2013年阜新市中考语文试卷及答案

2013 年阜新市初中毕业生学业考试 语文试卷 考试时间 120 分钟 试卷满分 100 分 Hi,各位同学请注意：务必将试题答案写在答题卡对应的位置上，否则不得分.千万记住哦！ 一、 积累与运用（满分 20 分） 1. 阅读下面的语段，回答（1）—（2）题。（2 分） 天下之事，取胜的关健在于心有多坚强。勇敢坚强就能获胜，胆怯．退缩就会失败。你只要从内心上能够勇 敢坚强地面对一切困难和挑战，就可以无往不胜。 （1） 给加点的字注音 胆怯．（ ） （2） 语段中有一个错别字，请找出来并加以改正。 改为 2.选出下列各句中加点成语使用不正确．．．的一项（ ） A.同是地球的生物，人类要帮助其他的生物更好地生存下去，这是责无旁贷．．．．的。 B.端午佳节，登高远眺，青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡．．．．。 C.青春是一直娇艳的花，但我明白一支独放不是春，春天该是万紫千红．．．．的世 界。 D.在平凡的生活中，我们要保持一颗平凡的心，就可以淋漓尽致．．．．地享受生活。 3.下面两个句子各有一处语病，在不改变句子原意的基础上，将改正后的句子写下来。 （1）.对赵薇执导的《致我们终将逝去的青春》这部电影，让我们这些“70 后”感触颇深。 （2）.我们一定要发扬和继承航天人坚忍不拔、开拓创新的精神。 4.结 合语境仿写划线句子，使之语意连贯的排比句.（2 分） “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”孟子的这句话体现了中华民族不屈的气节。气节是冬雪 中绽放的的红梅，气节是海浪中坚守的礁石， ， 。 5.选出下列关于名著内容的表述不正确的一项。（2 分） A.《童年》中的阿廖沙在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强勇敢正 直和充满爱心的人。 B.笛福笔下的鲁滨孙在荒岛上搭救了野人“星期五”，使他成为自己忠实的仆人。 C．老舍笔下的祥子为实现自己买车的梦想，虽经历了三起三落，但仍然对生活充满信心。 D.《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及慧骃国等地 的故事。 6.根据提示默写。（10 分） （1）落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》） （2） ,西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） （3）黑云压城城欲摧， 。（李贺《雁门太守行》） （4）醉翁之意不在酒， 。（欧阳修《醉翁亭记》） （5） ，却话巴山夜雨时。 （李商隐《夜雨寄北》） （6）安得广厦千万间， 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》 （7）陆游在《游山西村》中比喻人们在困窘绝望中重见生机，又有一片新天地的两句诗是： ， 。 （8）杜牧在《泊秦淮》中讽刺晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是： ， 。 二、阅读（满分 40 分） （一）阅读【甲】【乙】两段选文，完成 7—9 题。（8 分） 【甲】故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂．