2015年丽水市中考语文试卷及答案

2015 年浙江省丽水市语文中考试题 1.阅读下面一段文字，根据拼音写出相应的汉字。 时间存在于日常生活中——在 zhǎng ⑴ 了又枯的河流中，在候鸟的一次次迁徙 中，在小孩子 xīxì ⑵ 的笑声中。我们和时间是一对相依相偎的伴侣，一起走到 dìlǎo—ti ānhuāng ⑶ 。山东省平邑兴蒙学校李传鹏 2.古诗文名句默写。 ⑴是故 ，教然后知困。（《所有嘉肴》） ⑵ ，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》） ⑶共看明月应垂泪， 。（白居易《望月有感》） ⑷莫道不消魂， 。（李清照《醉花阴》） ⑸行舟江上，吴均在富春江感受了“急湍甚箭，猛浪若奔”的汹涌气势，而王湾在北固 山下领略了 ， 的浩渺景象。 ⑹在纪念中国人民抗日战争胜利 70 周年的主题班会上，同学们一起吟诵文天祥的《过 零丁洋》，其中“ ， ”，不禁让我们想起中华民族的那段悲惨历史，也让我 们进一步体会到个人前途与国家命运紧密相连的深刻道理。 3.名著阅读 ⑴下面有关小说人物表述错误的一项是（ ） A.《隔离佛游记》中的大人国国王，他思想深邃，主张和平，但受环境限制，对外界所 知不多。 B.《海底两万里》中的康赛尔，他忠心耿耿，性格沉稳，为人随和，对分类学入迷。 C.《童年》中的“好事情”，他衣衫褴褛，不修边幅，开朗健谈，喜欢邪魔鬼道。 D.《钢铁是怎样炼成的》中的冬妮娅，她美丽动人，容易亲近，但后来变得自私自利。 ⑵在横线处填上相应的情节，（不超过 30 字） 在成长的道路上，每个孩子都有一段属于自己的“孤独之旅”。《草房子》中因身体缺陷 造成精神上孤独的秃鹰， ，重新回到了他喜欢的集体，孩子们只有直面孤独， 突破孤独，才能不断成长。 ⑶北京师范大学教授郭英德在一次演讲中说，《西游记》善于用诙谐幽默的方式讲一些 生活哲理，你从下面这个片段中悟出了什么生活哲理？ 那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变一座土地庙儿：大张着口，似个庙门； 牙齿变作门扇，舌头变作菩萨，眼睛变作窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变作一根旗 杆。真君赶至崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙；急睁凤眼，仔细看知之，见旗杆立在 后面，笑道：“是这猢狲了！他今又在那里哄我。我也曾见庙宇，更不曾见一个旗杆竖在后 面的。断是这畜生弄喧！（节选自《西游记》第六回） 二、现代文阅读 （一）礼拜二午睡时刻山东省平邑兴蒙学校李传鹏 何君华 嘴唇就要裂开的时候，背包客突然发现牧民阿拉坦乌拉家的毡房没有上锁。 水壶里早已经没有一滴水，要不是渴得实在难以忍受，背包客是不会有失礼貌地闯进牧 民阿拉坦乌拉家的。背包客一推开门就发现炉子上有一壶还冒着热气的奶茶，他犹豫了一下， 但是很快他就把茶壶拎了起来，像刚跑了一千里戈壁的老马一样一口气把奶茶喝了个精干。 背包客在桌上放下二十块钱，又觉得不妥，还是觉得应该等主人回来。 9.结合文章和助读资料，对“死掉”创意下面作出你的评价。 三、古诗文阅读山东省平邑兴蒙学校李传鹏 （一）纳凉 秦观 携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。 月明船笛参差起，风定池莲自在香。 （选自《宋诗鉴赏辞典》）xk|b|1 【注】胡床，亦称“交床”“交椅”“绳床”，一种可以折叠的轻便坐具。 10.前两句，“ ⑴ ”字表达了诗人寻觅清凉之地的愿望。“倚”字写成了诗 人 ⑵ 的心境。 11.