大石桥市水源二中 2014---2015 学年度上学期期末模拟检测
八年语文试题（语文版）
（考试时间：120 分钟，试卷满分：120 分）
一、积累与运用（30 分）
1.给下面加点字注音并根据拼音写出汉字（2 分）
(1) 带 挈． ( ) (2) 聒． 噪 （ ）
(3) huàn 养（ ） （4）星 xiù （ ）
2.在下面的括号里改正错别字。（2 分）
（1）富丽堂煌 （ ） （2） 弄巧成咄（ ）
（3）危言悚听（ ） （4） 毛塞顿开（ ）
3.下列加点的成语运用不正确的一项是（2 分）（ ）
A.面对人生中的困境，我们不必抱怨，要泰然处之．．．．，相信自己会战胜困难。
B.经过老师的一番开导，他终于豁然开朗，如释重负．．．．。
C.想象中的美景和眼前的实景真是大相径庭．．．．，让人失望极了。
D.年组中这次成绩大排榜，首当其冲．．．．的就是五班班长张明。
4. 依次填入下面句子横线的词语最恰当的一项（2 分）（ ）
中华民族是 的礼仪之邦，自古以来就 “礼治”，将礼仪谦耻作为 之
本。礼节、礼貌、礼仪不仅 了一个人的气质风度、阅历见识、道德情操、精神风貌，
而且还代表着一个集体、一个城市、一个民族、一个国家的风土人情、诚信程度和对外形象。
A.举世闻名 倡导 立国 反映 B.家喻户晓 提倡 兴国 反映
C.闻名遐迩 倡议 治国 反应 D.驰名中外 提倡 卫国 反应
5.对下面一段文字，排列顺序最恰当的一组是 （2 分）（ ）
①真正的友情储蓄，是不可以单项支取的
②友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄
③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽
④而是要通过彼此的积累加重其分量
⑤这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚搀扶，是痛
苦时抹去泪水的一缕春风。
A.①④②⑤③ B ②③①⑤④ C. ②⑤①④③ D. ②①⑤④③
6．修改下列病句（2 分）
（1）我们多次抢险救灾，保护了人民群众的生命财产的安全。
（2）为了丰富课余生活，学校请来了有教学经验的一位我国年轻钢琴家为同学们做报告。
7.仿写：母亲节那天，宁宁陪妈妈一起游览了美丽的大兴安岭。回来后，她想记下自己
出游的感受。请你帮她续写两个句子，使感受更丰富。（2 分）
走进大兴安岭，你会嗅到鲜花的芬芳； 走进大兴安岭，你会听到小鸟的歌声；
， ； ， 。
8．走近名著（3 分）
（1）虽然敌人的箭仍旧不绝地射来，许多枝箭射中了眼镜玻璃片，可是这至多不过把玻
璃片伤损一点罢了，并无大碍。现在我把所有的铁钩都拴好了，一手拿着绳结，用
力一扛，可是一艘船也拉不动，就放下绳索，铁钩仍旧搭在船上。我拿出小刀决意
把船上的锚索割断，这样一来我脸上手上又中了二百多枝箭。接着我又拾起搭着铁
钩的绳结，很方便地把五十艘最大的敌舰拖走了。
这段文字出自《 》，讲述的主人公在 （ ） 国 的故事。（2 分）
(2)请按照《鲁兵逊漂流记》的内容，排列下面情节的先后顺序（只填序号）（1 分）
① 发现野人 ②抗争病魔 ③ 重返故乡 ④海上冒险
顺序
9.给下面新闻拟标题（15 字以内）（2 分）
无锡生态文明建设又添响亮品牌。全国绿化委员会、国家林业局昨联
合发文授予我市‚国家森林城市‛称号，无锡由此成为江苏省首个国家森
林城市。6 年来，梁溪大地上每年新增造林面积 10 万亩，超过了过去 30
年的总和。4 月中旬，国家林业局考察组专家来锡验收‚创森‛成果时留下
评语：无锡为资源禀赋不足的平原地区建设森林城市作了有益的探索，这
一模式可在经济发达地区推广。
标题 ：
10.古诗文默写填空（11 分）
（1） ， 童稚携壶浆 。
（2） ， 青山郭外斜。
（3） ， 吟鞭东指即天涯。
（4）浊酒一杯家万里， 。
（5） ， 自将磨洗认前朝
（6） ， 影布石上
（7）伤心秦汉经行处， 。
