九年级语文下册第六单元测试卷及答案
加入VIP免费下载

九年级语文下册第六单元测试卷及答案

ID:620174

大小:39 KB

页数:4页

时间:2021-03-23

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
第六单元测试卷 一、基础知识。 1.加点字的注音都正确的一组是 ( ) A.邹.忌(zōu) 昳.丽(yǐ) 朝服衣冠.(ɡuàn) B.孰与(shú) 弗.如(fú) 入朝.(cháo) C.窥.镜(kuì) 期.年(qī) 纳谏.(jiàn) D.间.进(jiān) 旦.日(dàn) 暮寝.(qīn) 2.加点词用法与其他各项不同的一项是 ( ) A.吾孰与徐公美. B.吾妻之美.我者 C.皆以美.于徐公 D.君美.甚 3.下面各组句子中加点的字意思完全相同的一组是 ( ) A. 战于.长勺 苛政猛于.虎 B.公将鼓之. 不知口体之.奉不若人也 C. 故.克之 故.临崩寄臣以大事 D. 齐师.败绩 温故而知新,可心为师.矣 4.下列说法有错的一项是( ) A.《墨子》一书,是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子,名 翟,春秋战国时期墨家学派的创始人。 B.《左传》旧传为春秋时期左丘明所作,近人认为是战国时人所编,是一部 史学名著和文学名著。 C.《得道多助,失道寡助》选自《孟子·公孙丑下》,这一章着重阐述了孟子 关于统治者要施仁政、行王道的思想。 D.《庄子》是道家经典之一。庄子,名庄周,战国时期哲学家,道家学派的创始 人。 4. 补出下列名句的上句或下句。 (1)日月之行,若出其中;__________________,__________________。(曹操 《观沧海》) (2)万里赴戎机,__________________。(北朝民歌《木兰诗》) (3)__________________,长河落日圆。(王维《使至塞上》) (4)__________________,江入大荒流。(李白《渡荆门送别》) (5)沉舟侧畔千帆过,__________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见 赠》) (6)但愿人长久,__________________。(苏轼《水调歌头》) (7)__________________,各领风骚数百年。(赵翼《论诗》) (8)子曰:“敏而好学,__________________,是以谓之‘文’也。”(《论语• 公冶长》) 5. 按提示默写诗文名句。 我国传统文化博大精深,能给我们丰厚的精神滋养。请写出两句表现奉献精神的 名句:__________________,__________________。 再写出两句表现爱国精神的名句:__________________,__________________。 (课内外均可) 6.填空完成下列成语,然后指出它们各出自哪一篇课文。 一( )作气出自《 》 门( )若市出自《 》 ( )公移山出自《》 7. 古时候,有一北方人,从来没见过菱角。他到南方做官,在一次宴席上吃菱角,竟连壳 一起吃下去了。有人说:“吃菱角要去壳”。他说:“我不是不知道,连壳一起吃,是为了清 热解火。”有人问:“北方也生长菱角吗?”他回答:“山前山后,到处都是。”(注:菱角— —一种生于池沼的草本植物,果实的硬壳有角,果肉可吃。) 这则寓言启示我们:(不超过20字) 二、阅读。 (一) 太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。 北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾 与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君 之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海 之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人 京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其 如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我 之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙,无穷 匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝 朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。 1.“太行、王屋二山,方七百里,高万仞”,说明这两座山有何特点? 2.“本在冀州之南,河阳之北”,这一句在全文中起什么作用? 3.用原文填空。 ①愚公决心移山的原因是: ②愚公认为山可以移走的原因是: ③愚公移山的目标是: ④解决焉置土石的办法是: ⑤ 说明了运土的艰苦。 ⑥表现愚公移山深得人心的一处典型细节是: ⑦智叟认为愚公不能移山的原因是: ⑧表明愚公取得辩论胜利的句子是: 4.下列四种说法,有误的一项是( ) A.“其妻献疑”的原因是,怜惜丈夫年老,挖山的土石无处放置。 B.“遗男”“跳往助之”,其母居然同意,说明愚公移山的精神感动了“遗男”的 母亲。 