茂港区九年级语文下册第二单元检测题
学校______________ 姓名 班级 评价
一 积累运用。（14 分）
1．下列各组加点字注音都正确的一项是（ ）(2 分)
A．荇．藻(xìng) 白桦．(huà) 蘸．着(zhàn) 簇．新(cù)
B．掠．过(1uě) 蜗．行(wō) 淤．滩(yū) 驳．船(bó)
C．胚．芽(pēi) 虔．信(qián) 深邃．(suì) 纤．绳(qiàn)
D．黝．黑(yōu) 瞰．望(kàn) 彻．骨(chè) 绯．红(fēi)
2．下列各句中没有错别字的一项是（ ）(2 分)
A 山舞银蛇，原弛蜡象。
B 从头越，沧山如海，残阳如血。
C 我的心骤然一阵疼痛，一定是妈妈辍扣子的针线穿透了心胸。
D 那天早晨，有两条路，相差无几，都埋在还没被踩过的落叶底下。
3．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）(2 分)
A．新诗是现代诗歌的主流，而反映现代生活和思想感情的旧体诗，也被认为是现代诗歌。毛泽
东的《沁园春·雪》就是一首用古典诗词形式写成的现代诗歌。
B．徐志摩是新月派诗人。《再别康桥》具有绘画美、建筑美、音乐美的特点，体现了新月派诗
人对诗美的追求。
C．中国当代著名诗人食指写的《这是四点零八分的北京》表现的是知识青年上山下乡时的一段
特殊历史瞬间。
D．普希金是俄罗斯文学的奠基人，弗罗斯特是匈牙利最著名的爱国诗人。
4．下列句子中没有语病的一项是( )。（2 分）
A.山东的花生是全国产量最高的省份。
B.我校积极推进课程改革,开展多项综合实践活动,学生非常受欢迎。
C.据有关专家分析，今年冬春出现的旱情为建国以来所罕见。
D.“金无足赤，人无完人”，任何人都难免没有缺点。
5．学习古诗文，可以加强古今语言的沟通，使我们对语言的理解和运用更加精当，试选出下列
句子和成语中加点字意思相同的一项是（ ）（2 分）
A．屠大窘，恐前后受其敌．/势均力敌．
B．每有会．意，便欣然忘食/心领神会．
C．寡人欲以五百里之地易．安陵/易．如反掌
D．今亡．亦死，举大计亦死，等死，死国可乎/生死存亡．
6．仿照下面句子的格式造句。（4 分）
（1）金钱可以买到丰厚的礼品，却不能换来珍贵的友情。
金钱可以_____________________，却不能____________________。
（2）一曲轻音乐，就像一杯清香的好茶，使人听过后心情畅快、惬意。
一曲_________________音乐，就像________，使人听过后________________。
二 阅读理解
（一）课文阅读（25）分
先在下边的空白处默写毛泽东《沁园春·雪》（5 分），然后按要求完成 12~18 题。
7．选择下列词语的正确解释，将代号填入括弧中。（每空 0.5 分，共 7 分）
（1）顿：A．稍停 B．立刻 C．忽然 D．处理
顿失滔滔（ ） 抑扬顿挫（ ） 茅塞顿开（ ）
（2）略：A．简单 B．立刻 C．计谋 D．稍微
略输文采（ ） 雄才大略（ ） 略读精读（ ） 攻城略地（ ）
（3）逊：A．差，比不上 B．谦虚 C．让出 D．教导
稍逊风骚（ ） 出言不逊（ ） 毫不逊色（ ） 皇帝逊位（ ）
（4）风骚：A．指文学方面的才华和成就 B．文学素养或文采 C．姿容俏丽 D．妇女放
荡轻佻
稍逊风骚（ ） 身量苗条，体态风骚（ ） 各领风骚数百年（ ）
8．下面对这首词的分析中，正确的一项是（ ）（2 分）
A．上阕写景：依次是概括描写、具体描写、想象描写。下阕议论兼抒情：先用两句过渡，然后
历数古代帝王的不足，最后歌颂无产阶级英雄，抒发无产阶段要主宰世界的豪情壮志。
B．上阕写景：景中有情；下阕议论，议论中有叙事。
D．上阕写景：有概括描写、具体描写、想象描写。下阕在过渡句后，先摆事实，再讲道理，最
