九年级语文测试卷【人教版新课标】

闵集中学九年级语文综合测试卷 一、阅读与欣赏： （一）阅读下面诗歌，完成题目： 星星变奏曲 江河 如果大地的每个角落都充满了光明 谁还需要星星，谁还会 在夜里凝望 寻找遥远的安慰 谁不愿意 每天 都是一首诗 每一个字都是一颗星 像蜜蜂在心头颤动 谁不愿意，有一个柔软的晚上 柔软得像一片湖 萤火虫和星星在睡莲丛中游动 谁不喜欢春天，鸟落满枝头 像星星落满天空 闪闪烁烁的声音从远方飘来 一团团白丁香朦朦胧胧 1、这首诗写诗人对理想世界的追求，说说诗人在这节诗中分三个层次写出了哪 三个理想世界。 2、仔细揣摩这节诗，说说诗中“星星”、“诗”、“蜜蜂”“萤火虫”“白丁香”等 意象具有什么共同之处。 3、“闪闪烁烁的声音从远方飘来”句中为什么用“闪闪烁烁”来形容声音？结合 你的体验说说你的感受。 4、你最喜欢这节诗中的哪一句？简述你的理由。 （二）阅读下面的文言文，回答问题：（5 个小题，共 12 分） 公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而 至于郢。见公输盘。 公输盘曰：“夫子何命焉为？” 子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。” 公输盘不说。 子墨子曰：“请献十金。” 公输盘曰：“吾义固不杀人。” 子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？ 荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不 可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓 知类。” 公输盘服。 5．下列各组语句中加点的词的意义和用法相同的是（ ）（2 分） A．①公输盘为．楚造云梯之械 ②中峨冠而多髯者为．东坡 B．①将以．攻宋 ②以．残年余力 C．①子墨子闻之． ②前人之．述备也 D．①子墨子起，再．拜 ②一鼓作气，再．而衰 6．翻译下列文句。（2 分） （1）北方有侮臣者，愿借子杀之。 译：—————————————————————————————— （2）义不杀少而杀众，不可谓知类。 译： 。 7．公输盘就是鲁班，他与墨子都是历史上著名的人物，请写出一个与之有关的 成语。（2 分） （1）与鲁班有关的成语：———————（2）与墨子有关的成语：————— ————— 8．请结合文章的有关语句，对墨子这个人物做简要的介绍，使人们能够了解他。 （3 分） 9、关注和平已成为世界潮流。联系现实，请拟一则关于战争与和平的公益广告。 （3 分） 答：————————————————————————————————— ——— （三）阅读下面的语段，完成 10—17 题： （1）在今天，王阳明的思想还在继续地支配着一些中国读书人的头脑。因 为这个文化背景，中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不 愿动手。中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是面临着需要主 意的研究工作时，就常常不知所措了。 （2）在这方面，我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的。到美国大 学念物理的时候，起先以为只要很“用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一 帆风顺了，但是事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光靠教师，需要 自己作主张、出主意。