四年级数学下册期末考试试卷分析

后六小学 2012 年上半年四年级期末考试（数学）相关数据统计 （一） 考务情况统计： 应考总人数 实考总人数 缺考总人数 62 62 0 （二） 分数段统计： 分数段 100 85~99 75~84 60~74 60 以下 人数 0 43 10 3 6 百分比 0% 69.35% 16.13% 4.83% 9.68% （三）试卷各部分得分率对比统计（各部分实得总分÷各部分应得总分×100%）： 计算题 填空题 选择题 填填画画 解决实际问题 93.85% 76.39% 80.35% 91.86% 83.33% 后六小学 2012 年上半年四年级期末考试（数学）质量分析表 应考人数 62 缺考学生 以及原因实考人数 62 分数段 100 85~99 75~84 60~74 60 以下 人数 0 43 10 3 6 内 容 正确率 93.85% 教学效果较好的表现及原因 教学效果较差的表现及原因 计 算 题 计算题整体教学效果好。学生对于混合运 算的运算顺序掌握的较好，能够熟练地应 用乘法的运算定律进行简便计算。教师平 时在教学中重视双基的训练。 第 2 题竖式计算第 1 小题部分学生算错。 主要是十位上的 3 乘 167 出现错误。没有 认真检查。 内 容 正确率 76.39% 教学效果较好的表现及原因 教学效果较差的表现及原因 填 空 题 填空题 1、2、3、4、7、8 题整体教学效果 较好。学生对于升或毫升，用字母表示数 等知识掌握的较好。 填空题第 5 题最后一问错误较高，原因是 审题不清，没看清求的是“一支钢笔”的 钱；第 9 题错误很高，原因是学生没理解 “不大于”的含义，绝大多数填的是“14” 内 容 正确率 80.35% 教学效果较好的表现及原因 教学效果较差的表现及原因 选 择 题 选择题 1、2、4、6 题教学效果好。学生对 于轴对称、相遇问题、简单的排列、偶数 的知识掌握的较好。 选择题第 3、5 题教学效果较差。学生对 于两个完全一样的梯形拼平行四边形，平 行四边形的底与梯形的上下底之间的关 系不清楚。部分学生对于字母式子间的比 较掌握的不好。 内 容 正确率 91.86% 教学效果较好的表现及原因 教学效果较差的表现及原因 填 填 画 画 填填画画整体教学效果较好，学生对于平 移的知识，对称轴的知识掌握的较好，教 师平时注重对作图的指导。 填填画画第 2 题三角形的旋转，还有部分 学生画错。方向看错，审题不认真。 内 容 正确率 83.33% 教学效果较好的表现及原因 教学效果较差的表现及原因 解 决 实 际 问 题 第 1、2、4、5 题整体教学效果较好。学 生会用画图的策略来解决求面积的问题， 2、4、5 题简单的三步计算应用的数量间的 关系理解的清楚。平时在教学中注重数量 关系的理解。 第 3 题部分学生计算错误或“五月份的降 水量”求错。原因审题不认真。第 6 题（2）、 （3）两问错误较高，分析折线统计图的 能力较差。 今 后 教 学 拟 采 取 的 措 施 1、继续加强对学生的双基训练，提高学生的计算能力，培养学生良好的 检查习惯。 2、应重视数学知识与学生生活实际的联系，加强学生解决实际问题的能 力。 3、应用题教学应注重数量关系的分析，训练学生对数量关系的理解，提 高学生分析题目的能力。