穷人练习题

六年级语文第十一册（穷人）同步练习题 9、穷人 温故知新 1、辨字组词 莓（ ） 虑（ ） 魁（ ） 填（ ） 搁（ ） 霉（ ） 虚（ ） 槐（ ） 镇（ ） 隔（ ） 2、选词填空 抱怨 埋怨 ☆你没做好只能怪自己不争气，不能（ ）别人。 ☆我（ ）小明睡过了头，没能搭上清早的班车。 宁可……也…… 与其……不如…… 尽管……还是…… ☆桑娜一家（ ）生活十分艰难，（ ）决定收养西蒙的孩子。 ☆渔夫和妻子（ ）自己多受些苦，（ ）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。 ☆桑娜觉得（ ）看着西蒙的孩子活活饿死，（ ）自己多受些苦，把他们抱回来。 3、下列句子中省略号起什么作用？把正确答案的序号填入括号。 （1）表明心理活动的时断时续。（2）表示省略递增的次数。 （3）表示语意的跳跃（4）表示说话结巴，欲言又止。 ☆是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该， 我自作自受……嗯，揍我一顿也好！（ ） ☆古老的钟发哑地敲了十下，十一下……( ) ☆谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家做些什么呢?( ) ☆我嘛……缝缝补补……（ ） 4、读句子，回答问题 ☆她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。 “ 这 样 做 ” 是 指 。“ 非 这 样 做 不 可 ” 反 映 了 桑 娜 的品质。 ☆屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面 有黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。 ①这个句子是 描写，在文中所起的作用是 。 含英咀华 （一）桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是 闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没 来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受…… 嗯，揍我一顿也好！” （二）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑 勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我 们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。” 1．解释词语 忐忑不安： 自作自受： 2 、 通 过 第 一 段 文 字 中 桑 娜 的 和 描 写 ， 我 们 可 以 感 受 到 。 3、第二段文字细致描写了渔夫的 、 和 。 4、从上面两段文字中我们可以看出渔夫和渔夫是怎样的人？