”与“读书高
手”，而另一方面，我们却又缺乏世界级的大科学家。我们的学生在中学都行，而一到成
年就不行了。奥赛金牌那么多，而诺贝尔奖我国至今没有人获得。
材料二：在我们小学的课堂测试中曾发生过这样的事：老师出的题目是“冰融化后变
成了 ”。有学生答案为“春天”被判错；老师说，答案应该是“水”。
材料三：据报道：1998年高考的语文卷子在“战胜脆弱”的作文题中出现了大量雷同，
竟有许多考生因为要战胜脆弱，便编造自己的父母亡故，然后在文中大谈自己是如何克
服困难的。
二、阅读理解
一、阅读下面的语段，回答问题。（16 分）
我与父亲抬担子
很小的时候，家里生活十分艰难，我们几个半大的孩子经常被当作“全劳力力”使用。
印象最深的是我与父亲抬担子。我个儿矮，走在前，父亲个高，走在后，担子的绳索离父亲
的肩膀很近。我从小就肯吃苦耐劳，担子可能不很重，但因为我太小，几次下来，嫩小的肩
被粗糙的扁担压出一块血红，血珠子快要淤出来。扁担好像钢板一般硌(音 ge)得辣疼，我
只好佝偻着，用上背部来支撑感觉越来越沉的重量。父亲看到了，伸手将担子的绳索又往他
那边一捋，我的脚步轻快了，而劳累一天的父亲却蹒跚起来。我对父亲说，我能行。父亲说：
“小孩子的骨嫩，压太重，长大骨头会变弯的。”
不知不觉中长大了，父亲在我眼中变矮了，读书放假时给家里帮忙，我个儿高，走在后
面，父亲个儿矮，走在前。十多年过去了，生活的重担早压得父亲有些佝偻，父亲像我小时
候一样用上背部来支撑担子的重量，看着父亲吃力的样子，我的心有点酸，但强忍着不让眼
泪盈出眼眶，父亲一生最见不得眼泪。阳光下，父亲的背影不再是挺直着的，而是“缩”成
一团。上坡时，我装着漫不经心地用手往我这边捋担绳，将担子的重量尽量往自己的肩上压，
这回父亲没有发觉，更稳健了。我对父亲说，你太累了，歇会儿。这回轮到父亲用手背揩拭
额头沁出的汗，说，我能行，说着他脸上的皱纹拉直了，露出一个表情平板的笑容。
到达目的地后，父亲才发现担子后移了许多。他上下打量我一会儿，只轻轻地说了一句，
阿铭懂事了。那一天夜里，我的肩膀肿得老高，血淤成青色，疼的睡不着觉，但我不叫痛，
因为我真的懂事了。
工作以来回家的次数少了，父子相对，没有什么话可讲，我极少谈自己的境况，怕给他
增加心头的负担，父亲除了劳动还是劳动，也没有大多的闲话。好几年过去了，父亲的背越
发佝偻。上星期回家帮父亲打煤饼，天不热，但他很快就大汗淋漓，脱掉外衣，父亲的背部
再一次呈现于我的眼前。这是怎样的一个背影啊，肩上的骨垂成两个弧形，背部佝偻成一个
前倾后拱的弧形，而腰部又有点前拱后倾。背部的肌肉有些松弛，原来我以为皱纹只长在人
的脸上，现在才明白，老了的人，背部甚至躯体各处都会长起皱褶。我们两人一起将袋装的
煤抬到埕(音 Cheng)场，父亲在前，我在后，父于体高相差 10 多公分，担子的重量倾向父
亲那边。这一次我不再掩饰，用手直接将担绳将到我这边。父亲看在眼里，还是那句话，我
能行。但他不再推让了，毕竟是 60 多岁的人了。
父亲稳健地走着，我心头突然涌起许多回忆，但很快就收住思想野马的缰绳，现实的生
活是实在的，根本就无需抒情。我跟着父亲稳健地走着……
6．这篇文章的中心事件是什么?(限 7 字以内) （1 分）
答：
7.这篇文章写小时候的“我”与强壮的父亲抬担子，父亲步履蹒跚；而长大后和参加工作以
后的“我”与体弱、年老的父亲拾担子，父亲却能稳健地走着，这其中的原因是什么?表现
了父与子之间怎样的一种情感? （3 分）
答：
8.这篇文章写父子之间的爱是通过哪一个动作来表现的？（2 分）
答：
9.这篇文章用细节描述的方法两次写父亲的背影，“我”是在什么时候观察到的？“我”当
时的心情怎样? （3 分）
答：
10.这篇文章三次写“我”与父亲抬担子，小时候的“我”说“我能行”，后来体弱和年老的
父亲也先后说“我能行”，这三次说的“我能行”的意思是否一样？为什么？（3 分）
答：
11. “我跟着父亲稳健地走着”这句话的深刻含义是什么？（3 分）
答：
二．阅读下文，完成下题（共 16 分）
赢得尊敬
人生在世，不一定要让别人崇拜你，但最起码要力争别人尊敬你。赢得尊敬，是一种幸
福，一种快乐，更是一种宝贵的人生财富。
有位山村教师，先后数次放弃回城调换工作，并常年用自己微薄的工资，资助上不起学
的孩子，把毕生年华都献给了挚爱的教育事业。虽落得家徒四壁、清贫如洗，但他非常满足，
即使患癌症晚期，依然默默无闻如一根蜡烛，在深山发着最后的光和热。记得我去采访他，
在回答是什么力量支撑他固守大山时，他说出了这样一句非常深刻的话：是人们对我的尊敬！
尊敬，是一种高尚的精神荣誉。它凝聚着人与人之间的钦佩之情，像一面镜子，照射着
