考试时间：100 分钟 试卷总分：100 分
*考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。
一、积累与应用（共 30 分）
1．下列加点字的读音完全正确．．．．的一组 ( )（2 分）
A．棘．手（jí） 古刹．（shà） 绿草如茵．（yīn） 稍纵即．逝（jì）
B．浣．妆（huàn） 巉．岩（chán） 潸．然泪下（sān） 弄巧成拙．（zhuó）
C．睿．智（ruì） 倏．地（yōu） 无稽．之谈（jī） 汗流浃．背（jiá）
D．虬．松（qiú） 曝．晒（pù） 清澈剔．透（tī） 栩．栩如生（xǔ）
2．下列词语中没有错别字．．．．．的一组是（ ）（2 分）
A．矜持 水泻不通 瞬息万变 柳岸花明 大相径庭
B．逶迤 虚无缥缈 纷至沓来 风尘仆仆 矢志不渝
C．蔓延 徇规蹈矩 容光涣发 分道扬镳 夜不能寐
D．璀璨 完美无暇 风度翩翩 首曲一指 飞沙走砾
3．下列句子中加点成语运用不正确．．．的一项是( )(2 分)
A. 中国文字和书法代表了民族的精神和文化的根。但在中小学基础教育中，书法教育却被忽视，加强
青少年汉字书写教育刻不容缓．．．．。
B. 巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人瞻前顾后．．．．，流连忘返。
C. 钓鱼岛自古就是中国的领土，日本在钓鱼岛问题上不断挑起事端，令中国人民义愤填膺。．．．．．
D. 因救学生而双腿截肢的张丽萍老师，成为我国家喻户晓．．．．的“最美女教师”。
4. 下面语段中画线的二个句子都有语病，请写出修改意见 (2 分)
文化与修养共存，智慧与幸福同在。在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。
一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果。①一个人能否成为真正的读者，关键在于他在
青少年时期养成了良好的读书习惯，②如果没有培养起从小对阅读的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与
幸福。
①
②
5．下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是 （ ）（2 分）
不是所有的笑容都表达喜悦，____；不是所有的喝彩都表达赞颂，____；不是所有的顺从都表达虔
敬，____；不是所有的顺利都表达成功，____。
①就像不是所有的反对都表达憎恶 ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛
③就像不是所有的沉默都表达否定 ④就像不是所有的挫折都表达不幸
A、③②①④ B、①③②④ C、②③①④ D、④③①②
6. 下列选项中内容表述不正确．．．的一项是( )(2 分)
A. 新闻通过各种传媒对当前的政治事件和社会生活进行报道。新闻结构必不可少的三部分是标题、背
景、主体。新闻的特点是迅速及时、内容真实、语言简明。
B.读议论文，要理清文章的三要素：论点、论据、论证。论点就是作者要表达的思想观点，它是议论
文的中心。论据有事实论据和道理论据。论证是论据与论点之间的联系方式。
C. 杜甫，字子美，自号少陵野老。唐代伟大的现实主义诗人。他忧国忧民，被世人
尊为“诗圣。”
D. 柳宗元，字子厚，人称“柳河东”。代表作品有山水游记散文《永州八记》、寓言《三戒》等。
7. 名著阅读(3 分)
同学们，你们一定读过不少文学名著吧，请从下面提供的三个情节中，任选一个按要求填表：
A．景阳冈武松打虎 B．鲁滨逊救土著黑人“星期五”
C．格列佛智取小人国战舰
所选情节
（只写序号）
出自哪
一部著作
阅读该书你受到什么启发或有什么感受
（不超过 30 字）
8. 文言诗文填空(10 分)
(1) ,把酒话桑麻。 （《过故人庄》）
(2)浊酒一杯家万里, 。 （《渔家傲》 ）
(3) ？门前流水尚能西。 （ 《浣溪沙》 ）
(4)俄顷风定云墨色， 。 (《 茅 屋 为 秋 风 所 破 歌 》 )
(5) , 悄怆幽邃。 （《小石潭记》）
(6)陆游在《游山西村》中告诉人们在困境中只要不放弃，经过一番周折，一番努力，也会充满希望，
重获生机的句子是：“ ， 。”
(7)《 茅 屋 为 秋 风 所 破 歌 》 中 表 现 诗 人 杜 甫 博 大 胸 怀 、 美 好 理 想 的 诗 句 是