乱其所为， 所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则 无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 （节选自《生于忧患，死于安乐》） 【乙】越国大饥，王恐，召范蠡①而谋。范蠡曰：“王何患．焉？今之饥，此越之福，而吴之祸也。 夫吴国甚富，而财有馀，其王年少，智寡才轻，好须臾之名，不思后患。王若重币卑②辞以请籴③于吴， 则食可得也。食得，其卒越必有吴，而王何患焉 ？”越王曰：“善！”乃使人请食于吴。不出三年， 夫差④为禽⑤。 （选自《吕氏春秋》有删改） 【注】①范蠡：人名，越国大臣。②卑：谦恭、恭顺。③籴：买进谷物。④夫差：吴国君主。⑤禽：通 “擒”，捉住。 7.解释下列句子中加点的词语。（2 分） （1）行拂．乱其所为 （2）王何患．焉 8.把下面句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）人恒过，然后能改。 （2）今之饥，此越之福，而吴之祸也。 9 . 【甲】文“故天将降大任于是人也”中的“是人”指 一类人。【乙】文越 国灭吴的故事体现了【甲】文中所阐述的 。 （二）阅读下面文章，完成 10—14 题（13 分） 韭菜饺子 徐立新 ①儿子回乡下的老家看父母，但只能在家待一天一夜，第二天早上 5 点半就要走，临走的前一天晚上， 儿子跟母亲坐在老房里一直聊到深夜。 ②临睡前，儿子有些遗憾地说：“妈，这次太匆忙，等下次有空，我一定在家多待几天陪陪您，还要吃 小时您亲手包的韭菜饺子，那个味道太好了，我一直都想着呢。” ③之后，儿子便到里屋睡觉了，可母亲却没了睡意，她走到另一间屋，叫醒已经睡下的父亲，说：“老 头子，你赶紧起来，去问问谁家菜园里有韭菜，跟他打个招呼，割点儿回来，娃想吃韭菜饺子了，我得给 他做。” ④躺在床上的父亲一听，立即明白，连说：“好，好。”然后迅速穿上衣服，下了床。母亲又说：“老头 子，你动静小些，别吵醒了娃，他明早还要走呢。” ⑤父亲再次“嗯”了两声，然后别上一把菜刀，悄悄打开大门，出去了。 ⑥此时，正是初冬的深夜，外面很寒冷。 ⑦父亲开始在村子里挨家挨户敲门，借割他们菜园里的韭菜，冬日，菜园里韭菜很少，好在敲了数十 家门后终于找到了。 ⑧村里各家各户的菜园都离村子很远，加上夜路不好走，等父亲割完韭菜回家已是夜里 11 点多了。 ⑨接下来，两位老人开始择韭菜，把两斤多韭菜择完、洗净后，差不多 已经是凌晨了。 ⑩接下来是擀饺子皮，然后包馅。这一切如果是在明亮的灯光下完成，不需要太长时间，但事实上他 们都是在手电筒的光亮下完成的——两位老人怕开灯惊扰了儿子的好梦。 ⑾这一切都做完是凌晨 3 点多，两位老人想了想，还有一会儿得煮饺子了，干脆别睡了，给儿子烧点 儿热乎的水，这样，他一起来就有热水洗脸。 ⑿5 点 30 分，儿子的手机闹铃准时响了，儿子从睡梦中醒来，一睁开眼睛，便隐约闻到一股似曾相识 的香味，这香味越来越浓，最后在厨房里达到了鼎盛——一大锅韭菜饺子在翻滚呢。 ⒀看到儿子，母亲连连说：“娃快趁热吃了吧，你最喜欢的韭菜饺子，吃过再刷牙。”“是呀，先吃，先 吃。”站在一旁的父亲帮母亲的腔，并立即将饺子盛进碗里，双手递到儿子的面前。 [来源:学#科#网] ⒁儿子怎么也没有想到，自己随口说出的一句话，父亲和母亲就当真了，两位六十多岁的老人，竟然 为了饺子一夜未眠。 ⒂那是一碗滚烫的韭菜馅饺子，很香，很香，吃得儿子想哭。 （摘自《安徽青年报》有删改） 10.请用简洁的语言概括选文的主要内容。（2 分） x k b 1 . c o m 11.文章标题有什么作用？（3 分） 12.文中描写了怎样的一对父母？请简要概括。（3 分） 13.