苏教版五年级语文上册第六单元试卷
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苏教版五年级语文上册第六单元试卷

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时间:2021-03-23

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资料简介
苏教版小学语文第九册第六单元试卷 班级___________ 姓名___________ 成绩___________ 一、看拼音,写词语。 zhúo yuè xiàn hài xiū cán fā pèi ( ) ( ) ( ) ( ) nǎo hèn ping jià zhèn fèn kuǎn dài ( ) ( ) ( ) ( ) 二、改正下面词语的错别字。(4 分) 依草付木( )蛮不讲里( )错手不及( )迫不急待 ( ) 言行一至( )不卑不抗( )惹事生非( )奴颜卑膝 ( ) 三、用“——”画出下列各组中不是同一类的词语。(2 分) 1、青菜 包菜 韭菜 蔬菜 芹菜 2、希望 盼望 期望 失望 眺望 3、汽车 卡车 小轿车 大客车 面包车 4、爷爷 舅舅 祖母 老师 叔叔 四、按要求完成练习。(6 分) 1、括号中填上合适的词。 瞧!那边的女孩身穿一( )粉红色上衣,头戴一( )太阳帽,手握一( ) 画笔,正专心致志地画一( )美丽的春景图。 2、括号内填上合适的词,使它们能与括号外的词语搭配。 优美的( ) ( )的湖水 热情地( ) 品尝( ) 生活( ) 阳光( ) 3、在括号中填上合适的关联词。 不少小朋友都知道,我们居住的陆地是非常大的。( ),地球上还有比陆地更辽阔的 地区,那是海洋。陆地( )很大,( )占不到地球总面积的三分之一,而海洋的面 积相当于陆地面积的两倍以上,海洋( )广阔无边,( )深不可测,里面蕴藏着 丰富的资源。 4、选词填空 光芒 光亮 光彩 亮光 ①太阳的( )照亮了世界。 ②周黑洞洞的,只有萤火虫那一盏“小灯笼”发出了微弱的( )。 ③走出山洞,我眼前是一片( )。 ④大街上,霓虹灯发出了悦目的( )。 5、把下面的句子换一种说法,意思不变。 在美国看到祖国的水兵,听到《歌唱祖国》的乐曲,作为一个中国人,还有什么比这更令人 兴奋呢! 五、照样子,把句子写具体。 例:海洋大得很,一眼望不到边。 1、今晚的月亮真圆呀, 。 2、小溪的水清得很, 。 3、早晨的雾可真大啊, 。 六、修改病句。 1、我等了整整两个小时左右,他才到了。 2、李明的语文没有考好,心情十分繁重。 3、他把两件新旧运动衫都捐给了灾区人民。 七、排列句子。(3 分) ( )太阳出来了,它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲身上。 ( )夕阳收起了最后一缕霞光。 ( )湖里的睡莲就张开花瓣,面对太阳升起的地方等待着。 ( )中午,太阳火辣辣的,湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。 ( )湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。 ( )东方刚露出晨曦。 八、按课文内容填空。 1、中国海军舰艇编队的来访,不仅 ,也使 。这段话在文中这它是 段,起 作用。 2、 ,溪上青青草, , 。选自《 》是 代爱国 词人 写的,词牌是 ,题目是 。词中的“无赖”的意思是 。 3、陈增巧破巫术的方法是 。 九、阅读短文,完成练习。 (一) 众人来到堂前空地上。洪教头先脱了衣裳,拿来一条棒掂量一番,独自耍了一阵,然后喝 道:“来!来!”林冲只好也从地上拿起一条棒来说:“请教了。”洪教头恨不得一口吞了林冲,便 把棒在地上猛敲一下,冲向林冲。两个教头就在月光下一来一往,交起手来。 1、本文课题为《 》选自 代 写的长篇小说《 》。 2、文中的 、 、 、 等词语写出了洪教头傲气十足的样子, 这个写出了林冲被逼无奈。 3 、 选 自 代 写 的 长 篇 小 说 《 》, 其 中 还 诸 多 故 事 如 、 、 …… (二)时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”流浪汉说:“我少时代打玻璃 球,青年时代打纸牌,中年时代搓麻将,家产都败光了!如今我云雾山一无所有,我真后悔呀!” 时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……”“返老还童?”流浪 汉 ,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头做起,干 一番事业!”“好(吗 呢 吧)!只要你好好努力,你就能获得真正的生命!”时光老人说完便消 失了。 惊呆了的流浪汉低头一看,自己变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包(吗 呢 吧)。 他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去,他看到几个孩子玩玻璃球,不觉手痒了, 也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活,玩纸牌、打麻将……到了老年,他又懊悔地哭起来。 正巧,他又碰到了时光老人。 1、给下列带点的字选择正确的解释,在下面划“—”。 返老还童(a、交还原主 b、回报 c、恢复) 试探(a、暗中打听 b、探求,寻找解决问题的方法 c、看望) 2、在短文的“( )”内选择恰当的词,在下面划“—”。 3、联系上下文,在短文中的“ ”上填上合适的内容。 4、短文 1—2 自然段可并为一段,请概括这一段的段意。 5、你对时光老人所说的“真正的生命”是怎么的理解的? 6、流浪汉后来又到时光老人,时光老人可能会对他说什么?展开想象,给短文补写一个合适的 结尾,写在文末的横线上。 九、作文。 题目: 的我 要求:1、用一个词概括自己某个方面的特点,写在题目的横线上。 2、选择一两件最能表现 这个特点的事例,有条理地写下来,内容具体,语言通顺。 3、文中不出现真实的人名、校名。

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