2016年泰州市中考数学试题解析版
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2016年泰州市中考数学试题解析版

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资料简介
2016 年江苏省泰州市中考数学试卷 一、选择题:本大题共有 6 小题,每小题 3 分,共 18 分 1.4 的平方根是( ) A.±2 B.﹣2 C.2 D. 2.人体中红细胞的直径约为 0.0000077m,将数 0.0000077 用科学记数法表示为( ) A.77×10﹣5 B.0.77×10﹣7 C.7.7×10﹣6 D.7.7×10﹣7 3.下列图案中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 4.如图所示的几何体,它的左视图与俯视图都正确的是( ) A. B. C. D. 5.对于一组数据﹣1,﹣1,4,2,下列结论不正确的是( ) A.平均数是 1 B.众数是﹣1 C.中位数是 0.5 D.方差是 3.5 6.实数 a、b 满足 +4a2+4ab+b2=0,则 ba 的值为( ) A.2 B. C.﹣2 D.﹣ 二、填空题:本大题共10 小题,每小题 3 分,共 30 分 7.(﹣ )0 等于 . 8.函数 中,自变量 x 的取值范围是 . 9.抛掷一枚质地均匀的正方体骰子 1 枚,朝上一面的点数为偶数的概率是 . 10.五边形的内角和是 °. 11.如图,△ABC 中,D、E 分别在 AB、AC 上,DE∥BC,AD:AB=1:3,则△ADE 与△ABC 的面积之 比为 . 12.如图,已知直线 l1 ∥l2,将等边三角形如图放置,若∠α=40°,则∠β等于 . 13.如图,△ABC 中,BC=5cm,将△ABC 沿 BC 方向平移至△A′B′C′的对应位置时,A′B′恰好经过 AC 的 中点 O,则△ABC 平移的距离为 cm. 14.方程 2x﹣4=0 的解也是关于 x 的方程 x2+mx+2=0 的一个解,则 m 的值为 . 15.如图,⊙O 的半径为 2,点 A、C 在⊙O 上,线段 BD 经过圆心 O,∠ABD=∠CDB=90°,AB=1,CD= , 则图中阴影部分的面积为 . 16.二次函数 y=x2﹣2x﹣3 的图象如图所示,若线段 AB 在 x 轴上,且 AB 为 2 个单位长度,以 AB 为边 作等边△ABC,使点 C 落在该函数 y 轴右侧的图象上,则点 C 的坐标为 . 三、解答题 17.计算或化简: (1) ﹣(3 + ); (2)( ﹣ )÷ . 18.某校为更好地开展“传统文化进校园”活动,随机抽查了部分学生,了解他们最喜爱的传统文化项目类 型(分为书法、围棋、戏剧、国画共 4 类),并将统计结果绘制成如图不完整的频数分布表及频数分布直方 图. 最喜爱的传统文化项目类型频数分布表 项目类型 频数 频率 书法类 18 a 围棋类 14 0.28 喜剧类 8 0.16 国画类 b 0.20 根据以上信息完成下列问题: (1)直接写出频数分布表中 a 的值; (2)补全频数分布直方图; (3)若全校共有学生 1500 名,估计该校最喜爱围棋的学生大约有多少人? 19.一只不透明的袋子中装有 3 个球,球上分别标有数字 0,1,2,这些球除了数字外其余都相同,甲、以 两人玩摸球游戏,规则如下:先由甲随机摸出一个球(不放回),再由乙随机摸出一个球,两人摸出的球所 标的数字之和为偶数时则甲胜,和为奇数时则乙胜. (1)用画树状图或列表的方法列出所有可能的结果; (2)这样的游戏规则是否公平?请说明理由. 20.随着互联网的迅速发展,某购物网站的年销售额从 2013 年的 200 万元增长到 2015 年的 392 万元.求 该购物网站平均每年销售额增长的百分率. 21.如图,△ABC 中,AB=AC,E 在 BA 的延长线上,AD 平分∠CAE. (1)求证:AD∥BC; (2)过点 C 作 CG⊥AD 于点 F,交 AE 于点 G,若 AF=4,求 BC 的长. 22.如图,地面上两个村庄 C、D 处于同一水平线上,一飞行器在空中以 6 千米/小时的速度沿 MN 方向水 平飞行,航线 MN 与 C、D 在同一铅直平面内.当该飞行器飞行至村庄 C 的正上方 A 处时,测得∠NAD=60°; 该飞行器从 A 处飞行 40 分钟至 B 处时,测得∠ABD=75°.求村庄 C、D 间的距离( 取 1.73,结果精确 到 0.1 千米) 23.