北师大版 小学语文第十册期末试卷

小学语文第十册期末试卷（十二） 一、读拼音写词语(8％) 2o y$u l0n x*n p1ng tu$ （ ） （ ） （ ） w1n y2n l0n l2ng m3n m) y@ w8i sh5n ch2ng （ ） （ ） （ ） 二、给带点的字选择正确的读音，打“√”(2％) 三、照样子写出下面字的笔顺、笔画(2％) 甘：________________共（ ）笔。 臣：________________共（ ）笔。 四、按要求填空(5％) 五、把成语补充完整(5％) 波（ ）壮阔 风（ ）雨顺 （ ）而易见 （ ）（ ）如生 应接不（ ） 装（ ）作势 （ ）蚌相争 买（ ）还珠 （ ）天盖地 （ ）竽充数 六、选词填空(6％) 必须 必需 反应 反映 1．我们（ ）遵守《小学生守则》。 2．今天的故事会，同学们（ ）很好。 3．笔、墨、纸、砚是我们学习的（ ）品。 七、在下列句子中填上合适的关联词(4％) 1．这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（ ）不比 做什么，（ ）很值得观赏。 2．（ ）没有了吃田鼠的蛇，田鼠繁殖得特别快，庄稼叫田鼠糟蹋得 特别严重，（ ）歉收了。 八、改病句(6％) 1．在老师的教育下，我们认识水平进步了。 2．我敢保证，今年学校运动会我们班可能得冠军。 3．晚饭后，火烧云上来了，朝霞的红光照得小孩子的脸红红的。 九、照样子，改写句子(3％) 例：(1)董存瑞坚决地对连长说：“连长，我去炸掉暗堡！” (2)董存瑞坚决地对连长说，他去炸掉暗堡。 妈妈对我说：“晚上有客人来，你要热情接待。” ___________________________________________ 十、给下面一段话加上标点符号(4％) 导火索哧哧地冒着白烟（ ）闪着火花（ ）火光照亮了他那钢铸一般 的脸（ ）1 秒钟（ ）2 秒钟（ ）他像巨人一样挺立着（ ）两眼放射着 坚毅的光芒（ ）他抬起头眺望远方（ ）用尽力气高喊着（ ）（ ）同志 们（ ）为了新中国（ ）冲啊（ ）（ ） 十一、阅读短文，回答问题(25％) （一）挑山工 1 他听了，黑黑的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我们哪 里有近道，还不和你们一条道？你们是走得快，可是你们在路上东看西看， 玩玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎 么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。 就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看， 是不是这个理？” 2 我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意 味深长的哲理。我还没来得及细细体味，他就担起挑儿起程了。在前边山 道上，我们又几次超过了他；但是总在我们流连山色的时候，他又悄悄地 超过了我们。在极顶的小卖部门前，我们又碰见了他，他已经在那里交货 了。他憨厚地对我们点头一笑，好像在说：“瞧，我可又跑到你们前头来 了！” 3 从泰山回来，我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上， 一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步在向上登攀。 这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。 1．解释下列词语的意思。 (1)心悦诚服： (2)哲理： 2．挑山工的话中包含着什么哲理？请简明扼要地写出两点。 ①_________________________________________________ ②_________________________________________________ 3．作者“需要它”的原因是什么？ _______________________________________________________________ _____________________________________________ （二）引路人 1 雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加 快了脚步向前走去。我只顾低头赶路，突然把身旁的一个行人撞了一下， 我连忙抬起头来，只见他踉呛（li4ng qi4ng）了一下，迅速扶住了路旁 的墙壁，才没有倒下去。“对不起，对不起！”我连声道歉。“噢，噢， 不要紧。”哎呀！这时我才发现他竟是一位双目失明的人，我心里感到一 阵不安，忙说：“大伯，我扶你回去吧！”说着，就伸手搀扶着他。“太 谢谢你了，小姑娘。”他很感动地说。我们一起向前走去。 2 突然，我被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，是一块 下水道水泥板，就不满地嚷着说：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处， 真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，你走这边，小心绊 倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐 杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人经过这里，说不定 会绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道，小心翼 翼地搬过去把它盖好。然后，慢慢地站起来，伸手到衣袋里去摸手绢。 3 这时，我的心灵受到了猛烈的一震，赶紧拿出自己的手绢，放在他 那双沾满泥水的手中。他说了些什么，我一句也没有听清。我感觉到自己 的眼睛湿润了。我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那 颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。 4 雨仍在下着。雨中，我搀扶着他，继续向前走着，走着……在通往 他家的这条路上我是他的引路人；而在学习做人的人生道路上，他—— 一 个双目失明的人，却是我很好的引路人。 1．用“‖”把短文分成三段，在文中标出，并写出第二段的段意。 _______________________________________________ 2．仔细阅读第三节的第三、四句话，用“____”划出写实在事物的 句子，用“~~~~”划出写联想的句子。 3．下面几句话中，哪一句最能确切反映文章的中心思想，在括号内 打“√”。 ①文章赞扬了小姑娘乐意为盲人做好事的好行为，好品质。（ ） ②文章赞扬了盲人伯伯时时为别人着想的美好心灵。（ ） ③文章赞扬了盲人伯伯为别人着想的美好心灵，表达了小姑娘要像盲 人伯伯那样做人的决心。（ ） 4．给文章分段的方法一般有：（ ） ①按事件发展的顺序； ②按时间顺序； ③按地点变换的顺序； ④按“总—分—总”的顺序。 你给这篇文章分段采用了第___种方法。 十二、作文(30％) 题目：雷锋叔叔对我笑 要求：1．选好材料，详略得当。 2．把事情写清楚、写具体、写出真情实感。 3．全文不少于 400 字 小学语文第十册期末试卷（十二）答案 一、遨游 嶙峋 滂沱 蜿蜒 琳琅满目 意味深长 二、s4n qu4n ch( ji1 三、 四、K 日 3 ② ① ③ 五、澜 调 显 栩栩 暇 腔 鹬 椟 铺 滥 六、1．必须 2．反映 3．必需 七、1．即使……也…… 2．因为……所以…… 八、1．把“进步”改为“提高”。 2．把“可能”改为“能”。 3．将“朝霞的红光”缩为“霞光”。 九、妈妈对我说，晚上有客人来，要我热情招待。 十、，，。，……，。，：“！，！” 十一、（一）1．(1)真心诚意地表示佩服或服从。 (2)做人做事的道理。 2．(1)无论做什么，都要树立一个明确的目标。 (2)脚踏实地，坚持不懈勇往直前，才能取得成功。 3．“我”需要挑山工那种不断攀登，勇往直前的精神激励“我”向 前。 （二）1．第一段（第 1 节）， 第二段（第 2、3 节）雨中，盲人将一块下水道水泥板摸索着放回原 处。“我”见了深受感动。 