（8）《过零丁洋》中表现诗人为了国家宁愿慷慨赴死的民族气节的诗句
， 。
（9）《观刈麦》中最能表 现农民在烈日下在田间艰苦劳作的诗句是
，
二 、文言文阅读（20 分）
（一）阅读下面两段选文回答下面问题（16 分）
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举
于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，
劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家
拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
【乙】孙叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：“仆①闻之，有三利必有三患，子知之乎！”
孙叔敖蹴然②易容曰：“小子不敏，何足以知之？敢问何谓三利，何谓三患？”狐
丘丈人曰：“夫爵高者，人妒之；官大者，主恶之；禄厚者，怨归之 ③ 。此之谓也。”
孙叔敖曰：“不然。吾爵益高，吾志益下④；吾官益大，吾心益 小；吾禄益厚，吾
施 益博。可以免于患乎？”狐丘丈人曰：“善哉言乎！尧，舜其尤病诸⑤。”（《孙
叔敖 遇狐丘丈人》）
[注]①仆：对自己的谦称。②蹴然：吃惊不安的样子。③怨归之：怨恨会集
中于他。④吾志益下：我的心志越在于下层。⑤尧，舜其尤病诸：这种事连尧、
舜他们都特别担心做不到呢。
11.解释下面句子中加点的词语。（4 分）
（1）必先苦．其心志（ ） （2）入则无法家拂．士 （ ）
（3）子．知之乎 （ ）（4）孙叔敖蹴然易．容曰 （ ）
12.把下面句子翻译成现代汉语。（4 分）
（1）所以动心忍性，曾益其所不能。
（2）可以免于患乎？
（二）阅读下面的古诗 （4 分）
小松
自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木，直待凌云始道高。
注释①刺头：指长满松针的小松树。② 蓬蒿：两种野草。 ③ 直待：直等到。
④ 凌云：高耸入云。 ⑤始道：才说。
15.诗的首句是抓住小松的哪两个特点来写的？（2 分）
16.这首诗借松写人，托物寓意，请体会诗人的情感态度。（2 分）
三、现代文阅读
（一）阅读下面选文，回答 17～22 题。（16 分）
红花衣和日记本 残雪
①我们家里小孩多，布票远远不够用，母亲就买回一大匹极便宜的粗麻布给我们做衣服。
衣服做好后，男孩子的全部用染料染成黑色，只有我的那一套没有染。我记得裤子是紫色的底
子上起花朵，上衣是大红底子起绿小叶。我一点都不喜欢这种色彩搭配，觉得怪扎眼的，难看
死了。可是没有别的衣服，只能穿它们。我穿着这身衣服忐忑不安地来到学校，马上就听到了
议论，“乡下人……”女孩们说。有一个长得像洋 娃娃的同学还特地到我跟前来问：“你怎
么穿这种衣服啊？”我答不出，我的脸发烧，恨不得钻进地里去。
②那一天，大家都不愿和我玩游戏，嫌我土里土气。不过毕竟是孩子，到了第二天、第三
天，她们就忘了这事，又和我玩起来了。当然，我知道她们当中有几个是从心里瞧不起我的。
想想看，一个瘦小的女孩，脸色苍白，穿着那种母 亲用手工赶制的，硬邦邦红彤彤的大花衣，
同样硬邦邦的紫色花裤子，那会是什么样子，当然土得掉渣了。我是不敢同人比穿的，我的最
大愿望是不要引起别人的注意。一来我瘦骨伶仃，穿衣服撑不起；二来我的所有衣服全是便宜
布，母亲粗针大线缝制的，上不得台面。
③尽管样子难看，尽管从来出不了风头，尽管老师也因为我的“出身”看我时带着异样
的眼神，我却并不消沉。现在回想起这事来有点怪，或许是我体内超出常人的活力给了我某种
自信？我总是蠢蠢欲动，跃跃欲试，从来没有一刻消沉过。荡秋千我能荡得最高，短跑我能跑
得最快，作文我能写得最好，算术总是第一。当然我做这些事也远比别人认真，付出也比别人
要多。
④老师让我们每天写日记，交给他批改。他要求我们每个人买一个正式的日记本，外面有
