上期五年级语文期末试题及答案(一)

2015～2016 学年度上期期末综合测试（一） 五年级语文试卷 (总分：100 分) 题 号 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 总分 总分人 得 分 评分人 第一题：书写（2 分） 要求：①蓝黑墨水钢笔书写。②卷面整洁。③字迹工整。④行款正确。 第二题：字词（20 分） （一）读拼音，写词语。（5 分） jǔ sànɡ dào qiè yōu fānɡ yóu yù bǔ rǔ （二）按要求选择恰当的序号，填在括号里。(4 分) 1. A. liánɡ B. liànɡ （2 分） （ ）不可估量． （ ）重量． （ ）量．体温 （ ）自不量．力 2.没有别字的一组是（ ）（2 分） A.凡是 飞常 消毁 侵略 B.维护 给矛 贡现 威胁 C.充足 遗传 朴素 凯歌 （三）根据拼音，在括号里填上恰当的字组成词语。（4 分） bǎn：黑（ ） 出（ ） pàn: （ ）决 （ ）徒 jué：（ ）择 （ ）定 zào: （ ）音 急（ ） （四）根据语境，运用词语。（4 分） 1.选择词语填空。 肃然起敬 奋发图强 大义凛然 气壮山河 每当来到“革命烈士陵园”，望着眼前一座座墓碑，使人浮想 联 翩 。 我 仿 佛 看 见 英 雄 们 面 对 着 敌 人 的 枪 口 面 无 惧 色 ， 那 的样子叫人 ；那 的喊声至今仍 回响在耳畔，激励我 。 2.在“成语故事”的学习中，我们了解了“水滴石穿”的来历，知 道了现在用来比喻 。由这个 意思我还想到的成语有 、 、 等。 （五）按查字典的要求填空。（3 分） “负”用音序查字法先查大写字母__________，用部首查字法 查__________部，这个字在字典里的义项有：①背，②承担，③失 败，④享有，⑤遭受，⑥亏欠，⑦依靠……请为下面各词中的“负” 字选择恰当的意思。（填写序号） 身负重伤（ ） 颇负盛名（ ） 负荆请罪（ ） 难分胜负（ ） 第三题：句子（18 分） （一）联系课文，判断正误。（对的打“√”，错的打“×”）。（4 分） 1．人类的生息离不开灰 尘。 （ ） 2．“长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公 斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸”这句话用了列数字的说明 方法来介绍鲸。（ ） 3．因为鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大，所以鲸是哺乳动物。 （ ） 4．“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化 史上不可估量的损失！”这句话中，用了两个“不可估量”，主要 是为了强调了圆明园毁灭了，损失之大，之重，之极。（ ） （二）根据要求，写句子。（6 分） 1.桂花飘落。（改成比喻句） _______________________________________ 2.在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。（变换语序， 意思不变。） _____________________________________________ 3.在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似．．一幅流光溢彩的画页， 也似．．一阕跳跃着欢快音符的乐章。（用上加点的词语，仿写句子） _____________________________________________ _____________________________________________ （三）按课文内容和自己的理解填空。（6 分） 1.《长相思》中的诗句“ ， ”把作 者的思乡之情表露无遗。古人表达思乡之情的诗句还有很多，我积 累的有：“ ， ”等。 2.“ ，明月何时照我还。”吟诵着这两句诗， 我们仿佛看到了 ___________________________________________ 的画面。 （四）给下面一段话加上正确的标点符号。（2 分） 后来 哥哥的朋友们送了我几册小书 刘胡兰小传 卓娅和舒 拉的故事 古丽雅的道路 只要手中一有书 我就忘了吃忘了睡 第四题：阅读（30 分） （一）阅读《窃读记》选段，做题。（13 分） 急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很 惧怕——这种窃读的滋味！ 我害怕被书店的老板发现，每当我觉得当时的环境不适宜再读下去的时候， 我会知趣地放下书走出去，再走进另一家，有时，一本书要到几家书店才能读 完。 我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多， 但是像我这样常常光顾而不买书的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有 时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我就越高兴，因为那时我便有充足 的理由在书店待下去，就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还 要装着皱起眉头，不时望着街心好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我 心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” 1. 联系上下文写出下列词语的意思。（4 分） 贪婪： 适宜： 2．找出最能体现我复杂心理的句子，写在直线上。（4 分） 我“惧怕”是因为 我“快乐”是因为 3.“窃读”中的“窃”的意思是（ ）。（2 分） A.偷； B.偷东西的人； C.偷偷地，暗中 4. 读了上文，你认识了一个怎样的小姑娘？（3 分） （二）课外阅读。（17 分） 从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大 的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬 镳（biāo）了。 得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼 的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。 另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不 远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无 尽的遗憾撒手离开人间。 