“ ， ， ！”
9. 综合性学习。(3 分)
我们生活在一个信息的时代，同学们更热衷于电视，电脑和网络所构筑的声光世界，与书本的距离
越来越远。针对这种现象，我校同学会发起“好书大家读，书香溢校园”的倡议，其中阐明读书作用的内
容需要你来填写。（要求：用“读书可以让 ”的排比句来表达）
读书可以让 ；
读书可以让 ；
读书可以让 。
10．选出下面对《渔家傲》这首词的赏析不恰当．．．的一项是（ ）（2 分）
A．这首词上阙以写景为主，主要从视觉和听觉两个角度描写了边塞之景。“异”字是
对塞外景色的高度概括。
B．这首词下阕抒发了将士们既为战争能否取胜担忧，又因思念家乡双亲妻儿而痛苦的复杂情感，沉痛
而慷慨。
C. “羌管悠悠霜满地”融情入景，既是写景，又是抒情，它用声色作点染，使感情
更加浓郁。
D. 整首词苍凉而悲壮，感情悲观而消极，直接抒发了作者对朝廷腐朽、软弱的不满。
二、阅读理解（30 分）
（一）阅读下面的文言 文，回答 11——14 题。（9 分）
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀
民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
11． 结合上下文解释下列加点词。（2 分）
（1）月色入户．（ ） （2）遂至．承天寺寻张怀民（ ）
（3）怀民亦．未寝（ ） （4）相与．．步于中庭（ ）
12． 翻译句子（4 分）
(1)庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
(2)但少闲人如吾两人耳。
13.本文表达了作者 的思
想感情（2 分）
14.月亮自古以来就是诗人们吟诵的对象，请写出一句有关月亮的诗文。（1 分）
(二)阅读下面的选文，回答 15—19 题。(10 分)
15．请用简洁的语言概括选文的主要内容。（2 分）
16．选文第①段划线句子在文中有什么作用？（2 分）
17．“除却巫山不是云”一句写尽了巫山之云的奇妙与美丽，令人遐想。巫山之云已成天下一绝。选文中
的哪一句话也写出了巫山之云的多姿呢？（2 分）
18．选文第①段“偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶”。
分析这句话在文中的作用。（2 分）
19.散文家王充闾在《读三峡》中这样说“整个三峡，也并不都是怡情悦性的画境诗笺，它还是一部描绘
奋斗人生，布满着坎坷与风浪的惊险之作。”请结合选文谈谈你对这句话的理解。（2 分）
(三)阅读下面的选文，回答 20—24 题。(11 分)
做事要有大格局
①国学大师钱穆曾经游览一座古刹，看到一个小沙尼在一棵历经五百年的古松旁种夹竹桃。他感慨地
说：“当年的僧人选择松树时，就已经遥想百年后的松树才能衬托出寺庙的宏伟，而今天的沙尼眼光仅仅看
到明年，看来此古刹气数已尽啊！”大事难成，是因为心中的格局太小。所谓格局，是指一个人的眼光、
胸襟、胆识等心理要素的内在布局。
②不争一时之愤，大格局要有大器量。阿·勃·史瑞乔经营的商店生意一直不错。可有段时间，他发
现自己的生意越来越少，而斜对门那家同行却突然火爆起来。正在史瑞乔百思不得其解时，一个顾客又上
门投诉说，他买的货有质量问题，但史瑞乔的确没给对方送过货。经过一番调查，史瑞乔终于查明了真相。
原来，电话局里一个接线员得了那家店老板的好处，把史瑞乔的业务全部接到对面去了。员工们异常愤怒，
要求起诉那家老板和那个见利忘义的接线员。没想到，史瑞乔却没有急于去报复对手，而是在想另外一个
问题：“要是能实现电话自动转接就好了。”随后，在查阅了大量资料，请教了许多专家，进行了细致的研
究之后，世界上第一台“自动电话交换机”诞生了。最终，这项发明，让史瑞乔名利双收。马云说：“如
果心胸不似海，你又怎能有海一样的事业？”当你遭人暗算、“躺着也中枪”时，你会怎么办？战胜对手
的策略，不是削弱对手，而是让自己变得更强。没有大器量，做不得大事业。
③不图一时之乐，大格局要有大抱负。西汉时，儿宽在廷尉张汤府上当差。下班后，府吏们都喜欢喝
酒玩牌。儿宽却不然，他一有时间就埋头读书。有个文书挖苦他说：“你就玩会儿吧！你再怎么学，也不
过是抄抄写写罢了，‘小家雀’还能成‘大尾巴鹰’？”儿宽正义凛然道：“大丈夫当以天下为己任，真英
