2013 年广东省初中毕业生语文学业考试
说明:
1.全卷共 6 页,满分 120 分。考试用时 120 分钟。
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准
考证号、试室号、座位号填写在答题卡上。
3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各
题目的指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后
再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案
无效。
4.本试卷设有附加题,共 10 分,考生可答可不答;该题得分作为补
偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过 120 分。
5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并
交回。
一、(25 分)
1.根据课文默写古诗文。(10 分)
(1)参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,口口口口。(《诗经》)(1 分)
(2)无可奈何花落去,口口口口口口口。小园香径独徘徊。(晏殊《浣
溪沙》)(1 分) x k b 1 .c o m
(3)口口口口口口,佳木秀而繁阴,风霜高洁,口口口口口口,山间
之四时也。(欧阳修
《醉翁亭记》)(2 分)
(4)《茅屋为秋风所破歌》中,体现诗人推己及人、心忧天下的诗句
是:
口口口口口口口,口口口口口口口口口!(2 分) •
(5)把自居易的《钱塘湖春行》默写完整。(4 分)
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚底。口口口口口口口,口口口口
口口口。
口口口口口口口,口口口口口口口。最爱湖东行不足,绿杨阴里
白沙堤。
2.根据拼音写出相应的词语。(4 分)
(1)旅途上的征人所经过的地方,有时是坦荡平原,有时是 qí qū险
路。
(2)罗布泊像座仙湖,水面像镜子一样,在 hé xù的阳光下,我乘舟
而行。
(3)设计者和匠师们 yīn dì zhì yí,自出心裁,修建成功的园林当然
各个不同。
(4)“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉
地 gēn shēn dì gù。x k b 1. c o m
3.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3 分)
A.随着“神舟十号”飞船和长征二 F 遥十火箭组合体顺利转运到发
射区,意味着“神
十”发射已进入最后准备阶段。(删去“随着”)
B.网购之所以让那么多网友着迷的重要原因,是因为他们在下单后
输入帐号密码时基本
没有感觉到是在花钱。(删去“因为”)
C.游泳专家表示:有人溺水时,非专业人士如果盲目下水救人,不
仅相当危险,而且施
救的难度很大。(将“相当危险”和“施救的难度很大”互换位
置)
D.今年,全球各地纷纷出现异常天气。年初,地处南半球的澳大利
亚热浪滚滚,而英国
却持续遭受严寒的灾难。(“灾难”改为“侵袭”)
4.从下面 A 组中至少选用两个词语,B 组中至少选用一组关联词语,
写一段话,描写端午
节或中秋节的情境。(80 字之内)(4 分)
A 组:洋溢 热闹 张灯结彩 兴高采烈 齐心协力 欢声笑语
B 组:不仅……而且…… 一边……一边……
5.阅读下面的文字,按要求回答问题。(4 分)
“酷抠族”是指拥有较高学历、较高收入的中产阶级人群。这类
人擅长精打细算过日
子,通过转移消费重点,更好地配置“有数”的金钱。他们摒弃奢
侈消费,在不影响生活
质量的前提下,用最少的金钱获取最大的物质和心理满足感。他们
以着装从简为荣,以盲
目攀比为耻;以物尽其用为荣,以铺张浪费为耻;以心态阳光为荣,
以纠结抑郁为耻……
这是一个崇尚节约,追求简单、自然的生活方式的社会族群。
(1)什么是“酷抠族”?(2 分) 新| 课 |标| 第| 一|网
