九年级语文上册第六单元检测【人教版新课标】

课改实验区九年级语文上册第六单元检测卷 （考试时间：120 分钟 满分：150 分） 一、语文积累。（25 分） 1．细读下面这段文字，根据要求答题。（4 分） 盐城自然保护区具有秀丽的自然风光。唱游其中，可观旭日东升，赏小鸟飞翔．， 听水禽呜叫，闻泥土芬芳……使人们远离都市的喧闹，体验反璞．归真的乐趣。 ⑴给加点的字注音。（2 分） 翔． 璞． ⑵文段中有两个错别字，请把它们圈出来，并将正确的字工整地写在下面田字格内。 （2 分） 2．选择恰当的词语填写在下面句中的横线上。（4 分） A 不可思议 B 良莠不齐 C 参差不齐 D 不堪设想 ⑴舞厅唯一的一个门又矮又窄，万一失火，后果将 ⑵校园里的花草，长得 ⑶古埃及人是如何建造金字塔的，至今仍让人感到 ⑷改革初期，在沿海地区出现一些 的现象是在所难免的。 3．按要求填空。（3 分） “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳 红……”这是我国古典文学名著《 》的开篇词，这部小说的作者 是： 。请说出小说里的一个主要故事： （不 超过 5 个字） 4．补写出下列名句的上句或下句。（任意选做 4 题）（4 分） ⑴羌管悠悠霜满地， ， 。 ⑵物是人非事事休， 。 ⑶只恐双溪舴艋舟， 。 ⑷俱往矣， ，还看今朝。 ⑸今操已拥百万之众， ，此诚不可与争锋。 ⑹布衣之怒， ， 。 5．根据提示默写句子。（6 分） ⑴ 白 居 易 在 《 钱 塘 湖 春 行 》 中 以 小 鸟 的 活 动 写 出 早 春 特 色 的 诗 句 是： ， 。 ⑵ 《 岳 阳 楼 记 》 中 范 仲 淹 借 鸟 欢 鱼 跃 描 绘 晴 明 之 景 的 句 子 是： ， 。 ⑶《木兰诗》中用对偶句描写边塞夜景的句子： ， 。 6．根据你对“人生”的感悟，仿照例句的格式写一个句子。（4 分） 例句：假如人生是一辆汽车，那奋斗就是一个发动机，使之不断前进。 仿句：假如人生是 ，那奋斗就是 。 二、阅读（51 分） （一）阅读下面文段，回答问题。（12 分） ①手，这个词听起来极其普通，我们几乎随时随地都可以接触到。然而，你是否知 道：手是万物之灵的人类特有的一部分肢体，是其他任何生物所不拥有的。通常我们把 手腕以下部分称为手。手可分为手掌、手指两部分，由手腕与臂相连，在关节允许范围 内可以伸曲自如。具体来说，手掌由掌心、掌背、掌侧和掌根组成，手指则由指节、指 肚、指甲和指尖组成，皮下布满了神经末梢和毛细血管，以指尖处最为丰富。一般只有 手背上长细毛。 ②切不必说其他动物，就拿与人类最相似、同属灵长类的猿猴、猩猩来说吧，虽有 人手的形状，但一般不能完全伸直五指，且表面覆盖了一层长毛，运用时也不如人手灵 活。与其她动物相比，人手手指间的蹼明显退化，因此人手也更显美观。人与猿猴在握 拳时也有很大不同；人的大拇指可扣在拳外侧，而猿猴的拇指却只能握在掌心……如此 种种，不胜枚举。为什么存在如此的差异呢？从起源来看，人类在进化过程中是由四肢 着地行走变为双腿直立的，手在这时便由上肢转化，从而实现了手与脚的分离。其间的 漫长岁月中，通过人类的劳动，形成了今天我们看到的手。这种与动物的差异是人类的 劳动也进化造成的。 ③正因为人手有着和其他动物截然不同的特点，因此也决定了它具有无可比拟的优 点。从功能上看，人手能够制造各种工具和进行劳动生产，这一点是科学家们公认的人 与动物的最大的本质区别。又如：人手能够胜任极其繁杂细致的工作，如雕刻、刺绣、 绘画、演奏等。再如手指的灵巧表现在使用筷子进餐；手的触觉是极其灵敏的，它可以 感觉到不同的物体的温度。总之，手的功能是难以尽述的，简直可以说无所不能了—— 当然这有些夸张，但也可以说明手的功能之多。 ④手是这样灵巧，这样奇妙，难怪古往今来许多人都对它进行研究。某些高明的医 生还可以从一个人的手和指甲来判断病情。道理并不深奥，众所周知，要是手心冰冷， 指甲发青，那一定病得不轻，所以说手也能在一定程度表现出一个人的生理情况。 ⑤科学家们还发现世界上每个人的指纹都不同，根据这一原理，对公安局的工作帮 助不小。 ⑥人类的劳动创造了手，而人类又用手创造了今天的灿烂文明，我们每个人都不能 否认，手是伟大的！手象征着开拓精神，这种精神是人类得以繁荣发展的动力和源泉， 我们正应该努力发扬这种精神。 7．第①自然段说明的主要内容是（ ）（3 分） A.人手的构成 B.人手的功能 C.手是其他动物所不能拥有的 D.手具有丰富的神经末梢和毛细血管 8．下面对人类的手与动物的“手”存在很大差异的原因解说准确的是（ ）（3 分） A.人类的手与动物的手的差异是因为漫长岁月演变而来的 B.人类的手与动物的手的差异是因为人类的劳动和进化造成的 C.人类的手与动物的差异是因为人的大拇指不断地进化而形成的 D.人类的手与动物的手的差异是因为人类长期劳动带来的 9．