雄欲为万世开太平！”任凭别人怎么拉，怎么拽，儿宽就是不肯入酒局饭桌。这样过了几年，一次，汉武
帝对张汤的一个奏折很不满意，吓得张汤诚惶诚恐，回来后就把文书臭骂一顿。文书愁眉不展，一旁的儿
宽拿过奏折一看，指出了问题所在。文书哀求：“救人救到底，送佛送到西，就帮着写写吧。”儿宽文不加
点，片刻便写好了。奏折让汉武帝眼前一亮，得知是儿宽所写，亲自召见了他，先任命他为左内史，后又
升任御史大夫。哈佛大学有个著名的理论：“一个人的差别在于业余时间，而一个人的命运决定于晚上 8
点到 10 点之间。”心无大志向，不可能耐得住寂寞，静下心来为自己充电；胸无大抱负，不可能无视种种
诱惑，默默耕耘理想的沃土。没有大格局，难成大抱负。
④不避担责之难，大格局要有大气魄。1979 年，印度首次进行卫星发射，火箭在升空后，没有飞向轨
道，而是冲进了孟加拉湾，造成了一次严重的科研事故。45 分钟后，印度空间研究组织主席哈万教授召开
了新闻发布会，作为发射总指挥的阿卜杜尔·卡拉姆心情沉重地坐在主席台上，准备承受来自各方的质疑。
面对无数镜头，哈万教授说道：“发射团队非常优秀，他们每个人都非常努力，问题在于我给予他们的技
术支持还不够，这次失败的责任完全在我。”接着，他看了一眼惊讶地瞪大了眼睛的卡拉姆：“不过我相信，
明年， 他们的团队一定会取得成功！”第二年，深受鼓舞的卡拉姆团队成功地把卫星送上了天。同样的新
闻发布会，这次，哈万教授把话筒交给了卡拉姆，说：“今天，你来主持。”卡拉姆后来成为了印度总统，
他说哈万教授教给了他人生最宝贵的一课。
⑤林肯说：“人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，
进入更高的境界。”让我们卑微与伟大的，不是功成名就时的鲜花，而是艰难困苦时的责任。有了担当的
格局，才有了做事的气魄。
⑥曾国藩说：“谋大事者首重格局。”年轻人做事，最忌讳畏畏缩缩，胸中没有大格局，走一步算一步，
目光超不过脚步，终究难有所成。只有站得高，看得远，才能做得大。
20.本文的中心论点是什么? （1 分）
21.作者是从哪几个方面来论证文章的中心论点的？（3 分）
[来源:学|科|网 Z|X|X|K]
22. 本文第④段运用了哪种论证方法？有什么作用？（3 分）
23.请为本文第③段补写一个道理论据。（2 分）
24.结合文章内容，谈谈身为中学生的我们怎样做才是具有了大格局。（2 分）
三、作文（40 分）
从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。
题目（一）在丰富多彩的学习生活中，同学们时常会萌发出许许多多的“渴望”，如渴望得到一种心
爱的东西，渴望有位好朋友，渴望得到父母师长的关爱或理解，渴望“个性”得到保护和发展等等。请以
“我渴望＿＿＿＿＿＿”为题，写一篇文章。
题目（二）那一刻，我的世界春暖花开
要求：（1）如果选择题目（一），将题目补充完整再作文。
（2）除诗歌外，文体不限。
（3）中心明确，内容具体，有描写，条理清楚，有真情实感。
（4）字数 600 字左右。
1．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定答题区域
书写的答案无效！在草稿子、试题卷上答题无效。
2．保持卡面清洁，不要弄破。
3．注意题号顺序。
一、积累与运用（满分 30 分）
1．（ ） 2．（ ） 3．（ ） 4. ①
② 5. （ ） 6. （ ）（以上每题 2 分）
7．（3 分）
所选情节
（只写序号）
出自哪
一部著作
阅读该书你受到什么启发或有什么感受
（不超过 30 字）
8.(10 分)
（1） （2）
（3） （4）
（5）
（6） ， 。
（7） ， ， ！
9.（3 分）
读书可以让 ；
读书可以让 ；
读书可以让 。
10．（2 分）( )
注
意
事
项
2014—2015 学年度八年级第一学期期中考试
语 文 试 卷 答 题 卡
题 号 一 二 三 总 分
得 分
[来源:学#科#网 Z#X#X#K]
2014---2015 学年度八年级第一学期期中考试
二、阅读（满分 30 分）
(一)（9 分）
11．（2 分）(1) （2）_________ （3）_________ （4）_________
12．（4 分）（1）
(2)
13. (2 分)
14．（1 分）
（二）（10 分）
15.(2 分)
16.(2 分)
17.(2 分)
18. (2 分)
19. (2 分)
