泰州市海陵区2013中考语文适应性考试试卷及答案
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泰州市海陵区2013中考语文适应性考试试卷及答案

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资料简介
泰州市海陵区 2013 年中考适应性考试 九年级语文试卷 (考试时间:150 分钟 满分:150 分) 一、积累与运用(共 30 分) 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4 分). “水城慢生活”突出体现在“水上慢生活”、“文化慢生活”和“美食慢生活”三个方面。 “水上慢生活” Yǎn yì了泰州以水为魂的城市特质,“文化慢生活”quán shì了泰州悠久的 历史底蕴,“美食慢生活”则表达了泰州普通百姓的生活情趣。 2.下列标点符号使用有错误...的一项是(2 分) ( ) A.在茫茫人世中,人们争名于朝,争利于市,哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢? B.养生专家认为:药芹性凉,味甘辛,能有效预防高血压、动脉硬化、高血脂……[来源:学&科&网] C.面对 H7N9 禽流感突袭,等待抗病疫苗的同时,公众应首先接种“心理疫苗。” D.土生土长的泰州人冯亚琴以扬剧《青山红梅》选段的表演获泰州市第七届戏曲票友赛大奖。 3.下列句子没有语病....的一项是(2 分) ( ) A. 此次整治不仅为城市综合整治工作再上新台阶提供了有力保障,也使城区的夜景更靓丽。 B. 泰州旅游节开幕后,八方游客纷至沓来,旅游的接待工作井然有序。 C. 摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果,让人看得眼花缭乱。 D. 一部分家长过分溺爱孩子,使许多学生缺乏自制力,生活上互相攀比。 4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8 分,①一④每题 1 分,第⑤题 4 分) ① ,似曾相识燕归来。 ② ,秋水共长天一色。 ③纸上得来终觉浅, 。 ④他们应该有新的生活, 。 ⑤幸福是什么?幸福是苏轼“ , ”的美好祝愿;幸福是陶渊明 “ , ”的悠闲自得。 5.名著阅读。(6 分) (1)《汤姆·索亚历险记》是美国作家 (填人名)的作品,其中描绘了汤姆在山洞历险 中以风筝线引路的方法拯救了女孩 (填人名),体现了他聪明勇敢、足智多谋、行侠仗义的 角色。(2 分) (2)回忆《朝花夕拾》中《从百草园到三味书屋》一文,请完成下面两小题。(4 分) ①请你说出鲁迅笔下的百草园神奇在哪些方面?(2 分) ww w.xk b1.com ②“三味书屋中的先生有戒尺,但是不常用;有罚跪的规则,但是也不常用。”你认为鲁迅 这样写的目的是什么?请说说你的理解。(2 分) 6. 阅读下列材料摘要,回答问题 (8 分) A【泰州日报】第五届中国泰州水城水乡国际旅游节将在 4 月拉开大幕。“热烈、隆重、节俭、 安全”,是今年新提的国际旅游节的办节原则。本届国际旅游节开幕式将严格执行中央八项规定, 节俭办节,实行“三节合办”,即第八届中国湿地生态旅游节、第五届中国泰州水城水乡国 际旅 游节、2013 年中国姜堰溱潼会船节联合举办,不再单独举行开幕式,同时简化文艺表演,力求做 到简短,不搞花架子。 B【《中国旅游经济蓝皮书(No.4)》】2011 年国内旅游人数约 26 亿人次,同比增长 12%;国 内旅游收入约 1.9 万亿元,同比增长 21%。中国旅游研究院认为,2012 年中国旅游经济运行总体 上仍将维持“两高一平”的较快增长格局,国内旅游和出境旅游发展较为乐观,入境旅游发展则 将延续平缓增长势头。w W w . C【百度词条:兴化千岛菜花】 千岛菜花自然景观形成于 750 年前。在泥土特缺的泽国里, 缸顾的先民们从水下取土,一方一方使其堆积成垛,酷似那新燕衔泥筑巢,是靠辛勤和无畏筑出 一条条垛田。千垛与沟河交错其中,垛格环水,景色怡人。远看油菜地,平畴无际;近观其详, 每条垛田都浮漾于水中,活像是那硕大的水面盆景,曲折蜿行于垛地的沟恤纵横间。