第三段（第 4 节）。 2．写实在事物：第三句，写联想：第四句。 3．③ 4．① 小学语文第十册期末试卷（十三） 一、读拼音写词语(5％) y3ng w4ng s9 su% x9n yu8 ch6ng f* （ ） （ ） （ ） li2o li4ng gu9 l] （ ） （ ） 二、填写下列表格(6％) 三、选关联词填空(4％) 因为……所以…… 虽然……但是…… 不但……而且…… 即使……也…… (1)（ ）做这架纸飞机有一定的难度，（ ）我有决心把它做好。 (2)李明（ ）在学校里积极参加劳动，（ ）在家里也能主动地做家 务。 四、修改病句(6％) (1)我们应该从小养成爱清洁。 ____________________________________ (2)我怀着愉快，喜悦的心情到少年宫去参加活动。 _______________________________________________ 五、根据课文内容填空(4％) 泸定桥离水面有几十丈高，人走在上面________，就像_________， 向桥下一看，真叫人_________，红褐色的河水像________，从上游山峡 里________，撞击在____________，飞溅起__________，__________。 六、阅读短文，回答问题(35％) （一） 1 鲁肃私自拨了 20 只快船，每只船上 30 个军士，布置好青布幔子和 1000 多个草把子，等候诸葛亮调度。第一天，不见诸葛亮有什么动静； 第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密 把鲁肃请到船里。鲁肃问他：“你叫我来做什么？”诸葛亮说：“请你一 起去取箭。”鲁肃问：“哪里去取？”诸葛亮说：“不用问，去了就知道。” 诸葛亮吩咐把 20 只船用绳索连接起来，朝北岸开去。 2 这时候，大雾漫（m3n m4n）天，江上连面对面都看不清。天还没 亮，船已经靠近曹军水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆 开，又叫船上的军士一边擂（l8i l6i）鼓，一边大声呐喊，鲁肃吃惊地 说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定 不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。” 3 曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人 忽然来攻，我们看不清 x& sh0（ ），不要 q9ng y@（ ）出动。 4 只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来 6000 个弓弩手，到江边支援水军。1 万多个弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下 雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊， 逼近曹军水寨去受箭。 5 太阳出来了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。 诸葛亮吩咐军士们齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭！”接着就叫 20 只船驶 回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经飞一样地放回 20 多里，追也来不及了。 1．划去括号中不恰当的拼音。 2．读拼音，在括号中正确填上汉字。 3．在文中找出下列词语的近义词。 仍然—— 靠近—— 4．给意思正确的句子打“√”，不正确的打“×”。 (1)因为 20只船上有1000 多个草把子，所以把它叫作“草船”。 （ ） (2)诸葛亮吩咐军士把 20 只船用绳索连接起来，是因为军士坐不惯 船。（ ） (3)诸葛亮请鲁肃一起去取箭，只是为了陪他饮酒取乐。（ ） (4)诸葛亮命令船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊，是为了大造声 势，使曹操不敢出兵。（ ） 5．