宁波市九年级下册期末综合评价测试题
班级： 姓名： 得分：
【老师的话】初中的学习生活就快结束了，你在这一学期里是不是积累了更多的语文
知识？是不是有意识地锻炼了自己多方面的能力？是不是进一步提高了自己的文学素养
呢？希望你能用下面这份试卷检测一下自己的复习情况，祝你取得好成绩。
一、积累运用（共 35 分）
1、 读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4 分）
本想（zèng） 送你一座山、一片海，可我只有一滴水、一枝叶、一（lǚ） 阳
光、一弯素月和在心中积聚了多年的一句殷殷的话语、一份浓浓的企盼——朋友，揣着一(k
ē) 自信的心上路，目标就不再（yáo） 远。
2、 根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号写在横线上。（3 分）
自然界的物体，多数呈曲线装。崇山峻岭，是 着的曲线；江河溪流，是 着
的曲线；大海汪洋，是 着的曲线。
A、流动 B、屹立 C、翻腾
4、古诗文名句默写。（（1）——（5）题必做，（6）（7）两题任选一题）（8 分）
（1）大漠孤烟直， 。 （王维《使至塞上》）
（2） ，蜡炬成灰泪始干。 （李商隐《无题》）
（3）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声， 。 （辛弃疾《破阵子》）
（4）忽如一夜春风来， 。 （岑参《白雪歌送武判官归京》）
（5）什么是心系天下的情怀？早在北宋年间，范仲淹就在《岳阳楼记》中告诉我们：
“ ， 。”
（6）请写出古诗文中表现自然美景的句子。（写出连续的两句）
（7）请选择你喜爱的古诗文中的名句作为座右铭，提醒自己正确对待困境。（写出连续的
两句）
5、《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》是中国古典文学的精华。请选择其中一部，
仿照示例，完成读书卡片。（示例中的人物、情节、评价不能照抄）（3 分）
示例：
6、请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连
贯。（4 分）
朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡， ，
，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
7、浙江乃人文荟萃之地，人物俊雅，文章分流，素为海内瞩目。凭借丰厚的文化积淀，我
省人民正致力于将浙江打造成文化大省。现在请你协助制作一份宣传“文化浙江”的小册
子，相信你一定能够完成以下任务。（6 分，每小题 2 分）
（1）这份宣传小册子已拟有两个栏目，请你仿照它们再拟两个栏目，可以从历史、艺术、
名胜、民俗等角度来拟写。要求结构相同，字数相同。
栏目一：点击文化名人
栏目二：遍数名优特产
栏目三：
栏目四：
（2）在“栏目一”中，需要介绍浙江籍的文化名人。请从下列备选的浙江籍文化名人中选
择一位（示例所选人物除外），介绍他（她）所取得的成就，可以从文化地位、代表作、影
响等角度来介绍。（50 字左右）
读书卡片
所选作品：《西游记》
主要人物：孙悟空
相关情节：三打白骨精
人物评价：机智勇敢，富有斗争精神。
读书卡片
所选作品：
主要人物：
相关情节：
人物评价：
备选文化名人：骆宾王、陆游、张岱、龚自珍、鲁迅、郁达夫、徐志摩、丰子恺、艾
青、琦君、余华、王旭烽、余秋雨
示例：余华，当代著名小说家，代表作有《活着》《许三观卖血记》等，其作品被翻译
成多国文字，《活着》还被拍成了电影。
（3）在“栏目二”中，需要宣传浙江的名优特产，如杭州的龙井、金华的火腿、宁波的汤
圆等。请选择你所熟悉的浙江的一种名优特产，为其拟写一则宣传语。（不超过 20 字）
8、阅读下面一首诗，回答问题。(5 分)
登飞来峰（王安石）
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
①这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么?(2 分)
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②诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?(3 分)
