2016年重庆市中考语文试卷a卷解析版

2016 年重庆市中考语文试卷（A 卷） 一、语文知识及运用（30 分） 1．下列句子中加点字注音有误的一项是（ ） A．宁静的山村，炊烟是房屋升起的云朵，轻盈飘 （miǎo） B．“梧桐飘落叶，秋虫情更痴“，秋风潇飒时，虫鸣是 （kuàng）野最生动的音符． C．阅读能滋养灵魂，成熟心智，使我们不受繁华左右，不被潮流裹 （xiá）． D．郁郁葱葱的胡杨林是牲畜天然的 （bì）护所和栖息地，许多野生动物在林中繁衍生息． 2．下列词语书写完全正确的一项是（ ） A．暄闹 讹诈 妄加揣测 抑扬顿挫 B．濒临 愧怍 通宵达旦 不卑不亢 C．慰藉 收敛 换然一新 警报迭起 D．笨拙 玷污 怒不可遏 嘎然而止 3．下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A．盛开的紫藤萝花吸引不少人 观赏，那一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂 下． B．夕阳像一个巨人被捆缚了手脚，使出 ，憋红了脸，在天边挣扎． C．阅读课上，同学们像一只只勤奋的小蜜蜂，扑在书上， 地吮吸着知识的营养． D．湖边的那棵柳树，依旧舒展着美丽的枝桠，随风轻轻的摇曳着它 的身子 4．下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ） A．《岳阳楼记》《醉翁亭记》这两篇名文的作者分别是范仲淹、欧阳修，他们都是宋代文学 家． B．《从百草园到三味书屋》《故乡》分别出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》和小说集《呐喊》． C．朱自清的《春》是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气． D．法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠，我们学过他的小说《最后一课》和《我的叔叔于 勒》． 二、解答题（共 3 小题，满分 18 分） 5．重庆创建文明卫生城市，需要人人参与，从我做起，请参照划线句，在横线上仿写两个 句子．（要求：语意连贯，句式一致） 校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走， ，表现在阅览室 取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下 车， ，表现在公共场所中的轻言细语… 6．请根据下面新闻内容，拟一个恰当的标题．（不超过 15 个字） 重庆商报讯 在山水环地的重庆，每个人都摆脱不了江河印记．5 月 20 日．“寻美重庆江 河”摄影大赛在武隆正式启动．作为采访首站的武隆迎来了国内近百名知名专家和摄影爱好 者．据悉，该系列活动还将走访重庆各个区县，用镜头寻美重庆江河．只要是以重庆江河为 拍摄对象，具备自然美、人文美的作品，都可以参赛．即日起至 8 月 31 日止，摄影爱好者 可以发送重庆江河的相关摄影、摄像作品到组委会，评选结果将于今年 9 月 15 日在媒体上 公布．主办方强调，这项活动能唤起人们对江河的记忆和感情，激发人们保护生态的热情． 7．（10 分）（2016 重庆）综合性学习 初三（1）班拟开展“重庆城，重庆人，重庆面”的主题活动，请你参与并完成下列任务． 活动一 方案先行 作为活动策划人，请围绕活动主题，写出两个活动目的． 活动主题：重庆城重庆人重庆面 活动目的：① ② 活动方式：以小组为单位，现场比赛制作“重庆小面” 活动二 开展助兴 作为活动主持人，请你在比赛前扣住活动主题说几句富有感染力的话， 以营造活动气氛． 活动三 文化助阵 小雨同学为本小组制作的小面拟写了一则广告语，请对这则广告语加以 评析． 广告语：麻辣当前，岂能面不改色；香飘万里，安能端坐如山！ 评析： ． 三、古诗文积累与阅读（25 分） 8．（10 分）（2016 重庆）默写填空 （1）采菊东篱下， ．（陶渊明《饮酒》） （2） ，隔江犹唱后庭花．（杜牧《泊秦淮》） （3）念天地之悠悠， ！（陈子昂《登幽州台歌》） （4） ，蜡炬成灰泪始干．（李商隐《无题》） （5）山重水复疑无路， （陆游《游山西村》） （6） ，不亦君子乎？（论语．《学而》） （7）读诗歌，我们深深的感叹：有了第一等襟怀方才有了第一等的诗歌．曹操在《观沧海》 里引吭高歌“日月之行，若出其中： ， ”抒发了统一中原、建功立 业的宏伟抱负；杜甫在《茅屋为秋风所破歌》里心忧天下，“ ， ” 表现了他的济世情怀． 9．（15 分）（2016 重庆）阅读下面的文言文，回答下列各题． 答谢中书 陶弘景 山川之美，古来共谈．高峰入云，清流见底．两岸石壁，五色交辉．青林翠竹，四时俱 备．晓雾将 ，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃．实是 之仙都．自康乐以来，未复有 能 其奇者． （1）解释下面加点的词语． ①答谢中书 ②晓雾将 ③实是 之仙 ④未复有能 其奇者 （2）将下列句子译成现代汉语． ①两岸石壁，五色交辉． ②夕日欲颓，沉鳞竞跃． （3）下面对文章理解与分析不正确的一项是 ． A．“山川之美，古来共谈”文章以感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今． B．“高峰入云，清流见底”极力描写山之高，水之清，突出了山水映衬之美． C．“猿鸟乱鸣”突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，让人感到繁多杂乱． D．“两岸石壁，五色交辉．青林翠竹，四时俱备”描绘出众彩纷呈，绚丽动人的景象． （3）这篇短文表达了作者怎样的思想感情？ 四、现代文阅读（40 分） 10．（20 分）（2016 重庆）阅读下面的文章，完成下列各题． 