“水光潋艳 晴方好”,“淡磨明镜照芳菲”,经日华斜照,那垛田齐人高的 油菜花秆,整个儿给投身入水中。 垛田芳菲,水面芳菲,由此浑然融溶为一了。而那油菜花,氤氲然,幽郁然,蒙密然,雾漫漫地, 使人神荡魂销。 (1)简要概述第五届泰州国际旅游节开幕式和往年的不同之处。(3 分) (2)发展旅游经济是促进经济发展转型升级,提升人民幸福指数的重要途径,请为这一观 点提供证据说明(2分) (3)自然景观不但风景美丽,也常给人许多启示。简要陈述你从“千岛菜花”中获得的启 示。(3 分)[来源:Z+xx+k.Com] 二、阅读理解(共 60 分) (一)阅读杜甫的《月夜忆舍弟》①一诗,完成第 7 题。(6 分) 戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。 有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。 【注】①这首诗是乾元二年(759)秋杜甫在秦州所作,时值安史之乱。 7.(1)诗的“寄书长不达,况乃未休兵”抒发盼望家信的忧虑之情,这使我们想起杜甫在《春 望》中的与家书相关的两句“ , ”。(1 分) (2)请从写作手法的角度赏析“露从今夜白,月是故乡明”这句诗(2 分) (3)结合诗歌内容,分析作者所表达的情感。(3 分) 新 课 标 第 一 网 (二)阅读《乔山人善琴》一文,完成 8—11 题。(14 分) 国初,有乔山人者善弹琴。精于指法,尝得异人传授。每于断林荒荆间,一再鼓之,凄禽寒 鹘①,相和悲鸣。后游郢楚②,于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之,咨嗟惋叹。既阕④,曰:“吾 抱此技半生,不谓遇知音于此地。”款扉⑤扣之。媪曰:“吾夫存日,以弹絮为业。今客鼓此,酷 类其声耳。”山人默然而反。 【注】①鹘(gǔ):一种凶猛的鸟。②郢楚:即楚郢,古地名,春秋战国时期楚国的都城。 ③媪(ǎo):老妇人。④阕:止息,终了。⑤款扉:款,敲;扉,门。 8.根据要求,完成下列两小题。(6 分) (1)解释下列句中加点..词的意思。(4 分) ①有乔山人者善.弹琴 ( ) ②尝.得异人传授 ( ) ③凄.禽寒鹘 ( ) ④山人默然而反. ( ) (2)下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是(2 分) 例句:每于断林荒荆间 A.苛政猛于虎也 (《捕蛇者说》) B.操蛇之神闻知,惧其不已也,告之于帝。(《愚公移山》) C.公与之乘,战于长勺。(《曹刿论战》) D.万钟于我何加焉(《鱼我所欲也》) 9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2 分) 于旅中独奏洞庭之曲 10.翻译下列句子。(4 分) (1)吾抱此技半生,不谓遇知音于此地。 译文: (2)受任于败军之际,奉命于危难之间。(《出师表》) 译文: 11.乔山人对邻媪说:“不谓遇知音于此地。”你认为邻媪是乔山人的知音吗?请说说理由。(2 分)X|k |B | 1 . c |O |m (三)阅读叶圣陶的《苏州园林》一文,完成 12 一 14 题。(10 分) ①苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦 叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能 使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼 宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。 假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸, 总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个 角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼 戏莲叶间”,又是入画的一景。 ②苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花 时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式 似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙 峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没 法说出来。 ③游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见 得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界 而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了, 几乎可以说把整个园林翻了一番。 12.第①段“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术”句中的“艺术”和“技术”可否 调换,为什么?(3 分) 13.简要说说第②段中划线句子的表达作用。(3 分) 新|课 |标|第 |一| 网 14. 苏州园林的设计讲究自然之趣,请结合选文内容加以分析。(4 分) (四)阅读鲁先圣的《谈优雅》一文.完成 15—17 题。(10 分) ①一个人的财富、职位甚至长相都可以通过化妆进行隐藏,但是,优雅却是装不来的。因为 优雅是一个人文化水准的外在表现,是一个人内心修养的外在自然流露。 ②在我们的生活中,有的人随着职位的升迁,随着财富的增多,就想着做绅士,但是,却往 往让人感觉是在刻意的模仿和伪装,是很不得体的附庸风雅,甚至是令人作呕的矫揉造作。其实 原因很简单,这些人并没有真正理解优雅的内涵,以为自己能够像那些优雅的人一样举手投足就 是优雅了。 ③优雅是一个人的综合素养,是一个人的文化积淀、真诚美德、善良品质、自然朴素的共同 体。一个优雅的人,首先是一个有教养的人,有了教养而后才能谈得上修养,有了丰厚的修养才 能够谈得上优雅。 ④在哈佛大学拥有极高声誉的资深教授罗曼先生即将离任,做最后一次告别演讲的时候,他 为了表达自己对学校的尊敬,把自己的车停到校门外面,步行一千多米走到学校大礼堂的讲坛。 大家注视着教授一步一步的身影,感受到了什么叫一个学者的优雅。 ⑤一个长相不漂亮的人,依然可以做到优雅。美国的第 66 任国务卿赖斯,是美国政府中有 史以来职位最高的黑人妇女。她一口龅牙,黑不溜秋,鼻孔外露,嘴巴很大,但是,他依靠自己 高深的文化修养完全弥补了先天的不足,朝气蓬勃,干练能干,充满智慧,在全球各个政治力量 之间纵横捭阖,所到之处,没有人再想到她外表的丑陋,所有的人都为他钢铁般的意志和优雅的 举止而倾倒。 ⑥每一个人都可以优雅。政治家和文化人有属于他们的优雅,普通人也有普通人的优雅。就 餐时的细嚼慢咽,上车时的排队等待,公交车上的起身让座,在医院里的轻声细语,生活中的尊 老爱幼等等,都是一个人优雅举止的表现形式,这些细小的行为,构成了所有普通人的优雅。 (有 删改) 15.本文表达的主要观点(2 分) 16.文中第⑤段运用了什么论证方法?并简要说说其作用。(4 分) 17.读了此文,你认为一个优雅的人应该具备哪些方面的素质(不少于三点)?第⑥段列举了 很多优雅行为,并请根据你的生活观察,再举一个优雅行为的例子。(4 分) (五)阅读林清玄的《黑暗的剪影》一文,完成 18—2l 题。(20 分) 新|课 |标|第 |一| 网 ①在新公园散步,看到一个“剪影”的中年人。他摆的摊子很小,工具也非常简单,只有一 把小剪刀、几张纸,但是他剪影的技巧十分熟练,只要三两分钟就能把一个人的形象剪在纸上, 而且大部分非 常的酷肖。仔细地看,他的剪影上只有两三道线条,一个人的表情五官就在那三两 道线条中活生生跳跃出...来。 ②那是一个冬日清冷的午后,即使在公园里,人也是稀少的,偶有路过的人好奇地望望剪影 者的摊位,然后默默地离去;要经过好久,才有一些人抱着姑且一试的心理,让他剪影,一张二 十元。我坐在剪影者对面的铁椅上,看到他生意的清淡,不禁令我觉得他是一个人间的孤独者。 