塑料壳的那种。那时的塑料是很贵的，是时髦的东西。星期六，父亲带我上街去买本子。我们
来到百货店的文具柜，我看 中了柜里的好几种，红的、黄的、有花儿的，我激动得一颗心在
胸膛里“怦怦”直跳。可是他叫营业员拿出来翻了翻，又退回去了，说：“太贵了。”我大失
所望。后来去了第二家，又看了一通，父亲还是说：“太贵了。”这时我已经很不高兴了，但
还抱着希望。第三家是大百货公司，里头什么日记本都有，我看得眼花缭乱。我觉得那本鹅黄
色的，厚厚的最合我意。我眼巴巴地看父亲和营业员商量了很久，最后，父亲居然叫营业员拿
出一个墨绿色的，马粪纸的外壳，然后再要了 一个小小的写字本，将那简易写字本往马粪纸
的外壳里头一套，说：“好！这不就是日记本了吗？”我站在那儿，眼泪几乎就要夺眶而出！
我脑海里不断地出现同学们那些花花绿绿的塑料壳的日记本，委屈得一个字都说不出来。
⑤于是我就在这个一半马粪纸一半漆布做成外壳的日记本上写日记了。我的字迹端端正
正，我几乎每隔几天就发誓，我要努力锻炼自己， 使自己成为更好的人。当老师将全班同学
的日记本放在讲台上时，我看见我的墨绿色的小本子缩在那一堆花花绿绿的豪华本里头，那么
不起眼，那么让人害臊！
⑥当我长大后，再去看父亲给我买的日记本时，就发现了他深藏的一番苦心。本子的纸张
十分好，根本不是低档货；而墨绿色的外壳更是大方朴素，很有格调，确实比那些塑料壳本
本好看多了。我那个时候看不出，是因为我还没修炼到他那个份上吧。啊，那种压抑，不是于
无形中打掉了我身上的轻浮之气吗？回想这一生，的确从未真正轻浮过，主要还是得益于“老
谋深算”的父亲的 影响吧。
⑦母亲让我穿难看的红花衣是为了省钱，以维持家庭的收支平衡，父亲给我挑日记本则是于无言
中教会我什么是朴素之美。那一次的委屈刻骨铭心，是不是就因为这，我的小说里头才从来容不得
花哨的形容词，也容不得轻浮呢？
17.选文记叙了哪几件事？请用简洁的语言概括。（2 分）
18.第④段画直线句子运用了哪些人物描写方法？有什么作用？（3 分）
19.品析文中加点词语的妙处。（2 分）
我答不出，我的脸发烧，恨不得钻．进地里去。
20.赏析第⑤段画线的句子。（3 分）
21.请概括选文中的“我”是一个怎样的人。(3 分)
22.读完选文，你内心一定有所触动，请结合生活实际，谈谈感受。（3 分）
（二）阅读下面选文，回答 23～27 题。（14 分）
日成一事，方可有为 王开林
①一位熟识的读者告诉我：几年前，他曾在精神方面出现了危机的前兆——空虚和迷茫。
于是他主动应对，阅读了一些书。忽然悟到，大家人云亦云，反复强调“有志者事竟成”，那
个“事”通常都指大事，然而天下大事太少，小事如麻，倘若我们一味地想做大事，别说良机
有限，贵人难遇，就老实地掂量自己的才智吧，也未必够用。悟到 这一层，他当机立断，确
定了一条崭新的座右铭——“日成一事”。这个“事”只限于小事和微事，但必须做得有条不
紊，有始有终。一段时间后，他走出困境，取得了突出的业绩，成为同行中的领军人物。可见，
日成一事，方可有为。
②日成一事，就是要尽可能地把小事做好，把细节顾全。读一本书，就把这本书读明白，
不“杀书头”（国学家黄侃的说法，只读个开头，就将书撂下抛弃）。写一封信，就把这封信
写周详，慎勿差池。见一个人，就把这个人见清楚，莫留疑惑。植一棵树就把这棵树植成活，
勿使枯萎。诸如此类。日成一事，既是一个原始积累的过程，也是一个自我完善的过程，久而
久之，不说积土成山，积水成渊，至少也能集腋成裘。
③日成一事，就是要尽可能地把小事做好，不慌不忙，不急不躁。曾国藩有一副名联，可谓快
人“慢语”：“好人半自苦中来，莫贪便宜；世事皆因忙里错，且更从容。”我说曾国藩是“快
人”，其意并不难解，他是近代公认的立德、立功、立言的头号典型人物，大家都认定他是快
刀斩乱麻的顶尖高手。殊不知，他经常劝人要慢工出细活，天下事非从容而莫办。无独有偶，
民国元勋黄兴也是“快人”，半生戎马倥偬，但他好整以暇，最爱对人说的四个字是“慢慢细
细”（长沙方言，意为做事不求快而求精）。大德高人，我们学不来，但其言之要义值得留心，