(2)“抠”在词典里有“吝啬”之意,“酷抠族”的“抠”值得提倡
吗?请谈谈你的看法。(2 分)
二、(45 分)
(一)(12 分)
满井游记。
袁宏道
①燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走砾。局
促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。
②廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一
望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见
底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然
如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢
披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇
者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪
之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,
而城居者未之知也。
③夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。而此地
适与余近,余之游将自此始,恶能无纪?己亥之二月也。
6.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )(3 分)
A.欲出不得/得之心而寓之酒也 B.未百步辄返/造饮辄尽,
期在必醉
C.于时冰皮始解/学而时习之 D.麦田浅鬣寸许/遂许先帝以驱驰
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3 分) 。 。
始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
8.第①段写城中的余寒景象,有什么作用?(3 分)
9.下列对文章内容的理解,不正确的一项是( )(3 分)
A.本文通过对水光山色、柳条麦田的描写,以及对游人的欢欣、鱼鸟
的悠然自得等情态的描绘,勾勒出一幅满井春色图。
B.作者写初春景象,抓住了万物复苏的特点,如“将舒未舒,柔梢披
风”一句,写出了春回大地时柳枝初展的神韵。新 课 标 第 一 网
c.“泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者”,将品茶、饮酒、骑驴观赏
等画面合为一组镜头,写出了游人络绎不绝的盛况。
D.这篇游记,采用描写、抒情、议论等多种表达方式,最后一段则以
议论作结,表明了作者寄情山水的志趣。
(二)(10 分)
怎样让幸福来敲门
石雅彬
①日前,中国社会科学院发布了《中国城市竞争力报告》。报告
指出,在被调查 294 个城市中,石家庄市居民的幸福感排名第一。那
么,幸福感是什么?幸福从哪里来呢?
②尼采说过:“一切幸福感都有两个共同之处:充溢的情感和高
涨的精神。一个处在幸福之中的人就像是一条在水中的鱼,觉得无拘
无束,可以尽情跳跃。”可见,幸福感对个人的生活状态起着十分重
要的作用。同样的生活水平,有人会觉得甜蜜、幸福;而有的人却会
感到失落、痛苦。
⑧作为社会心理体系的一个部分,幸福指数受到许多复杂因素的
影响,主要包括经济因素、社会因素和文化因素等。怎样让幸福来敲
门呢?把握好以下几点尤为重要:
④第一,心理参照系。人们常说“比上不足比下有余”,这其实
反映的就是心理参照系不同而产生的心理感觉差异。大到整个社会,
小到社区、家庭,心理参照系处处存在,影响着人们的幸福指数。就
整个社会而言,开放型社会和相对封闭的社会,其心理参照系必然不
同。例如,在一个封闭社会中,由于缺乏与其他社会的比照,尽管这
个社会的物质发展水平不高,但由于心理守常和习惯定势的作用,其
成员便可能知足常乐,表现出不低的幸福感;而处在开放的社会,由
于受到发达社会的各种冲击,开始有了外在参照,其成员的幸福感便