他终日用剪刀和纸捕捉人们脸上的神采,而那些人只像一条河从他身边匆匆流去,除了他摆在架 子上一些特别传神的,用来做样本的名人的侧影以外,他几乎一无所有。走上前去,我让剪影者 为我剪一张侧脸,在他工作的时候,我淡淡的说:“生意不太好呀?”没想到却引起剪影者一长 串的牢骚。他说,自从摄影普遍了以后,剪影的生意几乎做不下去了,因为摄影是彩色的,那么 真实而明确;而剪影是黑白的,只有几道小小的线条。 ③他说:“当人们太依赖摄影照片时,这个世界就减少了一些可以想象的美感,不管一个人 多么天真烂漫,他站在照相机的前面时,就变得虚假而不自在了。因此,摄影往往只留下一个人 的形象,却不能真正有一个人的神采;剪影不是这样,它只捕捉神采,不太注意形象。”我想, 那位孤独的剪影者所说的话,有很深切的道理,尤其是人坐在照相馆灯下所拍的那种照片。 ④他很快地剪好了我的影,我看着自己黑黑的侧影,感觉那个“影”是陌生的,带着一种连 我自己都不敢相信的忧郁,因为“他”嘴角紧闭,眉头深结。我询问剪影者,他说:“ 我刚刚看 你坐在对面的椅子上,就觉得你是个忧郁的人,你知道要剪出一个人的影像,技术固然重要,更 重要的是观察。” ⑤剪影者从事剪影的行业已经有二十年了,一直过着流浪的生活,以前是在各地的观光区为 观光客剪影,后来观光区也被照相师傅取代了,他只好从一个小镇到另一个小镇出卖自己的技艺, 他的感慨不仅仅是生活的,而是“我走的地方愈多,看过的人愈多,我剪影的技术就日益成熟, 捕捉住人最传神的面貌,可惜我的生意却一天不如一天。” 新 课 标 第 一 网 ⑥他夸说什么事物都可以剪影,我就请他剪一幅题名为“黑暗”的影子。 ⑦剪影者用黑纸和剪刀,剪了一个小小的上弦月和几颗闪耀的星星,他告诉我:“本来,真 正的黑暗是没有月亮和星星的,但是世间没有真正的黑暗,我们总可以在最角落的地方看到一线 光明,如果没有光明,黑暗就不成其黑暗了。” ⑧我离开剪影者的时候,不禁反复地回味他说过的话。因为有光明的对照,黑暗才显得可怕, 如果真是没有光明,黑暗又有什么可怕呢?问题是,一个人处在最黑暗的时刻,如何还能保有对 光明的一片向往。 ⑨后来我有几次到公园去,想找那一位剪影的人,却再也没有他的踪迹了,我知道他在某一 个角落里继续过着飘泊的生活,捕捉光明或黑暗的人所显现的神采,也许他早就忘记曾经剪过我 的影子,这丝毫不重要,重要的是我们在一个悠闲的下午相遇,而他用二十年的流浪告诉我:“世 间没有真正的黑暗。”即使无人顾惜的剪影也是如此。 18.阅读全文,用简洁的语言概括文章的主要内容。(4 分) 19.说说下列加点词或句子的表达作用? (6 分) (1)一个人的表情五官就在那三两道线条中活生生跳跃出来....。 (2)而那些人只像一条河从他身边匆匆流去。 20. 请结合文章内容,说说你如何理解第⑦段和第⑨段画线句子“世间没有真正的黑暗”? (6 分) w W w . 21.阅读下面的链接文字并回答问题。(4 分) 【链接】我常常发现,在平庸的背景下,哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象,也会闪现出 一种很动人的光彩。……有一回,我乘车旅行。列车飞驰,车厢里闹哄哄的,旅客们在聊天、打 牌、吃零食。一个少女躲在车厢的一角,全神贯注地读着一本书。她读得那么专心,还不时地往 随身携带的一个小本子上记些什么,好想完全没有听见周围嘈杂的人声。望着她仿佛沐浴在一片 光辉中的安静的侧影,我心中充满感动,想起了自己的少年时代。 (周国平《人的高贵在于灵魂》, 有改动) 如果请剪影者给链接材料中的“少女”剪一幅“影”,大概是什么样子的呢?请描写出你所 创意的形象。 三、作文(60 分) 22.那一刻,我长大了;那一刻,我明白了;那一刻,我感动了……请以“从那一刻起”为题, 写一篇文章。 要求:(1)文体自选(诗歌除外)。 (2)不少于 600 字,不出现真实校名、人名。 (3)书写工整规范。(4 分) [ 泰州市海陵区 2013 年中考适应性考试 九年级语文试卷参考答案 一、积累与运用(共 30 分) 1.演绎;诠释。(每字 1 分,共 4 分) 2.C(2 分)[来源:学。科。网 Z。X。X。