第 5 课时 看课外书时间(1)
基础作业
不夯实基础,难建成高楼。
1. 分别用分数和小数表示下面每个图中的涂色部分。
2. 0.125 0.4 0.625 0.03
3. 把下面各组分数化成小数,你发现了什么?
(1)1
4
= 3
4
=
(2)1
5
= 2
5
= 3
5
=
(3)1
8
= 5
8
= 7
8
=
你发现了:
4. 把下面的分数化成小数。
7
10
23
100
1 3
10
2 75
1000
5.在括号里填上适当的小数,在方框里填上适当的分数。
综合提升
重点难点,一网打尽。
6. 把下面的小数和相应的分数用线连起来。
0.6 0.15 0.75 175
1
4
3
4
3
5
3
20
3
7. 把下列分数化成小数。(除不尽的保留三位小数。)
8
5
3
4
25
13
6
5
11
9
7
3
8.比轻重。
3 1
2
千克○3.4 千克
4.5 千克○4 4
5
千克
拓展探究
举一反三,应用创新,方能一显身手。
9. 叠一些纸鹤,明明用了 0.4 小时,娜娜用了 7
20
小时,谁做得快?(用多种方法比一
比。)
10. 当 a 在什么情况下时,a+1
8
为真分数;
当 a 在什么情况下时,a+1
8
为假分数。
第 5 课时
1. 0.7= 7
10
0.375=3
8
2.1
8
2
5
5
8
3
100
3. (1)0.25 0.75 (2)0.2 0.4 0.6
(3)0.125 0.625 0.875 发现略
4. 0.7 0.23 1.3 2.075
5.1.0 1.7
10
3
5
3 1
10
3
6.略
7.0.625 1.333 0.52 0.833 0.818 0.429
8. > <
9. 娜娜
10. 当 a<7 时,a+1
8
为真分数;当 a≥7 时,a+1
8
为假分数。