2015年河北省中考语文试卷及答案

2015 年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷 注意事项：1、本试卷共 8 页，总分 120 分，考试时间 120 分钟。 2、答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。 3、答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。 第一部分（1—5 题 22 分） 1、 在下面的横线上填写出相应的句子。（6 分） （1） ，柳暗花明又一村。 ， 衣冠简朴古风存。 （2） 在范仲淹的《岳阳楼记》一文中，描写明媚春光里鸟和鱼活动的句子是： ， 。 （3）对别人的优点，我们要善于学习；对 别人的缺点，我们应引以为戒。这正如孔子 所说：“ ， 。” 2、判断下列句子中加着重号字注音的正误。（正确的打“√”，错误的打“×”）（3 分） （1）自古燕．（Yàn）赵多悲歌慷慨之士。 （ ） （2）我国乒乓球队着．（zháo）眼于将来的世界大赛，积极培养年轻选手。 （ ） （3）机动车限号出行的措施，在一定程度上缓 解了城市交通堵塞．（sè）的状况。（ ） 3、下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是（3 分）…………………… 【 】 A. 河北柏乡汉牡丹园栽培的牡丹，种类繁多，品质优良。每至花期，园内的牡丹竞相绽 放，五彩缤纷的景象美不胜收．．．．。 B. 她性格温和，待人诚恳，举止文雅，言语动听。虽然是初次接触，但我对她的好感油． 然而生．．．。 C. 六月的天，娃娃的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，竟然下 起了冰雹，天气的变化真实扑朔迷离啊！ D. 今天的荧幕和银幕，并不缺少令人眼花缭乱．．．．的离奇情节，缺少的恰恰是能够关照自我 的活生生的生命个体。 4、下面这则应用文有四处不当，请提出修改意见。（4 分） 征文启示 为了迎接“世界读书日”的到来，我校文学社决定举办以“我阅读，我成长，我快 乐”为主题的征文活动。活动要求：①征文内容围绕主题，文体不限；②用 300 字稿 纸抄写，不超过 1000 字；③稿件请交到办公楼 102 室。欢迎全体同学们积极投稿。 此致 敬礼 兴冀中学文学社 2015 年 4 月 10 日 5、中国邮政于 2015 年 1 月 10 日发行一枚以“拜年”为主 题的特种邮票。仔细观察这枚邮票，完成下面的任务。（共 6 分） （1）用说明的表达方式介绍邮票画面的主要内容。（4 分） （2）请从内容方面对春联“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”做简要赏析。（2 分） 第二 部 分（6—21 题 48 分） 一、 阅读下面两首诗，回答 6—7 题。（7 分） 望 岳 春 望 岱宗夫如何，齐鲁青未了。 国破山河在，城春草木深。[来源:Z#xx#k.Com] 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 烽火连三月，家书抵万金。 会当凌绝顶，一览众山小。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 6、在下面的横线上填写相应内容。（4 分） （1）“造化钟神秀，阴阳割昏晓”描绘了 的景 象。 （2）“国破山河在，城春草木深”描绘了 的景象。 7、下面对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（3 分）…………………………【 】 A.“会当凌绝顶，一览众山小”，表 达了诗 人由望岳而产生的登临愿望，充分体现了诗 人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概。 B.“家书抵万金”，形容家中书籍的珍贵。此句写出了离乱中人共有的一种感受，能够引 起人们的共鸣，吟哦而成为千古传诵的名句。 C. “白头搔更短，浑欲不胜簪”，生动细致地描绘了诗人忧愁难解的情状，给读者留下 了深刻的印象。 D.这两首诗的三、四两句与五、六两句都运用了对偶的修辞方法，予以凝练，节奏感强， 富有韵律美，增加了诗歌的表现力。 二、阅读下面的文字，回答 8—12 题。（15 分） 归鉞①，早丧母，父娶后妻，生子，由是失爱。家贫，母即喋喋②罪过鉞，父大怒逐之。 鉞数③困，匍匐道中。比归，母又复杖之，屡濒于死。鉞依依④户外，俯首窃⑤泪下，族人 莫不怜也。 父卒，母与其子居，鉞贩盐市中，时私其弟，问母饮食，致甘鲜焉⑥。后大饥⑦，母不 能自活。鉞往涕泣奉迎⑧。母内自惭，从之。 