光现象 复习课教案

光现象》复习课教案   一、复习目标 1．  通过复习理解并掌握光沿直线传播的条件及应用 2．  记住光在真空中传播速度 3．    掌握探究光的反射定律的方法及反射中光路可逆性 4．  掌握平面镜成像原理和用实验探究平面镜成像特点的方法 5．  了解光的折射现象及规律 6．  认识红外线、紫外线及其作用 二、复习重难点 重点： 1、  光的反射规律及作图 2、  光的折射规律及作图 3、  平面镜成像特点及应用 难点： 1、.解释简单的光现象 2、利用光的反射定律及平面镜成像特点作图 三、复习过程         第一课时  光的直线线传播、光的反射 播放一幅“美丽的城市夜景”画面，让学生体会光的美丽，提出问题：是什么使城市的夜景变得如此美丽呢？是灯光。对人类来说，光的意义不止这些吧，相信大家学了光现象后，一定体会很深吧。请大家谈谈关于光现象我们学了那些内容？（启发引导学生回忆所学知识，在头脑中形成完整的知识结构） 一）、展示学生制作的课件——光现象知识结构图   1． 借助多媒体展示学生设计的光现象知识结构图 （一方面使学生对光的现象获得总体认识，另一方面，对学生归纳总结能力予以肯定，激发复习兴趣。） 2．展示教师制作的知识结构图               3．指明本节复习的知识要点————光源、光的直线传播和光的反射 二）、重点知识讲解 （对照知识结构图，分析讨论部分知识点，通过启发引导，加深理解基本知识，消除模糊认识） 一﹑光的传播 1 、光源及分类 ( 1 )、定义：自身能发光的物体 ( 2 )、分类     A 自然光源：如太阳、萤火虫、水母     B 人造光源：如蜡烛、霓虹灯、白炽灯           强调：月亮不是光源 .                       爱迪生发明了电灯.           （引导学生举例，并强调：月亮不是光源） 2 、光的传播条件及应用 1）条件：光在同种均匀介质中沿直线传播。 2）应用：影的形成、月食、日食、小孔成像。。。。。。 （学生举例）（播放图片：影的形成，掌握用“光的直线传播的知识解释光现象）   3）光速： A、光在不同介质中传播速度不同，真空中光速最快（与声速比较）                  B、光年：光在一年传播的距离                  C、 解释：百米赛跑时，记时员应看“发令枪”冒烟时开始计时，还是听到枪声  再记时？（引导学生进行现象解释）         强调：记住空气中的声速和光速                二）、光的反射 （引导：大家抬起头来看看老师，为什么能看到老师呢？在漆黑的夜晚还能看到吗？为什么现在能看到而漆黑的夜晚看不到呢？请大家闭着眼睛还能看到吗？能看到是因为有反射光进入人眼，其实光的反射在生活中随处可见，什么是光的反射呢？） （播放课件：光的反射，理解入射角、反射角、入射光线、反射光线、法线的意义） 1）光的反射：光传播时射到物体表面反回来的现象。 2）光的反射规律：三线共面、法线居中、两角相等  （强调：注意入射和反射的因果关系，不能说“入射角等于反射角”） 3）反射的特点：反射时光路是可逆的 4）反射的分类： A：镜面反射：特点是入射光束平行时，反射光束也平行，遵从光的反射定律。 B：漫反射：特点是入射光束平行时，反射光束不平行，也服从光的反射规律。     （播放图片：镜面反射、漫反射，加深理解各自的特点 ）  现象解释：解释黑板反光的原因（练习用所学知识解释光学现象，提高运用知识解决实际问题的能力） 思考：雨过天睛的晚上，地面虽已干了，但仍有不少水潭，为了不踩在水里，迎着月光走，暗处是水还是亮处是水？背着走又如何？ 三）平面镜成像 A、平面镜成像原理：光的反射定律（播放课件） B、平面镜成像特点：像物等距、像物等大、像物连线和镜面垂直、左右倒置 C、平面镜成像性质：正立等大的虚像 D、应用：   成像和改变光路（播放课件：平面镜成像和潜望镜光路图）     练习：椐平面镜成象特点和光的反射定律做“点光源的像和物体AB的像“（作图指导）                                                                                                                                                                                球面镜（了解） A、  凹面镜：对光线有会聚作用。例如：太阳灶（学生举例）       B、凸面镜：对光线有发散作用。例如：汽车的观后镜       四）、典型题例分析（目的是通过精讲中考题例，把握中考动向，提高解题能力）    例1. 生活、生产中常用到光学知识：在开凿大山隧道中，用激光引导掘进机掘进方向，如图所示，是利用了光沿______________；有时人们把电视机遥控器的红外线发射窗，对着电视机对面墙壁发射，也能控制电视机，这是利用了光的______________现象。           例2. 在探究面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、刻度尺、蜡烛进行实验 1）  实验中选用两支相同蜡烛的目的是便于确定______________和比较______________。 2）  实验中用玻璃板代替平面镜的目的是______________ 3）  在玻璃板的同一侧，通过玻璃板看到了同一根蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是___________                                                                                —— 例3．如图，S为平面镜前一发光点，在图中画出由发光点S发出的光线经平面镜反射后并通过A点的光线   四）答疑解惑 五）巩固练习     1．目前光污染越来越严重，白亮污染是普遍的一类光污染，建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石和各种涂料都能造成白亮污染，形成白亮污染的主要原因是由于（　　　）      A．光的反射     B．光的折射  C．光有能量    D．光沿着直线传播 2．如图所示，是“千手观音”的剧照，观众看不见领舞者身后站着的其她舞蹈者，这是因为光的________的缘故。 3．人站在竖直放置的平面镜前3m处，他在镜中的像距离平面镜____m，人若以0.5m/s的速度向平面镜靠近，则像相对于人的速度为_____m/s。   4． 晚上，在桌面上铺一张白纸，把一块小平面镜平放在白纸上，让手电筒的光正对着平面镜和白纸照射，如图所示，从侧面看去（    ） A．纸比较亮，因为它发生了镜面反射 B．镜子比较亮，因为它发生了漫反射 C．白纸比较亮，因为它发生了镜面反射 D．白纸比较亮，因为它发生了漫反射 六）双基测评 n       1.能够发光的物体叫______。光在同一均匀介质是沿_______传播的，光在真空中的速度是___          __。 n       2．______光线与入射光线、法线在_______上；______光线和入射光线_____的两侧，_______角等于_______角。在反射时光路是________的。 n       3．平面镜所成的像是_____像，像与物体到平面镜的距离______，像与物体的大小也_______，像与物体的连线与镜面_______。 n       4. 如图，AO，BC为点光源S射向平面镜的两条入射光线，请在图中标出点光源S和它的像的位置，并画出光路图 n         5.（如图）根据光的反射定律，在图中画出光线A经两块互相垂直的平面镜反射后的传播方向。   七）、课堂小结：      光的直线传播和光的反射 布置作业：《中考总复习》过关检测题