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二、现代文阅读（45 分）
（一）（22 分）聆听植物的心声 （秦岭）
①古老的印第安人有这样一个传统：他们在砍树或锯树枝之前，会做上一段祷告，以
此来请求树木原谅。现在一些科学家认为，美洲土著居民的这种传统习俗，可能会成为科
学家们研究植物也有语言的一种依据。
②德国波恩大学应用物理研究所地对植物进行最新声学研究后发现：人采花时，花朵
会“哭泣”；人摘黄瓜时，黄瓜会尖叫“；甚至连正常生长的水果也会发出咯咯的声音。看
来现代科学的研究成果，似乎还真为民间的传统提供了佐证。不要以为植物会“说话”是
一个古怪可笑的问题，法国物理学家施特恩海默说：“20 年前也没有人相信鲸鱼会唱歌，
而现在鲸鱼的歌唱已经被破译了”。
③为了探索植物语言是否真实存在，科学家们从不同的角度进行了广泛的研究，后来
他们发现：当植物的叶子被昆虫的咀嚼时，植物身上所发生的反应与动物抑制疼痛和创伤
的反应几乎一样。例如在虫咬叶子时，叶子便释放出一种激素，类似于动物受到伤害时释
放的内啡呔。它们对待伤痛的化学反应如此相似，在植物表面喷洒阿司匹林或布洛芬后，
就会像在动物身上喷洒此类物质一样，都能消除伤痛反应。对此，纽约州立大学植物生理
学家伊恩·鲍德温说：“这就是植物喊‘哎哟’的方式。”
④德国德雷斯顿的生物物理学家魏泽教授认为，树木是通过声音来相互沟通和了解的，
但由于这种声音频率很高，人耳反而听不到。而波恩大学的科学家弗兰克·朱利曼不仅证
实植物语言的存在，而且还研制出了能够探听植物语言的激光驱动麦克风。当植物叶子或
根茎被切开时，植物就会发出痛苦的声音信号——在整个切面释放出乙烯气体。弗兰克·朱
利曼一直用钟形玻璃容器收集这种气体。这种气体的分子开始轰击标准激光束，然后产生
振动，形成麦克风能够探听到的声波。朱利曼说：“植物受到的压力越大，麦克风收到的声
音信号就越强。”
⑤还有的科学家认为，植物是通过一种能量进行相互交流的。这种能量是微弱的光，
它可以被测量出来，人们甚至可以通过“剩余能量放大器”使这种光变成可以看得见的光。
不管是通过高频声音还是通过光，随着科学科学技术的不断发展和科学研究的不断深入，
科学家们最终一定会破译植物的语言之谜。
1、文章开头叙述印第安人的传统有什么作用？（3 分）
2、文章第②段中引用施特恩海默的话是为了说明什么观点？（3 分）
3、细读第③段，根据文中有关语句完成下表。（6 分）
现象 反 应 结 论
叶子被虫咬 （1） （3）
动物受到伤害 （2）
4、从目前研究进程来看，科学家认为植物之间是通过哪两种方式来沟通和交流的？（4 分）
5、根据文章的内容及平时的积累，你认为一项科学研究的成功，应该具备哪些条件？请写
出其中的三种。（6 分）
（二）爱的语言 （丁立梅）（23 分）
①鸡年春节联欢晚会后，大家谈论得最多的是舞蹈《千手观音》，众口一词，都说好，
震撼人。
②当《千手观音》节目上场时，我的眼前，突然晃过一片湖，宁静，优雅，神秘，高
贵，那是天鹅憩息的一片湖啊，千变万化的舞姿，醉倒眼睛。以为眼花，不及穿衣，跳下
床，跑电视机跟前看。真的，那千真万确是一片湖，音乐满载着月色，跌宕开来，一片手
臂在乐曲声中缓缓扬起，如次第开放的花瓣，在空中盛开；又如一些柔嫩的翅膀，划着轻
风，翩翩而飞，无声无息。透明，纯净，直抵心灵。心，猝不及防被击中。这世界，最动
人的，原是这样的无声之爱。
③来不及跟朋友道新年祝福，只发一个信息告诉他，《千手观音》好。朋友回，是。对
话如此简单，却全部明了。湿湿的感动蕴于心，如眷回大地时那柔柔的草。原来，生命可
以卑微，但不可以放弃，如果坚持，一样可以把春天驮在肩上。
④领舞的女孩叫邰丽华，两岁时因高烧注射链霉素失去听力，从此告别有声世界。七
岁那年她进了聋哑学校，有一节课上，老师踏响木地板上的象脚鼓，把震动传给学生。当
“嘭嘭嘭”的有节奏的震动通过双脚传遍邰丽华小小的身躯时，她被从未有过的幸福感袭
裹了，她看见彩色的音乐飞起来。从此，她找到了与世界沟通的桥梁，用舞蹈来表达她内
心的爱，锲而不舍。
⑤我一直在想一个问题，假如《千手观音》由一群健康健全的女孩来跳，肯定也会跳
出这样的效果，但给人的震撼却要大打折扣。当 21 个聋哑女孩，如精灵似的，在舞台上徐
徐舒臂的时候，我们惊叹的是，她们怎么可以舞得这么完美呢!——我们感动的，原是一种
精神，一种对生命执著的热爱。
⑥爱的语言，原可以不用说出，用手臂，就可以缓缓表达。
⑦一个动作因此而成了经典，它表达的主题只有一个：爱，是我们共同的语言。
