2015 年十堰市初中毕业生学业考试
语文试题
一、积累与运用(26 分,1-6 题各 3 分,7、8 题各 4 分)
1.下面各组词语中加点字的字音和字形完全正确的一项是( )
A.栖(xī)息 绮(qǐ)丽 惺松(sōng) 轻妆(zhuāng)淡抹
B.撷(xié)取 嫩(nèng)绿 负荷(hè) 融汇(huì)贯通
C.黝(yǒu)黑 温馨(xīn) 新颖(yǐng) 墨守成(chéng)规
D.翘望(qiáo) 纤(xiān)细 屏障(zhàng) 张皇(huáng)失措
2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
①尽管许多流行读物 装扮成经典,但它们最终会被时间的水流冲走,甚至不留下任
何痕迹。
②事故的教训需要汲取,引发事故的原因需要____。
③ 行动不会结出快乐的果实,但是没有行动,所有果实 无法收获。
A.试图 探索 也许 都 B.试图 探求 既然 也
C.企图 探究 也许 都 D.企图 探寻 既然 也
3.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是( )
A.生活中,买椟还珠....的蠢事比比皆是,丢掉不必要的负累,返璞归真,也是人生的—
种境界。
B.东沟月季园绿树成荫,花开似锦,游人如织,这世外挑源....般的美景引人入胜。
C.高大的烟囱如森林般耸立大地,铲去农田毁掉森林后建起的工厂星罗棋布....。
D.宋人好以议论为诗,可是如果一味讲大道理,就显得干瘪苍白,装腔作势....,令人生
厌。
4.下列各句中没有语病的一项是( )
A.中学生使用智能手机,必须加强自我约束,否则,如果不能约束自己,沉溺其中,
就会后患无穷。
B.自 6 月 1 日起,我国将降低部分服装、鞋靴、护肤品和日用消费品的进口关税税率。
C.要不要大量阅读中外经典文学作品,提高自己的文学素养,我们的回答是肯定的。
D.工信部将加大宽带降费提速专项行动的力度,最近几天颇受关注。
5.下列各项说法有误的一项是( )
A.孟子,名轲,战国时期思想家、教育家、散文家。《孟子》一书由孟子弟子和再传弟
子收集编纂而成,共有七篇,文章逻辑严密而富于辞采,是儒家经典之一。
B.古人擅以花言志:东晋陶渊明喜菊,“采菊东篱下”表达的是对自己田园生活的满足;
北宋周敦颐爱莲,“花之君子”是对自己高洁品质的期许;南宋陆游赞梅,仰慕的是“只有
香如故”的孤傲。
C.19 世纪是俄国文学的鼎盛时期,涌现了一大批世界级的小说家,其中列夫·托尔斯
泰、契诃夫、屠格涅夫的作品都被选入了我们的语文课本。
D.朱自清的散文或平淡真挚、以情动人,如《背影》,或文辞优美、想象丰富,如《春》、
《绿》,都是现代文学史上不可多得的佳作。
6.将下面句子重新排序,顺序恰当的一项是( )
①给予,是最大的回报。
②这样你才不会成为一个吝啬而贫穷的人。
③你所能给予别人的越多,你生命中所拥有 的也就越多。
④要使生命越来越丰富,就要懂得给予。
⑤事实上,当你懂得分享时,你付出越多,得到的回报越多。
A.④⑤①③② B.①④⑤②③ C.④①③②⑤ D.①⑤③②④
7.古诗词默写填空
(1)羌笛何须怨杨柳, 。(王之涣《凉州词》)新*课标*第*一*网
(2)抽刀断水水更流, 。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
(3)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,以“ , ”一联表现出积极进
取的人生态度,解释了新陈代谢的自然规律。
(4)现在,人们常用李商隐《无题》诗中的“ , ”来形容对事业的执着奉献,
表达赞美之情。
8.踪合性学习
过中华节日,品味传统民俗:元宵观灯、端午吃粽子、中秋赏月、重阳登高……多姿多
彩的传统节日习俗内涵丰富,具有浓郁的中华文化韵味。过好中国节,也是对中华文化的一
种传承。请你按照要求完成下列题目。
(1)请任选一种中华传统节日(不重复例句),仿照例句的结构和内容,写一个句子。