当时因为事先没有准备，不知吃了多少苦。最使我彷徨恐 慌的，是当时的惟一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。 （3）我觉得真正的格物致知精神，不但在研究学术中不可缺少，而且在应付今 天的世界环境中也是不可少的。在今天一般的教育里，我们需要培养实验的精神。 就是说，不管研究自然科学，研究人文科学，或者在个人行动上，我们都要保留 一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化 得很快。世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认为的 真理，也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。在环境激变的今 天，我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义。这意义有两 个方面：第一，寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索；第二，探索的过程不 是消极的袖手旁观，而是有想像力的有计划的探索。希望我们这一代对于格物和 致知有新的认识和思考，使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。 10、（1）（2）段所要表达的意思是什么？用一句话回答。 11、依据（1）（2）段内容，举出中国学生在如何学习的问题上存在的不足（至 少三条） （1） （2） （3） 12、作者说“ 当时的惟一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无 帮助”作者这一结论你能接受吗？谈谈理由。 13、用简短的文字概括第（3）段文字的论证层次。 14、读画线的句子，并仿照该句再写一段话。 15、选文中谈到格物致知的真正意义的两个方面，他们的顺序能否互换？为什 么？ 16、看完上面的文字，你有何感想？请写下来。 17、读下面的一则材料，从中你有什么发现？写出探究的结果。 一篇《历史题怎么考》的文章列举到这样一组对比的材料；材料：日本教师 给学生布置了这样一道题：日本跟中国 100 年打了一次仗，19 世纪打了日清战 争（注：我们叫甲午战争），20 世纪打了一场日中战争（注：我们叫做抗日战争）， 21 世纪如果日本和中国交火，你认为大概是什么时候？可能的远因和近因在哪 里？如果日本赢了，是赢在什么地方？输了是输在什么条件上？ 同样的内容，我们的教科书上是这样出题的：甲午战争是哪一年爆发的？签 订的是什么条约？割让了多少土地？赔偿了多少银两？ 你的探究与发现是： （四）（12 分）把“绿色”穿在身上 ①将绿色环保作为理念引入时装，始于 80 年代。1997 年 2 月，在德国杜塞 尔多夫最新成衣展中，首次集中展示了环保服装，并颁发时装环保奖，将绿色环 保理念提到了一个新的高度，使得环保、休闲、健康等开始成为一种世界性的语 言。这股强劲的绿色时尚潮流，将引导我们走向 21 世纪。 ②置身于被“文明”践踏得千疮百孔的地球，人们在饱尝自己破坏环境的恶 果之后，终于意识到保护环境的重要性。于是，80 年代的艺术家们开始用自己 的作品来警告社会。如不少服装设计师在素色大 T 恤上，鲜明地写着“拯救地球” 的口号。这是最初的环保卫士们普通使用的方法。 ③此后，回归自然开始成为一种设计理念进入服装设计师的视野。于是，80 年代以来休闲风一直强吹不衰。设计师们纷纷从大自然中吸取艺术创作灵感，并 使用天然纤维面料生产服装。天然纤维的棉、麻、丝绸面料的设计及消费观念日 益深入人心。这是环保服装发展的第二阶段。