找出文中的一句比喻句。 句子中把___________比作_______________________。 6．在文中，诸葛亮的神机妙算主要表现在两个方面。 ①_______________________________________ ②_______________________________________ （二）补鞋记 1 一天上午，妈妈皮鞋破了，我拿到老鞋匠那儿去修补。到了补鞋店。 咦，往日总是热热闹闹的小屋，今天怎么静悄悄的？我推开虚掩的门，只 见老鞋匠躺在床上痛苦地呻吟着，屋里乱七八糟地堆满了鞋。老鞋匠见我 走进来，就连忙支撑着坐起来说：“今天我不舒服，请你把鞋放下吧，明 天你来拿。”我有点犹豫了，就说：“你病了，能帮我补鞋子吗？”老鞋 匠见我在犹豫，就对我说：“你放心吧，明天一定给你修好！”我听了就 放下手中的鞋子，低着头往外走。 2 晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着，老鞋匠痛苦的神情不时地在我 眼前闪现。我很同情老鞋匠，想送一些药给他，治好他的病，还想帮助他 打扫一下那乱糟糟的小屋。 3 第二天，我早早地起了床，从家里拿了一些感冒药，还带上一块蛋 糕，准备去鞋店看望老鞋匠，可是，邻居告诉我，老鞋匠已经住院去了。 4 我呆呆地站在鞋店门口，突然，我看见在一堆鞋子中，妈妈的那双 鞋已经修好了，并且擦得乌黑发亮。我捧着这双鞋，仿佛看到老鞋匠颤抖 的手正为我一针一线地修补皮鞋。我的鼻子一酸，眼泪夺眶而出……这不 是一种高尚的行为吗？我一定要到医院去看望他。我还要抽空帮他打扫房 间，整理成堆的鞋子。 1．给文章分成 3 段，用“‖”记号在文中标出。 分段的依据是__________________________________ 2．写出第 1 自然段的段意。 _____________________________________________ 3．第 1 自然段中“往日总是热热闹闹的小屋”，“总是”这个词语 用得很确切。因为_________________________________ 4．在最后 1 个自然段中找出联想的句子，用“______”表示。 5．在文中找出反问句，并把它改成陈述句。 反问句：__________________________________ 陈述句：__________________________________ 6．为本文选择一个最恰当的中心思想，在（ ）内用“√”表示。 (1)赞扬了我同情老鞋匠，乐意帮助老鞋匠的精神。（ ） (2)赞扬了老鞋匠毫不利己全心全意为人民服务的精神。（ ） (3)介绍了老鞋匠不顾自己有病，连夜帮妈妈补鞋的事迹。（ ） 七、作文(40％) 题目：雨中 要求：(1)根据提供的开头写出雨中一件事的经过。 (2)想象要合理，有中心，有条理，句子要通顺。 (3)字数在 400 个左右。 傍晚，我正坐在窗前做作业，这时天色暗了下来，不一会儿下起了雨， 突然，我想起…… 小学语文第十册期末试卷（十三）答案 一、仰望 思索 心悦诚服 嘹亮 规律 二、逸：ｙ 辶 8 (2) 释：S 采 5 (3) 贯：G 贝 4 (3) 三、(1)虽然……但是…… (2)不但……而且…… 四、(1)句末加上“的好习惯”。(2)“愉快”“喜悦”中去掉一个。 五、摇摇晃晃 荡秋千一样 心惊胆寒 瀑布一样 倾泻下来 岩石上 一丈多高的浪花 震耳欲聋 六、（一）1．m3n l8i 2．虚实 轻易 3．仍旧 逼近 4．(1)√(2)×(3)×(4)√ 5．箭好像下雨一样。把箭多比作下雨。 6．(1)料到第三天有雾。 (2)知道大雾天，曹操不敢出兵。 （二）1．第一段（第 1 自然段），第二段（第 2 自然段）， 第三段（第 3、4 自然段）。按时间的变化。 2．一天上午，“我”找老鞋匠修鞋，见他病了，“我”有点犹豫不 决，但老鞋匠答应“我”，明天一定修好。 3．用了“总是”说明找老鞋匠修补鞋子的人很多。反映他修鞋本领 高，服务态度好。 4．仿佛看到……一针一线地修补皮鞋。 5．反问句：这不是一种高尚的行为吗？ 陈述句：这是一种高尚的行为。 6．(2) 小学语文第十册期末试卷（十四） 一、看拼音写词语。