语文九年级苏教版九年级故乡练习题及答案
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语文九年级苏教版九年级故乡练习题及答案

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时间:2021-03-23

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资料简介
九年级语文作业纸 No.8 课题 《故乡》 班级 姓名 主备人:丁素琴 审核人:徐美云 时间:9.26 一、给画线字注音。 隐晦( ) 惘然( ) 颧骨 ( ) 嗤笑( ) 鄙夷 ( ) 恣脽( ) 二、 理解填空。 1.《故乡》选自《 》,体裁是 ,作者 是 ,原名 ,文章 以 为线索,故事的背景 是 。 2.小说主要刻画了三个人物,每个人物都具有典型性,闰土是一个__________ ____ _形象;杨二嫂是一个_______________ _典 型;“我”是一个____________ ____的形象。 3. 少年闰土和中年闰土有什么不同?作者这样写的目的是什么? 4、名著题: (1). 格列佛所到达的“飞岛”是借助_________或升或降,从一处移另一处。 (2).格列佛如何从大人国逃出来的? 四、阅读理解(中考题(16 分) ) 干涸的眼睛 “把医生叫来,”亿万富翁喊道,“戴了新眼镜,我仍然觉得不舒服,真叫人受不了……” 八位大夫立即给亿万富翁做了第 108 次检查,他们得出了一个最终结论:今后,任何眼镜、任何 眼药水、任何外界的治疗手段对亿万富翁的眼睛都不适用。解除痛苦的唯一“药物”,全靠他本 人:只要他经常哭泣流泪,一切都会恢复正常…… 哭出眼泪!可怎样才能哭出眼泪呢? 一批学识广博的人挑选了世界文学中最悲惨的作品;一群最易伤感掉泪的演员为亿万富翁读 作品中最催人泪下的段落。他们声泪俱下,可他却无动于衷。人们特意为他上演了一些令人心碎 的节目。他打量着这些女演员,心中揣度着把她们请来该出多少钱…… 演员们带着浸透泪水的手帕,灰溜溜地走了。亿万富翁仍是抱怨眼睛痛。下属们好不容易收 集到最悲伤的电影来放给他看,可他在看电影时,却不由自主地计算起拍摄电影所需的费用来了。 电影放映结束后,陪看电影的人泪眼汪汪,可他的眼睛仍是干涸疼痛。 后来,亿万富翁被下属们破天荒地带去参观城里最贫穷的几个区。他坐在世界上最长的卧车 里(因为他是世界上最富有的人)。看着窗外饥寒交迫的贫民们,他感到十分新奇,大声地说: “真是景色非凡哪!”自然,要他从那装有空气过滤和空气调节设备的车上下来,是不可能的。 所以,治疗方法也只能到此为止。他的眼睛依然干涸无泪,疼痛难忍。 事情发展到了 的地步了,下属们终于研究出一贴奇妙的“药方”:他们找到了一个 面目、身材都酷似亿万富翁的人,那人正患着一种非常痛苦的疾病,在一家肮脏不堪的医院里奄 奄一息。他们把这人抬到亿万富翁家里。亿万富翁看到自己(两人的面目非常相像)躺在床上, 由于痛苦而脸部抽搐,浑身出汗,上气不接下气,双手没有一点血色,这可无论如何也受不了。 他晃了晃脑袋,终于哭了:为自身而伤心掉泪……就这样,每当他觉得眼睛痛时,——不过,这 种情况越来越少——只要在那人的病榻旁坐一会儿,就会伤心掉泪,眼睛顿时就不疼了。另一个 “他”越是病痛难熬,他的眼痛越是消失得快。 不幸的事,那穷苦潦倒的病人得到了比以前好的治疗,在某一个晚上溜走了。而那个亿万富 翁却不知怎么搞得,染上了一种什么病,卧床不起,受着同样的痛苦。病魔并没有放过他,他很 快就变成了一具丑陋的僵尸,只有两只眼睛依旧完好无恙。 1.填入文中横线上最恰当的一个词语是( )(2 分) A.急不可待 B.刻不容缓 C.心急火燎 D.千钧 一发 2.贯穿全文的线索是什么?如果把文章的题目改为“不流泪的人”好不好?请说明理由。(4 分) 3.什么原因使亿万富翁“终于哭了”?“另一个‘他’越是病痛难熬,他的眼痛越是消失得快”, 对这句话如何理解?(4 分) 4.文中多处运用了“对比”的方法,请举例说明这种方法对刻画亿万富翁的作用。(3 分) 5.如果把文章最后一段改为“干涸的眼睛能流泪了”,作品的主题思想会受到什么影响?(3 分) 参考答案: 1.《呐喊》,小说,鲁迅,周树人,“我”回故乡的见闻和感受为线索,辛亥革命后十年 2.对比 3.勤劳善良,但不觉悟的农民 贪婪、尖刻、鄙俗的小市民 对现实不满正在追求新生活的进 步知识分子 4. 少年闰土聪明能干、机敏,中年闰土呆滞麻木。作者这样写的目的是揭露辛亥革命后,帝国主义、 封建主义给农民带来的深重苦难,同时也希望广大农民能够觉醒过来。(意近即可) 名著题: 1. 答:(借助磁石)2. 答:被装进小木箱带到海边呼吸新鲜空气时,被老鹰当成乌龟叼 起来,掉进海里,被经过的船打捞上岸,重返英国。 五、1.B 点拨:要结合原文语境来考虑。 2.亿万富翁治眼病 不好 改后的题目可能让人误以为文章要写的是一个性格刚强之人,没有 原题目具有的讽刺意义:亿万富翁有钱,可没有普通人的感情,他是可鄙又可悲的人。 点拨:必须先把握文章内容,明确富翁是一个怎样的人才能解答此题。 3.亿万富翁看到“自己”生命垂危,痛苦难耐,感到悲伤,终于哭了。另一个“他”越是病痛难熬, 越能增加亿万富翁的恐惧感,亿万富翁就会悲伤流泪,恰好减轻了眼睛的疼痛感,这样写,具有很 强的讽刺性:亿万富翁只关心自己的命运,贪生怕死的内心空虚到了极点。 点拨:抓住富翁 无同情心、只关心自己来理解。 4.如课文第五段“陪看电影的人泪眼汪汪,可他的眼睛仍是干涸疼痛”,通过对比尖锐地讽刺和鞭 挞了亿万富翁畸形的心态和龌龊的灵魂。点拨:对比的表现手法使人物形象更加鲜明。 5.文章最后一段与主题思想有密切关系,原结局表达了作者对极端自私的亿万富翁丑恶心灵的憎恶, 改后的句子没有此效果。 点拨:此类题,通常情况下是不能改动的,要从表达的主题上加以比 较,就能找出理由。

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