到了环保服装发展的第三阶段，服 装设计师则更主动地将环保意识贯穿到服装生产、面料开发等各方面。 ④用“再生利用”法有效地减少生活垃圾，是环保最主要的手段。随着消费 形态的急剧扩张，带来了飞速膨胀的垃圾。而占垃圾总量 40%的废塑料，只有．．3.7% 可以重新利用，剩下的因难以分解而被称为“永久性垃圾”。设计师们则根据环 保法则开发出一系列“塑料制衣”。如瑞典籍年轻女服装设计师夏洛特·尼尔森， 在巴黎举办的“再生服饰”展示会上，利用冷冻食品包装袋等“塑料垃圾”制作 的时装别出心裁；美国韦尔曼公司和戴尔斯伯格公司的科技人员，利用回收的废 旧聚酯饮料瓶制成饿毛织物；法国的两家公司合作开发出 30%羊毛、70%聚氯乙 烯化纤线的套衣，因色泽鲜艳、蓬松、手感舒适、保暖而畅销法国；日本东泽纺 织公司正利用废旧塑料瓶制作衣料，等等。 ⑤由于环境保护是一个世界性的话题，现在，许多国家纷纷颁布相关法规， 以顺应环保服装潮流。例如美国、日本、韩国已颁布了有利健康和环保的各种成 衣进入市场的法规。 ⑥据有关专家分析，环保服装的特定含义是指经过毒理学测试并具有相应标 志的服装。环保服装对服装上所舍的有毒、有害物质范围限制很广，也很严，从 pH 值、染色牢度到特殊气味等化学刺激因素和致病因素，到阻燃要求、安全性 等都有明确规定。比如环保服装面料的生产过程必须避免向环境排放含硫的有毒 气体、废液；纺织生产中使用的溶剂可以百分之百回收再利用；合理、自觉地选 用无害于人类健康的化学剂、色素，并控制有害物质，实现自然与人类、技术的 良性循环，等等。 ⑦环保、休闲、健康是 21 世纪最时尚、最持久的时装主题。一个人类与自 然能和谐共处的新世纪正悄然来临。随着环保意识的不断增强，相信会有更多的 企业投身到环保服装的开发与生产中，会有更多功能独特、保护环境的环保服装 问世。 ⑧明天，你我都会把“绿色”穿在身上。（选自《穿越时空》，有改动） 18、你认为文章的标题《把“绿色”穿在身上》拟的贴切吗？ 如果贴切，请说 明理由；如果不贴切，请你为其再拟定一个。（2 分） 19、阅读第②——③段，概括出环保服装发展的三个阶段。（3 分） 20、21 世纪最时尚、最持久的时装主题是________________、________________、 _________________。（2 分） 21、本文运用了多种说明方法，写出其中一种并说说其作用。（2 分） 22、文章说“明天，你我都会把‘绿色’穿在身上”，这种说法有可能实现吗？ 说说你对这种说法的看法。（3 分） （五）阅读《奢侈是到山下去看树》完成题目： 新兵时候，我们守在地图上的那块布满了黄褐色的土地上。高原的一年四季 是飞雪茫茫，闭眼冰天，睁眼大雪，隔着厚厚的墨镜看世界，世界除了风声，连 根草、连棵绿树、连只飞鸟也看不见。有个新兵怎么也忍不住好奇，不听班长的 劝阻，不想隔着“玻璃”看世界，偷偷地摘下墨镜，他得了雪盲——什么也看不 见了，后来好长一段时间才恢复过来，他再也不敢扔掉那“破玩意儿”了。 那时侯，我们见到最大的官就是团长。偶尔有一回下山去办事，听到山下的 兵谈起他们见到了师长，还握手照了相的高兴样儿，我们在羡慕之余，心里酸溜 溜的。我们师的防线太长，加上师长太忙，他不可能每个哨卡都跑到，只有在新 年的时候，我们才能听到他亲自给每一个哨卡打来的电话，送来的祝福。当然， 大雪封山后线路不好，有时只能听到简单的几个“喂”字，我们还是为能听到山 外的声音而欢跃若雀。以至在有段时间里，谁都想留下来值班，并不是怕外出巡 逻的苦，而只是想听到电话铃响，听到山外的声音。特别是女话务兵的声音。一 次一个战友值班，实在忍不住那种难耐的寂寞，就给总机打电话， 着 话务兵没完没了，女话务兵 了，告到我们团长那里，说这个男兵 流 氓。团长却笑着说“ 流氓？这是英雄好汉的儿女情长，让你去守一天，你可 能要哭一辈子！” 