六年级语文复习归类资料19

六年级语文复习归类资料 19 作者：不详 来源：转载 一、把下列成语补充完整。 （ ）汤蹈火 冲锋（ ）阵 视死如（ ） （ ）不顾身 （ ）（ ）业业 勤勤（ ）（ ） 先人后（ ） （ ）己为人 出类拔（ ） （ ）尔不群 永（ ）不朽 万古（ ）存 （ ） 开得胜 马到成（ ） 胜（ ）在握 成竹在（ ） 再接再（ ） 直（ ）黄龙 人多（ ）众 气 （ ）长虹 （ ）水一战 一决（ ）雄 穷（ ）末路 日（ ）途穷 志同（ ）合 同心（ ）力 风 雨（ ）舟 和（ ）共济 休（ ）相关 生死相（ ） 取长（ ）短 （ ）思广益 无（ ）不至 体 贴入（ ） （ ）强扶弱 急公好（ ） 亭台楼（ ） 富丽堂（ ） 雕（ ）画栋 古色古（ ） 别 有（ ）天 不同（ ）响 （ ）次栉比 金（ ）辉煌 （ ）光山色 重峦（ ）嶂 （ ）世闻名 盖 世无（ ） 废（ ）忘食 十（ ）寒窗 悬梁刺（ ） 凿（ ）借光 （ ）学多才 见多（ ）广 一 览成（ ） 一（ ）十行 下（ ）成文 出口成（ ） 语惊四（ ） 才（ ）无双 （ ）然悔悟 迷 途知（ ） 苦（ ）无边 回头是（ ） （ ）旧图新 改恶从（ ） （ ）子回头 洗心（ ）面 负 （ ）请罪 开（ ）相见 蚁穴（ ）堤 （ ）微杜渐 （ ）闻强记 家学（ ）源 （ ）风沐雨 名 山大（ ） （ ）身而出 犯颜极（ ） 飞来横（ ） 不白之（ ） 忍（ ）含垢 大笔如（ ） （ ） 篇巨制 （ ）之名山 如梦初（ ） 二、 按要求写成语（至少五个） 1、描写人物仪表的： 2、反映景色优美的： 3、反映人物优秀品质的： 4、含有动物名称的成语： 5、含有植物的名称的成语： 6、含有比喻手法的成语： 7、含有夸张手法的成语： 8、含有拟人手法的成语： 9、来源于历史故事的成语： 10、来源于寓言故事的成语： 三、写近义词： 依恋（ ） 气魄（ ） 和善（ ） 惊恐（ ） 暴躁（ ）害羞（ ） 勉励（ ） 闪烁（ ） 完美（ ） 推辞（ ） 茂密（ ） 和谐（ ） 低廉（ ） 摧毁（ ） 紧密（ ） 精巧（ ） 疲倦（ ） 惊愕（ ） 铲除（ ） 察觉（ ） 宽恕（ ） 凝聚（ ） 嘲笑（ ） 惧怕（ ） 四、 写反义词： 特殊（ ） 温柔（ ） 加速（ ） 悲痛（ ） 衰败（ ） 成功（ ） 出色（ ） 喧闹（ ） 熟悉（ ） 独特（ ） 繁忙（ ） 奉献（ ） 干燥（ ） 高尚（ ） 广袤（ ） 劝阻（ ） 苍老（ ） 紧张（ ） 敬爱（ ） 浪漫（ ） 偶然（ ） 灵巧（ ） 昏庸（ ） 偶尔（ ） 五、 词语搭配： （ ）的火焰 （ ）的阳光 （ ）的天空 （ ）的头发 （ ）的话语 （ ）的成就 （ ）的建筑 （ ）的态度 热情的（ ） 热闹的（ ） 亲切的（ ） 亲密的（ ） 丰富的（ ） 丰盛的（ ） 热烈的（ ） 猛烈的（ ） 创造（ ） 改正（ ） 坚持（ ） 端正（ ） 坚守（ ） 整理（ ） 制造（ ） 刻苦地（ ） 耐心地（ ） 无情地（ ） 悄悄地（ ） 忘我地（ ） 深情地（ ）专心地（ ） 六、选词填空： 1、 埋怨 抱怨 事后，他（ ）自己考虑不周到。 他老是（ ）别人对他不尊重。 2、必须 必需 一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，（ ）在一百万朵花上采集原料。 他买了一些学习上（ ）的用品。 3、毕竟 究竟 兴国塔（ ）有多高，谁也没有测量过。 光靠瓜菜过日子，（ ）是填不饱肚子的。 4、 沉重 繁重 （ ）的工作，累得他更加消瘦了。 