九年级语文下册第四单元测试卷及答案
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九年级语文下册第四单元测试卷及答案

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时间:2021-03-23

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资料简介
第四单元测试卷 一、基础知识。 1.下面加点字的音、形,全对的一组是( ) A.酗酒(xiōnɡ) 参差(cī) 蝉蜕(tuì) 干涸(hé) B.汹涌(xiōnɡ) 差事(chāi) 畸形(jī) 狼籍(jí) C.瓶塞(sāi) 歼灭(qiān) 辍学(chuò) 省事(xǐnɡ) D.贿赂(huì) 校对(jiào) 庇护(bì) 谦逊(xùn) 2.下面三个括号里所缺的字依次填得正确的一项是( ) 《史通》的作者刘知几说:“史有三长:才、学、识。”——能够发现问题是( ),占有材 料是( ),能驾驭材料是( )。 A.才 学 识 B.识 才 学 C.学 识 才 D.识 学 才 3. 阅读下面材料,回答问题。 国外某城市开设了租车自驾旅游项目。驾车人发动汽车时,车内自动放音装置就会 放一段录音:“阁下,驾驶汽车时速不超过 30 英里,你就可以饱览本地的美丽景色;超过 60 英里,请到法庭做客;超过 80 英里,欢迎光顾本地设备最新的急救医院;上了 100 英里, 请君安息吧!” (1)对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是( ) A.30 英里 B.60 英里 C.80 英里 D.100 英里 (2)若用简明的语言直截了当地表达录音内容,在说“阁下,请您”后接续正确的一项是 ( ) A.饱览美景 B.不要超车 C.驾车慢行 D.热爱生命 4.“中国如有一份幸运,世界将添一片异彩…‘城市,让生活更美好”,这些是申奥 的宣传标语。请你用简洁、生动的语言为 2008 年北京奥林匹克运动会创作一条宣传标 语。 二、阅读。 (一)论求知 (英培根) 求知可以作为消遣,可以作为装饰,也可以增长才干。当孤独寂寞时,阅读可以消遣。 当高谈阔论时,知识可供装饰。当处世行事时,知识能增进才干。有实际经验的人虽能够处 理个别性的事务,但若要综观整体,运筹全局,却惟有掌握知识方能办到。 读书太慢会衰惰,为装潢而读书是自欺欺人,只按照书本办事是呆子。 求知可以改进人的天性,而经验又可以改进知识本身。人的天性犹如野生的花草,求知 学习好比修剪移栽。学问虽能指引方向,但往往过于泛泛,还要靠经验来赋予形式。 狡 诈者轻鄙学问,愚鲁者羡慕学问,聪明者则运用学问。知识本身并没有告诉人怎样运用它, 运用的智慧乃在书本之外。这是技巧,不体验就学不到。 不可专为挑剔辩驳去读书,但也不可轻易相信书本。求知的目的不是为了吹嘘炫耀,而 应该是为了寻找真理,启迪智慧。 书籍好比食品。有些只须浅尝,有些可以吞咽。只有少数需要仔细咀嚼,慢慢品味。所 以,有的书只要读其中一部分,有的书只须知其中梗概,而对于少数好书,则要读通,细读, 反复地读。 有的书可以请人代读,然后看他的笔记摘要就行了。但这只限于不太重要的议论和质量 粗劣的书。否则一本书将像已被蒸馏过的水,变得淡而无味了! 读书使人充实,讨论使人机敏,写作则能使人精确。 因此,如果一个人懒于动笔,他的记忆力就必须强而可靠。如果一个人孤独探索,他的 头脑必须敏锐。如果有人不读书又想冒充博学多知,他就必须很狡黠,才能掩饰无知。 读史使人明智,读诗使人智慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修 辞使人善辩。总之,“知识能塑造人的性格”。不仅如此,精神上的各种缺陷,都可以通过 求知来改善——正如身体上的缺陷,可能通过适当的运动来改善一样。例如打球有利于腰肾, 射箭可扩胸利肺,散步则有助于消化,骑术使人反应敏捷,等等。同样,一个思维不集中的 人,他可以研习数学,因为数学稍不仔细就会出错。缺乏分析判断力的人,他可以研习法律 案例,如此等等。这种种头脑上的缺陷,都可以通过求知来疗治。 1.给加点字注音。 哀惰( ) 狡黠( ) 装潢( ) 挑剔( ) 2.