团长在边防线上工作了二十多年。是理解他手下的兵的。这是我们喜爱他 的原因之一。 日子就这么慢悠悠地荡着。忽然有一天，一架直升机降在了我们哨所，原来 是军区首长下来视察来了。那天我们换了一身干净衣服刮净了几个月没“斩断” 的胡子，站得整整齐齐的，迎接将军的到来。 将军很随和。对我们问寒问暖，仿如父母。那一天他和我们同吃、同巡逻， 了解情况。他一再问我们苦不苦，我们说不苦。将军说，不苦是假的！ 将军的鼻翼微微翕动，口里喘着粗气，最后他沉默了。我们直掉泪。“你们。 你们是好样的，我代表军区党委和人民感谢你们！”将军说。 走时，他问我们有什么要求没有，我们都说没有，只有第三年兵李辉说：“我 想请假。”班长马上瞪了他一眼，可也来不及了。将军问：“请假干什么？”“我 想……我想到山下去看看树，三年……三年来我没有见到过绿色。” 所有的人一下子静在那里，只有狂风拂着每个人的衣角。将军转过身去，他 哽咽着，两颗豆大的泪珠从他的眼角 下来。他的白发飘飘，身躯微抖，猛 地，他转过身来大声说：“准假！弟兄们，你们每个人都有这样一次机会，你们…… 都有这个权利……”然后，将军缓缓地抬起手来，给我们敬了一个庄严的军礼！ 所有的人，包括师长、团长都掉泪了，但是谁也没有哭出声，唯有高原的风在咆 哮。 于是，我们得以有机会轮流下山去看了一次树，那高高的、挺拔的胡杨树啊， 那树叶密密的、宽阔的胡杨树啊，随同它鲜艳、光亮的绿色，它冲天的气势，还 有它无声奔涌的血汁以及脉络的丝丝缕缕，从此就永远印在我们青春的深处。 离开那儿好几年了，每当在城市的夜里想到那片绿色的胡杨林，我就充满了深深 的眷恋和思念。 23、根据语境，给下列句中的加点字注音，并选择词语填在句子的横线上。 （1）一次一个战友值班，实在忍不住那种难耐的寂寞，就给总机打电话， （A、绕、B 缠、C、拉）着话务兵没完没了，女话务兵 （A、火 B、恼 C、 气）了，告到我们团长那里，说这个男兵 A、耍 B、玩 C、闹）流氓。 （2）将军转过身去，他哽咽（ ）着，两颗豆大的泪珠从他的眼角 下 来。 24、本文讲述了怎样的一个故事？请用自己的语言概述。 25、文中多次对将军进行肖像、语言、动作的描写，这些描写起了怎样的作用？ 26、当军区首长来视察时，战士们为什么要换衣服，刮胡子呢？ 27、为什么“每当在城市的夜里想到那片绿色的胡杨林，我就充满了深深的眷恋 和思念”呢？ 28、标题“奢侈是到山下去看树”中的“奢侈”是什么意思？ 二、语文综合性学习与探究： 29、请参加下列综合性学习活动。(9 分) 学校举办推广普通话活动周，同学们都积极参与这项活动。 （1）请你设计一条富有感染力的宣传语。（2 分） （2）你认为在活动周中应开展哪些语文活动？请列举三项。（3 分） （3）就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。（2 分） （4）一个时期以来，广播电视上方言节目频频出现。校报记者请你结合此现象 谈谈对推广普通话的看法。（2 分） 三、写作与展示： 在海边，有一个拣贝壳的小男孩儿，每拣一枚贝壳，他都认为不是最好看 的，就把它扔掉。黄昏来临，其他的孩子都拣了满满一篮子美丽的贝壳，而他却 愁眉不展，篮子里空空的。 屠格涅夫说：“人生的最美，就是一边走，一边捡拾散落在路边的花朵。那 么，一生将美丽而芬芳。” 每一枚贝壳，每一朵小花，都值得我们珍惜，都能给我们启示。请根据自己 的经历、体验，写一篇作文。 文体不限，字数 650`--700 答案： 一、 1、写出了一个富有诗情画意的理想 世界，一个象夏夜般柔美的理想世界，一个 象春天般温馨迷人的理想世界。2、它们都是象征光明的美好的景象。