比刹那更短，比时光更长 包利民 ①一个不眠的寒夜，窗外依然是飘飞的雪和小兴安岭腊月的寒流．辗转反侧中，一些 散乱的情节却温暖了 的冷清．所有曾经的感动，仿佛静静地滋润了一生的时光，从来 不需要想起，却一直在心底盈然[1 ] ． ②有时候，刹那间的一点光一滴暖，都可成为生命中永不消散的感动． ③沿着时光的脚步追溯，我看到了最初的那个刹那．那个时候，我刚刚从农村搬进城 里，内心总有些许黯淡．或许是自卑心理的影响，便开始用偏激的行动来引起别人的注意．有 一次和别人打架后，被老师叫去办公室了．当时心里正愤愤，便与老师顶撞了．当我离开， 老师关上门的瞬间，我看见他嘴角扬起一丝笑意．一句他和其他老师老师的说笑从门缝挤了 出来：“这孩子和我小时候特别像…” ④那一刻，心上的茧壳片片剥落如花．老师曾经那么多的严厉话语，都不及这无意间 的一丝笑意半句闲话．此刻，那点滴的同情与理解的触动，洗亮着所有的黯淡．老师根本不 知道，是他当年的微笑和话语，使一个叛逆的少年从此有所改变． ⑤短短的一瞬，影响着长长的一生．或许每个人的生活中都有着类似的情节，看似遗 忘，却一直在散发着温暖与力量，像落在心间不经意的一粒种子，刹那间的感动会不知不觉 生长成郁郁葱葱的希望和美好． ⑥就像一个朋友所说，自闭恐惧与防备，一直是她从小到大的常态，只因为她是孤儿．就 这样一直到高中，她几乎一个朋友都没有．就算别人善意的结交，她也是冷漠以对．班上有 个女生是城里人，对她也总想关心，可是不管是真心真诚，她都不予理会，她只觉得是怜悯．有 一天，好些天没来上学的女生遇见她，低沉地说：“现在咱们一样了，我也成孤儿了！” ⑦原来，那个女生的父母在一场车祸中双双身亡． ⑧朋友说，只那一句话，就让她打开了心扉．并不是因为女生真的变得和她一样，而 是女生眼中的真诚与失落．对于朋友来说，刹那间那真诚深切的目光，像温暖的手，轻轻的 叩开了心里那扇冷漠的门． ⑨想起曾经写过的一件事．邻家大伯很健谈，可是每年中总有固定的一天，终日无言．后 来我们知道了原因，却是久久震撼．他的父母都是聋哑人，有一年冬天，父母带着六岁的他 去爷爷家过年．半路上，汽车忽然出了故障，慢慢地滑向山路下的深谷．车门无法打开，人 们砸开车窗时，车身已经向下倾斜．大家纷纷挤向车窗向外跳，父母护着他拼命挤到车窗前， 两双手将他推了出去．他回头看，父母眼中全是不舍和牵挂，脸上带着微微的笑意． ⑩从此，每一年的那一日，他都会禁言一天，用来体会父母当年的沉默无声，脑海中 全是汽车坠崖那一刻父母的眼神与笑容．在生命中的每一个那一天，邻家大伯就是用这样的 方式，来怀念着那份爱与悲情． ⑪足够了，漫长的岁月中，哪怕有过一个能融入我们生命的刹那，所有的日子便都有了意 义．不管风雨起落，长路夜路，那份感动，那份爱，成为念念间最美的心灵家园． （选自《做人与处事》，有 删改） 【注释】[1 ] 盈然：漫溢的样子 （1）作者写了令人感动的三个片段，请概括出第二、三片段的内容． 片段一：我因为当年当年老师的微笑和话语，从此，叛逆的性格有所改变． 片段二： 片段三： （2）结合语境，说说下面加点词丰富的表达效果． 一些散乱的情节却温暖了 的冷清． （3）联系上下文，具体说说下面这个比喻句表达了作者“那一刻”怎样的心里感受？ 那一刻，心上的茧壳片片剥落如花． （4）文章第⑨段划线句子用了什么描写方法？有什么作用？ 父母护着他拼命挤到车窗前，用两双手将他推了出去． （5）本文题目含蓄而富有韵味，下面最能诠释题目含义的一项是 A．所有曾经的感动，仿佛静静地滋润了一生的时光． B．有时候，刹那间的一点光一滴暖，都可成为生命中永不消散的感动． C．刹那间那真诚深切的目光，像温暖的手，轻轻的叩开了心里那扇冷漠的门． D．此刻，那点滴的同情与理解的触动，洗亮着所有的黯淡． 11．（20 分）（2016 重庆）阅读下面的文章，完成下列各题 笑，苦口的良药 梁姗姗 ①医学研究证明，笑具有激活人体某些基因的功能．人们通常认为，基因是恒定不变 的．但事实上很多基因常常处于休眠状态，或者没有积极地制造蛋白质，通过某种形式的刺 激，可以把它们唤醒，笑就是其中一种刺激． ②斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试．研究人员首先找来 20 名心脏 病患者，观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段，两次观看的时间间隔在 8 个小时． 然后，通过超声波测量患者肱[1 ] 动脉的血液流速，结果 20 人中有 14 人在看过令人痛苦的电 影片段后，血流速度放缓，但在观看电影中的搞笑片段后，有 19 人血流加速．最后对患者 进行心电图测试表明，患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响，类似于做心算的影 响；而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动． ③人生来就会笑，但很少有人知道，人持续大笑 100 次，对心脏的血液循环和肺功能 的锻炼，相当于划 10 分钟船的运动效果．只要发笑，嘴角和颧[2 ] 骨部位的肌肉便跟着运动， 将嘴和眼角向上提拉．这种面部按摩，可以阻止面部线条下坠．每笑一声，从面部到腹部 有 80 块肌肉参与运动，不仅具有减少皱纹的功效，还是一种有效的减肥方式．笑，不正是 一种保持青春的 吗？ ④不仅如此，笑还是一种最为简单而有效的健身运动．开怀大笑时，随着呼吸肌群的 运动，使胸腔和支气管先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度，有助于心脏供氧．笑作为一 种有效的呼吸运动，已被越来越多的人们所认识．大笑伴随腹部肌群的起伏，又是一种极好 的腹肌运动．腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，不仅有助于把血液挤入胸腔静脉，改善心肌 供血，对胃、肠、肝脾、胰等脏器也是一种极好的按摩．