六年级毕业班科学测试题（A）
一、填空。（每题 2 分，计 20 分）
1．光线从空气进入凸透镜时会发生 而_________,而人认为从物体反
射的物体反射的光是__________传播的,所以通过凸透镜看物体会感觉放大了。
2．通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的_________。
3．目前，对待垃圾最积极，最科学的手段是________、________和________。
4．请按距太阳从近到远的顺序写出它的九大行星：________、________、地
球、________、________、________、________、________、________。
5．为了得到可靠的观察结果，我们可以像科学家那样采取__________的方法。
6．燃烧需要的条件有： 、 、 。
7．我所知道的能量有： 、 、 、 、 等。
8．实验表明， 口的螺丝刀更容易将螺丝钉从木头里起出来。
9．向螺丝刀那样，由一个较大的 与一个较小的 组合在一起
的简单机械叫做 。
10．可以随着重物一起移动的滑轮叫做 。这种滑轮可以 。
二、判断。（每题 2 分，计 20 分）
1．晶体的形状很有规则，有的是立方体，有的象金字塔。…………（ ）
2．今天的显微镜可以把物体放大到 200 万倍。………………………（ ）
3．菌落是很多细菌聚集到一起形成的。………………………………（ ）
4．生物体都是由细胞组成的。…………………………………………（ ）
5．人类利用酵母发面的历史已有 5000 多年。……………………… （ ）
6．所有垃圾都可以回收利用。…………………………………………（ ）
7．对生活垃圾进行分类和分装，是每个公民应尽的义务。…………（ ）
8．月球地形的最大特征就是分布着大大小小的环形山。……………（ ）
9．月球引力大约为地球的六分之一。…………………………………（ ）
10．光年是计量时间的单位。………………………………………… （ ）
三、选择。（每题 3 分，计 15 分）
1．环形山的形成，目前公认的是（ ）。
①“撞击说” ②火山爆发 ③地震
2．放大镜的放大倍数越大，视野( )。
①越大 ②越小
3．世界上最早的显微镜是（ ）制成的，可以放大近 300 倍。
①列文虎克 ②巴斯德 ③罗伯特.胡克
4．第一个发现和提出细胞这个名称的人是（ ）。
①列文虎克 ②巴斯德 ③罗伯特.胡克
5．从源头上解决垃圾问题的办法是（ ）。
①减少垃圾数量 ②重新使用
四、观察实验。（每题 5 分，计 10 分）
1．请写出下列星的名称，并在合适的位置标出北极星。
（ ）星
2．实验学校六年级一班板报小组要布置一期板报，主题为“感恩的心”。为
了使板报内容丰富，而又能让离板报最远的同学能看清内容。板报小组的同学进行
了下面的探究：
怎样使板报内容丰富，又能让离黑板最远的同学也能看清字？
可能每个字的大小要 10×10 厘米。
在卡片上写出大小不同的字，固定在黑板上，板报小组的同学站在离板报最远
的同学的位置观察，并不断更换卡片。
分析以上的观察结果，确定字体的大小。
请根据板报小组的研究过程，写出他们经历了怎样的科学探究步骤：
五、应用题。（每题 5 分，计 35 分）
1．这一学期，你一定知道了放大镜下的昆虫世界吧！你是怎么知道的？（ ）
①看书 ②老师告诉我的 ③自己观察发现的
2．下图是发生日食时，三个天体的位置关系。
（1）请在上图中标出三个天体的名称。
（2）请用阴影表示可能发生日全食的区域。
（3）我对日食形成原因的解释：
3．右图有问号一边的钩码会动吗？如果会动，是向上
还是向下运动（在图中用箭头表示）？并说说为什么？
4．小强在家帮妈妈做饭，突然锅里的油着火了。如果你是小强，你有哪些办
法？用学过的知识解释你的办法。
方法一：
原理：
方法二：
原理：
5．把下面物品和应用的原理用线连起来。
塔吊 火钳 汽车方向盘 斧子 螺丝钉
斜面 省力杠杆 费力杠杆 轮轴 滑轮组
起钉锤 吊车 盘山公路 镊子 起子 辘轳筷子
6．要证明斜面有省力的作用，你会怎样设计实验呢？请你在下面的横线上写
出实验过程。
实验材料： 。
操作方法：
。
看到的现象： 。
得到的结论：
。
7．实验：在做保温杯时，小强说用泡沫塑料包住杯子效果好，小红说用棉花
包住杯子效果好，你认为谁的办法好？请设计一个实验证明。
我的预测：
需要的材料：
我不改变的条件：
我要改变的条件：
我的收获
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