3、因为声 音一会儿入耳，一会儿消失，一会儿清晰，一会儿模糊，这种听觉上的感觉与视 觉上的“闪闪烁烁”的感觉是相通的额，所以作者在这里采用了通感的修辞手法， 以形容视觉的词语来表现听觉，突出声音的时断时续，隐隐约约的感觉。4、略 5、D6、（1）北方有一个侮辱我的人，希望依靠（借助）您去杀了他。（2）自己 说讲道义不杀一个人，却杀更多的人民，不能说是明白事理。 7、班门弄斧 墨守成规 墨子反对不正义的战争，能吃苦耐劳（不畏艰辛），坚守正义，能言善辩，机智。 9、示例：让战争从地球上走开 10、传统文化背景对中国学生的学习方式影响 很大。11、例：偏理论轻实验，偏抽象思维轻实验操作，重教师指导而缺乏主见； 重闭门读书轻放眼社会。12、略 13、作者首先阐明了格物致知的精神在今天的 重要性：一是研究自然科学、人文科学和个人行动上，都不能缺少；二是应付世 界环境也不可缺少。而后揭示格物致知的真正意义，结尾提出了对我们这一代人 的希望。14、略 15、不能互换，这两个方面先交代寻求真理的途径即探索， 然后指明应如何探索，两者有内在的逻辑联系，不能互换。16、我们在学习过程 中要注重探索，要勤于实验，要探索自然奥秘，不能只啃书本。 17、从教育的 理念的角度，我们可以从中看出，日本的教师注重培养学生的能力，而我们的教 师则以输灌知识为主，不注重学生探究能力的培养。18、贴切，“绿色”是指环 保、休闲、健康，形象逼真地表现了环保服装的特点。 19、艺术家们开始用自己的作品来警告社会。服装设计师从大自然中吸取创作灵 感，使用天然纤维面料生产服装。服装设计师更主动地将环保意识贯穿到服装生 产，面料开发等方面。 20、环保；休闲；健康。 21、举例子。比如“如瑞典籍年轻女服装设计师夏洛特·尼尔森，……日本东泽 纺织公司正利用废旧塑料瓶制作衣料，等等。”具体准确地说明了设计师们根据 环保法则开发出一系列“塑料制衣”（或答用“再生利用”法有效地减少生活垃 圾，是环保最主要的手段。）。 22、有可能实现。随着人们环保意识的不断增强，将会有更多的企业投身到环保 服装的开发与生产中，会有更多功能独特、保护环境的环保服装问世。不久的将 来，我们都将穿上环保服装。 23、（1）B、A、A （2）gengye 24、讲述了一个驻守在青藏高原的解放军战士到 山下去看树的动人故事。 25、表现了将军的随和、平易近人，对属下的关心、 热爱和理解、对战士的崇敬。 26、表现了战士们对亲人的渴望。他们梦想见 到“最大的官”的愿望实现时的兴奋。 27、因为那里留下了“我”的青春的足 迹，留下的“我”热爱生活、热爱祖国的印记，怎能忘怀呢？ 28、三年的时间 里没有见过绿色，希望能有一次机会看看树——看看那高大挺拔的胡杨树，仅此 而已。这当然不是什么“奢侈”了。 二、（1）（2 分）[答案示例]普通话是我们沟通的桥梁。 （2）（3 分）[答案示例]演讲、辩论会、朗诵会、故事会、对口词等。 （3）（2 分）[答案示例] ①充分利用广播电视等现代化手段施以正面影响。② 把普通话纳入综合素质评定的内容。 （4）（2 分）[答案示例]①推广普通话过程中应充分考虑到地方文化和地方传 统的问题。②推广普通话并不意味着要消灭方言，但也不宜任意扩大方言的影响。 ③普通话虽作为正式交流用语，但不必在任何地方都使用普通话，那样不现实。 ④推广普通话应考虑我国的实际，不能一刀切，不能操之过急。 评分标准：第（1）小题应明确活动的意义、宗旨、特点等。只要涉及其中一个 方面即可得 2 分。第（2）小题符合背景要求，具有语文活动的特点，能举出三 项活动即可得 3 分，少一项扣 1 分。第（3）小题只要能给学校提出符合要求的 建议，且有一定的创意即可得 2 分。第（4）小题只要能就推广普通话的重要性、 艰巨性、复杂性及普通话与方言的关系，推广普通话的方法等问题中的任何一个 问题谈出自己的见解，不违背国家语言文字法，言之有理即可得 2 分。