无论做大事还是做小事，单纯地追求快速都不行。精心之作则须仔细打磨。
④也许有人会犯嘀咕：日成一事，这是否要求太高而又逼迫太紧？首先，日成一事，是
专指小事；其次，日 成一事，是专重细节；此外，日成一事，是要快人减速；还有，日成一
事，是要懒人提劲。虽是小事和细节，你若日日慎意而为，精心而为，你将具备过人之处。
23.选文的中心论点是什么？（2 分）
24.选文开头从一位读者的经历写起，有什么好处？（3 分）
25.选文第③段运用了哪些论证方法？有什么作用？（4 分）
26.请简要分析选文的论证思路。（3 分）
27.下列选项中，不适合作为选文论据的一项是（ ）（2 分）
A.马南邨《燕山夜话》：“任何重大原则的分野，常常是隐伏在不被注意的细微末节之间，
有识者不可不察！”
B.梁实秋《书》：“挤在书肆里读书，应该像牛吃嫩草，不慌不忙的……”
C.陶渊明在《五柳先生传》中写道：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”
D.老子说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”
四、写作（满分 60 分）
题目一：“看山思水流，触景进乡愁……相离莫相忘，且行且珍惜。”生命中所有的
美好，都值得我们去珍惜。请以“珍惜”为话题，写一篇作文
题目二：古语说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”今人又说“天天拥有感恩之心是
多么幸福、清净的境界”；“感恩不一定要感谢大恩大德，感恩可以是一种生
活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。”在你身边，小至一草一木、
一人一事、一家一户，大至团体、社会、国家，都有引发你发现美、欣赏美的
瞬间。
请以“_______ ，你是我最感激的”为题，写一篇作文。
要求：
①选择题目二，请把题目补充完整
② 内容具体，中心明确，有真情实感，恰当地运用多种表达方式。
③文体不限( 诗歌除外)，字数不少于 600 字。
④书写规范，卷面整洁。（达到此项要求，评分时可酌情奖励 2 分）
⑤文中不得出现真实的校名、人名和容易显露个人信息的地名。
200 字
300 字
400 字
500 字
[来源:学.科.网 Z.X.X.K]
[来源:学#科
# 网
Z#X#X#K]
600 字
[ 来 源 :学 .
科 . 网
Z.X.X.K]
700 字
一、 （1）qiè（2）guō （3）豢（4）宿 2. 皇 拙 耸 茅 3.D4.A5.C6.（1）“保护”改
为“保障”（2）改为“我国一位有教学经验的年轻 7.略 8.《格列夫游记》１小人国 ④②
①③９无锡成为江苏首个国家森林城市。10.略
18 运用了动作描写和语言描写；作用：表现了父亲为“我”买完日记本后，感到轻松与满足
的心理（一对即可）19. “钻”字形象地写出“我”因为衣服难看，面对同学时的害羞、不知
所措的处境和心理。
20.运用拟人的修辞方法，生动形象地写出了日记本的不起眼，以及“我”当时害臊（自卑）
的心理（ 意对即可 ）21.自强，懂事，勤奋，认真，有朴素之美，无轻浮之气等。22.能
结合选文的内容和自己的生活实际，观点明确，语言流畅，语意连贯即可。23.日成一事 ，方
可有为。24. ①引出中心论点；②引起读者阅读兴趣；③作为事实论据证明中心论点。25.道
理论证方法和举例论证方法。作用：具体有力地论证了日成一事就是要尽可能的把小事做好，
不慌不忙，不急不躁，从而进一步论证了中心论点。 26.（引论部分）由一个读者的经历，引
出中心论点：日成一事，方可有为。（本论部分）通过举例论证和道理论证论述了日成一事，
就是要尽可能的把小事做好，把细节顾全；不慌不忙，不急不躁。（结论部分）总结全文，突
出中心论点。27.C
四、略
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