可能呈现下降之势,因为此时他们原有的自尊受到了挫伤。
⑤第二,本体安全感。本体安全感是指人们对外在世界的信任感。
人们对外在世界的信任感,既是个体安全感的基础,也是个体抵御焦
虑并产生主观幸福感的基础。本体安全感是获得幸福感的重要因素。
⑥第三,成就动机程度。所谓成就动机,就是人们对自己成功程
度抱有的期望值,也就是人们常说的志向。志向能够通过不懈努力实
现,我们说那是理想;如果志向成为现实的可能性微乎其微,那么,
我们只能称其为幻想。人们如果意识到自己获得的成就高于预期目
标,便会产生强烈的幸福感;如果感到自己根本无法达到预期目标,
就不会有幸福感。虽说每个人都应该有崇高理想,有远大抱负,但随
着时间推移。当你发觉自己的目标似乎很难达成,甚至严重影响了你
对生活的感受和信心时,那就要反思一下,是否该调整奋斗目标或者
是行为模式了。
⑦有研究者发现,在赛场上,冠军的压力最大、焦虑程度最高,
因为他们总想保持第一,希望再创佳绩;亚军满怀遗憾,容易陷入“如
果发挥再好一点”的侥幸和假想中;而第三名感觉最满意,因为他们
获得了不错的成绩,又不用苛求自己非得争第一,因而他们的幸福感
最强。新 课 标 第 一 网
⑧不少人一味追求考重点中学、上名牌大学、跻身精英阶层……
可永远想当第一,也就可能永远面临失败的危险;永远想着超越,就
永远感觉“自己还不够完美”。太过争强好胜的人,不妨试着体会一
下质朴平凡的生活。这不是懒于进取,而是懂得为自己的付出喝彩,
这也是一种幸福,是一种更高的生活智慧。 (本文有删改)
10.下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )(3 分)
A.第①段引用社科院的报告,是为了引出论述的话题;第②段
引用尼采的话,是为了 论证“幸福感对个人的生活状态起着十分
重要的作用”。
B.俗话说“人比人气死人”、“这山望着那山高”,说明人们的
心理参照标准提高了, 心理感觉就会发生变化,幸福感也会随之
降低。
c.在赛场上,第三名的幸福感高于亚军和冠军,究其原因,是
第三名不苛求获得第一, 对成功的期望值低于亚军和冠军。
D.本文告诉我们,在现实生活中不要一味争强好胜,平淡质朴
地生活、懂得为自己的 付出喝彩,是获得幸福感的最重要途径。
11.下面的材料,可用作本文第④段的事实论据,请说明理由。(3
分)
位于喜马拉雅山南麓的不丹王国,相对封闭,经济并不发达。2006
年被评为全世界“幸福指数最高的国家”之一,“幸福指数”亚洲排
名第一,世界排名第十三。
12.结合全文,谈谈为什么“同样的生活水平,有的人会觉得甜蜜、
幸福;而有的人却会感
到失落、痛苦”?(4 分)
(三)(15 分)
天使儿 ww w.X kb1.c oM
凌鼎年
④上天真是不公,娄城大画家商未央的儿子葵葵竟是个低能儿。
葵葵 16 岁,智力最多
是小学三年级水平,出门一看到大红大绿的色彩就亢奋,发出让人害
怕的怪叫声。
②一次,商未央参加市文联组织的采风活动,到皖南山区写生,
为期半个月。临走前,
他再三叮嘱妻子,别让葵葵到外面乱跑,免得出什么意外。妻子说,
放心,这孩子智商是低
了些,可从不闯祸。妻子要上班,无法时时陪葵葵,商未央买来不少
玩的、吃的,一古脑儿
交给葵葵。
③商未央走后第三天,妻子来电,说葵葵用颜料在墙上画得一塌
糊涂。只要葵葵不吵着
到外面去,就让他涂吧,最多浪费点颜料罢了,他无奈地说。
④当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时,他惊呆了。家里的白
墙涂满了颜料,七彩斑
斓,色泽耀眼。猛一看,他有一种震撼的感觉,那是一种气势,一种
无拘无束、自由奔放、
扑面而来、逶迤远去的气势。那色块的突兀,那色彩的流动,让人匪
夷所思,耳目一新。细
看画面,似乎画了什么,又似乎什么也没画,完全没有具象。商未央
作为一个专业画家,他
立时有了一种莫名的激动,这难道是葵葵画的?
⑤他走进葵葵的房间时,葵葵已倒在沙发上睡着了,手里还握着
画笔,衣服上斑斑点
点,脸上洋溢着无比的快乐。“我拿他一点办法也没有,家里被涂成
这样,我真的很抱歉。’’ww w.X kb1.c oM
妻子歉意地说。“不不,你没错,还得谢谢你呢。你没看出这些画很
有灵气、很有个性吗?’’