（4 分） b8ng sh8 k7n qi8 h1n h^u （ ） （ ） （ ） b3o j9ng f5ng shu1ng j& sh) （ ） （ ） sh6n w3ng sh8n zh^ng （ ） （ ） x9n yu8 ch6n f* （ ） 二、按查字典要求填空。（3 分） 三、选择合适的解释，将序号填在括号里。（3 分） 四、组词。（4 分） 泽（ ） 尊（ ） 帅（ ） 择（ ） 遵（ ） 师（ ） 五、把下列各组词语搭配起来。（3 分） 担当 职务 坚强的 立场 担任 重任 坚固的 战士 担负 工作 坚定的 桥墩 六、改病句。（6 分） 1．劳动中，大家的热情很活跃。 ___________________________________ 2．春天的公园里，我们可以看到鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。 _________________________________________________ 3．这次联欢会上表演节目的有男同学、女同学、中队长王明和李老 师。 __________________________________________________ 七、照样子改写句子。（8 分） 例 1：①金华城和罗甸相距大约 5 公里。 ②出金华城大约 5 公里到罗甸。 ③从罗甸到金华城大约 5 公里。 从东直门到燕莎商场大约 2 公里。 ____________________________________________ ____________________________________________ 例 2：小明说：“这期《少年导报》上有两篇文章太好了，我特别爱 看！” 小明说这期《少年导报》上有篇文章太好了，他特别爱看。 同学们问：“范叔叔，你画画有什么窍门吗？” ____________________________________________ 例 3：大王不能说齐国没有人。 大王怎么能说齐国没有人呢？ 这里的风景这么美，真叫人流连忘返。 ________________________________________ 八、按原文填空。（5 分） 1．碧玉妆成一树高，_______________________。 2．我躺在________，_______天空。__________天空里________无数 ________的星。_______在动，________也在动，它们是_______，真是 __________。 九、判断下面的句子，正确的画“√”，错误的画“×”。 （4 分） 1．“买椟还珠”的“椟”是漂亮的意思。（ ） “小扣柴扉久不开”的“小扣”是轻轻地敲。（ ） 2．“只见无数的树根立在地上，像许多根木桩。”是作者看到的。 （ ） 3．《落花生》一课告诉我们要做不但讲体面，而且对别人有好处的 人。（ ） 十、阅读短文，按文后要求去做。（20 分） ___________ 爷爷是个医生。他以身作则，严格要求自己，给我们小辈树立了好榜 样。 爷爷工作的医院，风景可美了：郁郁葱葱的树林，四季不谢的花朵， 还有一个小小的人工湖，在我眼里成了不收门票的公园。可偏偏医院规定： 本院职工家属（特别是小孩）不准进去玩。我试着去了几次，都被门卫挡 住了。我从一次次的“失败”中想了一个好办法：以找爷爷为借口混进去 玩。门卫果然被我瞒过了。 这件事以后，我下决心改正自己的缺点，做任何事情都要以身作则， 说到做到。我能够这样，不正是爷爷给我树立了好榜样吗？ 1．给短文加题目，写在短文前面的横线上。 2．用“△”给短文分段，并写出各段的段意 ________________________________________ _______________________________________ _______________________________________ 3．用“~~~~”画出文中的比喻句。 4．联系上下文解释带点的词语。 语重心长—______________________________ 5．概括短文中心思想。 ___________________________________________ ____________________________________________ 十一、作文。