鉞得食，先予母、弟，而己有饥色。奉母终 身怡然。既老且死，终不言其后母事也。 归氏孝子，予既列之家乘矣，身微贱而其行卓⑨，独其宗亲邻里知之，于是思以广其传 焉。 （选文有改动）新*课*标*第*一*网 ①归鉞:人名。②喋喋：说话没完没了。③数：屡次。④依依：依恋的样子。⑤窃：偷 偷地。⑥致：送达。⑦饥：饥荒，年成不好。⑧奉迎：迎接。奉，敬辞。⑨卓：高。 8、《古汉语常用字字典》中，“比”的义项有：①并列，挨着；②顺从，和顺；③比较；④ 及，等到。“比归，母又复杖之”中的“比”，应选的一项是（填序号）（2 分）……【 】 9、下列句子中，加着重号词的意义或用法不相同．．．的一项是（3 分）…………【 】 A. ①父大怒逐之． ②属予作文以记之．（《岳阳楼记》） B. ①母与．其子居 ②似与．游者相乐（《小石潭记》） C. ①独其．宗亲邻里知之 ②必先苦其．心志（《生于忧患，死于安乐》） D. ①身微贱而．其行卓 ②出淤泥而．不染（《爱莲说》） 10、解释下列句子中加着重号的词语。（4 分） （1）父娶后妻，生子，由是．．失爱 由是： （2）鉞贩盐市．中 市： （3）而己有饥色． 色： （4）奉母终身怡然．． 怡然： 11、对选文加横线句子展开合理想象，写一段对话，表现人物情感。（3 分） 12、归鉞的哪些孝行让人感动？请根据选文第二段用自己的话简要概括。（3 分） 三、阅读下面文字，回答 13—15 题。（9 分） 科学素质是决定人的思维方式和行为方式的重要因素，是人们过上美好生活的前提，更 是实施创新驱动发展战略的基础。在科技日新月异、迅猛发展的今天，科技深刻地影响着经 济社会生活的方方面面，公民科学素质已经成为国家综合实力的重要组成部分，成为先进生 产力的核心要素之一，成为影响社会稳定、国计民生和生活品质的直接因素。提高我国公民 的科学素质，在当前是一个紧迫任务。 2011 年，日本发生的 9.0 级强地震引发核泄漏事故，在我国公众中掀起了一场抢购食 盐风波，这场风波造成了不良的社会影响。无独有偶， 2007 年广东和海南等地“吃了得香 蕉黄叶病的香蕉会得癌症”的谣传传闻满天飞，致使香蕉价格不正常地大幅下跌，蕉农损失 惨重。这里面的原因比较复杂，但公民科学素质不高显然是一个重要因素，但公民科学素质 不高显然是一个重要因素，这凸显出提高公民科学素质的紧迫性。 公民具备基本科学素质，是指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，讲求 科学思维，崇尚科学精神，并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。公 民科学素质是可以测量的，国际上的通行做法是通过公民科学素质调查获得在“了解科学知 识、理解科学方法、理解科技对个人和社会的影响”三方面都达标的公民比例。2010 年我 国公民具备基本科学素质的比例为 3.27%，预计 2015 年将超过 5%。但是，这个水平仅相当 于发达国家 20 世纪 80 年代末的水平。据中国科普研究所预测，到 2020 年我国公民具备基 本科学素质的比例应超过 10%，才能有效支撑创新型科技人力资源的产出、全面建成小康社 会目标的实现。可见，提高公民科学素质、时间紧迫，任务艰巨，意义重大。 13.请给选文拟一个恰当的标题。（3 分） 14.选文第二段运用了两个事例，删去一个好不好？请说出理由。（3 分） 15.从选文来看，公民应具备的基本科学素质有哪些？ 四、阅读下面的文字，回答 16—17 题。（5 分） 我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。为此，我后来对他感到十分歉意。可 是，当时我的疑虑有增无已，一连好几个星期都不能排除。我对他采取了不少防范的措施， 对待他也没有像以前那样友好，那样亲热了。这样做，我又大大地错了。其实，他和从前一 样，既忠实，又感恩，根本就没有想到这些事情上去。后来的事实也证明，他既是一位虔诚 的基督徒，又是一位知恩图报的朋友。 16、上面这段文字节选自《鲁滨逊漂流记》，其作者是 （人名）；文段中“这 个可怜的老实人”名字叫 。（ 2 分） 17、这部名著中有不少“知恩图报”的情节，请你简要概述其中一个。（3 分） 五、阅读下面的文字，回答 18—21 题。（12 分） 寒冷的冬夜 那是一个冬日的夜晚，我们几个人从茶店里出来，顿时感到寒气袭人，马上把衣领拉了 起来。还不到十点钟，行人已经很稀少了，路上静悄悄的。 风稍小了些，天却冷得更加厉害了。路上结成的冰，反射着点点灯光；一踏上去，就可 能使人跌倒。入冬就冻了起来的路，在人的脚下，发出清亮的声音。 “我们回家去吧。” 两个同伴向南走了，我们三个人该向北去。因为还有一段颇远的路程，我们只好叫人力 车。原以为街上是冷静的，可是一声呼唤之后，许多辆车子都朝我们这里赶来。