2015年吉林省中考语文试卷及答案
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2015年吉林省中考语文试卷及答案

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资料简介
吉林省 2015 年初中毕业生学业考试 语文试题 语文试卷共 6 页,包括三道大题,共 27 道小题。全卷满分 120 分。考试时间为 120 分钟。考试结 束后,将本试题和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答题前,考生务将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试题上答题无效。 提示: 请在答题卡上正确的书写汉字,错字、别字每个要扣 0.5 分。 一、积累与运用(14 分) 请在答题卡相应的田字格中或横线上端正的书写诗文名句、对联和交际语句。(第 1—7 题每句 1 分,第 8、 9 题各 2 分,书写 1 分) 1.溯洄从之,道阻且长。溯游从之,□□□□□。(《诗经·蒹葭》) 2. □□□□□□□,不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》) 3.念天地之悠悠,□□□□□□。(陈子昂《登幽州台歌》) 4. □□□□□□,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》) 5.落红不是无情物, □□□□□□□。(龚自珍《己亥杂诗》) 6.白居易在《钱塘湖春行》中用“ □□□□□□□,□□□□□□□” 两句诗描绘了春回大地, 树荣鸟欢的早春美景。 7.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用比喻修辞阐明新 事物必将取代旧事物的哲理诗句是: □□□□□□□,□□□□□ □□。 8.经典古诗文是流淌在我们血液中的民族文化基因。学诗文,情飞 扬,人灵秀;用诗文,志高洁,品芬芳。请根据你的积累,对出下 联。 上联:子 瞻 闲 赏 庭 前 月 下联: □□□□□□□ 9.校戏剧社正在排练课本剧。小明只顾表现自己,总是抢别人的戏 份,导致排练很不顺利。社长小刚觉得小明虽然热情很高,但应该学会与大家合作。假如你是小刚,会 怎样委婉的劝说小明?请把劝说的话写下来。 二、阅读(46 分) (一)古诗文阅读(15 分) (甲)阅读下文,回答问题。(10 分) 三 峡 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。 自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵, 其间千二百里,虽乘奔御 风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞 漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东 三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 10.本文作者是北魏地理学家(1 分) 11.解释下列加点词在句中的意思。(2 分) (1)虽乘奔御风 (2)属引凄异 新*课*标*第*一*网] 12.文章第 1 段描写群峰占据天地,只有正午、半夜才见日月光辉。作者这样写有什么用意?(2 分) 13.请用简洁的语言分别概括三峡夏、秋两个季节“水”的特点。(2 分) 14.春冬之时,三峡清奇 秀脱,深幽隽逸,趣味良多。请从第 3 段中找出一处描写“趣景”的句子,并用 形象的语言描绘出来。(3 分) (乙)阅读下文,回答问题。(5 分) 点绛唇 陆游① 采药归来,独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂,处处闻渔唱。 醉弄扁舟,不怕黏天浪②。江湖上,遮回疏 放③,作个闲人样。 【注释】①陆游:南宋爱国词人。这首词写于作者遭弹劾罢职还乡,闲居山阴之时。