一张一弛之间，使劳累的肌肉在运 动中得以放松． ⑤生活需要笑声，的确，每一个人都需要放缓脚步，静观周围美好的事物，凝神谛听 大自然的天籁，让紧绷的脸庞舒缓，皱紧的眉宇打开，让微笑在脸上绽放，才能溶解人们之 间的冰霜和风寒．引人发笑或是接受别人开的玩笑，这意味着你掌握了社会密码，它可以帮 助你解决争端，使别人接受你的想法，从而更好地融入集体．通过微笑促进人类心理健康， 在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐． ⑥笑虽然不用花钱买，不必向人借，却需要“投入”．常和爱笑的人相处，置身其中立 马受到感染；注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料，品味其间是忍俊不禁；只要有时 间，尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术，使自己多笑几声． ⑦朋友，今天你微笑了吗？ （摘选自（大众科学），有 删改） 【注释】[1 ] 肱（gǒng）胳膊上从肩到肘的部分，也泛指胳膊．[2 ] 颧（quán）眼睛下边两腮 上面突出的骨头． （1）为什么说“笑”是“不苦口的良药”？请结合全文说说理由． （2）请概括第②段对心脏病患者的测试过程，并指出所采用的说明顺序． 测试过程： 说明顺序： （3）第③段划线句除列数据外，还用了哪种说明方法？请具体说说它的作用． （4）请从说明文语言的角度，分析下面句中加点词语的表达效果． ①每笑一声，从面部到腹部 有 80 块肌肉参与运动… ②笑，不正是一种保持青春的 吗？ （5）下面对文章内容理解正确的一项是（ ） A．基因不是恒定不变的，只不过常常处于休眠状态．人体基因通过某种形式的刺激，可以 把他们唤醒，笑就是其中一种刺激． B．腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，犹如一张一驰的按摩，使劳累的肌肉在运动中得以放 松． C．大笑时，随着呼吸肌群的运动，使支气管和胸腔先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度． D．因为笑能溶解人们彼此之间的冰霜和风寒，所以微笑就会在脸上绽放． 四、写作（55 分） 12．（55 分）（2016 重庆）以下两题选做一题． 要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于 500 字 ④凡涉 及考生真实的人名、校名、地名，一律用 A、B、C 等英文大写字母代替；⑤不得抄袭． （1）命题作文 人生就像是一条路，漫长而曲折．走过平坦的大道，能感受到一路顺风的畅快；走 过崎岖的小路，能感受跋山涉水的艰难，虽有苦有甜，但我们毕竟走过． 请以“我毕竟走过”为题目，写一篇文章． （2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章 “我只是雏菊丛中的一朵小花．”一朵雏菊伤感的叹息，“与这么多雏菊生长在一起，我的美 丽完全被淹没了，根本不会有人注意到我．” “但是，你真的很美丽！”天使安慰它说 “我想成为唯一的一朵，不想与他们呆在一块儿．” “好吧！”天使把他带到了城市广场． 几天后，一位园艺师来到城市广场：“把土壤翻一翻，种上天竺葵吧！” “等一等！”雏菊大叫，“你那样做我会死的．” “如果这里还有一些和你一样的雏菊花，会对广场起到非常好的美化作用．”园艺师说，“但 是在你的周围找不到你的同类，你自己不可能形成一座花园．”说完，园艺师把雏菊从地上 连根拔起． 2016 年重庆市中考语文试卷（A 卷） 参考答案与试题解析 一、语文知识及运用（30 分） 1．下列句子中加点字注音有误的一项是（ ） A．宁静的山村，炊烟是房屋升起的云朵，轻盈飘 （miǎo） B．“梧桐飘落叶，秋虫情更痴“，秋风潇飒时，虫鸣是 （kuàng）野最生动的音符． C．阅读能滋养灵魂，成熟心智，使我们不受繁华左右，不被潮流裹 （xiá）． D．郁郁葱葱的胡杨林是牲畜天然的 （bì）护所和栖息地，许多野生动物在林中繁衍生息． 【分析】本题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读 音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析． 【解答】A．正确； B．正确； C．有误，“裹挟”应读作“guǒ xié”； D．正确． 故选：C． 【点评】此题考查学生对字音的理解识记能力．需要学生在平时读课文时，养成熟练地语感， 注意读音，并注意在具体语境中的读音． 2．下列词语书写完全正确的一项是（ ） A．暄闹 讹诈 妄加揣测 抑扬顿挫 B．濒临 愧怍 通宵达旦 不卑不亢 C．慰藉 收敛 换然一新 警报迭起 D．笨拙 玷污 怒不可遏 嘎然而止 【分析】本题考查词语的书写，解答时需要回顾所学完成作答． 【解答】A．“暄闹”应写作“喧闹”； B．正确； C．“换然一新”应写作“焕然一新”； D．“嘎然而止”应写作“戛然而止”． 故选：B． 【点评】做好本题需要做个有心人，平时学习时需要对文章中出现的词语进行积累． 3．下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A．盛开的紫藤萝花吸引不少人 观赏，那一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂 下． B．夕阳像一个巨人被捆缚了手脚，使出 ，憋红了脸，在天边挣扎． C．阅读课上，同学们像一只只勤奋的小蜜蜂，扑在书上， 地吮吸着知识的营养． D．湖边的那棵柳树，依旧舒展着美丽的枝桠，随风轻轻的摇曳着它 的身子 【分析】本题要结合积累的词语来分析．在平时的学习中，我们对于遇到的词语要做好积累， 可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳． 