新课标人教版五年级数学上册第三四单元测试题

义务教育课程标准实验教科书数学五年级（上 册） 第三、四单元目标检测题 检测内容：《认识小数》、《小数加法和减法》 检测时间：90 分钟 检测总分：100 分 学校 班级 姓名 评分 一、细心认真，神机妙算(31′) 1、直接写出得数(10′) 1+0.1= 0.4+0.42= 1-0.5= 0.3+0.7= 42.8-4.28= 9.7-2= 0.9-0.89= 3.5+0.5= 5-0.64= 6.3+7= 2、用竖式计算(12′) 0.45+2.85 3.48+4.57 4.1-3.88 10-5.9 3、用简便方法计算(9′) 5.6+0.82+4.4+0.18 5.08-0.8-4.2 4.52-(3.52+0.72) 二、活用概念，对号入座(35′) 1、2 个 0.1 和 9 个 0.01 组成的小数是（ ），这个小数写成分数是（ ）。 2、247.306 的百位上的数是（ ）,百分位上的数是（ ）。 3、4.9506 保留三位小数是（ ），保留一位小数是（ ）。 4、457000=（ ）万， 436000000≈（ ）亿。 5、一个三位小数的十分位上是 3，千分位上是 8，其余各位上都是 0，这个数是（ ）。 6、把下面各数按从小到大的顺序排列起来。 0.506 0.56 0.605 5.6 0.056 0.065 ( )＜( )＜( )＜( )＜( )＜( ) 7、一个三位小数精确到百分位后，得到的近似数是 8.72，这个三位小数可能是 （ ）。 8、把下图中各涂色部分用小数表示出来。 （ ） （ ） （ ） 9、你能在括号里填上合适的小数吗？ 10、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 2 元○1.9 元 8.03○8.30 0.402○0.42 5○5.00 11、按要求写数。 有 0，0，5，8 这 4 个数字和小数点，请你按以下要求各写出一个数。 (1)整数部分是 0 的三位小数（ ）； (2)只读一个“零”的两位小数（ ）； (3)一个“零”都不读的一位小数（ ）； (4)两个“零”都要读的小数（ ）。 12、在括号里填上合适的小数。 6 角 5 分=（ ）元 6 米 2 厘米=（ ）米 23 毫米=（ ）米 4 千克 80 克=（ ）千克 三、仔细推敲，认真选择(4′) 1、用四舍五入法得到一位小数的近似值是 5，这个数最大是（ ）。 ①4.5 ②5.1 ③5.4 2、大于 0.5 而且小于 0.6 的数有（ ）个。 ①1 ②2 ③无数 3、把 639800 先改写成用“万”作单位的数，然后再精确到 0.1 是（ ）。 ①64.0 ②64.0 万 ③63.98 ④63.98 万 4、0.7 和 0.70，它们的（ ） ①大小相等，计数单位相同。 ②大小相等，计数单位不同。 ③大小不等，计数单位相同。 ④大小不等，计数单位不同。 四、认真思考，判断正误(5′) 1、19.36-(7-9.36)=19.36-9.36-7=10-7=3 （ ） 2、大于 0.7 而小于 0.6 的一位小数有无数个。 （ ） 3、在数位顺序表上，小数部分的最高位是十分位。 （ ） 4、40.080 化简后是 40.8 （ ） 5、因为 9=9.00，所以它们的计数单位相同。 （ ） 五、走进生活，解决问题(25′) 1、王老师买水果用去 10 元，买蔬菜比买水果少用 2.45 元，王老师买蔬菜用去多少 钱？(5′) 2、小红有 16.7 元，小明有 12.8 元，他们合买一套书还差 3.3 元。这套书有多少元？ (5′) 3、(10′) 0.6 元 8.54 元 13.5 元 （1）1 枝钢笔比 1 只文具盒便宜多少元？ （2）小红买 1 个文具盒和 1 块橡皮，需要多少元？他付出 15 元，应找回多少元？ （3）你还能提出什么问题？ 4、下面是一位病人某日 0 时到 24 时的体温记录折线图。(5′) （1）这一天，病人的最高体温和最低体温相差（ ）摄氏度。 （2）从中午 12 时到下午 4 时，病人的体温升高了（ ）摄氏度。 （3）这一天开始时与结束时，病人的体温相差（ ）摄氏度。 （4）看了上面病人的体温记录折线图，你想说什么？