2013年初三语文一诊试题

2013 年初三语文诊断试卷 一、语言积累与运用（35 分） 1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（3 分）( ) A．慰藉．（jí） 干瘪．（biě） 蓬蒿．（hāo） 引颈受戮．（lù） B．沉湎．（miàn） 栈．桥（jiàn） 颓．唐（tuí） 怒不可遏．（è） C．腌臜．（zàn) 角．色（jiǎo） 骄奢．（shē） 尽态极妍．（yán） D．攫．取（jué) 巉．岩(chán) 阔绰．（chuò) 吹毛求疵．（cī） 2．下列词语书写完全正确的一顶是（3 分）( ) xK b1 . Co m A．荣鹰 谈笑风生 影影绰绰 B．荫庇 天伦之乐 断壁残垣 C．馈赠 万赖俱寂 如坐针毡 D．休憩 无精打采 周道如坻 3．填入横线的语句，与下文衔接最恰当的一项是（3 分）( ) ____________。父母对子女有抚养的义务，子女又对父母有赡养之责任；个人对社会有 奉献的责任，同时社会也有对个人的责任。 A．我们要做有责任的人 B．人与人之间都要有责任 C．责任是无处不在的 D．责任常常是双向的 4．5.下面句子没有语病．．．．的一项是（ ）（3 分） A. 2010 年，在我国南方抗旱救灾中，涌现出了一大批感人至深，令人敬仰的 英雄事迹。 B.经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。新 标 第 一 网 C.经国务院批准，自 2009 年起，每年 5 月 12 日定为全国“防灾减灾日”。 D.据统计，地球上的森林每天大约有 2000 万公顷左右被砍伐或毁坏。 5.春花秋月，绿柳鸣禽，沧海大漠，名山大川……自然中的美景令人陶醉，幽美、壮 丽的风光激发我们无限灵感。请根据所给的上联，对出下联。（2 分） 上联：山清水秀风光好 下联： 6．阅读名著片段，回答下列问题。（3 分） “……你以为，就因为我贫穷，低微、不美、矮小，我就没有灵魂，也没有心吗？—— 你错了！我跟你一样有灵魂——也同样有一颗心！要是上帝曾给予我一点美貌、大量财富的 话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是用习俗、常规、甚至 也不是用血肉之躯跟你说话，就好象我们都已离开人世，两人一同站在上帝面前，彼此平等 ——就象我们本来就是的那样！” xK b1 . Co m 这段文字中的“我”是 （人名），原著中“我”的主要性格特点是 。 7．综合性学习（8 分） 3 月 5 日，兰州市“凡人善举，和你一起”学雷锋志愿服务活动在东方红广场举行。学 校就此开展教育实践活动，请你完成下列任务。 （1）活动中，同学们对志愿者进行了现场采访。下面是对志愿者的采访记录，请你说出 甲、乙、丙三名志愿者各自对雷锋精神的理解。（3 分）X k B 1 . c o m 志愿者甲：学习雷锋不只说说而已，最主要的是要有一个坚定的信仰。 志愿者乙：雷锋形象对中国来说是一笔巨大的社会财富，他是社会善的象征。否定雷锋 的形象，否定雷锋曾经的付出，对中国来说无疑是一种损失。 志愿者丙：学习雷锋还要学习他对职业的态度。不管做什么职业，在何种岗位，他都把 现在的岗位作为自己最大的职业梦想，而且一定要在这个岗位上成就自己的职业梦想。 甲______________________乙________________________丙_______________________ （2）学校学生会准备成立一个爱心志愿者服务团队，旨在服务校园，服务社会。请你 为这个团队取一个简洁而富有创意、含蓄深刻的名字，并说说理由。（3 分） 示例：团队名：春风送暖新|课 | 标|第 |一| 网 理 由：春风送暖，既指我们的志愿者团队成立在春天学雷 锋活动期间；又指我们的 志愿者将像春风一样把爱心与温暖送给大家。 团队名：______________ 理由：______________________________________ （3）活动中，有下面一则消息。请你概括其主要内容。