文章第二自然段主要运用了什么修辞方法?这样写有什么作用? 3.如何理解第三自然段“经验可以改进知识本身”这句话?(用原文回答) 4.概括出文中所谈的求知的几点作用。 5.读了本文后,你有何感想? (二)面对淫威 “统统跪下,你们!”韩国女人的一声大叫,在全车间 120 名工人耳边响起了一声惊雷。一 时间,鸦雀无声。所有的人都呆住了。 金珍仙走向离她最近的一名女工:“你跪下!”女工摇摇头。金珍仙便按着她的头往下压。女 工很健壮,金珍仙于是用脚狠狠踢她的腿。女工终于跪倒了。跪下去的时候,屈辱的眼泪流 过她的面颊。金珍仙走向第二个工人。那工人也许有过片刻的迟疑,但看一眼正举着双手的 工长们和那第一个已经跪下的女工,他,跪下了。 于是,让所有中国人为之心颤的一幕发生了:就像秋天原野上的高粱面对一把锋利的镰刀, 那些本该站着的人,一个个倒了下去。金珍仙迈步前行,威风八面。 金珍仙走到孙天帅面前,但孙天帅并未和她预想的那样跪下去。小伙子稳稳地站着,面孔正 胀得血一样红。金珍仙停住脚步,目光直直地 (定格、停留)在孙天帅脸上。这小伙 子她熟悉,平时总是一副很文弱、很温和的样子,她不相信这么个打工仔竟敢和她对抗。但 很明显的,在他脸上显示出的神情中,金珍仙读出了极度的无法掩饰的愤懑、仇视和厌恶。 这不能不让她大吃一惊了。 “你为什么不跪?” “我为什么要跪?向谁跪?向你吗?为什么?凭什么?” 金珍仙的脸慢慢变白。金珍仙身后的翻译赶紧上来:“快跪吧!要不老板会生气的。”附近几 个工友也低声相劝。孙天帅被彻底激怒了。他指着那些已经跪下的人叫:“你们要是还有一 点骨气就马上站起来。向一个外国女人下跪,你们的人格和尊严都到哪里去了?” 身前身后,是可怕的沉寂。一百多个先后跪下的人,没有一个敢站起来。孙天帅僵直地站在 那里,有一种欲哭无泪的感觉。金珍仙笑了。她觉得在精神上这个小伙子已经不战自垮,也 会像众人一样,跪倒在她的脚下。 “你为什么还不跪下?” “我决不向你下跪!决不!” “不跪可以,但你必须马上滚蛋!”金珍仙近乎神经质似的大叫起来。她原以为自己是铁定 的赢家。她无法想象她居然会输。这时那个年轻人突然飞起一脚,将台边的凳子踢翻,鄙夷 地看了她一眼,一步步向门口走去。 孙天帅突然回过身来,朝着正盯着他发愣的金珍仙说:“听着,”说完,这个骄傲的中国的年 轻人,大踏步跨出工厂的大门…… 1.金珍仙是怎样的一个人?试从文章找出 3 处依据。 2.第三段中画横线的比喻句的本体是什么?为什么这样比喻? 3.第四段横线上应填的词是“定格”还是“停留”?为什么选这个词? 4.从文中看,孙天帅的心理前后有哪些变化,从对他的语言、肖像、动作的描写中可以看出 他是怎样的一个人? 5.末段画线处的语句正确的句序是: 。 a.你,算是个什么东西? b.黄河水哺育的儿孙! c.我是中原大地出生的子民, d.跪天跪 地跪黄河跪父母! 6.围绕“中国人的人格与尊严”这个话题,谈谈你的阅读本文的体会。(不少于 120 字) (三)全球变暖 人类正面临着全球变暖的挑战。联合国的一份报告向我们描述了气候变化产生的灾难性 后果:森林消失和沙漠扩大,将使非洲成为受影响最广的地区;热带流行的疟疾和寄生虫病 将向北蔓延,使欧洲出现流行病;地中海地区由于严重缺水会半沙漠化,滑雪运动在欧洲将 荡然无存;在英国,肆虐的冬季风暴将变得司空见惯,东部的某些地方可能变得过于干旱而 无法种植各类作物。另外,一些河流水量将大大减少甚至干涸,饮用水源遭到破坏;昔日绕 道而行的台风将频频袭击日本,致使短时间内大量降水,洪水泛滥,城市淹没,山体滑坡, 交通中断。而最为严重的影响,将是地球上数以百万计的人由于海岸线受侵蚀、海岸被淹没 和农业生产遭破坏而被迫离开家园。 最新的一项研究表明,到本世纪末,地球平均气温将比现在升高 3℃。这一预测是以近 年来地球气温升高的现象和温室效应为依据的。温室效应,在物理学上是指透射阳光的密闭 空间由于与外界缺乏对流等热交换而产生的保温效应。大气层中的二氧化碳在大气层中的含 量直接影响着地表热量向空间散失,使大气层保持一定的热能。二氧化碳在大气层中的含量 直接影响着地表气温,当大气层中的二氧化碳增加时,地表气温就相应升高。科学家认为, 大气中的二氧化碳在地球环境的演化中起了极其重要的作用,如果没有大气层的保温作用, 全球气温将为-40℃,而现在全球平均气温为 16℃。