【解答】A：驻足：停步；停留．立足．该词语运用正确； B：浑身解数：所有的本领，全部的权术手腕．该成语运用正确； C：呕心沥血：形容费尽心思和精力．与句意不符，词语使用不恰当； D：妖娆：娇艳美好．符合句意，词语使用正确． 故选：C． 【点评】本题考查对成语的运用能力．解答此类问题，需要我们正确理解成语的意思，辨清 成语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当． 4．下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ） A．《岳阳楼记》《醉翁亭记》这两篇名文的作者分别是范仲淹、欧阳修，他们都是宋代文学 家． B．《从百草园到三味书屋》《故乡》分别出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》和小说集《呐喊》． C．朱自清的《春》是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气． D．法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠，我们学过他的小说《最后一课》和《我的叔叔于 勒》． 【分析】本题考查文学常识，解答时需要对作者、作品、出处等内容做到了如指掌． 【解答】A．正确； B．正确； C．正确； D．有误，《最后一课》的作者是都德． 故选：D． 【点评】做好本题需要平时对课文的文学常识进行积累． 二、解答题（共 3 小题，满分 18 分） 5．重庆创建文明卫生城市，需要人人参与，从我做起，请参照划线句，在横线上仿写两个 句子．（要求：语意连贯，句式一致） 校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走， 表现在楼道行走时不追逐打 闹 ，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台上的有 序上下车， 表现在外出旅行的停车不随意 ，表现在公共场所中的轻言细语… 【分析】本题考查句子仿写，它是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干 所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子．句子仿写要注意以下 几点：1、内容要协调一致，前后呼应．2、句式要统一．3、修辞要相同．4、字数要相等或 大致相等． 【解答】仔细阅读题干可知，前一个空需要写在学校的文明行为，后一个空写在校园外的文 明行为． 答案：表现在楼道行走时不追逐打闹 表现在外出旅行的停车不随意 【点评】做好本题要审好题，明确需要围绕什么来写，使用什么样的方法，还要注意语言的 通顺． 6．请根据下面新闻内容，拟一个恰当的标题．（不超过 15 个字） 重庆商报讯 在山水环地的重庆，每个人都摆脱不了江河印记．5 月 20 日．“寻美重庆江 河”摄影大赛在武隆正式启动．作为采访首站的武隆迎来了国内近百名知名专家和摄影爱好 者．据悉，该系列活动还将走访重庆各个区县，用镜头寻美重庆江河．只要是以重庆江河为 拍摄对象，具备自然美、人文美的作品，都可以参赛．即日起至 8 月 31 日止，摄影爱好者 可以发送重庆江河的相关摄影、摄像作品到组委会，评选结果将于今年 9 月 15 日在媒体上 公布．主办方强调，这项活动能唤起人们对江河的记忆和感情，激发人们保护生态的热情． 【分析】此题考察了新闻的拟题． 【解答】此题考察了新闻的拟题． 该题要求在阅读语言材料的基础上，能将主要信息提取出来进行概括表达．这是事件报道， 筛选信息时要把握关键要素：人物、时间、地点、事件或结果．然后将其组成一个陈述句．提 取概括新闻标题的方法：先仔细读懂材料，用最简明扼要的语言概括主要内容，或提取文中 的关键字即可作为标题．可以压缩导语；有些新闻标题的拟写还需要根据后面主体部分中的 提示语来完成． 通过分析，这段文字一共七句话，都围绕“寻美重庆江河”摄影大赛在正式启动这个话题展开 的，所以，它就是这则新闻的标题． 答案： “寻美重庆江河”摄影大赛在正式启动． 【点评】提取概括新闻标题的方法：先仔细读懂材料，用最简明扼要的语言概括主要内容， 或提取文中的关键字即可作为标题．可以压缩导语；有些新闻标题的拟写还需要根据后面主 体部分中的提示语来完成． 7．（10 分）（2016 重庆）综合性学习 初三（1）班拟开展“重庆城，重庆人，重庆面”的主题活动，请你参与并完成下列任务． 活动一 方案先行 作为活动策划人，请围绕活动主题，写出两个活动目的． 活动主题：重庆城重庆人重庆面 活动目的：① 激发热爱家乡的情感 ② 弘扬重庆美食文化 活动方式：以小组为单位，现场比赛制作“重庆小面” 活动二 开展助兴 作为活动主持人，请你在比赛前扣住活动主题说几句富有感染力的话， 以营造活动气氛． 活动三 文化助阵 小雨同学为本小组制作的小面拟写了一则广告语，请对这则广告语加以 评析． 广告语：麻辣当前，岂能面不改色；香飘万里，安能端坐如山！ 评析： 反问、夸张、比喻、对偶多种修辞手法的运用，生动有力地凸显了小面麻辣香的特 色及其诱惑不可阻挡 ． 【分析】此题考查了学生对活动的主题、目的、形式、评价的分析． 【解答】活动一：做此题首先要分析活动的主题，通过这一分析总结出活动的目的．通过活 动主题可知此次活动是围绕重庆展开的，可见其目的是热爱国家，“重庆面”与美食有关． 活动二：活动的开场白对后面的活动主体应该有“点亮”、“激发”的作用，能让参与者情绪高 涨．做好开场白应注意：有称呼，注意礼貌用语，紧扣主题，语言简练，富有激情，有鼓动 性． 活动三：做此题可以抓住运用的修辞手法所起到的作用着手分析．比如运用了对偶，格式整 齐；“岂能、安能”运用了反问，加强语气；“香飘万里”运用了夸张，突出了重庆面的特点． 