文中最后一段写到“那是一碗滚烫的韭菜馅饺子，很香，很香，吃得儿子想哭”，儿子想哭的原因有哪 些？（2 分） 14.读完选文后，你的内心一定用所感触，请结合生活实际谈谈你的感受。（3 分） （三）阅读下面文章，完成 15—17 题。（9 分） 眼球追踪让你有“特异功能” ①也许你已经看到身边的科技迷有了神奇的“特异功能”：动动眼珠，屏幕就会翻页；眨一下眼，手机 就能拍照；开车时犯困眼皮耷拉，马上就会响起语音提示……这可不是因为他们的眼睛被改造了，而是因 为他们使用的设备搭载了一项名为“眼球追踪”的技术。 ②眼球追踪技术的原理并不复杂：当人的眼睛看向不同方向时，眼部会有细微的变化，这些变化会产 生可以提取的特征，计算机可以通过图像捕捉或扫描提取这些特征，从而实时追踪眼睛的变化，预测用户 的状态和需求，并进行响应，达到用眼睛控制设备的目的。 ③现阶段所采用的主要设备包括红外设备和图像采集设备。在精度方面，红外线投射方式有比较大的 优势，大概能在 30 英寸的屏幕上精确到 1 厘米以内，辅以眨眼识别、注视识别等技术，已经可以在一定程 度上替代鼠标、触摸板，进行一些有限的操作。此外，其他图像采集设备，如电脑或手机上的摄像头，在 软件的支持下也可以实现眼球跟踪，但是在准确性、速度和稳定性上各有差异。 ④在日常生活中，眼球追踪技术最热门的载体是手机。比如，三星上一代旗舰机 GalaxyS3 就可以通过 检测用户眼睛状态来控制锁屏时间，只要检测到用户正盯着手机屏幕，即使用户没有进行任何操作，屏幕 也不会关闭。而 GalaxyS4 的发布，则将这一功能进一步延伸：可通过眼球来控制页面上下滚动。 ⑤有没有什么办法让旧的设备也能实现眼球追踪呢？一家瑞典公司 Tobii 今年计划推出一款产品，让 旧电脑也能接入这项新技术。这款设备名叫 Rex，是一个电脑外设设备，只要把它放置在屏幕顶部，再通 过 US B 接口接入，用户就能利用视线来控制电脑完成部分操作，比如操控 IE 页面滚动、使用 Windows8 地 图应用等。 ⑥除了电脑和手机，汽车也很有可能．．是你最早接触到眼球追踪技术的地方。通用和丰田都已经在这方 面有了不小的投入。它能实时模拟驾驶员的视野，提醒驾驶员视线盲区可能存在的危险；当驾驶员眼皮下 垂（犯困）或眨眼次数减少（走神）等，它还会发出声音提醒。澳大利亚一家名叫 Seeing Machines 的公 司，最近也开发了类似产品，只要司机闭眼超过 1.6 秒，警钟就会响起，座位还会震动。 ⑦眼球追踪技 术的发展目前还存在不少困难。比如，让机器对人类眼睛动作的真实意图进行有效识别， 以判断它是无意识运动还是有意识变化，并不是件容易的事。所以，这项技术在短期内难以成为人类和机 器互动的主要方式，但是它对于鼠标、键盘以及触摸等比较成熟的人机交互是一个很好的补充，而且在医 疗健康、在线教育、心理研究乃至刑事侦查领域等，都有着广泛的应用前景。 （选文有删改） 15.本文的说明对象是眼球追踪技术，作者是围绕哪几个方面对其进行说明的？（4 分） 16 文章第④段主要运用了哪种说明方法？有什么作用？（3 分） 17 画线句子加点词语“可能”是如何体现说明语言特点的？（2 分） （四）阅读下面文章，完成 18 —21 题。（10 分）[来源:学.科.网 Z.X.X.K] 有书赶紧读 黄以华 ①曾有报纸说，阿根廷一家出版社出版了一本“不能等”的文学选集。说其“不能等”，是因为它是 用特制墨水印刷，再用塑料袋密封。拆封后 2 至 4 个月，墨迹碰到阳光和空气后就开始逐渐消退，最后变 成不着一墨的笔记本。出版商以此提醒读者：有书赶紧读！看了这个消息，我从心底敬佩出版商的良苦用 心，也由此想到更多。 ②古人说“书非借不能读”，只有借别人的书，有了还书期限的限制，有了外在的压力，才会有动力 去读完一本书。如果是自己的书，什么时候都可以读，没有了压力，人便会变得懒散，读书也永远成了一 个计划。由此想到出版“不能等”的书，仿佛也是给读者立了一个还书的期限，有点儿与“书非借不能读” 的道理相通了。 ③“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”颜真卿以此来劝诫人们读书要趁早，读书不能等，说的也 是同样的道理。 ④但是，在我看来，“不能等”的书也许还有更多含义。在现代生活中，一些人变得越来越浮躁，对 读书失去兴趣。在他们眼里，读书或许只是升官发财、改变命运的敲门砖，一旦功成名就，敲门砖就该扔 掉了。还有的人浮光掠影，只是满足于在网上浅阅读，搜集奇闻逸事，不愿意也静不下心来，实实在在读 本书。在这种情况下，一本“不能等”的书，对他们来说又是一种善意的规劝：读书拖不得，好东西是不 等人的，要是不及时抓住，过了这村，就没有这店了。 ⑤如果阿根廷这家出版商策划图书时有这种用意，那简直有种与读者心理博弈的味道了。尽管如此， 这种良苦用心只可理解，却不值得效仿。毕竟图书是传承文明的工具，大家都去出版“不能等”的图书， 这个工具就有可能丢失，如果是这样，损失就太大了。 ⑥与“不能等”的图书相关，我想到更为多样的一些方式，比如《人民日报》曾介绍过河南固始县采 取定期个人述学、群众评学和组织考学的方法，解决干部不爱学、不真学和不善学的问题——形式虽有不 同，用意却有相通之处，都在劝人向学，劝人读书。只是外因毕竟需要通过内因起作用，要想真正读点书， 学点知识，关键还在于人自身。思想问题解决了，时间便像海绵里的水，挤也挤不尽。 ⑦不读书的民族没有希望，更希望越来越多的人都抓紧时间读书。 （选文有删改） 18.选文中心论点是什么？（2 分） 19.文章开头从“ 阿根廷一家出版社出版了一本‘不能等’的文学选集”的故事写起，有什么好处？（3 分） 20.第③段画线句子运用哪种论证方法？有什么作用？ 21.文末提到“不读书的民族没有希望”，这句话道出了读书的重要性。请你结合选文谈谈应该怎样做？（2 分） 三、写作（满分 40） （1）题目： 与我同行 （2）幸福是什么？幸福是一种感觉，幸福是一种心境，幸福是一种体验。幸福是书山寻宝，幸福是勤学苦 练，幸福是亲近自然，幸福也是互助与奉献。幸福是母亲做好的早饭，幸福是朋友送上的一句暖言，幸福 是陌生人的关爱，幸福是师生之间流淌的真挚情感。有人总认为幸福遥不可及，其实幸 福一直就在我们身 边。 请以“幸福”为话题，写一篇文章。 要求①如果选择（1），先将题目补充完整，再写文章。 ②诗歌、戏剧除外，文体不限。 ③字数 600 字左右。 ④字迹工整，卷面整洁（达到此要求，评分时可奖励 2 分） ⑤文中不得出现真实的人名、校名和容易暴露身份的地名。 语文试题参考答案及评分标准 说明：凡主观性试题，只要大意正确，言之成理，即可酌情给分。 一、积累与运用（满分 20 分） 1.（1）qiè (1 分) （2）“健”改为“键”（1 分） 2.D （2 分） 3.(1)赵薇执导的《致我们终将逝去的青春》这部电影，让我们这些“70 后”感触颇深。（或 者,对赵薇执导的《致我们终将逝去的青春》这部电影，我们这些“70 后”感触颇深。1 分） (2) 我们一定要继承和发扬航天人坚韧不拔、开拓创新的精神。（1 分） 4.示例：气节是暴雨中飞翔的海燕，气节是荒漠中挺拔的胡杨。（内容相关，结构相同，每 句 1 分，共 2 分） 5.C (2 分) 6.