⑧这世界，总有什么，能迅捷击中我们柔软的心扉，让它在一瞬间开启。而之后，我
们会更懂得珍惜，珍惜爱，珍惜幸福，并且学会生活与创造。
1、在鸡年春节联欢晚会“观众最喜爱的节目”评选中，舞蹈《千手观音》以绝对领先的得
票数荣获特等奖。本文作者也说“众口一词，都说好，震撼人”，请你结合文章内容，谈谈
该节目 “震撼人”的原因。(5 分)
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2、第③段中加点的文字“如果坚持，一样可以把春天驮在肩上”的含义是____ ___
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____________________________________________________________(6 分)。
3、第⑤段写道：“假如《千手观音》由一群健康健全的女孩来跳，肯定也会跳出这样的效
果，但给人的震撼却要大打折扣。”请问这是为什么?(6 分)
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4、“六一”前夕，《千手观音》剧组来宁波举行了专场演出，聋哑演员们翩翩起舞，再次
征服了广大的观众。假设你也观看了现场演出，请结合上文内容谈谈你从中受到的启示。
(6 分)
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三、文言文阅读部分（20 分）
【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴
尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之
奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻
妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失
其本心。 (选自孟子《鱼我所欲也》)
【乙】孟子曰：“……丈夫①之冠②也，父命③之；女子之嫁也，母命之。往送
之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇⑤之道也。居天下
之广居⑥，立天下之正位⑦，行天下之大道⑧；得志与民由⑨之，不得志独行其道。富贵
不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此之谓大丈夫。”（节选自《孟子·滕文公下》）
〔注释〕①〔丈夫〕成年男子 ②〔冠〕古时男子二十岁称作成年，要举行加
冠礼。③〔命〕教导 ④〔夫子〕丈夫 ⑤〔妾妇〕妇女，这里“妾”“妇”连用 ⑥〔广居〕
宽大的房子，孟子用来比喻“仁”⑦〔正位〕正确的位置，孟子比喻“礼”⑧〔大道〕大
路，孟子用来比喻“义”⑨〔由〕遵循大道走。
1、 解释下列句中加点字的意思。（4 分）
① 所识穷乏者得．我与。
得：
② 是亦不可以已．乎？
已：
③ 往之．女家
之：
④ 以顺．为正者，妾妇之道也。
顺：
2、翻译文中画线的句子。（6 分）
① 万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉
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②富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此之谓大丈夫。
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8、甲、乙两文中，孟子各阐述了怎样的主张？（6 分）
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9、甲、乙两文中，孟子论述的观点一致的地方是什么？这其中又有何差异？（4
分）
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四、作文（50 分）
（一）美国探险家约翰?戈达德 15 岁那年，在《一生的志愿》中，一口气列举了自己的
127 项宏伟愿望（如读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作，登上珠峰等）。44 年后，
他终于实现了其中的 106 个愿望。有人问他是凭什么将许多“不可能”踩在脚下的，戈达