他怀着（ ）的心情告别了妈妈。 5、 成绩 成就 成果 建国三十周年的伟大（ ）鼓舞着亿万人民。 我们学校的体育工作取得了很大的（ ）。 6、 涌现 出现 呈现 体现 开展五讲四美活动以来，全校（ ）出一派新气象。 开展五讲四美活动以来，好人好事不断（ ）。 10 矗立 耸立 屹立 刘胡兰像钢铁巨人一样（ ）在刑场中间。 人民英雄纪念碑像巨人一样（ ）在广场南部。 七 、把词语按一定顺序排列： 1、中国 滨海县实验小学 江苏省 滨海县实验小学六（1）班 2、准备活动 领奖品 冲到 起跑 3、 全部 没有 少数 一半 多数 4、 头部 身体 上身 牙齿 嘴 八、用_____划出不是同一类的词： 1、梅花 兰花 菊花 雪花 荷花 2、麻雀 鹌鹑 蹁蝠 喜鹊 翠鸟 3、《少年文艺》 《少年科学》 《我们爱科学》 《少年报》 《小学生作文》 4、矮 懒 高 胖 瘦 5、米饭 稻子 面条 包子 大饼 九、照样子写几个词，意思与下面的词相近或相同： 例：看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注视 走——（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 叫——（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 十、根据意思写词语： 1、 不顾个人安危，奋勇直前（ ） 2、 在困难面前不屈服。（ ） 3、 顾不得睡觉，忘记了吃饭。（ ） 4、 前后相接，连续不断。（ ） 5、 比喻居高临下，不可阻挡的形势。（ ） 6、 比喻白费力气，不可能达到目的。（ ） 十一、找出每组适当的答案，在下面画一条横线： １、 剪刀对布匹 锯子对（１）水泥（２）木材（３）椅子（４）砖头 ２、 花卉对公园 化石对（１）商店（２）礼堂（３）博物院（４）图书馆 ３、成果对努力 收获对（１）除草（２）播种（３）施肥（４）耕耘 ４、良药对苦口 忠言对（１）顺耳（２）刺耳（３）逆耳（４）悦耳 ５、 绿色对颜色 铅笔对（１）文具（２）钢笔（３）木头（４）铅笔盒 ６、 工人对机器 战士对（１）坦克（２）大炮（３）机枪（４）武器 ７、失败对痛苦正如成功对（ ） ８、开始对结束正如元旦对（ ） ９、早晨对朝阳正如黄昏对（ ） 10、雨天对潮湿正如晴天对（ ） 11、陌生对熟悉正如随便对（ ） 12、豺狼对残忍正如羔羊对（ ） 十二、把下面的词语恰当地搭配起来： 响应 觉悟 明确 问题 克服 号召 表示 方向 改正 困难 接受 批评 提高 缺点 解决 态度 刻苦地 奔驰 巨大的 景色 热烈地 学习 无穷的 变化 飞快地 歌唱 壮丽的 前程 愉快地 讨论 灿烂的 力量 十三、写出与下列繁体字对应的简化字。 开门（ ）确实（ ）认识（ ）选择（ ） 应该（ ）运动（ ）学习（ ）树叶（ ） 实验（ ）电灯（ ）经历（ ）壮观（ ） 图书（ ）纸张（ ）奖励（ ）读报（ ） 会议（ ）领导（ ）机灵（ ）观赏（ ） 买卖（ ）无论（ ）台湾（ ）国际（ ） 十四．用“精”、“赞”、“激”备组成不同的词语，分别填在下面句子中的括号里。 1．精： ①我们的工作首先要（ ），不能有一点儿马虎。 ②楹梁、屏风、门窗上都雕刻着（ ）的花纹。 2．赞： ①老师和同学们都（ ）李强的毛笔字写得好。 ②在赛诗会上，同学们高声朗诵（ ）祖国的诗篇。 3．激： 王宁叔叔是老山前线的战斗英雄，他满怀（ ）地讲述了一次与越南侵略军进行（ ） 战斗、全歼敌人的经过。听完报告以后，我们的心情非常（ ），英雄们的事迹将永远（ ） 我们前进。 