答案： 活动一：激发热爱家乡的情感；弘扬重庆美食文化；学习重庆小面制作手艺 活动二：示例：同学们：大家好！一场精彩绝伦的“重庆小面”争霸大赛即将在这里上演，手 动、眼看、鼻嗅、口尝，色香味样样致命诱惑，来吧，同学们，踊跃参与吧，这里就是我们 大展身手的舞台，显露绝技的天地！（称呼、礼貌语 1 分．内容 3 分．有激情、有感染力、 语句通顺） 活动三：示例：反问、夸张、比喻、对偶多种修辞手法的运用，生动有力地凸显了小面麻辣 香的特色及其诱惑不可阻挡．（修辞 2 分，表达效果 2 分） 【点评】开场白的一般结构是：①称呼、问候语；②围绕主题，阐明主题．一般要求是： ①紧扣主题；②篇幅简短，切忌长篇大论；③语言要充满激情，富有鼓动性． 三、古诗文积累与阅读（25 分） 8．（10 分）（2016 重庆）默写填空 （1）采菊东篱下， 悠然见南山 ．（陶渊明《饮酒》） （2） 商女不知亡国恨 ，隔江犹唱后庭花．（杜牧《泊秦淮》） （3）念天地之悠悠， 独怆然而涕下 ！（陈子昂《登幽州台歌》） （4） 春蚕到死丝方尽 ，蜡炬成灰泪始干．（李商隐《无题》） （5）山重水复疑无路， 柳暗花明又一村 （陆游《游山西村》） （6） 人不知而不愠 ，不亦君子乎？（论语．《学而》） （7）读诗歌，我们深深的感叹：有了第一等襟怀方才有了第一等的诗歌．曹操在《观沧海》 里引吭高歌“日月之行，若出其中： 星汉灿烂 ， 若出其里 ”抒发了统一中原、建功立 业的宏伟抱负；杜甫在《茅屋为秋风所破歌》里心忧天下，“ 安得广厦千万间 ， 大庇 天下寒士俱欢颜 ”表现了他的济世情怀． 【分析】该题考查的是古诗词、古文的背诵与默写．要学生在平时的学习时，要循序渐进积 累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成．首先不要混淆了所背的内容；其次是在默 写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字） 【解答】（1）悠然见南山 （2）商女不知亡国恨 （3）独怆然而涕下（注意“怆然”的书写） （4）春蚕到死丝方尽 （5）柳暗花明又一村 （6）人不知而不愠（“愠”易写成别字“晕”） （7）星汉灿烂 若出其里 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（“庇”易写成别字“壁”） 【点评】做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要理解诗句 的意思；最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难 事． 9．（15 分）（2016 重庆）阅读下面的文言文，回答下列各题． 答谢中书 陶弘景 山川之美，古来共谈．高峰入云，清流见底．两岸石壁，五色交辉．青林翠竹，四时俱 备．晓雾将 ，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃．实是 之仙都．自康乐以来，未复有 能 其奇者． （1）解释下面加点的词语． ①答谢中书 ②晓雾将 ③实是 之仙 ④未复有能 其奇者 （2）将下列句子译成现代汉语． ①两岸石壁，五色交辉． ②夕日欲颓，沉鳞竞跃． （3）下面对文章理解与分析不正确的一项是 C ． A．“山川之美，古来共谈”文章以感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今． B．“高峰入云，清流见底”极力描写山之高，水之清，突出了山水映衬之美． C．“猿鸟乱鸣”突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，让人感到繁多杂乱． D．“两岸石壁，五色交辉．青林翠竹，四时俱备”描绘出众彩纷呈，绚丽动人的景象． （3）这篇短文表达了作者怎样的思想感情？ 【分析】译文： 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的．巍峨的山峰耸入云端，明净 的溪流清澈见底．两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映．青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存．清 晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水 中的鱼儿争相跳出水面．这里实在是人间的仙境啊．自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人 能够欣赏这种奇丽的景色了． 【解答】（1）本题考查对文言实词的理解能力．作答本题，重点在于文言实词的积累，同时 也可以借助整个句子的意思来判断． ①回给朋友谢中书的一封书信．书：书信； ②清晨的薄雾将要消散．歇：休息，这里指散尽； ③实在是人间的仙境啊．欲界：人间； ④没有人能够欣赏这种奇丽的景色了．与：参与，这里指欣赏． （2）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句 子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无 特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范， 将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺． ①此句中重点的词有：交辉，指交相辉映．句子翻译为：两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映． ②此句中重点的词有：颓：坠落；鳞：指代鱼．句子翻译为：太阳快要落山了，潜游在水 中的鱼争相跳出水面． （3）本题考查的是对课文内容的理解．