五年级三四水平测试卷
一、口语交际。（5 分）
已经是深夜一点多了，可是隔壁的林阿姨还在大声地唱卡拉 OK。这时，爸爸请你
过去劝阻一下，但要注意说话得体，你会怎么样说呢？
二、基础知识（36 分）
1、看拼音写词语。（10 分）
Shànɡ è bǔ rǔ pàn duàn dào qiè chuān
ɡ lián zào yīn
( ) ( )
( ) ( ) ( ) (
)
jīng yu fēn fù zheng bian you huo
( ) （ ） ( ) ( )
2、比一比，再组词。（10 分）
肚( ) 抬( ) 嫌( ) 狭
( ) 疲( )
吐( ) 胎( ) 谦( ) 夹
( ) 废( )
3、填字成词。（4 分）
安然（ ）（ ） （ ）（ ）丝连
古（ ）今（ ） （ ）（ ）大物
4、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（2 分）
（1） 尽（jǐn jìn）管那里的生活条件是如此的艰苦，他还是竭尽（jǐn jìn）全力
克服了一切困难。
（2） 小军借我的书到现在还（hái huán）没有还（hái huán）给我。
5、读下面的句子，说说运用了什么说明方法。（4 分）
（1）灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。( ）
（2）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。（ ）
（3）不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是
鲸。 （
）
（4）我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长。（ ）
6、按要求写句子。（6 分）
（1）用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。
A 我们要学好语文。 B 我们要学好数学和英语。
（2）我有一次看见小红经常帮李婆婆打扫卫生。（修改病句）
（3）、那经霜的枫叶火红火红的，好似天边飘落下来的一片 。（使句子
成为恰当的比喻句）
（4）、 小心翼翼地 。（补充完整）
三、趣味题：读下面一段话，选择恰当的成语填空。（4 分）
谢天谢地 惊天动地 昏天黑地 花天酒地
有一个县官离任，有人送德政匾一块，上面写着“四天四地”。送行的队伍来到闹
市处，县太爷想炫耀自己，对送行的人说：“我做官年，并无多大业绩可言。今天你们
赐给我德政匾，实在厚爱。我想知道‘四天四地’是什么意思。”有人回答：“太爷上
任呀（ ）；太爷在任呀（ ）；太爷办事呀（ ）；如今离
任呀——”众人齐声高呼：“（ ）！”然后一哄而散。县官呆若木鸡。
四、课外阅读（25 分）
（一）短文阅读：（10 分）
鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，主要生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。
鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，
能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出 7 米远，时
速可达 60 千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜
过一匹快马。
提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和
颈平贴地面，钻进沙堆，以为自己什么也看不见，就会平安无事。其实，这是人们误解了鸵
鸟。经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，
因为把头埋进沙里，很快就会窒息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或
者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。
由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似，很容易瞒过敌害，即使在这种情况下，小鸵鸟
的头颈也不钻进沙堆，而是两眼紧紧盯住敌害，做好随时逃离的准备。
1．文章介绍了鸵鸟的哪些特点？ （2 分）
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2．鸵鸟真的会把头藏进沙里吗？为什么？（3 分）
3．作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑？举例说一说。（5 分）
方法一：____________例句：__________________________________________________
方法二：____________例句：__________________________________________________
方法三：____________例句：__________________________________________________
（二）、阅读下面的短文，回答问题。（15 分）
一位母亲与家长会
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不
了，你最好带他去医院看一看。”
回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班 30
名小朋友，惟有他表现最差：惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。
“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非
常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。
那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。
儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班 50 名同学，这次数学考试，你儿子排 49 名。
我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”
回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充
满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排
在第 21 名。”
说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她
甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为
每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结
束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，
考重点高中有点危险。”
她怀着喜说的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她幅着儿子肩磅，心里有一种
说不出的甜密，她告诉儿子“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重
点高中。”
高中毕业了；一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一
趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能取这
所学校。
她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转
身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是
您……”
这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。
1、从第八自然段里找出错别字，改正在括号里。（ ）（ ）（ ）（ ）（2 分）
2、从文中找出下列词语的近义词和反义词。（4 分）
近：懊恼（ ） 温柔（ ）
反：分散（ ） 光亮（ ）
3、母亲每一次开家长会都对儿子说“假话”，你明白母亲这样做是为什么吗？说说母亲
这样做的理由。（3 分）
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3、读了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的话写在下边。（3 分）
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4、试着概括这篇文章的内容。（3 分）
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五、习作：（30 分）
在生活中，有哪些事情曾经给你以启发？从中选择一件，以《 的启示》
为题写下来，注意把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。
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