社会对一个人人品的正确评判。受人尊敬，既是我们人格魅力的彰显与影响，也是衡量自身
是否得到他人认可与赏识的一把尺子。它是生活的法则，是人生的荣耀。生活中，有人只要
振臂一呼，即会群起响应，甚至肝脑涂地在所不惜。这其中不乏有尊敬的作用。
赢得一个人的尊敬，其实就握住了一个人对你的信任、拥戴、追随，甚至乐意为你献出
生命。然而，这看似平常的尊敬两字，却并不那么容易赢得，更不是靠金钱、权势赚取。这
里有则富翁与穷汉的故事，多少能给我们带来些启发。
一天，富翁与穷汉走到了一起，富翁对穷汉说：“我这么有钱，你尊敬我吗？”穷汉回
答：“你那么有钱，与我有什么相干，我为什么要尊敬你？”富翁又说：“我把一半财富送给
你，你尊敬我吗？”穷汉摇摇头回答：“不，如果这样，我就有了和你一样多的财富，我俩
可以平起平坐，我为什么要尊敬你？”富翁不甘心，接着问道：“我把全部财富都送给你，
这下你该尊敬我了吧？”穷汉笑了笑，摇摇头又回答：“这样，我成了富翁，你成了穷汉，
我为什么要尊敬你？”
富翁自恃有钱，本想在穷汉身上得到尊敬，不想竟这般无奈和徒然。黄金有值，尊敬无
价，金钱能换来物质享受，却买不来人心。尊敬是发自人肺腑的真情实感。那些受了金钱诱
惑或权势压迫的人，表面对你唯唯诺诺，看似有多么恭敬，其实是装出来的臣服，并非发于
真心，是一种物化的、虚伪的尊敬。真正的尊敬，需要我们用真诚、关爱赢得，需要人身上
一切美好的、向善的品性获取。而且尊敬是相互的，你敬人一尺，人敬你一丈。只有用博大
无私的胸怀、广阔无垠的爱心，才能在人与人之间架起一道尊敬的彩虹，让我们受益终生。
12、为什么说受人尊敬是“生活的法则”？请结合文中的阐述说说你的理解。（2 分）
13、结合全文内容，说说为什么“人们对我的尊敬”会成为山村教师支撑自己固守大山的力
量？（2 分）
14、山村教师用自己微薄的工资资助贫穷的孩子而赢得了尊敬，而富翁把钱送给穷汉却没能
换来尊敬。这是为什么？请分别从山村教师和富翁的角度说说其中的道理。（4 分）
15、你是否同意划线句的说法？请举一个例子加以说明。（4 分）
16、读了本文，你对“尊敬”的含义一定有了更深的理解。请联系你的生活体验，用简洁的
语言说说你最尊敬的人是谁？为什么？（4 分）
三．阅读《晏子使楚》一文，完成17~20题（9分）
晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”
左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，
何坐？曰，坐盗。”
晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐
人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生准南则为橘，
生于淮北则为枳，叶秆相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入
楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
17、解释下列句中加横线字在文中的意思。（2分）
（1）王曰，何坐？ （2）楚王赐晏子酒
（3）吏二缚一人诣王 （4）其实味不同
18、用现代汉语写出“今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”的意思。
（2分）
19、晏子的回答，体现了一个外交家的风范，请指出晏子外交语言的特点。（3分）
20、你喜欢晏子这个人吗？为什么？你还知道他的什么故事？请写出一个。（2分）
得分 （四）阅读文言文《华佗治病》，完成22—23题。（共4分）
有一郡守病，佗以为其人盛怒则差（ch¨i 同瘥，病愈），乃多受其货（财物），而不加
治。无何（不多久）弃去。留书（信）骂之。郡守果大怒，令人追捉杀佗。郡守子知之，属
使勿逐（追赶）。守嗔恚（chēn hu¨ 愤怒），吐黑血数升而愈。
21．用原文回答下列问题。
①华佗对郡守“无何弃去，留书骂之”的原因是什么？（2分）
②文中哪句话说明华佗医治郡守的病已见成效？（2分）
得分 三、作文（共30分）
22．请以“美好的瞬间”为题写一篇文章。要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不
少于500字。
题目：
100
200
300
400
500
600
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