（2 分） 近一段时间来，兰州这座西北内陆城市在主要媒体开辞“凡人善举，和你一起”专栏， 讲述发生在人们旁边的“凡人善举”：数年间一直坚持让老人、残疾人免费乘车的“的哥” 蔡生武，凡十年坚持志愿服务的普通教师田种山……这些报道见诸报端后，引起了人们强烈 的共鸣。 _________________________________________________________________________ 8．默写（10 分） （1）小时候， ,我在这头，母亲在那头。 （2）我是你簇新的理想， ；我是你雪被下古莲的胚芽……（舒 婷《祖国啊，我亲爱的祖国》） （3）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼， 。（孟子 《鱼我所欲也》） （4）关关雎鸠，在河之洲， ， 。（诗经《关雎 （关关雎鸠）》） （5）蒹葭苍苍，白露为霜。 ，在水一方。（《诗经·秦风》） （6）水是眼波横， 。（王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》） （7） ，对影成三人。（李白《月下独酌》） （8）身处顺境，我们不妨用《二章》中“ ， ”的远 见卓识来警醒自己。 二、古诗文阅读（25 分）X|k | B| 1 . c|O |m （一）阅读下面这首诗，完成 9 -10 题。（4 分） 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 9．首句用黑云暗喻敌军，一个“压”字，把敌军的 情况，淋漓尽 致地表现出来。（2 分） 10．最后二句表达了作者怎样的情感？（2 分） 答： （二）阅读下面文言文选段，完成 11-14 题。（15 分） 曹刿论战(节选) 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师 败绩。公将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故 克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 邹忌讽齐王纳谏(节选) (邹忌)于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之誉 欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不 畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。’ 王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中 赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后， 时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 11．解释下列加点词在文中的意思。 (5 分) (1)齐师败绩。公将驰．之 驰： 。 (2)一鼓作气，再．而衰 再： 。 (3)视其辙乱，望其旗靡． 靡： 。 (4)能面刺．寡人之过者 刺： 。 (5)虽．欲言，无可进者 虽： 。 12．翻译下列句子。 (4 分) w W w .x K b 1 .c o M (1)彼竭我盈，故克之。 (2)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 13．根据选文内容，完成下面的填空。 (2 分) 《曹刿论战(节选)》第一段，叙述了 的经过；《邹忌讽齐王纳 谏(节选)》第一段，邹忌分析了 的原因。 14．曹刿指挥作战，邹忌委婉劝谏，结果怎样? (4 分) ． (1)曹刿指挥作战的结果： 。 (2)邹忌委婉劝谏的结果： 。 （三）阅读《鱼我所欲也》选段，完成 15-17 题。（6 分） 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？ 乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不 受，今为所识穷乏者得我而为之。