“风定池莲自在香”寄寓了诗人怎样的志趣？ （二）一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而 与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所 识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为 之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（选 自《鱼我所欲也》）山东省平邑兴蒙学校李传鹏 12.解释下列句子中加点的词。 ⑴行道之人弗．受（ ）⑵妻妾之奉．（ ） ⑶所识穷乏者得．我与（ ） 13.下列句子中加点词意思相同的一项是（ ） A.一箪食．。 食．之不能尽其材。 B.万钟于我何加．焉。 既加．冠。 C.今为宫室之美．为之。 吾妻之美．我者。 D.是亦不可以已．乎。 死而后已．。 14.用现代汉语翻译下面的句子。 蹴尔而与之，乞人不屑也。 15.作者在文中批评和嘲讽了哪类人呢？ （三）吕元庸 丁用晦 吕元膺①为东都留守，常与处士②对棋。棋次，有文簿堆拥，元膺方秉笔阅览。棋 侣谓吕必不顾局矣，因私易一子以自胜，吕辄已窥之，而棋侣不悟。翼日，吕请棋处士他适， 内外人莫测，棋者亦不安，乃以束帛赆③之。如是十年许，吕寝疾将亟，儿侄列前，吕曰： “游处交友，尔宜精择。吾为东都留守，有一棋者云云，吾以他事俾④去。易 一着棋子， 亦未足介意，但心迹可畏。亟言之，即虑其忧慑；终不言，又恐汝辈灭裂⑤于知闻。”言毕， 惆然长逝。（选自《芝田录》）山东省平邑兴蒙学校李传鹏 【注释】①吕元膺，唐德宗、宪宗时期的一位名臣。②处士：泛指没有做过惯的读 书人。 ③赆（jìn）送的路费或财务。④俾（bǐ）：使；⑤灭裂：疏忽。 16. 解释下列句子中加点的词。 ⑴棋侣谓．吕必不顾局矣（ ）⑵因私．易一子以自胜（ ）⑶吕请棋处士他适．（ ） 17.用现代汉语翻译下面的句子。 易一着棋子，亦未足介意，但心迹可畏。 18.文中“易子”一事发生的条件是什么？（用原文语句回答） 19.结合文章内容，说说吕元膺是一个怎样的人。站，查找离自己最近的有可能使用 的 USB 接口的地方，然后到达这个地方，像寻宝一样寻找 USB 接口。 9.示例 1.我认为这个项目很有创意。它向人们传递了信息时代最为宝贵的精神理念 ——分享，它可以让人不依靠互联网，就能和更多的陌生人分享作品和自己的故事，并且这 个项目很有趣，具有神秘感和新奇感，满足人们探险和冒险的需要。 示例 2.我认为这个项目不好。现在互联网如此发达，人们可以在网上轻松上传或下 载文件，照样可以实现分享，USB 被放置在各种奇怪的地方，有的可能很难以被发现，并且 容易损坏，很有可能会有一些不良信息甚至病毒，木马被上传，下载就会有风险。 10.⑴追⑵（纳凉时）悠闲自在 11.寄寓了诗人远离世俗，保持高洁品性的态度。 12.⑴不⑵侍奉⑶“得”通“德”，感激 13.D 14.用脚踢着（或踩过）给别人吃，乞丐也不愿意接受 15.作者在文中批评和嘲讽了“万种则不辨礼仪而受之的人” 16.⑴认为、以为⑵私自，暗地里，偷偷地⑶到……去，往，去到 17.换一步棋子，也不值得在意只是这种心机让人害怕。 18.棋次，有文簿堆拥，元膺方秉笔阅览。 19.吕元膺是一个交友慎重，处事周全，重情义又讲原则，重视教育后代的人。他看 到处士下棋时弄虚作假，就把处士辞退了。但他没有将事情张扬出去，临行时还赠送了财物， 既保全了处士的颜面，也给了处士深刻的教训。在临终前还不忘用这件事来教育后代。 20.1.不要捕捉萤火虫。2.拍照时不要使用闪光灯；3.不要用手电筒、车灯等强光照射。 4.不要大声喧闹。 21.略。