（三）（11 分）
20.（1 分）
21．（3 分）
22．(3 分)
23．（2 分）
24．（2 分）
三、作文（满分 40 分）（请将作文写在作文纸上）
语文试卷答案
一积累与运用 （30 分）
1.D 古刹（chà）稍纵即逝（jí）潸（shān）然泪下弄巧成拙(zhuō) (shū)倏地 汗流浃背（jiā）
2.B 水泄不通 柳暗花明 循规蹈矩 容光焕发 完美无瑕 首屈一指
3.B “瞻前顾后”的意思是看看前面，又看看后面，形容做事谨慎，考虑周密。也形容犹豫不决，顾虑过
多。
4. ①在“养成”前加“是否” 或删去“能否” ②把“从小”调到“培养”前
5.C 6.A 7.A《水浒传》 B《鲁滨逊漂流记 》C《格列佛游记》启发和感受说得在理即可。选自 1 分启发
感受 2 分
8. （1）开轩面场圃 (2) 燕然未勒归无计（3） 谁道人生无再少（4） 秋天漠漠向昏黑
（5）凄神寒骨 （6）山重水复疑无路 柳暗花明又一村（7） 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 风
雨不动安如山
9.示例：读书可以让我们体味人生；读书可以让我们陶冶情操；读书可以让我们净化心灵。
10.D 全词苍凉悲壮而又豪放慷慨，间接抒发了作者对朝廷腐朽、软弱的不满。
二阅读理解（30 分）
（一）《记承天寺夜游》阅读（9 分）
11． ①门 ② 到 ③ 也 ④一同，共同（每题 0.5 分）
12． ①庭院的地面象积水清澈透明，水中藻荇交错纵横，原来是竹柏的影子。（2 分）
②只是很少有象我们两个这样的闲人罢了。（2 分）
13. 壮志难酬的苦闷和自我排遣的乐观旷达的心境。（2 分）14。略（1 分）
(二)《巴东三峡》阅读(10 分)
15.巫峡的山高、水险、云变幻多姿。（2 分）
16. 这句话是描写巫峡风景的总领句。概括了巫峡风光奇秀的特点。（1 分）另一方面交待了作者的行踪。
（1 分）
17. 那时候，望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽
有，那情形比起庐山来还要有趣。（2 分）
18. 烘托山峰的高峻（2 分）
19. 如选文中写到“前面无路，后面也无路。四面八方，都被悬崖阻住。船身得转弯抹角地从山缝里穿过
去”可见人生不都是美好和欢乐，还会常常遇到困难无助的时候，需要我们坚强，奋斗，不放弃。言之成
理即可。（2 分）
（三）议论文阅读（11 分）
20. 做事要有大格局。（1 分）
21. 不争一时之愤，大格局要有大器量；（1 分）不图一时之乐，大格局要有大抱负；（1 分）不避担责之难，
大格局要有大气魄（1 分）。
22.举例论证（1 分），举印度哈万教授的事例，具体有力的证明了“不避担责之难，大格局要有大气魄”的观
点（1 分），进而有力的证明了文章的中心论点（1 分）。
23.略 （2 分）
24.有长远的眼光，远大的抱负，宽阔的胸襟，能够具有胆识，懂得承担责任。（言之成理即可）（2 分）
三、作文（40 分）
评分标准：
等 级 内 容 语 言 结 构
一类文
40—37 分
选择恰当的表达方式，表达对生
活的独特感受和真切体验，内容
充实，描写较细致，中心明确，
切合题意，思想感情真实、健康
行文流畅，语言准确
生动
合理安排内容的先
后和详略，结构完
整，条理清楚， 层
次清晰，分段恰当
二类文
36—33 分
表达方式恰当，感情真挚，内容
较充实，有描写，中心较明确，
较切合题意
语言通顺（病句不超
过 3 个），有个别错别
字，语言基本准确
详略较得当，条理较
清晰，结构较完整，
分段较恰当
三类文
32—29 分
基本切题，思想尚健康，有一定
中心，内容较简单，欠具体
语言基本通顺（病句
不超过 6 个），有少量
错别字
结构基本完整，条理
不清， 分段不恰当
四类文
28—25 分
不切题，思想不够健康，中心不
明确，内容空泛
语句不通顺，病句多，
（病句超过 7 个） 错
别字较多
结构层次混乱，不成
篇
五类文
25 分以下
不切题，思想不够健康， 没有中
心，内容太空泛，字数不足
语言不通顺，错别字
太多
结构不完整，层次混
乱
附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）
学校 名录参见：http://w ww.z.com/wxt/list. aspx?ClassID=3060
微信/支付宝扫码支付