②黏天浪:连天的 波浪。③遮回疏放:这一回,定要放浪山水,疏闲纵放。 15.“处处闻渔唱”中的“闻”字在词中的意思是 16.这首词写了作者闲居时的哪些日常生活片段?(2 分) 17.从这首词中你读出了作者怎样的复杂情感?(2 分) (二)现代文阅读(26 分) 阅读下文,回答问题。 雪后“吃春” 蒋子龙 春从哪儿来?一说 是东风吹来,“风含和气满谷春”;一说是由鸭子的羽毛 带来,“春江水暖鸭先知”;一说是大雪送来,“飞雪迎春到”„„我欣赏这最后 一种说法。 在我童年的记忆里,冬天是白色的。雪给大人们带来希望,即“瑞雪兆丰 年”,下雪就是“下粮食”、“下好运”,即便围在热炕上扯闲篇,心里也是踏实 的、温暖的。大雪还极大地激发了孩子的想象力,给他们带来只有冬天才能玩的各 种游戏和无尽的欢乐, 甚至可以选一块地方把厚厚的积雪清理掉,撒上粮食,在粮食后面布好机关,因雪封大地而觅不到 食的各色的鸟儿们,便会飞扑过来自投罗网„„ 雪是大自然的精神,是冬天的福音,滋补和呵护天地万物,洁净和拢住人们的灵魂。 这样的冬天不知什么时候悄悄地改变了,变得枯燥干冷,灰不溜秋。无雪的冬天让人们烦躁不安,甚 至会拖累年节变得模糊、混沌。然而,就在我对下雪已经不抱太大希望的时候,有一天早晨收拾泳具准 备去游泳馆,一开门陡然发现门外的世界大变了。 灰暗而拥挤的城市被层层叠叠的洁白所包裹,白得透彻,白得清亮,连被清洗过的空气都凉沁沁带着 一股清香。高高低低的建筑、树木、线路、管道„„城市能分出多少层横面,就有多少层洁白,足可称得上 “银色三千界,瑶林一万重” 马路上积雪没脚面,人很少,车也很少,有些街段雪如处子,我的自行车在上面轧出了第一道辙印, 破坏了雪的平整和宁静,既有些不忍,又有一种独享的快乐。自行车已无法再骑,只能推着它碾出嘎嘎 的声响,一如心的欢快。 每天在游泳馆里的一个多小时,常常是我一天当中最轻松愉快的时候,大雪之后更有一种异样的兴 奋。泳友们说的全是雪,脸上挂着雪花般的笑容。游泳完了我仍不想回家,要饱览这难得的雪景,便推 着自行车拐进堆山公园,山上山下一片皑皑,清绝幽香,纤尘不染。白雪 同阳光相辉映,熠熠耀眼,天 地间变得明亮而辉煌,原本冰凉的雪,却成了欢乐的温床,奇异而迷人。来山前赏雪的人很多,所有人 在雪地上都变成了孩子,大家都想在未被踩踏过的白雪上留下自己的脚印,都想摸一摸雪或将雪攥成雪 球„„ 我绕到山的背后,人却很少,只有一老者在山坡上弯腰寻觅着什么东西。我以为他掉了钥匙或手机 之类的物件,白雪上落黑物,应该很容易找到,便上前帮忙寻找,他却提醒我道:“小心别踩了!”我 顺着他的手指看去,在一块石头下面,洁白的一层薄雪上面托着两片翠绿的嫩叶,水灵灵、肉嘟嘟,格 外喜人,真是“动人春色无须多”。老者蹲下身子,小心翼翼地扒开雪层,将这棵神奇的小植物拔出来, 十分珍爱地托在掌心上,比一根手指长不了多少,大小一共 4 片叶。我大为惊奇:“这是草啊还是菜? 这么冷的时候还能钻芽长叶?” 老者一笑,甚为得意:“对了,它稀贵就稀贵在最冷的时候冒头,喜欢长在石缝里、断 崖下,或不 被人注意的角角落落,平时紧贴着地皮,一下雪就支棱起来,好像给春天报信。” “好一个春嫩不惧寒!” “你如果拿它当草,那也是仙草,实际上它是一种野菜,土名叫‘吃春’。” “吃春?”我咂摸着老者话里的韵味,吃到它就等于吃到春天了?还是春天想吃它才乘雪来到人 间?这正应了古人的名句:“春色先从草际归”。有了这样一场雪,春天就开始发芽,渐渐会变得芬芳。 这样的春,才是新春,年也才称得上是新年。 老者掰了两片“吃春”的嫩叶递给我,我放进嘴里慢慢品尝,微甜、多汁,后味还有一丝淡淡的清 香。老先生告诉我,明天早晨来可能会多找到几株钻出雪层的“吃春”。于是我们约定,明早继续到这 儿来“吃春”,然后分头下山。 我走到堆山的东侧,从远处东湖的湖面上传来阵阵喧闹声,冬泳者把靠近码头的坚冰砸破,清理出 一块十几米见方的水面。一半裸老头站在码头的高台上,做英勇就义状,振臂高呼口号,然后纵身跳入 水中,轰然激起一阵大笑。其他人也纷纷仿效,呼喊着各种各样滑稽口号跃入水中。破冰垂钓者则远离 嘻嘻哈哈的冬泳者和看热闹的人,在湖的深处星星点点布开阵势,像白棋盘上的黑子一样均匀。 