新*课*标*第*一*网] 车夫们争着说：“您到哪儿？我拉您去。” 刚要把要去的地名说出，他们就开始讨价，还没有等我们还价，他们自己就一直把价钱 少了下去。“一毛钱。”“四十枚。” “三十六枚吧！” “三十枚我送您回去。” 听到这样的价钱，我就说：“三十枚就三十枚，要三辆。” 要加最低的那个车夫，立刻就嚷着是他们先讲好了的，另外两个车夫也争着附和，这样 就说定了。我走进那个车夫，分明地看到那只是一个十四五岁的孩子。他放下车把，我并没 有坐上去。 他说：“请您坐上去吧。” 我没有回答，脚也没有动。 他似乎明白了什么，就对我说：“您放心，保准送您平安到家。”[来源:Z*xx*k.Com] “我，我倒没有什么，只是你……” “我今年十九岁啦，已经拉了两年半的车。” 显然这是不确实的，他那样子最多也不过十六岁。 “你知道到那里还得爬一座桥，路又不近……” “我常走，您就上车吧。” 也许是因为天气寒冷，他的声音有点儿发颤。在 昏暗的灯光下，我看见他的脸是那么 瘦小，他的身子是那么单薄，好像还生着病的样子。 “我还是换一辆吧！我怕……” 话还没有说完，就有一辆车跑到我眼前，可是我并没有马上坐上去，我从衣袋内掏出一 些钱，给那个失望了的小车夫。 “你不用拉我了，这点钱给你。” 他坚决地摇着头，俯下身拾起了车把，眼睛里冒着愤怒的光。 “你的年纪太小，你不该拉车，太劳苦了会伤害你的身体……” “我的年纪一点也不小，家里人说我该养家了。” “拿去这点钱吧。” “凭什么要你的钱？我要靠卖力气赚钱的！” 说完，他径自掉头走掉了。跟我同行的两个人的车子早已走了，只有我呆呆地站在那里。 我感到十分孤独，觉得自己好像是生活在一个陌生的世界中。我一点儿也不懂得别人，别人 也不懂得我。小车夫也许是对的，难道是我错了吗？ 握着铜元伸在冷空气中的手有一点儿僵住了，我只得缩回去。我的心也冻结了，在这寒 冷的冬夜，在那怨恨的眼光里。 我终于坐上了车，一任车夫送我到任何地方去。 18、选文多次写天气的寒冷，这样写有什么作用？（3 分） 19、“我还是换一辆吧！我怕……”中省略号省去的内容是什么？（3 分） 20、请简要赏析选文中加横线的句子。（3 分） 21、结合选文中加着重号句子的内容，谈谈你于都后的感悟。（3 分） 第三部分（22 题 50 分） 22、作文（50 分） 题目：这次，我没有 要求：①把题目补充完整；②有真情实感，不得套写抄袭；③用现行规范的汉语言文字 表达；④不少于 600 字（写成诗歌不少于 30 行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和 人名。 答案 1.（1）山重水复疑无路；萧鼓追随春社近（2）沙鸥翔集，锦鳞游泳（3）择其善者而从之， 其不善者而改之 2.(1) × (2) × (3) √ 3.C 4. （1）把“启示”改为“启事”（2）应该写明截稿日期（3）删去“全体”（或删去“们”） （4）删去“此致敬礼”。 5. （1）示例:这枚邮票画面的主体是两个可爱的卡通儿童拜年形象。人物两边是门墩和春 联，背后是两扇打开的大门。门内有一方照壁，照壁上贴着羊形象的年画，中间是一个 “福”字。内容要围绕“儿童拜年”“春联” “福”三个关键点说明。 （2）示例:这到春联表现了辞旧迎新、冬回大地的情境.表达了人们对增寿添福的期盼和祝 愿。 6. （1）泰山神奇秀丽、高大雄伟（2）国都残破，乱草丛生。 7. B 8.④ 9. A 10.（1）因为这样，因此（2）市场，集市（3）脸色（4）高兴地样子 11.归鉞流着泪说:“母亲，我接您来了。现在闹饥荒，请您住到我家去吧！我会好好照顾您 的”后母说：“孩子过去都是我糊涂啊，让你受委屈了。那我就跟你走吧。” 12.①关心后母送食物②灾荒年接后母③忍饿让食物给后母④侍奉后母始终很高兴⑤从不说 后母不好。 13.提高我国公民的科学素质是紧迫任务。 14.不好，本段的两个事例论证了提高我国公民的科学素质紧迫性，删去后不能充分的论证 中心论点。 15.了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，讲求科学思维，崇尚科学精神，并具 有一定的应用它们处理实际问题，参与公共事务的能力。 16.笛福，星期五 17.示例一：星期五为了报答“我”的救命之恩，始终忠实地跟随着我。示例二：一位英国 妇人为“我”代管财产近 30 年，后来“我”酬谢了她，并长期接济她。 18.①衬托小车夫谋生的艰难②衬托我内心的孤独。 19.示例：我还怕你年纪太小，太劳苦了会伤害你的身体，怕你不能送我平安到家。 20.这是一处神态描写，生动形象的写出了小车夫因“我”失信和给钱伤他自尊而产生的不 满情绪。 21.示例：人与人之间的相互理解和尊重非常重要。我们要学会站在他人的立场上考虑问题， 这样才能能够减少误解，避免出现隔阂。 22.作文略。