2016全国中考试题解析分类汇编06：标点

2016 年中考试题解析分类汇编 ——标点符号 【2016·甘肃兰州】下面两个语段都出自杨绛的散文《老王》，根据语境，在 (甲) ，(乙) , 两处填写标点符号，正确的一项是（ ） 语段一：有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒僻的小胡同，看见一个婆婆落落的大 院，里面有几间塌败的小屋（甲）老王蹬着他那辆三轮车进大院去。 语段二：我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我 不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道(乙)不过你既然来了，就免得托人捎了。” A.(甲)破折号 (乙)破折号 B.(甲)分号 (乙)句号 C.(甲)破折号 (乙 )句号 D.(甲)分号 (乙)破折号 【答案】D 【解析】【甲】处上句“看见一个婆婆落落的大院，里面有几间塌败的小屋”与下句“老 王蹬着他那辆三轮车进大院去”是“我们夫妇”在“荒僻的小胡同”看到的两个场景的描述 是并列关系，所以用分号不用破折号。【乙】处句上句“我知道，我知道”意思是“我知道 老王不要钱”，下句“不过你既然来了，就免得托人捎了”表示话题转换，所以用破折号。 【2016·甘肃武威】我在原野上摇曳．，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风 芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看 我醒来时，白昼的那只 硕大无朋的独眼向我凝视。 我饮着朝露酿成的 qióng jiāng；听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑．起舞，芳草为我鼓掌。 我总是仰望高空 对光明 xīn chí shén wǎng；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些 哲理，人类尚未完全领悟。 在方框内填入恰当的标点符号。 □ □ 【答案】 ； ， 【解析】本题考查标点符号的识别能力，通过仔细阅读两段话，第一处前一个分句重点写“我 微睡时”，后面是“我醒来时”，他们属于前后结构相同的两个分句，而且两个分句里面都包 含逗号，所以第一处应填分号。第二处空格处于一个分句之间，表示一句话没有说完，所以 应填逗号。 【2016·湖北黄冈】下面各句中,标点符号使用合乎规范的一项是( )(2分) A.对待一切善良的人,都应该做到真和忍:真者,真诚相待,不虚情假意。忍者,宽容忍让， 不针锋相对。 B.“变动犹鬼神,不可端倪”。这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。 C.“海啸”究竟是一种什么现象?它是如何产生的?又该如何去预测?我们应该尽快搞清楚 这些问题。 D.毕业 50周年同学会现场,昔日的少年,今天的老人,你拉着我的手,我搂着你的腰,说啊、 笑啊、哭啊……那场面真的是太感人了。 【答案】C 【解析】这道题考查对标点的辨析。A 项，“不虚情假意”后的句号应改为分号，因为 冒号统领到句子结尾；B 项，句号应在反引号内，因为这个引用的句子是整个句子的一个部 分；D项，“说啊、笑啊、哭啊”中间的顿号应改为逗号，这是并列的谓语。 【2016·湖北武汉】下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ） A.如果说鸟类是大地上的标点，那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”：机灵、随意、无处 不在。 B.对于汉语的子民来说，寄居他乡，母语便是故乡的方言土语；置身异国，母语便是方块的 中文汉字。 C.郑板桥的字是有设计感的，熔楷、隶、行、草于一炉；同时兑入画竹、画兰的笔意，奇崛 峭拔如“乱石铺街”。 D.如果把“信仰”二字拆开，就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密——信者，仰也； 仰者，信也。 【答案】Ｃ 【解析】本题考查的是标点符号的运用。要注意逗号与分号的区别：从停顿时间看,逗号短， 分号稍长；从表示并列区别,逗号表示连贯、分号表示句与句之间并列。C 项，分号的使用 不准确，前后不是一个事物的两个方面，应改为逗号。 【2016·湖北鄂州】.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（C） A．近半年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去，无不使我们每个人心中充满 了悲痛之情。 B．“都到齐了吗？同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了。” C．“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光， 努力学习，发奋有为。 D．十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群 书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。 【答案】C 【解析】本题考查对标点符号的正确运用的能力。A项中省略号与“等”不能放在一起使用； B项中“都到齐了吗？同学们。”这句话是倒装问句，问号应放在“同学们”后面；D 项中“十 三、四岁”中的数字表示概数，应去掉顿号。 【2016·山东泰安】.下列句子中标点符号运用错误的一项是（ ） A.