（40 分） 题目：我忘不了___________ 要求：把题目补充完整，按题目要求去写。 小学语文第十册期末试卷（十四）答案 一、迸射 恳切 憨厚 饱经风霜 拘束 神往 慎重 心悦诚服 二、辱：寸 7 ②√ 骤：马 14 ②√ 三、临：(2)(1)(3)居：(2)(3)(4) 四、略。 六、1．将“很活跃”改为“高涨”。 2．将“和”改为“听到”。 3．删去“中队长王明”。 七、1．①东直门和燕莎商场相距大约 2 公里。 ②出东直门大约 2 公里到燕莎商场。 ③从燕莎商场到东直门大约 2 公里。 2．同学们问范叔叔，他画画有什么窍门。 3．这里的风景这么美，怎么能不叫人流连忘返呢？ 八、略。 九、1．× √ 2．× 3．√ 十、1．榜样 2．共分三段。首尾各一段，中间部分为一段。 第一段：爷爷是个医生，他以身作则，给我们树立了好榜样。 第二段：“我”混进爷爷工作的医院去玩，爷爷看见批评了“我”， 并在会上作了检讨。 第三段：从此以后，我决心改正缺点，向爷爷那样处处以身作则。 3．略。 4．言辞诚恳，情意深长。 5．赞扬爷爷以身作则，严格要求自己的精神。 小学语文第十册期末试卷（十五） 一、看拼音写词语。（4 分） ku4ng y7 li2o li4ng j& r2n （ ） （ ） （ ） f8n b) g) sh5n gu1n ji4n ti4o w4ng （ ） （ ） （ ） gu9 l] bi4n hu4 du# du1n （ ） （ ） 二、按查字典要求填空。（3 分） 巡：部首（ ）再查（ ）画。 丞：部首（ ）再查（ ）画。 桨：按音序查字法应查大写字母（ ），按部首查字法应查部首（ ）， 再查（ ）画。 三、改正下面句子中的错别字。（4 分） 1．一个夏天的日子，我座在市立公园里看书。那本书真有趣，我看 得着了迷，不决以经到了傍晚，我眼睛发花，实再看不见了，才和上书， 站起来往外走。（ ） 2．五位壮士一面向顶峰攀登，一面依拖树和岩石向敌人射击。山路 上又留下了许多巨敌人的尸体。他们把敌人引上了三面都是悬涯的狼牙山 顶峰。（ ） 四、把下面的成语补充完整。（6 分） 波（ ）壮（ ） 张（ ）李（ ） （ ）（ ）充数 （ ）耳欲（ ） （ ）（ ）如生 （ ）接不（ ） 五、把各组中搭配不当的词划掉。（3 分） 六、在下面句子的括号里填上恰当的关联词语。（5 分） 1．（ ）做什么事，他（ ）很认真。 2．（ ）是对集体有利的事，我们（ ）应该努力去做好。 3．你（ ）已经接受了出墙报的任务，（ ）应该好好地完成它。 4．集邮（ ）丰富了我的课外生活，（ ）使我增长了很多知识。 5．李明（ ）做了很多好事，（ ）从来不留姓名。 七、改病句。（6 分） 1．挑山工那种奋勇攀登的精神时刻鼓励着我。 ___________________________________________ 2．颐和园所有的景点我大部分都游览过。 ___________________________________________ 3．这棵树上结满了许许多多又红又大的苹果。 ___________________________________________ 八、按原文填空。（5 分） 1．《游园不值》中描写春天景色的诗句是____________。 2．_________________________，二月春风似剪刀。 3．每晚打开后门，便看见一个（ ）的夜，下面是（ ）的菜园，上 面是（ ）的蓝天。 九、判断下面的句子，对的画“√”，错的画“×”。（4 分） 1．“40 秒钟以后，——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上 来了。”这句话中的破折号起的作用是表示后面的内容“大家已经觉得时 间太长了”是插入成分。（ ） 大家觉得时间长是因为都在紧张地关注着孩子的情况，为他们的安危 担忧。（ ） 2．巴金在家乡庭院里看到的星空是“群星密布的蓝天”。（ ） 3．《复活节的夜晚》这篇课文揭露了资本主义制度的罪恶，控诉了 资本家对劳动人民的残酷剥削和压榨。（ ） 十、阅读短文，按文后要求去做。（20 分） 爆破英雄侯满厚 1 在我国边防部队还击越南侵略者的第一次战斗中，敌人的暗堡挡住 了我军前进的道路。爆破手侯满厚向连长要求说：“我去炸掉它们。”连 长紧紧握住他的手，点点头，立刻组织火力掩护他。 