是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 15．下列句子中加点词的意思相同的一项是（2 分） A． 万钟于我何加．焉 B． 所识穷．乏者得我与 而山不加．增 复前行，欲穷．其林 C． 今为妻妾之奉．为之 D． 是亦不可以已．乎 不知口体之奉．不若人也 死而后已．，不亦远乎 16．用现代汉语翻译下面的句子。（2 分）X k B 1 . c o m 乡为身死而不受，今为宫室之美为之。 译文： 17．简要概括文段中阐述的观点。（2 分） _______________________________________________________________________ 三、现代文阅读（30 分） （一）阅读下面文章，完成 18 - 19 题。（17 分） 总想为你唱支歌（节选） 吕锦华 ①去民勤县拜访苏武山，公路有一半被流沙所拥没。民勤被喻为沙海中的孤岛，四周为 浩瀚沙漠所包围。苏武牧羊的故事听说就是生在民勤已经干枯的北海边。 ②时值黄昏。瑰丽的晚霞布满了西天。霞光中苏武山像一座雄伟的金字塔，高高挺立 在色泽单调、空旷沉寂的沙海上。出奇的静穆，出奇的安宁，又出奇的荒凉与悲壮。满目皆 黄沙。没有一只飞鸟，没有一只走兽。几百年几千年了，亘古不变的一片黄色。有话流传： “民勤无天下人，天下有民勤人。”一曰民勤之艰苦，外乡人都望而生畏不肯前来安营扎寨； 二曰民勤人肯吃苦，敢于外出闯荡安身立命。 ③在民勤，常常能见到这样的画面：一个农人，一匹骆驼，一辆小板车，在泥沙的路上 踽踽走着。落日将他们的影子拉得很长很长。那农人裸露的脸和手是黑的而且皲裂着；那农 人转动的眼珠是迟缓的却是渴望的。他们就在这一派灰黄的鸿蒙中往返着。由于降生在这样 一个巨大的空问里他们已无所谓大。由于生存在这样一块没有生迹的土地上他们亦无所谓 无。他们知道属于自己的只有一个：要想活下去，只有向命运抗争。w W w .x K b 1 .c o M ④听说大西北许多边远也区都有民勤人的踪迹。他们从事着那里最艰苦最繁重的职业。 无论是大漠深处垦荒种地，无论是内蒙雅布赖盐地挖盐采盐，还是山丹牧场放牧马群，他们 都任劳任怨干得十分出色。勤劳勇敢的民勤人总使人想起流传了千年的苏武牧羊的故事，苏 武的气节和精神正滋润着四处为家的勇敢的民勤人。在沙丘中掩埋死者，在泥屋里接生婴儿； 死去的躯体肥沃穷薄的土地，新生的生命接过父辈的业绩，把生命的泉水注进这块干渴的土 地。他们相信，和煦的春风定将吹来他们心中的绿洲。 （选自《中华散文名家精萃》，略有改动） 18．从本文来看，民勤人有什么特点？从哪里可以看出？（4 分） 19．赏析文中划线的句子。（4 分） 霞光中苏武山像一座雄伟的全字塔，高高挺立在色泽单调、空旷沉寂的沙海上、出奇的 静穆，出奇的安宁，又出奇的荒凉与悲壮。满目皆 黄沙。没有一只飞乌，没有一只走兽， 几百年几千年了，亘古不变的一片黄色。w W w .x K b 1 .c o M 20．谈淡你对下面这句话的理解。（3 分） 他们知道属于自己的只有一个：要想活下去，只有向命运抗争。 21．阅读下面材料，回答问题。 【链接材料】民勤属温带大陆性干旱气候区，东西北三面被腾格里和巴丹吉林两大沙漠 包围，大陆性沙漠气候特征十分明显，冬冷夏热，降水稀少，光照充足，昼夜温差大，年均 降水量近年为 127．7 毫米，年均蒸发量 2623 毫米，昼夜温差 15．5℃。 （摘自民勤政 府网） 选文第②段和链接材料在内容和表达上有什么相同或不同的地方?（6 分） （二）阅读下面的文章，完成 22-25 题。（13 分）X k B 1 . c o m 青花瓷瓶 史雁飞 雪下得很大，也很急，街道上空空的，没有几个人。绵软柔滑的积雪，蓬蓬松松地挂在 枝梢上，亮白而倦怠的枝条被压低了头。偶尔有一阵风，也极微小极细弱，还没有感觉到， 就消逝了。在这样的天气，不会有什么顾客来当东西，当铺老板早早地关了店门，捅旺火炉， 懒洋洋地趴在柜台上，一边翻看图片，一边哼着京戏。 突然，有人敲门，声音极轻。他抬头，支起耳朵细听，什么声音也没有。他怀疑自己听 错了，于是，他又低下头继续翻看手里的图片。敲门声又起，这次声音很重，他很吃惊，自 语道，这样的鬼天气，有谁会来当东西呢？ 