后得出结论：数风流人物，还看今朝。
9．下面对句子朗读节奏的标示中，正确的一项是（ ）（2 分）
A．引无数英雄/竞折腰 B．引/无数/英雄/竞折腰
C．引/无数英雄/竞折腰 D．引无数/英雄/竞折腰
10．这首词中表现全词主旨的句子是________，全词的写作特点是_____________。（2 分）
11．词是________的一种，又叫________。每首词都有曲调名称，叫________。有的词还有题目，
如《沁园春·雪》中“沁园春”是________，“雪”是________。（3 分）
12．这首词上阕写景，下阕写的是________，“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”在结构上的
作用是_____________________________。（2 分）
13．词中表现诗情高潮即点明中心的句子是：________________________（2 分）
(二) (10 分)
这是四点零八分的北京，
一片手的海浪翻动；
这是四点零八分的北京，
一声雄伟的气笛长鸣。
北京车站高大的建筑，
突然一阵剧烈的抖动。
我双眼吃惊地望着窗外，
不知发生了什么事情。
我的心骤然一阵疼痛，一定是
妈妈缀扣子的针线穿透了心胸。
这时，我的心变成了一只风筝，
风筝的线绳就在母亲的手中。
14．诗人反复强调“这是零点八分的北京”的原因是什么？(2 分)
答：
15．挥手送别的景象对表达诗人的心情有什么作用？(2 分)
答：
16．第二节表达了诗人什么样的思想感情？(2 分)
答：
17．第三节的前两句使你联想到哪首古诗，请写下来。(2 分)
答：
18．说说你对第三节后两句诗的理解。(2 分)
答：
（三）阅读下文，完成 8—13 题。（共 13 分）
假如生活欺骗了你
文/普希金
假如生活欺骗了你
不要悲伤，不要心急
忧郁的日子里需要镇静
相信吧，快乐的日子将会来临
心儿永远向往着未来
现在却常是忧郁
一切都是瞬息
一切都将会过去
而那过去了的
就会成为亲切的怀恋
19．题目“假如生活欺骗了你”是什么意思？（2 分）
20．怎样理解“而那过去了的，就会变成亲切的怀恋”这两句诗的含义？（2 分）
21．面对逆境，我们就只耐心等待，而不予抗争吗？（2 分）
22．《假如生活欺骗了你》这首诗没有什么形象可言，短短八句，都是劝告的口吻，按常理这是
诗歌创作要尽力避免的，但这首诗却以说理取得了巨大的成功，其原因何在？（2 分）
23．诗人在诗中阐明了怎样的人生态度？（2 分）
24．仿照《假如生活欺骗了你》第一节，续写下面的诗句。
假如生活 ，不要 ，不要 ！（3 分）
（四）课外短诗阅读（8 分）
乡色酒
（台湾）舒兰
三十年前
你从柳树梢头望我
我正年少
乡色正好
你圆
人也圆
三十年后
我从椰树梢头望你
你是一杯
乡色酒
你满
乡愁也满
25．诗人将什么比作“乡色酒”？这表达了诗人什么思想感情？（2 分）
26．诗中的“你”指什么？运用了什么修辞手法？（2 分）
27．诗中写了两次望月，这两次望月的时间、地点、心情是否相同？从何处能看出来？（2 分）
28．同样是圆月，如何上节说“圆”，下节说“满”？（2 分）
三 作文（30 分）
一棵树，本身就是一个生命体，它有声有色有形，有成长，有四季的不同风采；一棵树，就是一
个世界，它与自然，动物，人类密切相关；每棵树都有故事，或古老而悠远，或新鲜而亲近；不
同品种、不同时间与地点，人们看法不尽相同；即使同一棵的树，同一时一地，不同的人也会不
同的态度与感受。试以《一棵树》为题，写一首小诗。（要求：细致观察，深入思考，展开联想
和想象，注意形象和意境，写出新意）
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