（1）化作春泥更护花（2）会挽雕弓如满月（3）甲光向日金鳞开（4）在乎山水之间也（5） 何当共剪西窗烛（6）大庇天下寒士俱欢颜(7)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(8)商女 不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（每空 1 分，有错别字的，该空不给分。共 10 分） 二、阅读（满分 40 分） （一）文言文阅读（8 分） 7.（1）拂：违背 （2）患：忧虑，担心 （每小题 1 分，共 2 分） 8.（1）一个人常常犯错误，然后才能改正。（2）现在的饥荒正是越国的福分、吴国的祸患。 （每小题 2 分，共 4 分，意思接近即可） 9.【甲】文：经受艰苦磨炼之后能够成就伟大事业（1 分，意思接近即可）【乙】文：生于 忧患，死于安乐（1 分）共 2 分。[来源:学#科#网] （二）记叙文阅读（13 分） 10.为了儿子随口说出想吃韭菜馅饺子的一句话，父母包饺子一夜未眠。（2 分） 11.①线索 ②暗示文章中心，表现父母对儿子无私的爱 ③设置悬念，吸引读者的阅读兴趣 （每点 1 分，共 3 分） 12.细心，体贴，为孩子着想，不辞辛劳，甘心付出，关爱孩子。（答出 3 点即可，每点 1 分，共 3 分） 13.①因父母默默付出、无私的关爱而感动 ②为自己不能长时间陪在父母身边而感到愧疚 ③因父母整夜未眠为自己包饺子付出的辛劳而感到心疼（答出 2 点即可，每点 1 分，共 2 分） 14.答题要点：能联系实际，写出自己经历（1 分） 能围绕父母（亲人）关爱孩子或孩子理 解父母（亲人）来谈感受（2分）。（言之成理即可 共 3 分） （三）说明文阅读（9 分） 15.①眼球追踪技术的原理 ②现阶段所采用的主要设备 ③眼球追踪技术的载体（或应用） ④眼球追踪技术的发展目前存在的困难及应用前景 （每点 1 分，共 4 分） 16.举例子（1 分）。具体说明了眼球追踪技术最热门的载体是手机（2 分）。共 3 分。 17.“可能”表示估计，起限制作用，说明除了电脑和手机，汽车是你最早接触到眼球追踪 技术的地方，这只是一种推测，如果去掉，语言过于绝对，与原意不符，体现了说明文语言 的准确性、严密性。（2 分） （四）议论文阅读（10 分） 18.有书赶紧读 (2 分) 19.（1）引出文章的中心论点：有书赶紧读。（2）作为（充当）本文的事实论据，证明中心 论点 (3)激发读者的阅读兴趣 （每点 1 分，共 3 分） 20.道理论证（1 分） 作用：论证了有力地论证读书要趁早，读书不能等，从而有力论述了 “有书赶紧读”这一中心论点，增强文章的权威性，使论证更加充分有力。（2 分） 共 3 分。 21.能围绕抓紧时间读书和读书的重要性等方面来谈，言之成理，语句通顺即可得满分。（2 分） 三、写作（满分 40 分） 22.评分标准： 等级 内容 语言 结构 一类文 40-36 分 切合题意，思想健康，感情 真挚，内容具体，中心明确。 语言流畅，富有文 采。 结构完整，条理 清楚。 二类文 35-31 分 较切合题意，思想健康，感 情真挚，内容较具体，中心 较明确。 语言通顺，有个别 错别字。 结构较完整，有 条理。 三类文 30-26 分 基本切题，思想尚健康，有 一定中心，内容较简单，欠 具体。 语言基本通顺，有 少量错别字。 结构基本完整， 条理不够清楚。 四类文 25 分以下 不切题，思想不够健康，中 心不明确，内容空泛。 语句不通顺，病句 多，错别字较多。 不成篇。 评分说明： （1）作文评分应突破“不能满分”的束缚。 （2）凡书写规范、卷面整洁者，应在拟评分的基础上奖励 2 分，但不应超过满分。 （3）没有文题扣 2 分。 系列资料