C.京城氏之子“跳往助之”情节的出现,含义在于愚公移山的事业受到众人的拥 护。 D.选文第二段叙述的是愚公决心移山,但其妻对他移山的行动表示反对。 5.本文以神话结尾有何作用? (二)齐桓公伐楚 四年春,齐侯以诸侯之师侵蔡。蔡溃,遂伐楚。楚子使与师言曰:“君处北海, 寡人处南海,唯是风马牛不相及也。不虞君之涉吾地也,何故?”管仲对曰:“昔 召康公命我先君太公曰:‘五侯九伯,女实征之,以夹辅周室。’赐我先君履,东 至于海,西至于河,南至于穆陵,北至于无棣。尔贡包茅不入,王祭不共,无以 缩酒,寡人是征。昭王南征而不复,寡人是问。”对曰:“贡之不入,寡君之罪也, 敢不共给?昭王之不复,君其问诸水滨。”师进,次于陉。 夏,楚子使屈完如师。师退,次于召陵。齐侯陈诸侯之师,与屈完乘而观之。齐 侯曰:“岂不谷是为?先君之好是继。与不谷同好,何如?”对曰:“君惠徼福于 敝邑之社稷,辱收寡君,寡君之愿也。”齐侯曰:“以此众战,谁能御之?以此攻 城,何城不克?”对曰:“君若以德绥诸侯,谁敢不服?君若以力,楚国方城以为 城,汉水以为池,虽众,无所用之。”屈完及诸侯盟。 (节选自《左传•僖公四年》) 1.下列加粗字解释正确的一项是( ) A.汉水以为池 池:池塘 B.屈完及诸侯盟 盟:订立盟约 C.赐我先君履 履:践踏 D.夏,楚子使屈完如师 如:像 2.下列加粗“之”字意义不相同的一项是( ) A.不虞君之涉吾地也,何故 B.五侯九伯,女实征之 C.以此众战,谁能御之 D.齐侯陈诸侯之师,与屈完乘而观之 3.下列译句不正确的一项是( ) A.蔡溃,遂伐楚 (楚国被打垮,于是就讨伐楚国) B.君处北海,寡人处南海,唯是风马牛不相及也(你在北方,我在南方,相距 很远,本来互不相干) C.岂不谷是为?先君之好是继(这次用兵是为我呢,还是为了继承先君的友好 关系呢) D.楚国方城以为城,汉水以为池(楚国拿方城作为城墙,拿汉水作为护城河) 4.下列加粗字中不是通假字的一项是( ) A.昔召康公命我先君太公曰 B.君惠徼福于敝邑之社稷 C.女实征之 D.王祭不共 5.下列与“君若以德绥诸侯”中“若”字意思不相同的一项是( ) A.若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢 B.若止印三、二本,未为简易 C.若为佣耕,何富贵也 D.若有作奸犯科及为忠善者 6.下列对加粗字解释有误的一项是( ) A.不虞君之涉吾地也 涉:蹚水过河,这里有进入的意思 B.以此众战,谁能御之 众:多 C.君其问诸海滨 诸:之于 D.师进,次于陉 次:临时驻扎 7.下列加粗字意义不同于其他一项的是( ) A.无以缩酒,寡人是征 B.齐侯以诸侯之师侵蔡 C.以此众战,谁能御之 D.君若以力,楚国方城以为城 8.下列说法中不正确的一项是( ) A.“昭王南征而不复,寡人是问。”此句表明齐国在为进攻楚国寻找借口 B.本文记叙春秋初年齐、楚两个强国之间的一场斗争,最后楚国战败 C.文章简洁地表述了外交上的辞令应对 D.岂不谷是为?先君之好是继。”这是虚伪的外交辞令 三、作文。 不是所有的鸟都能飞越太平洋,而有一种小鸟却能飞越,它需要的仅是一小截树枝。它 把树枝衔在嘴里,累了,就把那截树枝扔在水面上,然后落在树枝上休息;饿了,它就站在 树枝上捕鱼;困了,它就站在树枝上睡觉。就这样小鸟越过了太平洋。 其实对每个人来说,在生活中都有自己的“那截树枝”,那么,什么是我们心底的“那截树 枝”呢?是追求?是自信?是责任?是习惯?是信任?还是…… 阅读上面的文字后,写一篇不少于 600 字的文章。立意自定,文体自选,题目自拟。 参考答案: 一、基础知识。 1.B、2.B、3.C 4 .D(道家学派的创始人是老子) 4.(1)星汉灿烂,若出其里(2)关山度若飞(3)大漠孤烟直(4)山随平野尽 (5)病树前头万木春(6)千里共婵娟 (7)江山代有才人出(8)不耻下问 5.表现奉献精神的名句示例:①春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。②鞠躬尽 瘁,死而后已。③先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。表现爱国精神的名句示例: ①人生自古谁无死,留取丹心照汗青。②寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。③ 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 6.作 曹刽论战 庭 邹忌讽齐王纳谏 愚 愚公移山 7. 不要自以为是,不懂装懂。 二、阅读。 (一) 1. 高、大 2.为后文山被移设下伏笔。 3.①惩山北之塞,出入之迂也。②子子孙孙无穷匮也,而山不加增。③指通豫南, 达于汉阴。④投诸渤海之尾,隐土之北。⑤寒暑易节,始一反焉。⑥邻人京城氏 之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。⑦以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石 何?⑧河曲智叟亡以应。 4.D 5.伸助神的力量来实现愚公的宏伟抱负,反映了我国古代劳动人民的美好 愿望。 (二) 1.B 2.A 3.C 4.B 5.C 6.B 7.A 8.B

资料: 4.5万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料