前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画，还 有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。 B.什么，就这么个侏儒？这么个小巧玲珑的家伙！难道真的是列夫·尼古拉耶维奇·托尔 斯泰吗？ C.“很好，”我父亲叫到，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点儿的地方，那里有另 外一个落脚点。”我又照着做了。 D.然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你 们走吧。” 【答案】B 【解析】本题考查标点符号的运用。B 项语句为心理描写，突出来访者对托尔斯泰丑陋外表 的失望。“什么”后应用“？”表示疑惑；“就这么个侏儒”的后面应用“！”表示惊讶； “这么个小巧玲珑的家伙”后用“，”，其与后半句共同构成一个完整的疑问句。 【2016·山东滨州】下列标点符号使用有误的一项是（ ） A.什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方 的花园里吗？ B.当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。 C.英国当代诗人西格夫里·萨松写过一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可 以说这行诗是象征诗派的代表。 D.著名作家、翻译家杨季康（笔名杨绛）先生，以 105 岁高龄于 2016 年 5 月 25 日逝世， 其著作有《洗澡》《于校六记》《我们仨》等， 【答案】B 【解析】此题考查标点符号运用的辨识。B项，“十七八”表示概数，中间的顿号应去掉。 【2016·山东临沂】下列句子中标点符号使用不正确．．．的一项是（ ） A. 1988 年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝（一种类似河蚌的软体动物）被一艘货船带 到北美大陆。 B. “啊，萤火虫就在我的手上。”影子兴奋地告诉盲孩子，“你把它接过去，她一点也不 烫手，真的不烫手。” C. 进了太和门，就到紫禁城的中心——三大殿：太和殿，中和殿，保和殿。三座大殿矗 立在七米多高的白石台基上。 D. 不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表 示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。 【答案】C 【解析】这是一道考查标点符号运用的题。C项中的“太和殿”和“中和殿”后的逗号应为 顿号。 【2016·山东济宁】.下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（2 分） A.在“世界读书日”来临之际，光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。 B.新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。 C.文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧，壁画，传说……等形式广泛传播。 D.面对各种突发交通事故，很多没有经验的司机都束手无策。不知道该怎么处理？ 【答案】B 【解析】本题考查标点符号的运用，结合各选项分析：A 项，“《让阅读伴我成长》”是一个 主题阅读活动，不该用书名号，应该用引号；B 项，正确；C 项，“传说……等”中的省略号 不能和等连用，应去掉“等”或者去掉省略号；D 项，句末的问号不该用，应该为句号。 【2016·山东泰安】下列句子中标点符号运用错误的一项是（ ） A.前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画，还 有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。 B.什么，就这么个侏儒？这么个小巧玲珑的家伙！难道真的是列夫·尼古拉耶维奇·托尔 斯泰吗？ C.“很好，”我父亲叫到，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点儿的地方，那里有另 外一个落脚点。”我又照着做了。 D.然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你 们走吧。” 【答案】B 【解析】本题考查标点符号的运用。B 项语句为心理描写，突出来访者对托尔斯泰丑陋外表 的失望。“什么”后应用“？”表示疑惑；“就这么个侏儒”的后面应用“！”表示惊讶； “这么个小巧玲珑的家伙”后用“，”，其与后半句共同构成一个完整的疑问句。 【2016·山东威海】下列语句中标点符号运用有误的一项是（ ）。 A．从 2016 年起，义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称将统 一更改为“道德与法治”。 B．我们曾被认为是没有担当的 80 后和 90 后，我们用自己的行动证明：我是新青年，我为 自己代言。 C．从长远看，不仅读书写字需要态度端正、严谨认真，我们做任何事情何尝不是如此？ D．“甲午国殇·民族复兴”主题教育基地的建设功在当代，利在千秋。 【答案】D 【解析】该题考查标点符号的运用。标点符合近几年考查力度不是很大，但仍有少部分省市 仍旧考查，备考时，要多加理解和掌握。D．项中，“功在当代，利在千秋”两个词语为并 列短语，逗号使用错误，应该用顿号。 【2016·山东德州】.下列标点符号使用有误的一项是（ ） A.什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方 的花园里吗？ B.当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。 C.英国当代诗人西格夫里·萨松写过一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可 以说这行诗是象征诗派的代表。 D.著名作家、翻译家杨季康（笔名杨绛）先生，以 105 岁高龄于 2016 年 5 月 25 日逝世， 其著作有《洗澡》《于校六记》《我们仨》等， 【答案】B 【解析】此题考查标点符号运用的辨识。B项，“十七八”表示概数，中间的顿号应去掉。 【2016·四川广安】下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是（ ） A．大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。 B．参观邓小平故居，你是周末去呢，还是暑假去呢？ C．做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。 D．中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。 【答案】A 【解析】这是一道考查标点符号运用的题。A 项，考查冒号的用法，句中冒号起提示下 文，但是冒号提示的部分只到“身心健康”就结束了，不包含下一句，所以“身心健康”后 面应该改为句号，表示提示到此结束。B 项，考查两个问号连用的情况，连用时，前一个问 号要变逗号，该句问号用法正确。C 项，考查破折号的用法，两个句子之间用破折号连接时， 逗号要去掉，所以“这仅是闻一多先生的一个方面”后面的逗号要删掉。D 项，考查引号的 用法，此处引号表引用或着重指出，以凸显“健康生活”的主题，引号用法正确。 【2016·四川雅安】.下列句子标点使用有误的一项是 A.走到一个十字路口,左拐;继续向前,走到第二个十字路口,还是左拐,跨过马路,就是图书 馆。 B.这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前赴后继地战斗,不过一 面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。 C.室外环境污染,包括建筑物外墙(最典型的是玻璃幕墙)的反射光、夜间过亮的城市灯光(如 广告牌、霓虹灯、景观灯的光)产生的光污染。 D.伙计们,别放走它!这年月,咬人可不行!逮住它!哎哟⋯⋯哎哟!” 【答案】A 【解析】本题考查标点符号及应用。“还是左拐”和前面是并列关系，后面的“, ”改为“; ”。 【2016·黑龙江齐齐哈尔】．阅读下面文字，按要求答题。（3 分） 春风从湖面上走过，留下浅浅莲漪；阳光从云层中穿过，留下丝丝温暖 岁月从树林 间飘过，留下圈圈年轻。我从人生这条时而平坦时而奇岖的道路上走过，留下的是对自己的 喝彩。为自己鼓动，采摘成功的果实！ （1）找出文段中的两个错别字并改正。（2 分） 改为 改为 （2）在文段的方框内加上标点符号。（1分） 【答案】（1）“莲”改为“涟” “奇”改为“崎”（2）；（分号） 【解析】第（1）小题考查错别字，第一个“莲漪”，由于这个词常用来形容水面的小波纹， 所以经常与生于湖水中的“莲花”混淆，我们抓住“水”这个特点就不难记住“三点水”的 偏旁，故应为“涟漪”；第二个“奇岖”也是同样的问题，我们只要理解这个词多形容山路 难走，就能辨别两个字都有“山”字边，故应为“崎岖”。 第（2）小题考查标点符号的应用。从上下文来看，“春风”一句后面是分号，而“春风”“阳 光”“岁月”三句句式相同，由此可推断这是一个排比句，所以“阳光”句后也应是分号。 【2016·天津】下面句子的标点符号，使用不正确．．．的一项是（ ） A．没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。 B．雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。” C．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？ D．上海迪士尼乐园的设计方案，融入了人海洋、森林、高山、沙漠……等六大要素。 【答案】D 【解析】本题考查标点符号的运用。A项的分号符合用法。并列分句内部有逗号，并列句子 间应用分号。 B 项的引号属于直接引用，所以句末的标点放引号内，标点正确。C 项标点用 法正确。选择疑问句，在全句末尾用问号。D 项的省略号和“等”重复，所以答案为 D。 下 【2016·湖南常德】下列各句，标点符号使用正确的一项是（ ） A A.（困惑地叉开双手）这是怎么啦？诸位？说真的，我们大伙儿怎么这么傻呀？（《钦差大 臣》) B B.麻雀、斑鸠、白鹅、鸭子、还有老公鸡和老母鸡，趁着天色昏黑，就从小道旁开小差了。 （《骆驼寻宝记》） C C.“同学们,拿出毅力来”!查老师鼓励道:“当然,我也很需要毅力”!（《选举风波》） D D.过了一个钟头,又一个钟头……天边变得暗沉沉的；静止的空气中发散出火辣辣的热气。 （《树林和草原》） 【 【答案】D 【 【解析】考查标点符号的使用能力。A项中，第一个问号应该改为逗号；B项中，鸭子后面 的顿号应为逗号；C项中，两个感叹号应该放到引号内；D项标点符号运用正确。 【2016·江苏淮安】按照要求，改正下面这段文字中画线处的错误。 “五四”青年节前夕，①为了关注大学生的思想状况，提高青年人的责任意识，②幸福 社区举行《青春与责任》主题演讲比赛。③大学生周思宇演讲时虚情假意，激起阵阵掌声。 最后，经组委会评选，周思宇同学获得本次比赛一等奖。 第②处标点使用有误，修改意见： 【解析】 “青春与责任”只是活动的主题，不是作品名，所以不能用书名号，只能用引号。