K] 3.B(2 分) 4. ①无可奈何花落去;②落霞与孤鹜齐飞;③绝知此事要躬行;④为我们所未经生活过的; ⑤但愿人长久,千里共婵娟;采菊东篱下,悠然见南山。(本题 8 分,①-④题每题 1 分, 多、漏、错一处不给分;⑤题,每格 1 分,多、漏、错一处扣 1 分。) 5.(1)马克·吐温;蓓姬。(每空 1 分,共 2 分) (2)①百草园有四季美丽的景色,在百草园可以进行各种儿童喜爱的游戏,百草园还有神 秘的美女蛇的传说。(答到 3 点给 2 分,答到 2 点只给 1分)。②作者这样写,是为了表现自 己的老师寿镜吾先生是一个非常慈爱的人,(1 分)也意在说明作者要抨击的并不是自己的先生, 而是封建教育内容的陈腐。(1 分) 6.(1)提出新的办节原则;“三节”合办开幕式;简化开幕式文艺表演(3 分) (2)①旅游人数增多 ②旅游收入增多 (2 分,一点 1 分) (3)引述缸顾的先民们,是靠辛勤和无畏筑出一条条垛田,因而才形成了如今千岛菜花的壮 观、美丽的景象。(2 分)美丽的景观既有大自然的造化,更有人民劳动创造美(1 分) 二、阅读理解(共 60 分) 7.(1)烽火连三月,家书抵万金。(1 分) (2)这句诗以景衬情,既实写白露节的清寒,又融入了自己的主观感情写故乡月明, 表现了作者对故乡的思念。(2 分) (3)①思念家乡,思念(或牵挂)战乱中流散的舍弟(或家人);②盼望战乱早日结束的 愿望。(每点 1 分,扣住诗歌内容分析得 1 分) 8.(1)①善于,擅长;②曾经;③使……感到凄凉,使……感到凄清;④同返,返回 (4 分) (2)C(2 分) 9.于旅中/独奏/洞庭之曲(2 分) 10.(1)我弹琴大半辈子,不料在这里遇见了知音!(2 分) (2)在兵败的时候接受重任,在危难的关头奉命出使。(2 分)新 课 标 第 一 网 11.不是。因为在邻媪听来,乔山人弹奏的琴声像弹棉絮一样,从而引起对丈夫的怀念,其 实她根本就不明白琴声的内涵。(2 分) 12.不能。“更是”递进一层,突出苏州园林对艺术美的追求,反之则强调假山堆叠的技术。 (3 分)。 13.运用举例子、打比方的说明方法(2 分),具体生动地说明了“苏州园林栽种和修剪树 木也着眼在画意” (1 分)。 14.①假山的堆叠或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,显得自然;②池沼引 用活水,上面的桥梁决不雷同,石岸高低屈曲任其自然;③树木栽种注意高树与低树俯仰生姿, 落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,修剪也显得自然;④花墙隔而未隔,廊子界而 未界,增加景致的层次,给人以自然开阔之感。(4 分,一点 1 分)) 15.每一个人都可以优雅。(2 分) 16.运用了举例论证的方法,真实具体地证明了“一个长相不漂亮的人,只要有高深的文化 修养、卓越的才能,依然可以做到优雅。”从而进一步论证了文章的中心论点。(4 分) 17.一个优雅的人应该具备深厚的修养、良好的教养、深厚的文化修养、真诚的美德、善良 的品质,自然朴素,懂得尊重别人等。(答对 3 点得 2 分,答对 2 点得 1 分)例子略。(2 分) 18.一个冬日清冷的午后,“我”在公园遇到一位剪影者(1 分);我请他为“我”剪影(1 分);又让他剪了“黑暗”的影子(1 分),剪影者用他的经历告诉“我”“世间没有真正的黑 暗”这个道理。(1 分)X|k |B | 1 . c |O |m 19.①表现了剪出的人像与真人非常的酷肖(1 分),表现了剪影者的剪影技巧十分高超(2 分)。 ②运用比喻的修辞手法(1 分),写出路过的人们对剪影艺术的不顾惜(1 分),突出了剪 影者的孤独(1 分)。 20. ①“黑暗”这里指绝境或人生的痛苦和挫折(2 分),②剪影者用二十年的流浪告诉 人们,只要是真正的艺术,总会有人关注(2 分),③保持对光明的向往,关键 在于坚守自己的 信念(2 分)。 21.单描述少女专注读书的神态给 2 分,能合理想象有创意的描述给 4 分 22.作文(按泰州中考作文评分标准评判)w W w . 系列资料

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