科学家们预言,人类如不采取果断和 必要的措施,到 2030 年,大气中二氧化碳的含量将比 1850 年工业革命时增加一倍。 导致大气层中二氧化碳含量上升的原因是显而易见的。工业革命开始以后,化石燃料(煤 炭、石油、天然气)的燃烧量越来越大,使大气中二氧化碳的浓度不断增加。同时,雷击、 虫害、砍伐造成的森林火灾、草地衰退和森林破坏也使能够吸收二氧化碳的绿色植物遭到破 坏。所以,要控制全球变暖,必须改变能源结构,大力植树造林。有科学家指出,只有以核 燃料代替化石燃料,才能从根本上防止温室效应的加剧。 气候是人类赖以生存的条件,全球气候变暖是人类自身活动所造成的灾难。我们必须树 立全球共同性的大气环境观念,为自身的生存和发展,爱护头顶上的这片蓝天。 1.下列对“温室效应”这一概念的理解,准确的一项是( ) A.指由于与外界缺乏对流等热交换,能够接受阳光的一定的密闭空间中所产生的一种保 温效应。 B.指二氧化碳等温室气体剧增以后,又与外界缺乏对流等热交换,从而使地表气温相应 升高的效应。 C.指在接受阳光的密闭空间中能够影响地表气温的二氧化碳含量增加,使地表气温相应 升高的效应。 D.指大气层中主要的温室气体,通过减少地表热量向空间散失,在特定密闭空间中产生 的保温效应。 2.根据原文,全球气温变暖带来的影响最严重的一项是( ) A.河流水量减少甚至干涸,饮用水源遭到破坏,导致不少地区沙漠扩大,疾病流行。 B.肆虐的冬季风暴将变得司空见惯,一些地区会因为过于干旱而无法种植各类作物。 C.数以百万计的人因海岸线受侵蚀、海岸被淹没和农业生产遭破坏而被迫离开家园。 D.台风频频袭击,致使短时间内大量降水,洪水泛滥,城市淹没,山体滑坡,交通中断。 3.下列对“全球气候变暖是人类自身活动所造成的灾难”这句话的理解, 不正确的一项是( ) A.世界各国迟迟不采取果断和必要的措施,不改变能源结构和大力植树造林,以致大气 层的温室效应越来越严重。 B.1850 年工业革命以来,大量开采和燃烧煤炭、石油、天然气化石燃料的结果,大大增 加了大气层中温室气体的含量。 C.由于人类无限制的破坏,地球上大片森林和草地急剧消失,沙漠进一步扩大,使得地 表气温也随之不断升高。 D.因雷击和虫害而造成的森林火灾、草地衰退,导致能够吸收二氧化碳的植被日益减少, 而人类对此却束手无策。 4.根据原文提供的信息,以下推断不正确的一项是( ) A.非洲是受全球变暖影响最广的地区,人类如果能从根本上防止温室效应的加剧,那么 非洲因此而受益的面积也将最广。 B.一旦人类能够控制大气层中二氧化碳的含量,从根本上防止温室效应加剧,那么滑雪 运动在欧洲将能继续,台风将远离日本。 C.为避免增加大气层中二氧化碳的含量,一些科学家主张用核燃料代替化石燃料,可见 使用核燃料不会产生二氧化碳。 D.假如大气层中二氧化碳的浓度持续降低,全球气温就有可能持续降低,人类也许将面 临另一场全球变冷的挑战。 三、作文。 山路、水路、大路、小路、直路、弯路,现实的路、人生的路……“请以《路》为题,写 一篇 600 字左右的文章。 要求:1.除诗歌以外,文体不限。 2.文中不得出现真实的人名、地名、校名,否则扣分。 参考答案: 一、基础知识。 1.C 2.A 3.(1)B (2)C 4.语言要简洁、生动、富有感染力。例如:共同打造绿色奥运;把诚信写上五环旗。切忌 离题、机械模仿、句子冗长、错字语病。 二、阅读。 (一)1. duò xiá huáng tī 2.排比。 使表达更有气势。 3.学问虽能指引方向,但往往过于泛泛,还要经验来赋予形式。 4.(1)求知可以做消遣,可以做装潢、也可以增长才干。(2)求知可以改进天性。(3)求知 可以治疗精神上的各种缺陷。 5.略 (二) 1.骄横的人。“金珍仙便按着她的头往下压”“女工很健壮,金珍仙于是用脚狠狠踢她的腿” “金珍仙迈步前行,威风八面”“不跪可以,但你必须马上滚蛋!”“金珍仙近乎神经质似的 大叫起来” 2.工人、金珍仙。表现出对工人的甘受屈辱的痛心,对大发淫威的老板的憎恨。 3.定格:长时间地看,有意外,也想以目光叫他屈服。 4.屈辱、愤懑、仇视、厌恶,有骨气和尊严。 5.cbda 6.略 (三)A、C、D、B

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