十五、 在括号里填上适当的词语 例 1：（辽阔）的大地 （ ）的脸颊 （ ）的嘱托 （ ）的麦穗 （ ）的细雨 （ ）的大雨 （ ）的对比 （ ）的金字塔 （ ）的芦笛声 例 2：（伤心）地叹气 （ ）地眨眼 （ ）地欢呼 （ ）地吐出 无情地（ ） （ ）地吼叫 （ ）地飞起 （ ）地飞着 慷慨地（ ） 例 3：考虑得（周到） 砌合得（ ） 描绘得（ ） 处理得（ ） 配合得（ ） 一、成语天地： 1、写出含有“一”到“十”以及“百、千、万”的成语各一个： 2、写出含有夸张手法的成语四个（如：胆小如鼠等） 3、写出含有比喻手法的成语四个（如：水平如镜等） 4、写出“幡然悔悟”的近义词，不少于四个，越多越好。 5、写出“学富五车”的近义词，不少于四个，越多越好。 6、写出四个表现人物高尚品质的成语，如“大义凛然”等 7、分别写出四个出自神话故事、历史故事、寓言故事的成语，并任意选择一个写出 所包含的故事。 出自神话的成语： 出自历史的成语： 出自寓言的成语： 我要写的一个寓言故事： 8、请你任意写一个成语，然后以这个成语开头做一次十个成语的接龙游戏： 二、古诗王国： 1、十一册语文书中你最喜欢的一首古诗是哪一首，请默写出来，并说说喜欢的原因 题目： 作者： 朝代： 诗句是： 喜欢的原因是： 2、课外的古诗中你最喜欢的是哪一首，也请默写出来，说一说喜欢的原因 题目： 作者： 朝代： 诗句是： 喜欢的原因是： 3、写出描写春夏秋冬四季的诗各一首： 春： 夏： 秋： 冬： 4、写出两句含有比喻手法的诗： 5、写出两句含有夸张手法的诗： 6、写出两句含有拟人手法的诗： 三、句子荟萃： 1、请写出给你留下印象最深的一个名句，并说一说为什么印象深刻： 给我印象最深的名句是： 原因是： 2、写出两句珍惜时间的名句： 3、写出两句劝人读书、学习的名句 4、写出你认为最有趣的一条歇后语。 5、写出你认为最有趣的一条谚语。 6、写出从十一册语文课文中给启发最大的一句话，并说一说这句话给了你什么启发： 四、社会生活： 1、写出今年我国或者世界上给你留下印象最深的三件事： 2、写出你认为今年世界上或者我国最著名的三个人： 3、十一册课文中哪一篇课文给你的印象最深？为什么？ 语文课外活动练习卷 班级 学号 姓名 成绩 1、给以下词语注上汉语拼音。（6 分） 萝卜 饥饿 瓦砾 贪婪 解剖 埋怨 2、写出以下各字的部首。（5 分） 眉新 巨 办 整 3、选出没有错别字的一组。（5 分） A、魁梧 凋谢 收敛 谈笑风声 B、勘测 噪音 浪废 滥竽充数 C、赎回 糟蹋 赌博 抱怨别人 D、即使 既然 松驰 高瞻远瞩 （答）： 4、按意思写成语。（4 分） 不管遇到什么环境，都能安然自得，感到满足： 宁可少些，不要光贪多而降低标准凑数： 5、解释句子中加点的词。（4 分） 苟（ ）能制侵陵，岂（ ）在多杀伤？ 6、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲” 作者是 代的 ， 诗中的“佳节“指的是 节。（6 分） 7、默写（唐）柳宗元的《江雪》（5 分） 千山鸟飞绝， __________________ __________________ __________________ 8、以下各组，A 是问句，B 是答句，B 句中加点的词读重音，请根据 B 句，补上 A 句。 （6 分） 例：A.谁看见他上北京了？ B.我看见他乘飞机上北京了。 B.我看见他乘飞机上北京了。 A. B.我看见他乘飞机上北京了。 B.我看见他乘飞机上北京了. 9、以下各句分别用了什么修辞手法？（4 分） 毛主席走遍全国，山也乐来水也笑。