三江中学下学期期末模拟考试八年级数学试卷
一、细心择一择,你一定很准(每题 3 分,共 30 分)
1、在代数式 2
x
, 1 ( )3 x y ,
3
x
, 5
a x
, ( )x x y
x
,
)2)(1(
3
xx
x 中,分式有( )
A、2个 B、3个 C、4个 D、5个
2、下列等式成立的是( )。
A、 9)3( 2 B、
9
1)3( 2 C、 14212 )( aa D、 71018.60000000618.0
3、反比例函数
x
ky 2 与正比例函数 kxy 2 在同一坐标系中的图象不可能是( )。
4、如图,在□ABCD 中,AB=4cm,AD=7cm,∠ABC 平
分线交 AD 于 E,交 CD 的延长线于点 F,则 DF=( )。
A、2cm B、3cm C、4cm D、5cm
5、一鞋店试销一种新款女鞋,试销期间卖出情况如下表,对于这个鞋店的
经理来说最关心哪种型号鞋畅销,则下列统计对经理来说最有意义的是( )。
型号 22 22.5 23 23.5 24 24.5 25
数量(双) 3 5 10 15 8 3 2
A、平均数 B、众数 C、中位数 D、方差
6、如图, E F、 是□ABCD 对角线 AC 上两点,且 AE CF ,
连结 DE 、 BF ,则图中共有全等三角形的对数是( )。
A、1 对 B、2 对 C、3 对 D、4 对
7、下列四个命题中,假命题是( )。
A、顺次连结四边形的各边中点所得的四边形是平行四边形
B、菱形的对角线平分一组对角 C、等腰梯形的两条对角线相等
D、两条对角线互相垂直且相等的四边形是正方形
8、若□ABCD 的周长为 100cm,两条对角线相交于点 O,
△AOB 的周长比△BOC 的周长多 10cm,那么 AB=( )。
A、30 cm B、25 cm C、20 cm D、15 cm
9、如图,有一张直角三角形纸片,两直角边 AC=6cm,BC=8cm,
将△ABC 折叠,使点 B 与点 A 重合,折痕为 DE,则 CD 等于( )。
A、 25
4
B、 22
3
C、 7
4
D、 5
3
10、如图,在矩形ABCD中,P是边AD上的动点, ACPE 于E, BDPF 于F,如果AB=3,AD=4
,那么( )
A、
5
12 PFPE ; B、
5
12 < PFPE <
5
13 ;
C、 5 PFPE D、 3 < PFPE < 4
二、仔细填一填,你一定很行(每题 3 分,共 18 分)
11、菱形 ABCD 的对角线 AC=8,BD=6,则菱形的周长 L=___ _____。
12、选做题(从下面两题中只选做一题,如果做了两题的,只按第(Ⅰ)题评分)
(Ⅰ) 已知:
ba
11 =5,则
baba
baba
2
232 =__________。
(Ⅱ)用计算器计算: 3 · 7 = (保留三位有效数字)
13、已知 y= 25
2 4
n
n
x
是反比例函数,则 n= 。
14、在 Rt△ABC 中,∠C=90°,有两边长为 6 和 8,则第三边长为_______。
15、“!”是一种数学运算符号,并且 1!=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,
4!=4×3×2×1=24,5!=5×4×3×2×1=120,…… 则
!2008
!2009 的值是
16、下列命题:①如果 cba ,, 为一组勾股数,那么 cba 4,4,4 仍是勾股数;②如果直角三角形的两
边的长是 3、4,那么斜边的长必是 5;③如果一个三角形的三边的长是 12、25、21,那么此三角
第 4 题
A B
F
E
CD
第 6 题
A D
CB
P
E F
形 必 是 直 角 三 角 形 ; ④ 一 个 等 腰 直 角 三 角 形 的 三 边 是 )(,, cbacba , 那 么
1:1:2:: 222 cba 。其中正确的命题有__________。
三、解答题(请写上必要的演算步骤、文字说明或推理过程.共 52 分)
17、(7 分)课堂上,李老师出了这样一道题:
当 2008
2009x 和 2009 2008x 时,分别求代数式
2
2 2
1 2 1 1
1
x x x
x x x x
的值,小明觉得
这道题太复杂了,请你来帮他解决,并写出具体过程.
18、(8 分)两个小组同时开始攀登一座 450 米高的山,第一组的速度是第二组的 1.2 倍,他们比
第二组早 15 分钟到达山顶。两个小组的速度各是多少?
19、 (8 分)已知:矩形 ABCD 中,对角线 AC 与 BD 交与点 O,∠BOC=120°,AC=4cm.
求:矩形 ABCD 的周长和面积。
20、(8 分)某学校举行演讲比赛,选出了 10 名同学担任评委,并事先拟定从如下 4 个方案中选择
合理的方案来确定每个演讲者的最后得分(满分为 10 分):
方案 1:所有评委所给分的平均数。 方案 2:所有评委所给分的中位数。
方案 3:在所有评委所给分中,去掉一个最高分和一个最低分,然后再计算其余
给分的平均数。 方案 4:所有评委所给分的众数.
为了探究上述方案的合理性,先对某个同学的演讲成绩进行了统计实验.下面是这个同学的
得分统计图:
(1)分别按上述 4 个方案计算这个
同学演讲的最后得分;
(2)根据(1)中的结果,请用统计
的知识说明哪些方案不适合作为这个
同学演讲的最后得分.
21、(9 分)为了预防流感,某学校用药熏消毒法对教室进行消毒。已知药物释放过程中,室内每
立方米空气中含药量 y(毫克)与时间 t(小时)成正比;药物释放完毕后,y 与 t 的函数关系为
t
ay
( a 为常数).如图所示,据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)写出从药物释放开始,y 与 t 之间的两个函数关系式及相应的自变量取值范围;
(2)据测定,当空气中每立方米和含药量降低到 0.25 毫克以下时,学生方可进入
教室,那么从药物释放开始,至少需要经过多少小时后,学生才能进入教室?
)(毫克y
22、(12 分)如图,已知:梯形 ABCD 中,AD∥BC,AB=CD,E、F、G、H 分别是 AD、BC、BE、CE 的
中点.
(1)求证:△ABE≌△DCE
(2)四边形 EGFH 是什么特殊四边形?并证明你的结论.
(3)连接 EF,当四边形 EGFH 是正方形时,线段 EF 与 BC 有什么关系?请说明理由.