商未央的兴奋溢于言表。
⑥商未央把这些画仔细研究了一天,最后定名为《无题》,拍了
照,寄给报社。记者大
感兴趣,据此写了题为《天使儿的处女作》的报道。报道的发表,使
娄城的市民都知道了
这个“天使儿”就是大画家商未央家的低能儿。
⑦也许是那《无题》的照片太小,看不出名堂,娄城老百姓议论
的很少是画的本身,更多的是商未央怎么会生出这么个弱智儿子。有
人说:老天就是公平,商未央名声赫赫,才气逼人,可偏生了个傻儿
子,这叫平衡,世上的好事哪能全让他占了。
⑧这一报道,引起了电视台的兴趣,电视台来了两位记者,原来
他们只想拍一两分钟的 新闻片,可一见满屋满墙的画,就激动起
来了,立刻改变了主意,拍起了专题片,还专门采 访了葵葵。葵
葵说话颠三倒四,让记者摸不着头脑,但他一拿起画笔,那投入状、
兴奋状, 很入镜。也是巧,不久就是国际助残 El,电视台精心制
作的《天使儿的杰作》专题片,不但在娄城电视台播放了,还作为宣
传片送到了省台,引起了不小的轰动。商未央比自己取得了成功还激
动,为此,专门给报社写了篇《发现、鼓励、培养》的文章。
⑨在一片叫好声、惊叹声中,也夹杂着些许不和谐的声音。诸如
这商未央也不知作了什 么孽,生了个傻儿子,如今又用傻儿子来
作秀、炒作,真不要脸……
⑩妻子忍不住说:“你为什么不解释呢?葵葵不是我们的亲生儿
子,孩子的父母在车祸 中丧生了,你不嫌葵葵是低能儿,收养了
他……”
⑩商未央止住妻子的话头:“由他们说吧,葵葵就是我们的儿子,
我们的天使儿……”
(选自《短小说》2005 年第 8 期,有删改)
13.下列对文本的理解,不正确的一项是( )(3 分)
A.第①段介绍葵葵的情况,在行文上制造悬念,为下文写他有
突出的绘画天赋,画出
令人震撼的作品作铺垫。
B.第⑨段写“在一片叫好声、惊叹声中,也夹杂着些许不和谐
的声音”,真实地刻画了人们的复杂心态,反映出人性中有美善也有
丑恶。新 课标 第一 网
C.本文通过低能儿葵葵的绘画天赋被发现和宣传报道,在娄城
引起轰动的故事,呼吁
人们要善于发现、培养低能儿的特殊才能。
D.作者在文末才揭示葵葵不是商未央的亲生儿子,出人意料的
结尾,使平淡的情节陡
然掀起波澜,更能打动读者。
14.请指出下列句子中加点词语的表达效果。(4 分)
(1)当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时,他惊呆了。
(2)有人说:老天就是公平,商未央名声赫赫,才气逼人,可偏生
了个傻儿子。
15.请结合文本,概括商未央的形象特点。(4 分)
16.“天使儿”在文中有哪些含义?(4 分)
(四)(8 分)
A.“有谁和你在一起吗?”“是的,先生。跟我一起去的是——”
“等一等——等一等。 不必说出你同伴的名字。适当的时候我们
会让他出庭的。你去那里的时候带了什么东西吗?”