德笑着说：“很简单，我只是让心灵先到达那个地方，接下来，就只需要沿着心灵的召唤前
进好了。”
是的，沿着心灵的召唤前进，可以实现常人不能实现的愿望；沿着心灵的召唤前进，
可以使人生价值得到最大的体现！
请以“沿着心灵的召唤前进”为话题写一篇文章，题目自拟。
（二）骆驼能征服沙漠，鸽子能征服天空……
骆驼不会像骏马那样奔驰，鸽子也不会像海燕那样遨游。但鸽子和骆驼却更具有耐力。
耐力是一种不显山不露水的执著；是一种不惧风不畏雨的坚韧……
其实，在我们的学习、生活、成长的过程中，不也同样需要耐力吗？
请以“耐力”为话题写一篇文章，题目自拟。
要求：（1）除诗歌外，其它体裁不限。
宁波市九年级下册期末综合评价测试答案
一、积累与运用（35 分）
1、（1）赠 （2）缕 （3）颗 （4）遥
2、（1）B （2）A （3）C
3、C
4、（1）长河落日圆 （2）春蚕到死丝方尽 （3）沙场秋点兵 （4）千树万树梨花开（5）
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。或：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（6）
例：芳草鲜美，落英缤纷；几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥；日出江花红胜火，春来江
水绿如蓝。（7）例：山重水复疑无路，柳暗花明又一村；不以物喜，不以己悲；长风破浪
会有时，直挂云帆济沧海。
5、略（3 分，其中“所选栏目”一栏不计分，“主要人物”“相关情节”“人物评价”每栏
各 1 分，“人物评价”一栏可以就相关情节评价，也可就整部书评价，言之成理即可。）
6、例：微笑是一片遮阳的绿荫，微笑是一句温暖的问候。
7、（1）例：追寻历史渊源，欣赏地方艺术，探访名胜古迹，品味民俗风情等（2）略（3）
略
8、①眼前的困难、障碍、挫折等。(2 分)②只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼
前的困难吓倒。
二、现代文阅读（45 分）
（一）1、引出“植物也有语言”这个话题。或者：证明植物有可能有语言。
2、不要以为植物会“说话”是一个古怪可笑的问题。或：植物也是可能有语言的。或：植
物的语言最终有可能会被破译。
3、（1）释放出一种激素。（2）释放出内啡呔。（3）当植物的叶子被昆虫咀嚼时，植物身上
所发生的反应与动物抑制疼痛和创作的反应几乎一样。或：它们对待伤痛的化学反应如此
相似。
4、声音（或者：高频声音）和能量（或者：光）。
5、如：（1）大胆的科学设想 （2）广泛的科学研究 （3）深入的科学研究 （4）勇于
实践的精神（5）科学技术的发展 （6）雄厚的科研力量 （7）锲而不舍的科研精神等。
（二）（23 分）1、(1)表演者所塑造的极富艺术魅力的舞台形象；(2)舞蹈演员为创造这完
美的艺术付出了巨大的劳动；(3)表演者通过舞蹈所表现出来的对生命执著的热爱。
2、如果能够锲而不舍地坚持努力，一样能够让生命绽放美丽的花朵，创造人生的辉煌
3、聋哑女孩的精湛表演，要付出比健康健全的女孩更多的汗水和心血，更集中体现了她们
对生命的执著的热爱。(6 分，答案中包含以上意思即可，如果仅答“因为她们是聋哑人，
是残疾人”之类，得 3 分)
4、不设统一答案，内容切合原文大意、符合题目要求，语言通顺流畅、表述清楚即可。
答案示例一：面对厄运，不放弃：不气馁，坚持不懈地努力下去，一定能够创造人生的辉
煌。
答案示例二：珍惜现有的条件和优势，像邰丽华等聋哑演员那样热爱生活、热爱艺术，努
力创造更加美好和幸福的生活。
三、文言文阅读（20 分）
1、①得：通“德”，感激（或恩德、恩惠） ②已：停止 ③ 之：到……去 ④顺：顺从
2、①万钟的俸禄不分辨是否合乎礼仪就接受了它，万钟的俸禄对我们有什么益处呢！②富
贵不能惑乱我的心，贫贱不能改变我的志向，威武不能使我屈服
3、甲文：义重于生，当义和生不能两全时，应该舍生取义（或任何情况下人都不能“失去
本心”）。乙文：大丈夫应该有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的骨气，要坚守
仁、义、礼（或人要坚守仁、义、礼）
4、为人处世应该讲求“义”两文都表达了大丈夫要有追求“义”的骨气，但乙文中还体现
了孟子“仁”、“礼”的主张
四、作文（50 分）（略）
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