他迟疑着打开门。雪地里，瑟缩地站着一个男孩，十二三岁的样子，很瘦，穿得单薄， 头戴一顶破旧的棉帽。厚厚的积雪没了他的双脚，他双手揣在怀里，脸冻得通红，衣服上满 是雪。 “孩子，你要当东西吗？”他问。 “我，我……”小男孩支支吾吾半天，也没说出什么来。 “那你要做什么？”一朵朵大大的雪花翻飞着落在男孩的额头上，男孩打了个冷战。 “哦，孩子，进店说吧。”男孩从雪里拔出双脚，走进店，站在门口，不敢再向前迈一步。 他的两只手仍在怀里揣着。老板摘下男孩的棉帽，一边拍打棉帽上的积雪，一边说：“孩子， 那你究竟来做什么呢？” “我……我妈病了。”男孩低着头，怯怯地说。新- 课-标 -第 -一-网 当铺老板根机敏，一下子就听出男孩的意思：“你是来跟我借钱？” “噢，不，不，我不是。”男孩显得局促不安，“我妈病了，老咳嗽，夜里咳嗽更厉害， 医生说，是肺痨。家里没钱，我想……我想把这个当给你们。”男孩一边说，一边从怀里掏 出一个精致的红盒子递给老板。 男孩鞋子上的积雪，在暖烘烘的屋子里很快化成了雪水，在男孩脚下，一圈一圈，慢慢 湮散。 老板接过红盒子，慢慢打开。“啊！青花瓷瓶？你是从哪儿并来的？”老板眼睛盯向男 孩。 老板娘听说有人来当青花瓷瓶，兴冲冲地从屋里走出来，说：“在哪呢？快让我看看。 哇，这么漂亮的青花瓷瓶。”男孩变得更加局促起来，眼神中藏着遮掩不住的慌乱，他躲闪 着老板的目光，慌忙说：“是我家的，是我爸爸留下来的。” “你爸爸——那你爸爸为啥不来当啊？”老板问。男孩目光暗淡，说：“我爸老早就去 世了。” “那，是你妈让你来当的吗？”老板娘一边仔细翻看着青花瓷瓶，一边问。男孩低下了 头，半天才说：“不，不是，我妈不知道。”老板疑惑地盯着男孩：“你是背着你妈，来当 这个瓷瓶的？” 男孩流泪了，默默地点头。 老板娘拿着青花瓷瓶，上下左右地翻看，看着看着，忽然皱起了眉头，赶紧把瓷瓶递给 老板。老板接过来，又翻来覆去仔细看了一会，没吭声，拿着瓷瓶走进柜台，然后走向那个 放着营业款的抽屉。老板娘急了，三步并做两步，挡住老板，双臂护着抽屉，嚷道：“你要 做什么？你看仔细了，那瓷瓶……”老板温和地看着老板娘说：“我已经仔细看过了，没问 题。把这瓷瓶放到你的梳妆台上吧。” 说着，老板把瓷瓶递给老板娘，老板娘半信半疑地边看边向屋里走去。 老板笑了，回过头来对男孩说：“孩子，瓷瓶我们留下了。这些钱拿回去给你妈治病。 不够的话，你再过来拿。” 男孩不解地看着老板。老板说：“噢，我是说，我先付给你一半钱，另一半你下次再来 拿。”男孩笑了，说了声谢谢，拿着钱，跑了出去。 外面的雪不知啥时候停了，阳光照在雪面上，耀眼刺目。老板眯着眼，看那小小的身影 消失在远方。 男孩再也没来。 又是一个春天，天气格外好，明媚的阳光照得人暖洋洋的，当铺的生意红红火火。当东 西的，赎东西的，出出进进。 一个少妇带着一个男孩远远地走来，走到当铺门口，少妇一下就跪下去了，当铺老板慌 忙走出来，看见站在少妇身边的男孩，明白了一切。 （选自《小小说选刊》，2012 年第 12 期，有改动） 22.小说开头的雪景描写很精彩，请问：这样的描写有何作用？（2 分） 23.当铺老板是作者精心刻画的一个人物形象。当铺老板有着怎样的性格特点？请作简要分 析。（4 分） 24.文中有多处细节描写，请你对文中画线处的细节作具体的赏析。（3 分） 25.青花瓷瓶到底是真是假，小说始终没有给出明确答案，这样的情节安排好吗？请联系小 说谈谈你的看法。（4 分）w W w .x K b 1 .c o M 四、写作（60 分） 26．阅读下面的文字，按提示和要求作文。（60 分） 掌声，生活中一个美丽而动听的名词。它可以表达肯定和赞美，也可以表达尊重和鼓励。 你在舞台上精彩的表演感染了我，我把掌声送给你！你在平凡岗位上的辛勤耕耘打动了 我，我把掌声送给你！你在逆境中拼搏的精神震撼了我，我把掌声送给你！ 你可以是个人或集体；可以是非凡人士或普通人物；还可以是身边的亲人或朋友…… 请以“我把掌声送给你”为题目写一篇作文，可以讲述你身边的故事，抒发你的真实 感受；也可以阐明你的思想观点。 提示和要求：（1）自定角度作文；（2）除诗歌外，文体自选；（3）不少于 600 字；（4） 文中不要出现自己的姓名、校名。系列资料