“汤姆迟疑起来,看上去有点慌乱。“说出来吧,孩子——别害
怕。说真话总是让人敬佩的。带了什么去的?”“就带了一只——呃—
—一只死猫。”人们一阵哄笑。法官把他们喝止住了。
B.汤姆的白天是辉煌和欢乐的,但夜晚则充满了恐惧。印第安
人乔每晚都闯进他的梦
中,每次眼睛里都含着杀机。每到夜幕降临,几乎没有什么事情能诱
使他到外面去。可怜的
哈克处在同样苦恼和恐怖的状态中,因为在庭审的那个大日子的前一
天晚上,汤姆把事情全
部告诉了律师,尽管印第安人乔的当庭逃逸让哈克免去了出庭受审的
痛苦,然而,他依然非
常害怕别人知道这件事也有他的一份。可怜的小家伙让律师答应为他
保密,但这又怎么样呢?汤姆由于良心不安而不得不在夜里赶到律师
家中,把可怕的实情从曾用最毒的毒誓封住的嘴巴里吐了出来,由此
哈克对人类的信心就荡然无存了。
白天里,看见莫夫•波特感激涕零的样子,汤姆为自己说出了实
情而高兴;但到了晚上,他又后悔自己没有把嘴巴封住。 (节选
自《汤姆•索亚历险记》)
17.A 选文中的“同伴”是谁?B 选文中“可怕的实情”具体指什么?(4
分)
18.联系原著,说说 B 选文中汤姆为什么会感到既“高兴”又“后
悔”?(4 分)
三、(50 分)
19.阅读下面的文字,按要求作文。(50 分)
有一个地方,那儿,写满了友谊、感动和期盼,充满了关爱、欢
乐和温馨;那儿,有鲜花和掌声,有失落和泪水;那儿,我们邂逅了
美丽,学会了坚韧……新| 课 |标| 第| 一|网
那儿,留下了你怎样的故事?带给你怎样的思考和感悟?请以“那
儿, ”为标题写一篇文章。
要求:(1)把题目补充完整; (2)自选文体; (3)不少于 500
字; (4)文中不得出现真实的姓名和校名。
附加题(10 分)
阅读下面文言文,完成 1__4 题。 ’
赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水,蚌方出曝,
而鹬①啄其肉,蚌合
而箝②其喙③。鹬曰:‘今 El 不雨,明日不雨,即有死蚌。’蚌亦谓
鹬曰:‘今日不出,明日
不出,即有死鹬。’两者不肯相舍,渔者得而并擒之。今赵且伐燕,
燕、赵久相攻,以敝大
众,臣恐强秦之为渔父也。愿王熟计议之也。”惠王曰:“善。”乃止。
(选自《战国策》)
【注释】①鹬(yù):一种水鸟。 ②箝(qián):夹住。 ③喙(huì ):
嘴。
1.解释下列加点词语在句中的意思。(2 分)
(1)赵且伐燕( ) (2)以敝大众( )
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3 分)
两者不肯相舍,渔者得而并擒之。
3.请写出选文包含的一个成语,并说说它给你的启示。(2 分)
4.为什么苏代能说服惠王中止出兵?(3 分)
2013 年广东省初中毕业生学业考试语文参考答案
【全卷参考答案及评分标准说明】
1.主观题答案与参考答案意思相近即可;如果考生的答案与参考答案不一致,但符合
题目要求且言之成理,可酌情给分。
2.除有特别说明的题目外,答案中出现错别字每 3 个扣 1 分(重复不计),但扣分不得
超过该小题的分值。
3.附加题给分应从严。
一、(25 分)
【(本题共 5 小题,每小题错、漏、多 1 字扣 0.5 分,扣完该小题分为止)(1)琴瑟友之(2)
似曾相识燕归来(3)野芳发而幽香 水落而石出者(4)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢
颜(5)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄】
2.根据拼音写出相应的词语。(4 分)
【崎岖 和煦 因地制宜 根深蒂固(每小题 1 分)】
3.下列对病句的修改不正确...的一项是( )(3 分)
【B 应该删去“的重要原因”】
4.从下面 A 组中至少选用两个词语,B 组中至少选用一组关联词语,写一段话,描写端午
节或中秋节的情境。(80 字之内)(4 分)
A 组:洋溢 热闹 张灯结彩 兴高采烈 齐心协力 欢声笑语 Ww W.x k B 1.c Om
B 组:不仅……而且…… 一边……一边……
【示例一:(端午节)粽子飘香,龙舟竞发,好不热闹!看,健儿们齐心协力挥动船桨,龙
舟箭一般往前飞;观众兴高采烈地欢呼、呐喊……端午节不仅是一个传统的节日,而且是中
华民族的精神家园。
示例二:(中秋节)中秋之夜,明月高悬,大街小巷张灯结彩,大家一边品茶吃月饼,一边
赏月聊天,脸上洋溢着幸福。孩子们跑呀,跳呀,唱呀……到处是欢声笑语。(两个词语共
1 分,关联词 1 分,节日情境 1 分,语意连贯 1 分)】
5.阅读下面的文字,按要求回答问题。(4 分)
【(1)“酷抠族”是指拥有较高学历、较高收入,(1 分)追求节约、简单、自然的生活方式
的社会族群。(1 分)
(2)看法一:值得提倡。(1 分)因为这是理性消费,是崇尚节俭的一种生活方式。(1 分)
看法二:不值得提倡。(1 分)因为他们拥有较高收入,具备较好的消费条件,可以适当地
高消费。(1 分)】
二、(45 分)
(一)(12 分)满井游记新| 课 |标| 第| 一|网
6. *B.【就。(A.能够/获得,收获。C.时节,时候/按时,及时。D.表约数,表估计/
答应)】
7.【(我这)才知道郊野之外未尝没有春天,可住在城里的人(却)不知道啊。[重点关
注:始知(才知道)、未始(未尝)、城居者(住在城里的人,城市居民)、未之知(不知道...