下面对选文的理解不正确的是（ ）（3 分） A.选文第②段说明的内容照应了第①自然段“手是万物之灵的人类特有的一部分肢 体，是其他任何生物所不拥有的”这句话。 B.科学家认为，人与动物最大的本质区别是人手能够制造各种工具和进行劳动生产 C.第③自然段运用了举例子的说明方法，主要是为了说明人手的功能之多，具有其 他动物不可比拟的优点。 D.人手是灵巧的，作用很多，高明的医生可以借助人手来判断各种病情，帮助医治 很多疾病。 10．如果给本文加一个标题，最恰当的是（ ）（3 分） A.手的功能 B.人手与动物手 C.人类的手 D.动物手的特 点 (二)阅读文言文，完成下面问题。（18 分） 二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。 会天大雨， 道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰“今亡亦死，举大 计亦死，等死，死国可乎?” 陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当 立者乃公子扶苏。扶苏以数谏敌，上使外将 兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其 贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今 诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行 卜。卜 者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼子!”陈胜、吴广喜，念鬼，曰： “此教我 先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼 腹中书，固以怪之矣。又间 令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈 胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆 指目陈胜。 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚慰，令辱之，以激怒其 众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等 遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即 举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰： “敬受命。”…… 11．下列加点的字注音。（2 分） ①陈胜、吴广皆次当行．（ ）②道不通，度．已失期（ ） 12．画出下列句子的停顿。（2 分） 今 诚 以 吾 众 诈 自 称 公 子，扶 苏 项 燕 13．下列句中加点词的词义。（4 分） ①今亡．亦死，举大计亦死（ ） ②河曲智叟亡．以应（ ） ③．或．以为死，或以为亡（ ） ④予尝求古仁人之心，或．异二者之为（ ） 14．译下列句子。（4 分） ①扶苏以数谏故，上使外将兵 ②借第令毋斩，而戍死者固十六七 15．陈涉起义的直接原因是 ，根本原 因是 。（用原文回答）。（2 分） 16．选段中“且壮土不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”一句，表现了陈 涉 的性格特点和 的才能。（2 分） 17．画线句子“为天下唱，宜多应者”与孟子所主张的观点相似，用孟子的话来说 是 。（2 分） （四）阅读下面的文言文，完成文后的题目。（21 分） 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙，猥 自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆， 受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先 帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶 竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职份也。至于斟 酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 18．作者“遂许先帝以驱驰”的原因是 （ ）（3 分） A.臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。 B.