2 “轰！轰！”两声巨响，侯满厚接连炸掉两个暗堡。他匍匐着来到 第三个暗堡，点着导火索，把爆破筒塞进了敌人的枪眼，自己马上向一个 爆炸坑滚去。这时，敌人发现了爆破筒，把它扔了出来，侯满厚看见导火 索已经烧了一半，就急忙抱着爆破筒，使劲往暗堡里塞。敌人吓得拼命往 外推，一个顶，一个推，眼看就要爆炸了，敌人松了手。只听“轰”的一 声，他被炸昏过去了……当他醒来时，发现还有一个暗堡在喷着火舌。在 弥漫的硝烟中，他摸索着爬到这个暗堡顶上，选择了一个有利的位置，点 着了导火索。他想：这次不能再让敌人有时间推出来。他双手抱着爆破筒， 眼睛盯着吱吱响的导火线，心里数着一、二、三……刚数到七，他眼明手 快，一下子把爆破筒塞进暗堡，自己连滚几下，滚回了爆炸坑。“轰”最 后一个暗堡炸飞了，我们的部队冲了上去，战斗取得了胜利。 3 十九岁的侯满厚，一个人炸掉了敌人四个暗堡，自己没有一点伤。 大家夸他是智勇双全的战士，中央军委授予他爆破英雄的光荣称号。 1．写出各自然段的段意。 _______________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2．用“‖”给第二段分层。 3．读第二段，写出哪些内容详写，哪些内容略写，并说明为什么这 样安排详略。 _______________________________________________________________ _____________________________________________________________ 4．归纳短文的中心思想。 _______________________________________________ 十一、作文。（40 分） 题目：我佩服他（她） 期末测试卷（十五）答案 一、旷野 嘹亮 居然 奋不顾身 关键 眺望 规律 变化多端 二、巡：辶 3 丞：乙（） 5 桨：J 木 6 三、1．（坐 觉 已 在 合） 2．（托 具 崖） 四、波澜壮阔 张冠李戴 滥竽充数 震耳欲聋 栩栩如生 应接不暇 五、划去：荣誉 钻研 工作 六、1．无论……都…… 2．只要……就…… 3．既然……就…… 4．不但……而且…… 5．虽然……但是…… 七、1．将“鼓励”改为“鼓舞”。 2．删去“所有的”或“大部分”。 3．删去“满”或“许许多多”。 八、略。 九、1．√√ 2．× 3．√ 十、1．(1)在我军还击越南侵略者的战斗中，敌人的暗堡挡住了我军 前进的道路，侯满厚请求去炸掉他们。 (2)侯满厚一人炸掉了敌人四个暗堡，自己没有一点伤。 (3)大家夸侯满厚是智勇双全的战士，中央军委授予他爆破英雄的光 荣称号。 2．共分三层。“轰！轰！”……‖他匍匐着来到第三个暗堡……‖ 当他醒来时…… 3．侯满厚炸第三个、第四个暗堡的经过写的详，炸第一个、第二个 暗堡写的略。这样写使文章重点突出，中心明确。 4．赞扬侯满厚机智勇敢的精神。 小学语文第十册期末试卷（十六） 一、根据拼音写句子。（6 分） 1．m7i sh@ r6n z4i l2o d^ng zh#ng chu4ng z4o ch& l2i de。 ____________________________________________ 2．s1n r6n t$ng x0ng，b@ y%u w% sh9。 ____________________________________________ 二、改正下面句子中错误的音、字。（6 分） 1．既使风调（ti2o）雨顺（s)n）也不见起色（s8）。（ ） 2．一声经雷（l6i），震得（d7）地动山摇。（ ） 3．的（d0）确（q{8），伯父就是这样的（d0）一个人，他为（w8i） 自己想得（de）少，为（w6i）别人想得（d6）多。（ ） 4．恢尘是地球上永不疲倦的旅（l[）行（x0ng）者，它随（shu0） 着空汽的动荡而漂流。（ ） 三、按查字典的要求填空。（7 分） 1．“颜色各异”中“异”的音序是（ ），音节是（ ），字典中的 意思是：①有分别，不相同；②奇异，特别；③另外的，别的；④分开； ⑤惊奇，奇怪。在“颜色各异”中应选（ ）种解释。 2．“滥竽充数”中“竽”的部首是（ ），剩（ ）画，在成语中的 意思是（ ）。“滥竽充数”这个成语的意思是（ ）。 