(这种景象))]】
8.【这是欲扬先抑的写法。(1 分)烘托出作者“欲出不得”的压抑烦闷之情;(1 分)反衬
了满井春意盎然的景象。(1 分)】
9. C.
【“写出了游人络绎不绝的盛况”不当。原文说“游人虽未盛……亦时时有”。】
(二)(10 分)
10.*D.本文告诉我们,在现实生活中不要一味争强好胜,平淡质朴地生活、懂得为自己
的付出喝彩,是获得幸福感的最重要途径。
【“最重要途径”不对。原文说“太过争强好胜的人,不妨试着体会一下质朴平凡的生活……
这也是一种..幸福,是一种更高的生活智慧....。”这是针对特定的人的建议,不存在“最”的问
题。】
11.【第④段围绕幸福指数受到心理参照系的影响展开论述。(1 分)不丹相对封闭,缺
乏与其他社会的比照,心理参照系比较稳定(由于心里守常和习惯定势的作用),人们知足
常乐,所以幸福指数高。这正好证明了本段的观点。(2 分)(“第④段围绕幸福指数受到心
理参照系的影响展开论述”这个意思也可以有其他表述:例如最后一句答成“这正好证明了
本段幸福指数受到心理参照系的影响的观点”,或意思相同的句子都可以。)】
12.【因为:前者参照的对象和标准适中,知足常乐,能确立符合自身实际的奋斗目标,对
外在世界有安全感,所以“会觉得甜蜜、幸福”;(2 分)后者参照的对象和标准较高,奋斗
目标过高,对外在世界缺乏信任,争强好胜,所以“会感到失落、痛苦”。(2 分)】
(三)(15 分)Ww W.x k B 1.c Om
13.*C.【C.“呼吁人们要善于发现、培养低能儿的特殊才能”喧宾夺主】
14.【(1)惊呆:生动地表现出商未央被震撼的神态,突出画作的感染力。(2 分)(2)
公平:准确地表现出这些人对商未央有个低能儿幸灾乐祸,反映了他们的妒忌(狭隘自私)
心理。(2 分)】
15.【(1)善良、有爱心:收养了低能儿葵葵,给他慈父般的关怀。(2)有宽广的胸怀(有
气量):面对“用傻儿子来作秀、炒作”等指责,不作辩解。(3)善于发现的孩子的潜能:
发现画作、拍摄相片、给报社写文章等。(答对一点给 2 分,答对任意两点给 4 分)】
16.【(1)指低能儿葵葵。(2)商未央夫妇待葵葵如亲生儿子,在他们心中葵葵就是天使。
(3)葵葵具有超乎常人的绘画天赋,就像天使。(答对一点给 1 分,两点 3 分,三点 4 分)】
(四)(8 分)
17.【哈克。(1 分)“可怕的实情”指:在坟地,罗宾逊医生和印第安人乔发生争执,印第
安人乔杀死了罗宾逊医生,并嫁祸给被打昏了的波特。(3 分)】
18.【“高兴”一是因为战胜内心的恐惧和担忧,说出了实情;二是为波特洗脱了罪名。(2
分)“后悔”一是因为说出了秘密,失信于朋友;二是因为害怕印第安人乔的报复。(2 分)】
三、(50 分)
19.