我推车走出堆山公园。市区主要大道上洒了盐水,被汽车轮子反复轧过之后如同新翻过的土地,雪花洗 净了车轮自己却变黑了,雪泥堆出了一道道垄沟。街道上车多人多,碰撞的多,摔跤的多,却很少生气 吵架的。挨摔的人乐乐呵呵,看摔跤的人也乐乐呵呵。一场大雪,居然使紧张、烦躁、牢骚满腹、火气 旺盛的城里人变得和善了。人们一旦取得了跟大自然的和谐,会感到幸运和快乐。未春先有思,人们的 心里已经有了春意。 也许是为了保存这场难得的大雪, 雪后气温一直很低,把松散的雪花变成坚固的整体,抗拒着来自 外力的摧残和阳光的溶化。在城里的背阴处和人们较少踩踏的地方,仍然保留着一层光滑结实的残雪, 记录着天地间曾经有过的洁白。 并以此迎接热热闹闹的新春。 18.给下列词语中加点的字注音。(2 分) (1)混沌 (2)喧闹 (3)滑稽 (4)碰撞 .. 19.解释下列加点词语在句中的意思。(2 分) (1)撒上粮食,在粮食后面布好机关,因雪封大地而觅不到食的各色的鸟儿们,便会飞扑过来自投..罗 (2)山上山下一片皑皑,清绝幽香,纤尘不染。 .... 20.文章第 4 段写到“无雪的冬天让人们烦躁不安,甚至会拖累年节变得模糊、混沌”,请从后文中找出与 此句相照应的句子,抄写下来。(2 分) 21.请从修辞的角度对“白雪同阳光相辉映,熠熠耀眼,天地间变得明亮而辉煌,原本冰凉的雪,却成了 欢乐的温床,奇异而迷人”这句话的表达效果进行评析。(4 分) 22.请你谈谈下面这句话所蕴含的哲理。(4 分) 对了,它稀贵就稀贵在最冷的时候冒头,喜欢长在石缝里、断崖下,或不被人注意的角角落落,平 时紧贴着地皮,一下雪就支棱起来,好像给春天报信。 23.文章描绘了一幅幅雪后的生活画面,请用简洁的语言概括出其中的两个场景(4 分) 24.怎样理解文章标题“雪后‘吃春’”的含义?(4 分) 25.大雪不但激发了孩子的想像力,还带来无穷无尽的趣味。你在成长经历中,也一定玩过各种雪地游 戏,请你选择其中最喜欢的一种,用生动的语言描述出来。(4 分) (三)名著阅读(5 分) 26.学校要举办以“逐梦·跨越时空的追寻”为主题的阅读活动,倡议同学 们从阅读过的经典名著中选择一个执著追求梦想的人物,沿着他(她)追 梦的足迹,汲取前行的力量。请结合书中相关情节写出选择理由,填写读 书卡片。 (1)书名:《 》 (2)人物: (3)选择理由: 三、写作(60 分) 27.从下面两个文题中任选一题作文。 作文(1)题目:春嫩不惧寒 作文(2)阅读下面材料,选择感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。 中国科学院院士薛其坤及其团队,心存高远,脚踏实地,沉浸于量子世界十余载,追求小量子里的 大“梦想”。他们坚持不懈,追求极致,发现了量子反常霍尔效应。这是继美国物理学家霍尔于 1880 年 发现反常霍尔效应 130 多年后,人类首次实现其量子化。 认识薛其坤的人几乎都知道他近乎苦行的生活轨迹。早上 7 点进实验室,晚上 11 点才离开,这样的 作息时间,他已经坚持了整整 20 年。在薛其坤看来,“全世界从事实验物理研究并取得重要成就的人, 无一例外都是刻苦的。”刻苦是他们团队攻坚克难的第一秘诀。 科学研究的刻苦不是常人所能坚持的。薛其坤认为进入了这个科学世界,应该以苦为乐,这样的坚 持是一种享受。他在紧张的工作中体会到的是快乐,而非痛苦。 凭借对科学的好奇心,对工作的热爱,对科研的责任心与担当,对信念的坚守,薛其坤及其团队勇于探 索,刻苦钻研,终于向国际科学界“亮剑”。 “把科研工作一步一步做上去,把学生一个一个培养出来,唯有如此才能为实现中华民族伟大复兴 的‘中国梦’贡献出自己的力量。”这就是这位科学追梦人如今最朴素的愿望。 (摘编自《人民日报》) 作文要求: (1)要自由、有创意地表达出真情实感。 (2)除诗歌外,其它文体不限。 (3)不少于 500 字。 (4)书写要规范、整洁、美观。 (5)文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。

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