（答）： 人人都说天堂美，怎比我洪湖鱼米乡？（答）： 10、以下四句句子，每句都有两个动作，四句中有一名，两个动作之间的关系与另外三 句不同，把它找出来。（5 分） A 老师要求我们发表意见。 B 我们请马老师讲一个故事。 C 小明告别了妈妈去夏令营了。 D 我叫马辉买了一张电影票。 （答）： 11、以下两句语句写得委婉、客气。请写 C 句，要求更委婉、客气，但是意思不能改 变。（4 分） A 您不要随地扔纸。 B 请您不要随地扔纸。 C 12、加标点。（4 分） 我问他：“你还是乘火车去呢 还是乘飞机去 ” 他说要打听一下飞机比火车快几个小时 飞机票比火车票贵多少 13、以下有一组词语，词语与词语之间的关系与另外三组不同，把它找出来。（5 分） A 地球 亚洲 中华人民共和国 台湾省 B 印刷品 报纸 日报 无锡日报 C 书 工具书 中文工具书 小学生字典 D 动物 爬行动物 蛇 眼镜蛇 （答）： 14、邮局规定：领取汇款必须凭汇款单、身份证件和图章，对照这个规定，以下哪种说 法是错误的？（5 分） A 有汇款单的人，不一定能领到汇款。 B 没有汇款单的人，一定领不到汇款。 C 领不到汇款的人，一定没有汇款单。 D 领到了汇款的人，一定具有汇款单。 （答）： 15、下面几句话，按怎样的顺序连成一段最好？（5 分） A 红领巾是少先队员的标志。 B 红色象征着革命烈士的鲜血。 C 它是用红色的布料或绸缎缝制而成的。 D 它的底长 100 厘米，腰长 60 厘米。 E 它的形状是一个等腰三角形。 （答）： 16、下面几组词语，哪一组的排列顺序不对？（3 分） A 爷爷 奶奶 爸爸 妈妈 我 B 根 茎 叶 花 冠 C 蛋壳 蛋白 蛋黄 D 包修理 包调换 包退款 （答）： （阅读短文，自 17-23 题） 蚊子和狮子 蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强，要说不是这样，你到底有什 么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多，你要是 愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方， 狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被 蜘蛛网粘住了，蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动手都较量过，不料被这小小 的蜘蛛消灭了。 这故事适用于哪些打败过大人物，却被小人物打败的人。 17、缺拼音的补上拼音，缺汉字的补上汉字。（4 分） 喇 叭 咳 口 骄 （ ）（ke Sou） (Shu kou) (jiao nen) 18、注音并解释词儿（3 分） 凯（ ）歌 19、把短文的第一段分成两层意思，应当分在哪一句的前面？（2 分） 20、蚊子两次“吹着喇叭”，第一次为什么要吹？第二次为什么又吹？（6 分） 21、蚊子为什么没有料到会碰上蜘蛛网？（5 分） 22、下面四句话，哪句说得最确切？（5 分） A 本文讽刺了那些打败过大人物，却被小人物打败的人。 B 本文讽刺了那些不自量力，仙向别人挑衅的人。 C 本文讽刺了那些不仔细观察周围环境，粗枝大叶的人。 D 本文讽刺了那些胜利之后得意忘形的人。 （答）： 23、象《蚊子和狮子》这样用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的 文学作品，叫做_________ 。（2 分） 24、自己设计内容，写个通知，字格不得超过。（10 分）