作文等级 评分标准
一类卷
(50~45
分)
1.立意明确,中心突出,材料具体生动,有真情实感。
2.结构严谨,详略得当。
3.语言得体、流畅。
二类卷
(44~40
分)
1.立意明确,中心突出,材料具体。
2.结构完整,条理清楚。
3.语言规范、通顺。
三类卷
(39~30
分)
1.立意明确,材料能表现中心。
2.结构基本完整,有条理。
3.语言基本通顺,有少数错别字。
四类卷
(29~15
分)
1.立意不明确,材料难以表现中心。
2.结构不完整,条理不清楚。
3.语言不通顺,错别字较多。
五类卷
(14~0
1.没有中心,空洞无物,严重离题。
2.结构残缺,不成篇章。
分) 3.文理不通,错别字较多。
加分
符合如下条件之一,可酌情加 1—3 分(加至本题满分为止):
1.立意深刻。
2.构思独特。
3.语言优美。
4.富有个性。
5.文面整洁,书写优美。
扣分
1.没有标题扣 2 分。
2.不足 500 字者,每少 50 字扣 1 分。x k b 1 .c o m
3.错别字每 3 个扣 1 分(重复的错别字不计),最多扣 3 分。
4.不能正确使用标点扣 1~3 分。
5.文面脏乱,字迹潦草、难以辨认者扣 1~3 分。
6.出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣 1~3 分。
附加题(10 分)
1【(1)将要(2)使……劳苦(贫困)(将“劳苦”答为“困苦”“疲敝”之类都可,但整个
解释要体现出使动用法)】
2.【两个都不肯放掉对方,(一个)打鱼人把它们一起捉住了。[关注点:相舍(放过对
手)、并(全都)、句子大意。]】
3.【成语:鹬蚌相争,渔翁得利(或:鹬蚌相争、鹬蚌相持)(1 分)/启示:面对矛盾(冲
突),要以理智、包容的态度对待,避免两败俱伤。(1 分)】
4.【(1)从苏代的角度看:①方法巧妙。用寓言故事引入(讽喻或类比的方式),使惠王易
于接受。(1 分)②态度诚恳。为燕赵双方的利益着想,陈述利害,入情入理。(1 分)(2)
从惠王的角度看:善于听取别人的建议。(1 分)】
【参考译文】
赵国将要进攻燕国,苏代为燕国去跟赵惠王说:“这次我来,路过易水,一只蚌刚好出
来晒太阳,而一只鹬一下就叼住了蚌的肉,蚌立即合住壳夹住了鹬的嘴。鹬说:‘今天不下
雨,明天不下雨,就会有死蚌。’蚌也对鹬说:‘你的嘴今天不拿出去,明天不拿出去,就会
有死鹬。’两个都不肯放掉对方。(一个)打鱼人把它们一起捉住了。现在赵国马上要起兵进
攻燕国,燕赵两国长期互相攻战,而使民众劳苦贫困,我深恐强大的秦国会成为那个打鱼人。
希望大王您再仔细考虑考虑!”惠王说:“好!”于是中止了这件事。1.解释下列加点词语在
句中的意思。(2 分)
【全卷参考答案及评分标准说明】
1.主观题答案与参考答案意思相近即可;如果考生的答案与参考答案不一致,但符合
题目要求且言之成理,可酌情给分。
2.除有特别说明的题目外,答案中出现错别字每 3 个扣 1 分(重复不计),但扣分不得
超过该小题的分值。
3.附加题给分应从严。
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