三年级下册第一单元练习题

三年级下册第一单元 单元测试 教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高 —、选 择。 1．太阳( )是东升西落。 A．一定 B．不一定 C．不会 2．与北极星相对的方向是( ) 。 A．东 B.南 C.西 3．小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的( )方向。 A．东南 B.西北 C．东北 4．三(1)班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲．课时面向( )面。 A．东 B．南 C．西 D.北 5。张丽面向南站立，当她向后转之后，她的左面是( )，右面是( )。 A．东 B．西 C.北 二、填 空。 1．把手表平放在桌面上，用数字 12 正对着北方。正对着南方的是数字 ( )；数字 3 正对着 ( )方。 2．小铃面向西站立，向右转动两周半，面向( )；向左转动 l 周半，面 向( )。 3．下图是某小区的平面图，请根据平面图填空。 (1)1 号楼在中心花园的( )方向；3 号楼在中心花园的( )方向；4 号楼在中心花园的( )方向。 (2)4 号楼在 2 号楼的( )方向；1 号楼在 2 号楼的( )方向。 (3)中心花园在( )的北面，( )的西北面，2 号楼的( )方向。 (4)( )在( )北面。 ． (5)5 号楼的西面有( )号楼和( )号楼。 三、判断，对的画“√”，错的画“×”。 L 人的影子在西方，太阳应在东方。( ) 2．和西北相对的方向是西南。( ) 3．在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向。( ) 4．面对早晨的太阳，你的右手边是南方。( ) 四、应用题。 1．小强的家门面向东，放学回家后站在门前，面向家门，他的前后左右分 别是什么向? 2．小明和小立背对背站立，小明向北走 150 米，小立向南走 120 米，两人 相距多远? 3．小娟向东走 5 步，然后向西走 4 步，再向东走 3 步，再向西走 2 步，再 向东走 1 步，现在小娟在出发点的什么方向几步的地方? 探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 1．(探究题)小明面向东向前走 5 步，左转向前走 4 步，再左转向前走 5 步， 现在小明面向什么方向?如果想尽快回到原地，可以怎样走? 2．(情景题)夺红旗，争第一。 小熊从 A 点出发，—共有几条通往小红旗的路线?哪条路线是最近的? 描述出你认为最近的走法。 3．(开放题)李芳与张林相邻，李芳东面有 25 名同学，张林西面有 5 名同学， 这一排中一共有多少名同学? 答案： 第一单元 单元测试 教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高 一、1．A 2．B 提示：南与北相对。 3．C 提示：西南与东北相对。 4．A 提示：老师讲课时，背对黑板，所以应面对东面。 5．B A 提示：张丽向后转后，西向北，前面是北，后面是南，左面是西，右面是东。 二、1.6 东 提示：可以画一个表盘，标上方向看一看。 2．东 西 提示：当转动为整圈时，不管向哪面转都会回原方向。 当转动为半圈时， 不管从哪面转都会面向原方向的对面。 3．(1)西北 西南 正南 (2)西南 正西 (3)4 号楼 5 号楼 西南 (4)这是—道开放题： 1 号楼在 3 号楼北面；中心花园在 4 号楼北面；2 号楼在 5 号楼的北面。 提示：写出 1 个答案就可以了。 (5)3 4 三、1．√ 2。× 应该是东南 3．√ 4．√ 四、1．前面是西，后面是东，左面是南，右面是北。 2．150+120＝270(米) 3．(5-4)+(3—2)+1=3(步) 小娟在出发点的东面 3 步处。 探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 1．面向西；向南走 4 步(或左转走 4 步) 2．有三条路线：中间的那条路最近(也可以标号解答)；先向东北走，再向 东走，最后向北走。 3．答案 1：李芳在张林的东面： 25+1+5+1＝32(名) 答案 2：李芳在张林的西面： 25+5＝30(名)