昆山市年初一语文第二学期期末考试试卷

昆山市 2007～2008 学年第二学期期末考试试卷 初 一 语 文 第一部分(20 分) 1．根据汉语拼音写出汉字。(2 分) ①先 qū( ) ②点 zhuì( ) ③喜出 wàng( )外 ④xún( )序渐进 2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(2 分) ①大熊猫就像一颗璀璨的东方明珠，给这些国家的动物圆增添了华夏异采。 ②炊烟在新建的住房上漂荡，小河在美丽的村庄旁流趟。 错别字 改 正 3．默写诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家或篇名。(8 分) ①晨兴理荒秽， 。(陶渊明《归园田居》) ② ，归雁入胡天。(王维《使至塞上》) ③ ，关山度若飞。 ，寒光照铁衣。(《木兰诗》) ④_____________，____________，欲与天公试比高。（毛泽东《____________》） ⑤________________，________________。可怜白发生！ （辛弃疾《破阵子》） ⑥那河畔的金柳， ；波光里的艳影， 。( 《再别康桥》) 4．阅读下面一则消息，为其拟写一个标题。(不超过 15 字)(2 分) 3 月 27 日，奥组委正式发布 2008 年奖牌样式。北京奥运会奖牌采用举世无双的“金 镶玉”式样：正面为国际奥委会统一规定的图案——插上翅膀站立的希腊胜利女神和潘纳 辛纳科竞技场，背面则是镶嵌着取自中国古代龙纹玉璧造型的玉壁。奖牌诠释了中华民族 自古以来以“玉”比“德”的价值观，是中华文明与奥林匹克精神一次完美的“中西合璧”。 [答] 5．名著阅读。 ①下面关于《西游记》简介的两个句子均有语病．试在原句上加以修改。(2 分) 《西游记》是一部神魔小说，历来受到读者和广大青少年的欢迎。其中的精彩片断曾 被搬上银幕，近年来全本又被改编为电视剧，更提高了这部名著的影响。 ②用一句话概括介绍《西游记》的主要人物和故事情节。(2 分) [答] ③读了《西游记》，你从唐僧师徒取经的经历中获得怎样的启示?(2 分) [答] 第二部分(40 分) 阅读《爱莲说》一文，完成 6—10 题。 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲 之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而 不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶 后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣！ 6．解释下面句中加点的字。(4 分) ①可爱者甚蕃． ②香远益．清 ③可远观而不可亵．玩焉 ④陶后鲜．有闻 7．用现代汉语翻译“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。(2 分) [答] 8．本文题目为“爱莲说”，文中却多处写到“菊”和“牡丹”，作者这样安排有什么作用?(2 分) [答] 9．比较下面的咏荷诗句，说说同为写莲，本文与这些诗句有什么不同之处。(2 分) ①接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》) ②移舟水溅差差绿，倚槛风摆炳炳香。(郑谷《莲叶》) ③惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。(李商隐《赠荷花》) [答] 10．有人认为作者爱莲的行为是难能可贵的，你同意这种看法吗?请联系全文谈谈你的认 识。(2 分) [答] 阅读《黄鹤楼》一诗。完成 l1-12 题。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。 11．诗中哪一个字概括了诗人的感情?诗人在尾联中又是如何表达这种感情的?(2 分) [答] 12．用自己的话说说“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”所描绘的情景。这两句与全诗 的感情基调是否矛盾?为什么?(3 分) [答] 阅读《从百草园到三味书屋》中的几段文字。完成 13-15 题。 长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子 里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上， 向他一笑，隐去了。他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖 气，一定遇见“美女蛇”了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，夜间便要来吃 这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边， 便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，——当然睡不着的。到半夜，果然来了， 沙沙沙!门外像是风雨声。他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外 面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢?后来，老和尚说，这 是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。 结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。 这故事很使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙上，而且极想得 到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时，也常常这样想。但直到现在，总 还是没有得到，但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的，然 而都不是美女蛇。 13．长妈妈讲的故事为什么会使“我”觉得“做人之险”?从节选的文字看，作者的这种 心理有没有得到解除?为什么?(2 分) [答] 14．读鲁迅的《从百草园到三味书屋》，我们可以体会到从容不迫的文字中洋溢着儿童的 天真。请你以上面节选的文字为例，说说这种童趣的具体表现。(2 分) [答] 15．《从百草园到三味书屋》一文选自鲁迅的哪个作品集?你能简单介绍一下这个作品集 吗?(2 分) [答] 阅读《松鼠》中的一段文字，完成 16—17 题。 松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵 树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上 来。在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树 丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着、叫 着、互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩 耍，吃东西。他们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。 16．上述文字介绍了松鼠怎样的特点？作者是从哪几方面来介绍松鼠这一特点的?(4 分) [答] 17．用准确、生动的语言向人们介绍松鼠的有关情况是本文的一大特点，试结合上面的语 段各举一例加以具体说明。(2 分) [答] 阅读《能不忆江南》，完成 18—22 题。 能不忆江南 叶灵凤 ①这几天心里很不安定。若是能放得下手上的事务，我真想回到江南小住几天。 ②现在还是农历正月，不说北方，就是在江南，天气一定还很冷，但那个“冷”，不 是冬天，而是“春寒”，因为早已立过春了。不像在这里，几天之前的天气是严冬，寒流 一过又仿佛到了初夏，再来一次寒流，又变成冬天了。简直没有春天的影踪! ③可是在江南，春天虽然去得不易寻觅，来得却有迹象可寻。春天就是春天，决不骗 人，决不令人空欢喜。你见过柳树的嫩芽吗?它不是嫩绿色的，而是鹅黄色的。柳树绽出 了鹅黄色的芽，春天就已经来到树梢，来到燕子尾巴上，也来到游子的心上了。 ④前几天看了《北国风光》的电影，已经有一点神驰；这几天对着《江南姊妹》的广 告，更令我出神。山水，人物，花朵，泥土，无不是江南的能令人怀念，何况是春天。因 此这几天简直动了乡愁。电影广告说：“若到江南赶上春，千万和春住。”是的，赶去吧， 为什么不赶呢? ⑤我设想我应该去的地方，我应该住的地点。江南，是一个大地方，是一片锦绣，我 应该选择什么地方呢?住在西湖边上，住在玄武湖畔?住在苏州，住在嘉兴?当然什么地方 都好，但我的梦魂总是牵萦着镇江的一间小楼。几扇玻璃窗，一只挂了布帐的小床，从墙 上的气窗可以望见人家的屋背。在那里不仅有我的春天，还有我的梦，也有我的诗。 ⑥我要寻找的就是这些。可是，这么多年了，我就是现在赶到江南，这个春天向什么 地方去寻呢?在破旧的砖墙上，在古老的大树上，还是在那些高大的新建筑物上和工厂的 烟囱上? ⑦对着报上的那幅《江南姊妹》的广告，我忽然领悟到，我要寻找的春天，不在别的 地方，就在这些年轻人的脸上，就在这些下一代人的心上。我们的梦，我们没有写成的诗， 我们失去了的春天，都交给他们了。他们会用彩笔给我们继续写下去，我们不曾实现的梦， 他们会给我们完成。春天到了江南，自有人去接待，决不会被冷落。 ⑧但是如果有时间，我仍想赶到江南去。因为我怀念江南，江南一定也在怀念我。站 在鹅黄色的柳枝下，年轻的春天一定会展开手来欢迎我的。 18．作者为什么认为北方“简直没有春天的影踪”?(2 分) [答] 19．说江南的春天“决不骗人”是什么意思?从哪些方面可以看出它是“决不骗人”的?(2 分) [答] 20．第⑦段中作者说“我要寻找的春天，不在别的地方，就在这些年轻人的脸上．就在这 些下一代人的心上”，对此你是怎样理解?请联系全文作简要分析。(2 分) [答] 21．阅读下面诗句，说说哪一项与本文表达的情感不一致?(2 分) A．江南好，风景旧曾谙？（白居易《忆江南》） B．故园渺何处? 归思方悠哉。（韦应物《闻雁》） C．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？（王建《十五夜望月》） D．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） [答] 22．文章开头说“这几天心里很不安定”，联系全文，说说作者为什么“心里很不安定”?(3 分) [答] 第三部分(40 分) 23．作文：(40 分) 请以“少年心事”为题，自选角度，写一篇不少于 500 字的文章，除诗歌、剧本外体 裁不限。