苏教版五年级语文上册第五单元试卷

苏教版小学语文第九册第五单元试卷 班级___________ 姓名___________ 成绩___________ 一、看拼音，写词语。(10 分) cháng shì zī yuán zàn sòng rú lǚ ping dì （ ） （ ） （ ） （ ） fang qì dān yōu yǎng zhí dǎn zhàn xīn jīng （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，再组词。(4 分) 伐（ ） 滔（ ） 骇（ ） 覆（ ） 筏（ ） 涛（ ） 害（ ） 履（ ） 三、成语练习。(6 分) 1、补充词语： 专心（ ）志 （ ）浪排空 谈笑风（ ） 如（ ）平地 2、写近义词： 锐不可当---------（ ） 饿虎吞羊---------（ ） 提心吊胆---------（ ） 乘风破浪---------（ ） 四、搭配词语。(6 分) 美好的 情操 痛苦地 说 崇高的 未来 认真地 笑 高尚的 理想 开心地 哭 五、按要求完成练习。(2×7=14 分) 1、关于“看”意思的词语有：眺望、俯视、仰望等，那么请你写出关于“说”意思的词语有 （至少四个） 。 2、画出句子中用错的字，把正确的填在括号里 瞧，运动员以经准备好了。他们战在起跑线上，上身前倾，眼睛紧盯着前方，一看就知道是 久经沙场的短跑键将。（ ）（ ）（ ）（ ） 3、把下面的句子写具体。 （ ）太阳把（ ）海面照射得（ ），美丽极了 4、蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改写成拟人句） 5、大雪从空中飘落下来。（改写成比喻句） 6、解放军叔叔在抗洪中舍己救人的精神，我们永远不能忘记。（改写成反问句） 7、早晨起来，我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。（修改病句） 六、把下面的句子用序号整理成一段通顺的话。(3 分) （ ）后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。 （ ）他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。 （ ）诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。 （ ）面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。 （ ）这个消息很快就轰动了整个瑞典。 （ ）长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。 七、按课文内容填空。(12 分) 1、为人子， ，亲师友， 。文中列举了 和 的事例作为榜样。(4 分) 2、黄河 ，那 、 的气势，令人 。“黄河的主人” 是指 ，他能成为“黄河的主人”是因为 。(2+1+2 分) 3、地球缺水原因主要有：一是 ；二是 。作为我们新时期的 学生应当（怎样做？） (3 分) 八、阅读短文，完成练习。(20 分) （一）(7 分) 我不禁提心吊胆，而那艄公却很沉着。他专心致志地撑着篙，专心致志地着水势，大胆地破 浪前行。皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上 浏览窗外的景色。 1、文中有一组近义词：（ ）——（ ） 2、联系上下文回答问题。(3 分) 从 、 、 等词语说明艄公很沉着，驾驶技艺高超。 从 、 、 等词语表现了乘客从容的神情。 3、造句。(2 分) 提心吊胆—— （二）芭 蕉(13 分) 春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉树。 当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实 ，留下了已经枯萎的芭蕉。 不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛 ，而 老芭却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老 芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送 给 了 小 芭 蕉 。”“ 那 老 芭 蕉 心 里 一 定 不 好 受 。” 老 师 深 情 地 望 着 学 生 肯 定 地 说 ： “ ” 一个静静的夜晚，老师坐在桌前批作文。她翻开一本作文，只见上面写道：“我们的老师 就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大也乐意做一位老师， 用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。 （1）、在第 2 段结尾，老师说了一句什么话？ (2 分) （2）、按要求写词语。(4 分) 写近义词 ： 厉害（ ） 哺育（ ） 写反义词 ： 枯萎（ ） 和蔼（ ） （3）、文中分别用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么？(2 分) （4）、文中歌颂了人民教师的哪种精神？ (2 分) （5）、写一段赞美你身边的老师的话。(3 分) 八、作文。(25 分) 题目：这件事真使我_____________ 提示：在日常生活中，你经常会看到，听到或经历过一些事情，有的使人惊喜，有的令人气 愤，有的使人惭愧，有的令人感动，有的使人无法理解……请你从中选择一件事情写下来。