解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据 题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，分析概括选择． A：分析正确； B：分析正确； C：“猿鸟乱鸣”突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，不是让人感到繁多杂乱，是为了表现出清晨 的热闹与生机．故该项分析不正确； D：分析正确． 故选：C． （4）考查考生分析概括文言文思想感情的能力，难度较大，一般要结合作者写作背景及文 章内容作答，抓住关键句子，进行分析．甲文抓住“山川之美，古来共谈”，“实是欲界之仙 都”这些句子，即可看出：作者盛赞自然之美，表达是热爱自然，归隐山林，沉醉自然超凡 脱俗的欣喜之情． 答案： （1）书信；消散；人间；参与，这里指欣赏． （2）①两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映． ②太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面． （3）C． （4）作者盛赞自然之美，表达是热爱自然，娱情山水，归隐山林，沉醉自然超凡脱俗的欣 喜之情． 【点评】文言实词“诚”的用法： ①帝感其诚（诚心） ②此诚危急存忘之秋也（的确、实在） ③今诚以吾众诈称公子扶苏、项燕（果真） ④诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣（果真） 四、现代文阅读（40 分） 10．（20 分）（2016 重庆）阅读下面的文章，完成下列各题． 比刹那更短，比时光更长 包利民 ①一个不眠的寒夜，窗外依然是飘飞的雪和小兴安岭腊月的寒流．辗转反侧中，一些 散乱的情节却温暖了 的冷清．所有曾经的感动，仿佛静静地滋润了一生的时光，从来 不需要想起，却一直在心底盈然[1 ] ． ②有时候，刹那间的一点光一滴暖，都可成为生命中永不消散的感动． ③沿着时光的脚步追溯，我看到了最初的那个刹那．那个时候，我刚刚从农村搬进城 里，内心总有些许黯淡．或许是自卑心理的影响，便开始用偏激的行动来引起别人的注意．有 一次和别人打架后，被老师叫去办公室了．当时心里正愤愤，便与老师顶撞了．当我离开， 老师关上门的瞬间，我看见他嘴角扬起一丝笑意．一句他和其他老师老师的说笑从门缝挤了 出来：“这孩子和我小时候特别像…” ④那一刻，心上的茧壳片片剥落如花．老师曾经那么多的严厉话语，都不及这无意间 的一丝笑意半句闲话．此刻，那点滴的同情与理解的触动，洗亮着所有的黯淡．老师根本不 知道，是他当年的微笑和话语，使一个叛逆的少年从此有所改变． ⑤短短的一瞬，影响着长长的一生．或许每个人的生活中都有着类似的情节，看似遗 忘，却一直在散发着温暖与力量，像落在心间不经意的一粒种子，刹那间的感动会不知不觉 生长成郁郁葱葱的希望和美好． ⑥就像一个朋友所说，自闭恐惧与防备，一直是她从小到大的常态，只因为她是孤儿．就 这样一直到高中，她几乎一个朋友都没有．就算别人善意的结交，她也是冷漠以对．班上有 个女生是城里人，对她也总想关心，可是不管是真心真诚，她都不予理会，她只觉得是怜悯．有 一天，好些天没来上学的女生遇见她，低沉地说：“现在咱们一样了，我也成孤儿了！” ⑦原来，那个女生的父母在一场车祸中双双身亡． ⑧朋友说，只那一句话，就让她打开了心扉．并不是因为女生真的变得和她一样，而 是女生眼中的真诚与失落．对于朋友来说，刹那间那真诚深切的目光，像温暖的手，轻轻的 叩开了心里那扇冷漠的门． ⑨想起曾经写过的一件事．邻家大伯很健谈，可是每年中总有固定的一天，终日无言．后 来我们知道了原因，却是久久震撼．他的父母都是聋哑人，有一年冬天，父母带着六岁的他 去爷爷家过年．半路上，汽车忽然出了故障，慢慢地滑向山路下的深谷．车门无法打开，人 们砸开车窗时，车身已经向下倾斜．大家纷纷挤向车窗向外跳，父母护着他拼命挤到车窗前， 两双手将他推了出去．他回头看，父母眼中全是不舍和牵挂，脸上带着微微的笑意． ⑩从此，每一年的那一日，他都会禁言一天，用来体会父母当年的沉默无声，脑海中 全是汽车坠崖那一刻父母的眼神与笑容．在生命中的每一个那一天，邻家大伯就是用这样的 方式，来怀念着那份爱与悲情． ⑪足够了，漫长的岁月中，哪怕有过一个能融入我们生命的刹那，所有的日子便都有了意 义．不管风雨起落，长路夜路，那份感动，那份爱，成为念念间最美的心灵家园． （选自《做人与处事》，有 删改） 【注释】[1 ] 盈然：漫溢的样子 （1）作者写了令人感动的三个片段，请概括出第二、三片段的内容． 片段一：我因为当年当年老师的微笑和话语，从此，叛逆的性格有所改变． 片段二： 男友因为女生的真诚亲切而改变自己冷漠的性格 片段三： 邻家大伯因为父母舍身救子而禁言一天，怀念那份爱与悲情． （2）结合语境，说说下面加点词丰富的表达效果． 一些散乱的情节却温暖了 的冷清． （3）联系上下文，具体说说下面这个比喻句表达了作者“那一刻”怎样的心里感受？ 那一刻，心上的茧壳片片剥落如花． （4）文章第⑨段划线句子用了什么描写方法？有什么作用？ 父母护着他拼命挤到车窗前，用两双手将他推了出去． （5）本文题目含蓄而富有韵味，下面最能诠释题目含义的一项是 A A．所有曾经的感动，仿佛静静地滋润了一生的时光． B．有时候，刹那间的一点光一滴暖，都可成为生命中永不消散的感动． C．刹那间那真诚深切的目光，像温暖的手，轻轻的叩开了心里那扇冷漠的门． D．此刻，那点滴的同情与理解的触动，洗亮着所有的黯淡． 【分析】文章主要写了令人感动的三个片段：片段一，我因为当年当年老师的微笑和话语， 从此，叛逆的性格有所改变；片段二，男友因为女生的真诚亲切而改变自己冷漠的性格；片 段三，邻家大伯因为父母舍身救子而禁言一天，怀念那份爱与悲情．在文中，作者表达出了 生命中的感动对我们的重要意义和深远影响． 