四、将下列词语按一定顺序重新排列。（2 分） 1．挖坑 浇水 盖土 放树苗 2．嘴 身体 头 上身 五、句子。（15 分） 1．把句子写具体。 燕子在天空里掠过，由这边飞到了那边。 _______________________________________ 2．缩句。 这是一个在山区常见的小站。 ____________________________________ 3．用“____”画出大句子中的小句子。 我们发现一个孩子坐在河边上。 4．用“√”标出下面句子中比喻句。 ①小兴安岭是一座美丽的大花园。（ ） ②他是我的妹妹。（ ） 子。（注意加点部分） ①北京，我们的首都，是个美丽的城市。（ ） ②北京是个美丽的城市。（ ） ③我们的首都是个美丽的城市。（ ） 六、选择合适的关联词语填空。（8 分） ①只有……才……②要是……就…… ③除了……还有……④当……时候…… 1．世界上的事物（ ）这样简单的联系之外，（ ）不少复杂的联系。 2．（ ）四周很安静的（ ），蟋蟀就在这平台上弹琴。 3．（ ）虚度时光的人，（ ）会一次又一次脸红。 4．（ ）明天不下雨，我们（ ）去参加义务劳动。 七、按要求填空。（8 分） 1．写表扬稿，要写明_________，做了什么_______，最后写上_______ 的姓名和日期。 2．《游园不值》的作者是____代______。这首诗的后两句是_________， 意思是___________________。 八、加标点。（6 分） 1．学校阅览室里摆着许多刊物 有 少年科学画报 少年文艺 东方少 年 大家都喜欢看 2．这些奇异的云彩 有的像羊群 在慢慢地走动 有的像一床又厚又大 的棉被 满满地盖住了天空 九、读短文回答问题。（12 分） 游淀山湖 1 十月的一天早晨，我们乘车去游览淀山湖。 2 车子在湖畔杨舍村停下来。一下车，我们就被那奇妙的景色迷住了： ①一轮火红的太阳露在宽阔的湖面上，冉冉升起，映得湖面泛起道道奇光。 啊，多美妙的淀山湖晨景！ 3 我们顺着大道，折向湖滨，穿过茂盛的竹林，金鱼区就在眼前。② 它的周围是三米高的花墙，墙上的雕塑精巧美观，色彩鲜艳。墙壁下方镶 有无数个正方形的鱼池，一个连一个，放养着各种各样名贵的金鱼。 4 离开金鱼区，③一眼望见那座令人惊叹的雄伟的向阳大桥。它飞架 在宽阔的湖面上，把南北相距三百八十多米宽的两岸连接起来。大桥有三 米宽，十多米高，繁忙的大小船只在高大的桥孔中穿行。整个大桥在阳光 映照下，像一条绚丽的长虹。 5 我们登上大桥，别有一番情景：④一条条渔船像湖上的浮萍，渔民 们忙着撒网捕鱼，成群的鸟儿在蓝天下飞翔。这一切，把大自然点缀得更 加美丽！ 6 我站在大桥上，面对这迷人的湖光景色，心里不仅暗暗赞美：淀山 湖啊淀山湖，你是上海市郊的一颗明珠！ 1．文中画“_____”的句子是动态描写？还是静态描写。把序号分别 写在横线上。 动态描写：__________________________________ 静态描写：__________________________________ 2．本文按（ ）顺序来写的。 A．事情发展 B．地点变换 C．时间 十、作文。（30 分） 给老师写一封信，谈谈你的复习情况。 小学语文十册期末试卷答案（十六） 一、1．美是人在劳动中创造出来的。 2．三人同行，必有我师。 二、1．既（即）、s)n（sh)n） 2．经（惊）、d7（de）。 3．q[8（qu8）第二个“的（d0）”改为“（de）”、 第二个“为（W6i）”改为“W6i”、 第二个“得（d6）”改为“de” 4．恢（灰）、shu0（su0）、汽（气）、漂（飘） 三、1．Y、y@、① 2．、3 画、一种乐器，形状像笙。指不好的东西混在好的里面凑数， 也常常用来表示自谦，说自己没有才能也算是有才能的人中的一员。 四、1．挖坑 放树苗 盖土 浇水 2．身体 上身 头 嘴 五、1．在微风中，在阳光中，燕子带着它剪刀似的尾巴，斜着身子 在天空里掠过，唧的一声，已经由这边的稻田上，飞到那边的高柳之下。 2．这是小站。 3．我们发现一个孩子坐在河边上。 4．①√ 5．①√ 六、1．③ 2．④ 3．① 4．② 七、略。 八、1．，《 》、《 》、《 》，。 2．，，；，。 九、1．动态描写：①、④ 静态描写：②、③ 2．B 十、略。