例句:粽香端午,声声锣鼓赛龙舟。
仿句: ,
(2)端午节的中午,家人团聚,—起热热闹闹地过节,可是弟弟却一直低头玩着手机。爸
爸妈妈批评他,他却说:“年年都围在一起吃粽子,有什么意思,还不如玩手机呢!”此时,
你想对他说:“”(50 字左右)
二、现代文阅读(28 分)
(一)阅读《老胡》,根据要求回答后面问题。(16 分)
老胡
①我不喜欢老胡。但是,父亲去世一年后,他娶了我妈。
②我们都知道,我们母子俩需要一个男人。后来便遇见了老胡,他是小城的一个包工头,
离异。
③我讨厌他。母亲炖的排骨,他总是跟我们娘俩平分;他站在路边看着刚放学的我半天
搞不定自行车的链子,却袖手旁观;他暑假把我带到他的工地上,给他手下的人打工,看我
晒得又黑又瘦却是喜欢得很,虽然他给了我工钱;他对母亲好,给母亲买衣服从来都舍得,
对母亲从来没有吼过,对外婆也是大方得很,所以,他们都说母亲的命不薄。
④我知道他也不喜欢我,他总是嫌我太女孩子气,他不喜欢我说话用那么小的声音,甚
至不喜欢我白白的衬衣领子。他说,爷们儿要有个爷们儿的样子。
⑤3 个月之后,我在学校打了架,一个同学拿了我的笔,硬说是他自己的。这笔是老胡
给的,给的时候说不值钱让我拿去用,第一天就被班里最强悍的男生拿了去,还放肆地在笔
端上刻下了自己的名字。他一脸的鄙夷:“就凭你的后爹,能给你买这派克笔吗?”最终,
我们动了拳头。老胡被叫到老师的办公室训话,开始还低眉顺眼地道歉,后来,知道了原因
就跟我们戴着瓶底眼镜的老师好一顿激辩,他主张这架打得没错,领我出办公室的时候,还
是雄赳赳气昂昂的。
⑥出校门正是放学的时候,他拦在门口,等着那几个男生。他说,来,你们一个一个来
打,是爷们儿就要有爷们儿的解决方式。于是那天傍晚,很多人围在学校旁边的胡同里,看
我怎样地歇斯底里。最终,我拿着那支派克笔一瘸一拐地跟老胡回了家。他揉揉我的脑袋,
夸奖我“爷们儿不错,像我的儿子”。
⑦这件事情,母亲始终不知道,这成了我们两个人的小秘密,有了秘密的两个人总会有
些小小的亲近。
⑧高考的那年,我意外地失利,成绩只能上个专科。母亲征求我的意见是否复读,被他
一口拒绝了。他说,复读什么,浪费时间,浪费钱。我和母亲都沉默着,毕竟是继父,大抵
是计较的。填报志愿的时候,他也说得轻松无比,他说,别管有用没用,挑个自己喜欢的。
最终我报了警校。
⑨我毕业的时候,为了爱情执意要去千里之外的城市闯出一番天地。老胡生平第一次对
我大发雷霆,我知道我应该留在他和母亲身边尽孝,但是那个城市里有我梦寐以求的爱人和
生活,我最终是自私的。
⑩走的时候,是凌晨 4 时的车,摩托车坏掉了,为了赶时间,老胡在楼下随便找了辆邻
居没锁的破自行车,用袖子擦了下后车座,让我上车。我有些迟疑,他却已经蹬上了车子,
我小心地坐着,小城的街道很空旷,他的后背努力地向前弯,他的衣服被清晨的风吹起来,
我突然便落了泪。我上车的时候,他说,存折在你的口袋里。我打开,一笔一笔,有百元的,
也有千元的,我想像着他拿着它们去银行一点点地攒起来,为一个与他毫无血缘关系的儿子
的未来做准备,而这个儿子,从来没有叫过他一声爸爸。
○11 我看着老胡,眼圈就红了,我说:“爸爸,你多保重。”老胡一巴掌拍过来,说:“怎
么跟个娘们儿似的。”可是,车开出去之后,我看他扭过头去擦眼泪,比娘们儿还娘们儿。
我以为他会一直在我的生命里,给我坚强的爷们儿样的支撑,没想到时光已经让他那么脆弱。
半年之后,我回家,带了我的女朋友,带了他爱抽的烟,还有一身好西服,而他已经躺 在
了床上。
○12 我请了假留下来照顾他,那是我们生平最快乐的日子。天晴的时候,我推着他去近
郊的每一介景点。过马路的时候,即使推着他,我也会握住他的手,那是我第一次真正地握
住他的手,厚实而温暖。他像个孩子般地听话与依赖。他的笑容始终没有停过,跟问候他的
每一个人说,这是我儿子,老胡的儿子。
○13 公司有急事,我对老胡说我要回去处理一下,我说,我只要两天,你等着我。可是,
只隔了 48 小时,我回来的时候,客厅里已经有了他的遗像,他最终没有等我。
○14 他最后的时光,我却不在他的身边,这成了我一生的疼。