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激。 C.后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 D.臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。后值倾覆，受任于 败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 19．诵读下列句子，节奏划分不正确的一项是 （ ）（3 分） A．由是感激，遂许先帝/以驱驰 B．先帝/知臣谨慎，故/临崩寄臣以大事也 C．后/值倾覆，受任/于败军之际 D．臣/本布衣，躬耕/于南阳 20．下列句中加点的词，其意义与现在明显不同的一项是 （ ）（3 分） A.先帝不以臣卑鄙．． B.由是感激．．，遂许先帝以驱驰 C.先帝知臣谨慎．．，故临崩寄臣以大事也 D.至于斟酌．．损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也 21．下列句子中，有一句与其他三句体现的志趣不同，这一句是（ ）（3 分） A．躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候（《出师表》） B．鸢飞戾天者，望峰息心（《与朱元思书》） C．采菊东篱下 悠然见南山（《饮酒》） D．浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计（《渔家傲》） 22．将选文第一段中画线的句子翻译成现代汉语。（3 分） 23．选文第二段中，诸葛亮“报先帝而忠陛下之职份”具体指什么？（3 分） 24．杜甫在《蜀相》一诗中，对第二段文字所说事情的结果做出了回答，请选出。（3 分） 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 三、语文综合运用。（14 分） 25．美国莱特兄弟驾机试飞成功，创造了奇迹，人们为此举行盛大酒会，主持人让莱特 兄弟发表演说，哥哥发表了一句话的演说：“据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉， 而鹦鹉是永远飞不高的。”请你说说这句话的言外之意。（4 分） 26．下列一段文字中有 10 处编了序号，从句意明确顺畅角度看，可以去掉的 5 处是 （ ）（将这 5 处序号写下即可）（10 分） 月饼，在我国①有着悠久的制作②历史。据过去的③史料记载，早在④殷周 那个⑤时期，江浙一带地方⑥ 就⑦有一种⑧纪念太师闻仲的边薄心厚的“太师 饼”，此乃⑨我国月饼的最先⑩“始祖”。 四、写作（60 分） 你静静的离去/一步一步孤独的背影/多想伴着你，告诉你我其实多么的爱你/花静 静的绽放/在我忽然想你的夜里/多想告诉你，其实你一直都是我的奇迹/一年一年，风 霜遮盖了笑脸/你寂寞的心有谁还能够体会/是不是春花秋月无情/春去秋来，你的爱已 无声/把爱全给了我，把世界给了我/从此不知你心中苦与乐/多想靠近你/告诉你我其实 一直都懂你/把爱全给了我，把世界给了我/从此不知你心中苦与乐/多想靠近你/依偎在 你温暖寂寞的怀里 满文军的一首《懂你》，催人泪下，唱出对天下所有母亲无尽的爱。其实，当我们哼唱这首 歌的时候，眼前还会浮现其他的形象。请以“懂你”为话题，自由创作，写成文章。不少于 600 字 [参考答案] 一、1、⑴xiáng pǔ ⑵唱——畅 呜——鸣 2、⑴D ⑵C ⑶ A ⑷B 3、三国演义 罗贯中 如 桃园三结义、大意失荆州 4、略 5、⑴几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 ⑵ 沙鸥翔集 锦鳞游泳 ⑶朔气传金柝，寒光照铁衣 6、例：假如人生是一棵树，那奋斗就是阳光雨 露，使之生机盎然。 二、（一）7、A 8、B 9、D 10、C11、 （二）①háng ②duó 12．今／诚以吾众／诈自称／公子扶苏／项燕。 13、①逃跑， 逃亡； ②同“无”，没 有； ③有的人； ④或许 14、①扶苏因为屡次劝谏的缘故， 皇上派（他）在外面带兵。②即使仅能免于斩刑，而戍守边塞的人十个中也得死去六七 个。 15、“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。”“天下苦秦久矣。” 16、 豪壮/叛逆、宣传/鼓动 17、得道多助，失道寡助（或得道者多助，失道者寡助）) （三）18、B 19、C 20、A 21、D 22、我在兵败的时候接受重任，在危难的关头接受使 命。23、定南方，足兵甲，北定中原，兴复汉室。24、 出师未捷身先死，长使英雄泪 满襟 三、25、人不要光说不做。（意思对即可）26、②③⑤⑥⑩ 四、略