有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是 他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们 经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他 们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康 的生活。 一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但 也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的 人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。 1.在短文前面的横线上，给短文加个合适的题目。（3 分） 2.联系上下文理解词语。（2 分） 分道扬镳： 3.写出下列词语的近义词。（2 分） 狼吞虎咽（ ） 意味悠长（ ） 4.在文中用“——”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终 将是短暂的欢愉。”的句子。（2 分） 5.概括这篇文章的主要内容：（4 分）http :// 6．“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理 是什么？（1 分）这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实 际说说自己的理解。（3 分） 第五题：习作（30 分） 题目：这句名言给我的启示 提示：陈寿的“一日无书，百事荒芜。”这句名言给你什么启示， 通过一件具体事例来写写这句话对你的启发和帮助，注意把事情的 经过写具体，把得到的启示写清楚。 参考答案及评分意见 第一题：书写（2 分） 每个小项 0.5 分。没有用钢笔书写扣 2 分（使用了涂改液或贴贴纸扣 2 分）。 第二题：字词（20 分）（一）读拼音，写词语。（5 分） 沮丧 盗窃 幽芳 犹豫 哺乳 （每个词语 1 分。有错别字算全错。） （二）按要求选择恰当的序号，填在括号里。(4 分) 1.（2 分）A B A B （每空 0.5 分。没有填序号填正确的拼音共扣 0.5 分） 2.（2 分） C （选错算错。） （三）根据拼音，在括号里填上恰当的字组成词语。（4 分） 板 版 判 叛 抉 决 噪 躁 （每空 0.5 分。错别字算错。） （四）根据语境，运用词语。（4 分） 1. 大义凛然 肃然起敬 气壮山河 奋发图强 （2 分。每空 0.5 分，有错别字算错。） 2. 学习或做事有恒心，坚持不懈就能战胜困难，取得成功。 持之以恒 绳锯木断 铁杵磨针 百寒成冰 千里之堤，溃于蚁穴。 一日一钱，千日千钱。 （2 分。每空 0.5 分，有错别字算错。） （五）按查字典的要求填空。（3 分） F 贝 http :// ⑤ ④ ① ③ （每空 0.5 分。没有填序号共扣 0.5 分。） 第三题：句子（18 分） （一）联系课文，判断正误。（对的打“√”，错的打“×”）。（4 分） 1．√ 2．√ 3．× 4．√ （每小题 1 分。） （二）根据要求，写句子。（6 分） 1.（2 分） 其中比喻恰当 1 分，语意连贯 1 分。 2.（2 分） 人们在新型玻璃的研制中将会创造出更多的奇迹。 3.（2 分） 其中，恰当地用上了加点词 1 分，语意连贯 1 分。 （三）按课文内容和自己的理解填空。（6 分） （每空 1 分。每个错别字扣 0.5 分，直到扣完本小题分值为止。） 1.聒碎乡心梦不成 故园无此声 ①悠悠天宇旷，切切故乡情。②落叶他乡树，寒灯独夜人。 ③明月有情应识我，年相见在他乡。 2.春风又绿江南岸 春天到了，江南又呈现出一片绿色，我还是不 能回家，明月什么时候才能把我的思念带回家呢？ （最后一空主要意思正确即可。） （四）给下面一段话加上正确的标点符号。（2 分） ， 《 》、《 》、《 》， ， 。 （书名号没有加正确扣 1 分。书名之间没有加顿号不扣分。） 第四题：阅读（30 分）（一）阅读《窃读记》选段，做题。（13 分） 1.（4 分）渴求而不知满足。合适，相宜。（各 2 分。主要意思正确即可。） 2．（4 分） 我害怕被书店的老板发现。 越是倾盆大雨我就越高兴，因为我便有充足的理由在书店待下去。 3.（2 分） C 4.（3 分） ①渴望读书，喜欢读书。 ②聪明机灵 （3 分。答上了①得全分。 没有答上①答其余的得 1 分。） （二）课外阅读。（17 分） 1.（3 分） ①鱼竿和鱼篓 ②鱼竿和鱼篓的故事 ③饥饿者的故事 其中之一即可。http :// 2.（2 分）分路而行，各奔东西。目标不同，各走各的路，各干各 的事。（主要意思正确即可。） 3.（2 分） 囫囡吞枣 大吃大喝 饥不择食 风卷残云 其味无穷 意义深长 言不尽意 意味无穷（各 1 分。有错别字算错。） 4.（2 分）…… 得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼 的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。 ……（标识符号错误扣 0.5 分） 5.（4 分）要点：①两个饥饿者得到鱼竿和鱼篓后，分道扬镳，结 果都饿死了。②另两个饥饿者得到鱼竿和鱼篓后，共同商议，寻找 大海，捕鱼为生，生活幸福。（每个要点 2 分。主要内容正确即可。） 6．道理（1 分）：一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢 愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实 结合起来，才有可能成为一个成功的人。（主要意思正确即可。） 理解（3 分）：①不论做什么事情，都要精诚合作，而不要自私狭隘。 ②合作的力量和智慧更容易获得成功。 （谈到其中一点，且联系了自己的实际，得全分。没有联系实际扣 1 分。） 第五题：习作（30 分） 习作评分意见及分值 类别 分值 评分要求 一 27—30 根据要求，写清楚了名言给自己的启示和帮助的 事情，经过很具体，语言较生动。正确使用标点 符号，错别字极少。 二 22—26 根据要求，写清楚了名言给自己的启示和帮助的 事情，经过具体，语句通顺。正确使用标点符号， 错别字较少。 三 18—21 根据要求，写出了名言给自己的启示和帮助的事 情，按一定顺序写出了经过，内容清楚。标点符 号基本正确。 四 15 分以 下 根据要求，写了名言给自己的启示和帮助的事 情，能看得出事情经过。 注意：1.先判等，再在等内酌情给分。 2.一、二、三等习作均要求要写出经过。根据经过具体和语言的差别判 定等级。 3.习作题目 2 分，如果没有题目在等级之内扣分。 4.10 分以下的作文必须谨慎给分。 不用注册，免费下载！