第四册期末复习三 数的概念【北师大版】

二年级下学期概念复习课预案 （天河区东圃小学 梁婉茹） 复习内容：北师版二年级下学期第四单元“生活中的大数”和第九单 元“统计” 课时安排： 课时 内容 复习要点 第一课时 生活中的大数 1、 万以内数的读写 2、 比较万以内数的大小 3、 万以内数在实际中的 应用。 第二课时 统计 1、 读统计图表 2、 复习条形统计图 3、 能对统计图进行简单 的分析 学生学情分析： 第四和第九单元都是概念单元，复习既要全面也要重点突出， 学生对多个数比较大小容易出错，统计图的分析和预测等方面比较薄 弱，在复习中将针对这些知识点进行着重地复习。 第一课时 教学内容：生活中的大数复习课 ——————————————————————————— 复习目标：1、万以内数的读写 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、比较万以内数的大小 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、万以内数在实际中的应用。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 教学重点： 比较万以内数的大小 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 教学难点： 多数比较大小 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 教学准备： 准备万以内数的卡片若干张（按学生人手一张）其中有大部分是数字，少部分是读法 如“2030”、“一千零四十”……卡片中有一张是“5000”还有几张分别是“1027”、“1028”、 “1029”、“1030”、“1031”另有一些是三位数、两位数及一位数。 准备五分钟小测题 100 份 教学过程设计： 教 学 步 骤 教师活动 学生活动 设计意图 备注 引 入 复 习 过 程 同学们，今天我们一起来 复习“生活中的大数”这个单 元。老师请来了许多万以内的 数字朋友和大家一起学习。 （把卡片打乱发给学生每人 一张） 一、 复习读、写方法并比较 两数到四数的大小。 1、请你大声地读出你拿 到的数，如果你的卡片是数字 的在下面写出读法，如果你的 卡片是读法的请写出它的写 法。 2、同桌互相检查对方的 卡片写对了吗？ 同桌比比谁的数字大？ 用手势表示> < = 每人分到一张任 意的卡片。 大声读出自己卡 片上的数字,按老师要 求写出读法或写法. 同桌检查对方的 卡片是否写对了，写对 的读出来，错的订正。 以 卡 片 引 入 复 习 增 加 学 习 兴 趣 充 分 利 用 学 生 手 中 的 卡 片 进 行读数、写 数、比较大 小的复习 一 分 钟 第 一 部分： 约 10 分钟 复 习 过 程 前、后、左、右四个同学 比比大小,请从大到小把卡片 放在桌上排一行,并读出来.① 从大到小读②从小到大读 3、小结：排列大小的时 候可以从大到小、也可以从小 到大，要看清楚要求。 二、比较多数的大小。 1、点名（两位数、三位 数、四位数各点一些），6 到 8 人拿着卡片上讲台。（出示题 目：排列大小( ) < ( ) < ( ) < ( ) < ( )