【解答】（1）本题考查对文本的概括与归纳能力．解答时，先分析出选文的行文思路，再找 出文段的关键句加以概括即可． 文章主要写了令人感动的三个片段：片段一：我因为当年当年老师的微笑和话语，从此，叛 逆的性格有所改变；片段二：男友因为女生的真诚亲切而改变自己冷漠的性格；片段三：邻 家大伯因为父母舍身救子而禁言一天，怀念那份爱与悲情． 结合上述分，可总结得出答案． （2）本题考查对具体词语的赏析能力．解答时，结合关键词语的意思和句子的表现手法， 进行赏析即可． 在一个窗外依然是飘飞的雪的寒夜，作者辗转反侧，一夜不眠，“一枕”扣住了“夜”“不眠”， 形象地写出了作者枕卧床上，难以入眠的状况． 结合上述分，可总结得出答案． （3）本题考查对文章重点句子含义的理解分析能力．解答时，应从文章内容情节和表达主 旨方面考虑． 我因为当年当年老师的微笑和话语，从此，叛逆的性格有所改变，文中“那一刻，心上的茧 壳片片剥落如花”写出了当时作者的心情，表达了此刻“我”因为得到了老师的同情理解，内 心黯淡惶惶的情绪瞬间消失的喜悦心情． 结合上述分，可总结得出答案． （4）本题考查描写方法的判断及其作用的分析能力．解答时，学生要明确常用的几种描写 方法：动作描写、语言描写、神态描写、外貌描写、心理活动描写、环境描写等． 本句中通过“护”“挤”“推”三个动词，就可以看出，属于是动作描写．通过“护”“挤”“推”三个连 贯的动词，生动地刻画了父母在生死关头舍身救子的感人形象，突出了父母对子女无私的爱． 结合上述分，可总结得出答案． （5）本题考查标题含义的理解分析能力． 文章主要写了令人感动的三个片段，写出了生命中的感动对我们的重要意义和深远影响．标 题“比刹那更短，比时光更长”是指感动的瞬间非常的短暂，但却能够影响深远． B 项没有强调出“感动”的意义，CD 项只强调了此刻瞬间的感受． 故选：B 项． 答案： （1）片段二：男友因为女生的真诚亲切而改变自己冷漠的性格；片段三：邻家大伯因为父 母舍身救子而禁言一天，怀念那份爱与悲情． （2）“一枕”扣住了“夜”“不眠”，形象地写出了作者枕卧床上，难以入眠的状况． （3）表达了此刻“我”因为得到了老师的同情理解，内心黯淡惶惶的情绪瞬间消失的喜悦心 情． （4）动作描写，通过“护”“挤”“推”三个连贯的动词，生动地刻画了父母在生死关头舍身救子 的感人形象，突出了父母对子女无私的爱． （5）B 【点评】本题考查对文本的概括归纳能力本题考查对具体词语、重点句子含义、描写方法的 判断及其作用、标题含义的理解分析能力．其中第（2）题是重点题目，学生解答时，结合 关键词语的意思和句子的表现手法，进行赏析即可 11．（20 分）（2016 重庆）阅读下面的文章，完成下列各题 笑，苦口的良药 梁姗姗 ①医学研究证明，笑具有激活人体某些基因的功能．人们通常认为，基因是恒定不变 的．但事实上很多基因常常处于休眠状态，或者没有积极地制造蛋白质，通过某种形式的刺 激，可以把它们唤醒，笑就是其中一种刺激． ②斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试．研究人员首先找来 20 名心脏 病患者，观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段，两次观看的时间间隔在 8 个小时． 然后，通过超声波测量患者肱[1 ] 动脉的血液流速，结果 20 人中有 14 人在看过令人痛苦的电 影片段后，血流速度放缓，但在观看电影中的搞笑片段后，有 19 人血流加速．最后对患者 进行心电图测试表明，患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响，类似于做心算的影 响；而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动． ③人生来就会笑，但很少有人知道，人持续大笑 100 次，对心脏的血液循环和肺功能 的锻炼，相当于划 10 分钟船的运动效果．只要发笑，嘴角和颧[2 ] 骨部位的肌肉便跟着运动， 将嘴和眼角向上提拉．这种面部按摩，可以阻止面部线条下坠．每笑一声，从面部到腹部 有 80 块肌肉参与运动，不仅具有减少皱纹的功效，还是一种有效的减肥方式．笑，不正是 一种保持青春的 吗？ ④不仅如此，笑还是一种最为简单而有效的健身运动．开怀大笑时，随着呼吸肌群的 运动，使胸腔和支气管先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度，有助于心脏供氧．笑作为一 种有效的呼吸运动，已被越来越多的人们所认识．大笑伴随腹部肌群的起伏，又是一种极好 的腹肌运动．腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，不仅有助于把血液挤入胸腔静脉，改善心肌 供血，对胃、肠、肝脾、胰等脏器也是一种极好的按摩．一张一弛之间，使劳累的肌肉在运 动中得以放松． ⑤生活需要笑声，的确，每一个人都需要放缓脚步，静观周围美好的事物，凝神谛听 大自然的天籁，让紧绷的脸庞舒缓，皱紧的眉宇打开，让微笑在脸上绽放，才能溶解人们之 间的冰霜和风寒．引人发笑或是接受别人开的玩笑，这意味着你掌握了社会密码，它可以帮 助你解决争端，使别人接受你的想法，从而更好地融入集体．通过微笑促进人类心理健康， 在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐． ⑥笑虽然不用花钱买，不必向人借，却需要“投入”．常和爱笑的人相处，置身其中立 马受到感染；注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料，品味其间是忍俊不禁；只要有时 间，尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术，使自己多笑几声． ⑦朋友，今天你微笑了吗？ （摘选自（大众科学），有 删改） 【注释】[1 ] 肱（gǒng）胳膊上从肩到肘的部分，也泛指胳膊．[2 ] 颧（quán）眼睛下边两腮 上面突出的骨头． （1）为什么说“笑”是“不苦口的良药”？请结合全文说说理由． （2）请概括第②段对心脏病患者的测试过程，并指出所采用的说明顺序． 测试过程： 首先是让患者观看喜剧和悲剧的两部影片片段，然后用超声波测量患者肱动脉 的血液流速，最后对患者进行心电图测试 说明顺序： 说明顺序 （3）第③段划线句除列数据外，还用了哪种说明方法？请具体说说它的作用． （4）请从说明文语言的角度，分析下面句中加点词语的表达效果． ①每笑一声，从面部到腹部 有 80 块肌肉参与运动… ②笑，不正是一种保持青春的 吗？ （5）下面对文章内容理解正确的一项是（ ） A．基因不是恒定不变的，只不过常常处于休眠状态．人体基因通过某种形式的刺激，可以 把他们唤醒，笑就是其中一种刺激． B．腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，犹如一张一驰的按摩，使劳累的肌肉在运动中得以放 松． C．大笑时，随着呼吸肌群的运动，使支气管和胸腔先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度． D．因为笑能溶解人们彼此之间的冰霜和风寒，所以微笑就会在脸上绽放． 【分析】文章采用逻辑顺序，第①段引出说明对象，第②﹣④段说明笑对人体的益处，第 ⑤﹣⑦段说明生活常笑可以增进社会和谐． 【解答】（1）考查对内容的理解和分析能力． 解答此题需要阅读全文，找到与问题相关的段落，抓住关键句子作答． 抓住关键句子概括作答，“没有积极地制造蛋白质，通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒， 笑就是其中一种刺激．”“笑，不正是一种保持青春的美容操吗？”“不仅如此，笑还是一种最 为简单而有效的健身运动．”“通过微笑促进人类心理健康，在人与人之间传递愉悦与友善， 增进社会和谐．” （2）考查对第②段内容的理解． 研究人员首先找来 20 名心脏病患者，观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段，两 次观看的时间间隔在 8 个小时．然后，通过超声波测量患者肱动脉的血液流速，结果 20 人 中有 14 人在看过令人痛苦的电影片段后，血流速度放缓，但在观看电影中的搞笑片段后， 有 19 人血流加速．采用了时间顺序． （3）考查说明方法的判断．把“大笑 100 次的锻炼效果”与“划 10 分钟船的运动效果”作比较， 强调了“大笑”的运动效果． （4）考查说明文语言的特点． ①抓住说明文语言准确这一特点答题． 答题格式：①说明词语的意思，②说明用了该词句子的意思，准确/生动形象/地说明了事 物“…”的特征/事理，③xx 词体现了语言的准确性． ②抓住说明文语言生动性的特点． 用了比喻的修辞手法，把笑比作美容操，生动形象地说明了笑不仅具有减少皱纹的功效，还 是一种有效的减肥方式． （5）考查对内容的理解和分析能力． 解答此题把选项中的内容放在原文中印证，能找到依据的正确，与原文不符或没有的为错误 的． A．错误．以偏概全，原文“很多基因常常处于休眠状态”； B．正确． C．错误．顺序颠倒，原文“使胸腔和支气管先后扩张”． D．错误．因果倒置，原文“让微笑在脸上绽放，才能溶解人们之间的冰霜和风寒．” 故选 B． 答案： （1）①笑可以唤醒一些处于休眠状态或者没有积极地制造蛋白质的基因；②笑是保持青 春的美容操；③笑是一种最为简单而有效的健身运动；④微笑促进人类心理健康，在人与 人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐． （2）测试过程：首先是让患者观看喜剧和悲剧的两部影片片段，然后用超声波测量患者肱 动脉的血液流速，最后对患者进行心电图测试． 说明顺序：时间顺序． （3）作比较的说明方法，把“大笑 100 次的锻炼效果”与“划 10 分钟船的运动效果”作比较， 强调了“大笑”的运动效果． （4）①“约”即“大约”，说明这里的“80 块肌肉”是一个估计的数字，体现了说明文语言的准 确性． ②用了比喻的修辞手法，把“笑”比作“美容操”，生动形象地说明了笑具有保持青春美容的作 用，体现了说明文语言的生动性． （5）B 【点评】抓住说明文语言准确这一特点答题． 答题格式：①说明词语的意思，②说明用了该词句子的意思，准确/生动形象/地说明了事 物“…”的特征/事理，③xx 词体现了语言的准确性． 四、写作（55 分） 12．（55 分）（2016 重庆）以下两题选做一题． 要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于 500 字 ④凡涉 及考生真实的人名、校名、地名，一律用 A、B、C 等英文大写字母代替；⑤不得抄袭． （1）命题作文 人生就像是一条路，漫长而曲折．走过平坦的大道，能感受到一路顺风的畅快；走 过崎岖的小路，能感受跋山涉水的艰难，虽有苦有甜，但我们毕竟走过． 请以“我毕竟走过”为题目，写一篇文章． （2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章 “我只是雏菊丛中的一朵小花．”一朵雏菊伤感的叹息，“与这么多雏菊生长在一起，我的美 丽完全被淹没了，根本不会有人注意到我．” “但是，你真的很美丽！”天使安慰它说 “我想成为唯一的一朵，不想与他们呆在一块儿．” “好吧！”天使把他带到了城市广场． 几天后，一位园艺师来到城市广场：“把土壤翻一翻，种上天竺葵吧！” “等一等！”雏菊大叫，“你那样做我会死的．” “如果这里还有一些和你一样的雏菊花，会对广场起到非常好的美化作用．”园艺师说，“但 是在你的周围找不到你的同类，你自己不可能形成一座花园．”说完，园艺师把雏菊从地上 连根拔起． 【分析】略 【解答】略 【点评】略