(摘自《航空报》,略有删改)
9.请你用文中的词语,把小说中“我”的心理变化过程补充完整。(3 分)
→眼圈红了 →最快乐的(日子)→
10.下列是对本文的理解和分析,正确的一项是( )(3 分)[来源:Z#xx#k.Com]
A.这篇小说的情节有明暗两条线索,“我”的心理变化过程是明线,老胡对“我”的态
度变化过程是暗线。
B.小说的人物语言符合人物的身份特征。如第 6 段中,“是爷们儿就要有爷们儿的解决
方式”,就很符合老胡作为包工头,处理事情简单粗暴的特点。
C.这篇小说以“老胡”为题,一是因为老胡是小说的主人公之一,二是为了突出“我”
与继父的情感超越了与生父的情感。
D.小说地○13 段,前一句说“我只要两天”,后一句把“两天”改成了“48 小时”很有
深意,虽然表示的时间相等,但暗含的情感不同。
11.小说开头部分写老胡对“我”“袖手旁观”,嫌“我”“太女孩子气”等,这种写法在全
文中起什么作用?(2 分)
12.根据 5 至 10 段内容,概括出老胡是从哪方面关心“我”的。(3 分)
13.仔细品味第⑩段中画线句子,联系上下文,揣摩“我”此刻的心理活动。(2 分)
14.小说最后—段,“这成了我一生的疼”—句含义深刻,请结合自己生活实际,谈谈你受
到什么启示?(3 分)
(二)阅读《快乐是一种能力》,根据要求回答后面的问题。(12 分,每小题 3 分)
快乐是一种能力
①西方一位哲学家说过,人有避苦趋乐的本性。现实生活中,人人都追求快乐,但结果
大相径异。为什么?因为快乐是一种能力。
②能力是成功完成某种活动所必需的个性心理特征。实现快乐的能力既不可能与生俱
来,也不可能自天而降,只能在社会生活中靠学习、靠思考、靠实践而逐步形成并不断发展
提高。这种能力不论是形成过程还是外在表现,都是多方面的,择其要者,主要体现在对人
要有宽容心、对事要有辩证脑、对信仰要有钢铁志上。
③人非圣贤,有错难免。这种错,或是讨论中讲了错话,或是创新实践中做了错事。孔
子说得好:“能近取譬,可谓仁之方也已。”仁之方也,亲亲为大也;亲亲为大,和睦相处,
就可快乐起来、振作起来。事情就是这样:以己为喻,方能设身处地,推己及人,容人所不
及,谅人所不能,恕人所不知,礼人所不欲,让同事、同志间的快乐、和谐元素骤然变长,
不快乐、不和谐的因子渐而化小。地厚者自平,宽容者自乐。人的容量和他成就的事业是成
正比的。在容人中,宽容者得到的不仅是乐,还有事业的成功和发展。《论语》中说:“宽则
得众。”得众者得快乐得成功。绪儒斯也说:“宽容大量会使强者变得更强。”
④世界上的事总是有一利就有一弊。深山老林虽然天蓝水绿,但老百姓饭碗里的东西却
未尽可意;城里的物质五光十色、丰富异常,但烦躁与污染却时时惹人烦恼。事情就是这样:
沙中有金、玉中有石,这是事物的辩证法,也是生活的辩证法。这就需要学会辩证思维,对
事,用“两点论”。世界万物的有与无、聚与散、难与易、长与短、高与下、前与后都是相
对而言并相互转化的,没有一成不变的事物。没必要碰到点不顺心、不如意的事情就唉声叹
气、一蹶不振。要相信,事情总会向好的方面发展,风雨过后会有晴天,从而乐观对今天,
快乐奔明天。
⑤人不能没有信仰。缺失信仰,精神就会空虚,灵魂就无所依存。对于当代共产党人来
说,信仰的是中国特色社会主义,走的是中国特色的社会主义道路。有信仰就要居敬以持其
志。立志才能定其本,志高才可意致远。有了定本致远之志,才能遇难不退,遇险不惧,面
对乌云飘来,静观云卷云舒;面对春暖乍寒,照看花落花开。坚信,黄河之水无论转多少弯、
遇多硬的岩,照样奔腾到海不复还;共产党人为之奋斗的中国特色社会主义事业,无论路多
远、道多难,一定能冲破关山重重最终实现。事情就是这样:只有极度信服、尊重并为之奋
斗的才能叫信仰。这种信仰,与志相联,具有钢铁般的强度,既坚硬无比,有难不知难;
又韧性无比,有苦亦觉甜,在呼啸前进的过程中,乐观主义伴始终。
⑥快乐是能力,能力兴细微。只要日复一日,年复一年,好学不倦,慎思不断,明辨不
止,笃行不变,快乐就如万山中来的溪水那样,与日俱增,且一路欢歌走向更加美好的明天。
15.本文的中心论点是什么?
16.下 面是对本文的理解和分析,正确的一项是
A.本文结构严谨,从提出中心论点,到围绕几个分论点,通过摆事实、讲道理的方法
进行论证,再到小结全文,一气呵成。
B.下面这个事例可作为事实论据用于第 4 段中:诺贝尔冒着生命危险,以无可比拟的
快乐和无所畏惧的精神成功发明了炸药,他因此被誉为“炸药工业之父”。
C.本文全篇语言通俗明白,再加上多种手法的综合运用,增强了文章的说服力。
D.第⑥段中的“快乐就如万山中来的溪水那样,与日俱增,且一路欢歌走向更加美好
的明天。”一句,生动形象、委婉含蓄地点明了文章中心。
17.本文第⑤段运用了多种论证方法,请指出一种,结合具体内容,分析它的作用。
18.结合本文,说说你对第④段中“沙中有金,玉中有石”的理解,并举一例谈谈你的感悟。
三、古诗文阅读(16 分)
(一)阅读《岳阳楼记》选段,根据要求回答问题。(12 分,每小题 3 分)
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气
象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会
于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯
倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲
者矣。[来源:Z#xx#k.Com]
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁
郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,
则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则
忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧
而忧,后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人,吾谁与归?
时六年九月十五日。
19.下列句中加点词语解释正确的一项是( )
A.前人之述备矣 备:完备,详尽 浊浪排空 排:充满
B.北通巫峡 通:直到,到达 薄暮冥冥 薄:迫近
C.此乐何极 极:穷尽 感极而悲者矣 极:十分,非常
D.而或长烟一空 或:有时 或异二者之为 或:或许
20.用现代汉语翻译下面的句子。
21.下面对本文理解分析不准确的一项是
A.本文虽名为“记”,但不以记叙重修岳阳楼之事为主,而是以描写洞庭湖的景象为主,
写景象是为了抒发“览物之情”。
B.“迁客骚人”的“览物之情”,物(景),—暗一明;情,一悲一喜,形成鲜明对照,但
这些都是作者所反对的以个人荣辱为转移的悲喜观。
C.叙事、写景、抒情和议论紧密结合,是选文写作上最大的特点。叙事扼要,写景生动,
议论简明,衔接得极其自然,而且带着浓郁的抒情色彩。
D.语言大量运用赋体,四字句如珠走玉盘,如“日星隐耀,山岳潜形”、“沙鸥翔集,锦
鳞游泳”、“长烟一空,皓月千里”等,结构相同,整齐对称,增强了表达效果。
22.《孟子·梁惠王下》中这样说到:“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。
乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。”范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而
乐”的政治抱负与它有什么共同之处?
(二)阅读《江城子·密州出猎》,根据要求回答问题。(4 分,每小题 2 分)
江城子 密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂 裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射
虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,
射天狼。
23.下面对本词的理解和分析不正确的一项是
A.本词描绘冬猎盛况,上阕写出猎场面,极其壮观使人有亲临其境之感;下阕向朝廷请
战,豪情壮志跃然纸上。
B.写作此词时,作者刚刚四十岁,而词中自称“老夫”,显然有时不我待、功业未就的
迟暮之感。
C.词中运用冯唐持节赦免魏尚的典故,含蓄委婉地表示:希望朝廷能派人来赦免他的罪
名,让他有机会到西北边防抵抗外敌入侵。
D.季羡林说:“苏轼是中国文学史和艺术史上最全面的伟大天才。”苏轼的才能是多方
面的,在词的创作上,他摆脱了婉约派的传统,创豪放词派,与辛弃疾并称。
24.请你自选角度,对“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”一句做点赏析。
四、作文(50 分)
25.请从下面两题中任选一题作文。
【题目】
(1)最美的____
(2)以“新”为话题作文
要求:
①选择题目(1)的请先将题目补充完整,然后作文;选择题目(2)的另拟题目作文。
②内容具体,情感真挚,积极向上。
③除诗歌、戏剧外,不限文体。
④不少于 600 字。
⑤文中若出现真实的人名、地名、校名,请用“××”代替。