如图,△ABC 中,∠ACB=90°,D 为 AB 上一点,以 CD 为直径的⊙O 交 BC 于点 E,连接 AE 交 CD 于点 P,交⊙O 于点 F,连接 DF,∠CAE=∠ADF. (1)判断 AB 与⊙O 的位置关系,并说明理由; (2)若 PF:PC=1:2,AF=5,求 CP 的长. 24.如图,点 A(m,4),B(﹣4,n)在反比例函数 y= (k>0)的图象上,经过点 A、B 的直线与 x 轴 相交于点 C,与 y 轴相交于点 D. (1)若 m=2,求 n 的值; (2)求 m+n 的值; (3)连接 OA、OB,若 tan∠AOD+tan∠BOC=1,求直线 AB 的函数关系式. 25.已知正方形 ABCD,P 为射线 AB 上的一点,以 BP 为边作正方形 BPEF,使点 F 在线段 CB 的延长线 上,连接 EA、EC. (1)如图 1,若点 P 在线段 AB 的延长线上,求证:EA=EC; (2)若点 P 在线段 AB 上. ①如图 2,连接 AC,当 P 为 AB 的中点时,判断△ACE 的形状,并说明理由; ②如图 3,设 AB=a,BP=b,当 EP 平分∠AEC 时,求 a:b 及∠AEC 的度数. 2016 年江苏省泰州市中考数学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题:本大题共有 6 小题,每小题 3 分,共 18 分 1.4 的平方根是( ) A.±2 B.﹣2 C.2 D. 【考点】平方根. 【分析】直接利用平方根的定义分析得出答案. 【解答】解:4 的平方根是:± =±2. 故选:A. 2.人体中红细胞的直径约为 0.0000077m,将数 0.0000077 用科学记数法表示为( ) A.77×10﹣5 B.0.77×10﹣7 C.7.7×10﹣6 D.7.7×10﹣7 【考点】科学记数法—表示较小的数. 【分析】绝对值小于 1 的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为 a×10﹣n,与较大数的科学记数法不 同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的 0 的个数所决定. 【解答】解:0.0000077=7.7×10﹣6, 故选:C. 3.下列图案中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【考点】中心对称图形;轴对称图形. 【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解. 【解答】解:A、不是轴对称图形.是中心对称图形,故错误; B、是轴对称图形,又是中心对称图形.故正确; C、是轴对称图形,不是中心对称图形.故错误; D、是轴对称图形.不是中心对称图形,故错误. 故选 B. 4.如图所示的几何体,它的左视图与俯视图都正确的是( ) A. B. C. D. 【考点】简单组合体的三视图. 【分析】该几何体的左视图为一个矩形,俯视图为矩形. 【解答】解:该几何体的左视图是边长分别为圆的半径和厚的矩形,俯视图是边长分别为圆的直径和厚的 矩形, 故选 D. 5.对于一组数据﹣1,﹣1,4,2,下列结论不正确的是( ) A.平均数是 1 B.众数是﹣1 C.中位数是 0.5 D.方差是 3.5 【考点】方差;算术平均数;中位数;众数. 【分析】根据众数、中位数、方差和平均数的定义和计算公式分别对每一项进行分析,即可得出答案. 【解答】解:这组数据的平均数是:(﹣1﹣1+4+2)÷4=1; ﹣1 出现了 2 次,出现的次数最多,则众数是﹣1; 把这组数据从小到大排列为:﹣1,﹣1,2,4,最中间的数是第 2、3 个数的平均数,则中位数是 =0.5; 这组数据的方差是: [(﹣1﹣1)2+(﹣1﹣1)2+(4﹣1)2+(2﹣1)2 ] =4.5; 则下列结论不正确的是 D; 故选 D. 6.实数 a、b 满足 +4a2+4ab+b2=0,则 ba 的值为( ) A.2 B. C.﹣2 D.﹣ 【考点】非负数的性质:算术平方根;非负数的性质:偶次方. 【分析】先根据完全平方公式整理,再根据非负数的性质列方程求出 a、b 的值,然后代入代数式进行计算 即可得解. 【解答】解:整理得, +(2a+b)2=0, 所以,a+1=0,2a+b=0, 解得 a=﹣1,b=2, 所以,ba=2﹣1= . 故选 B. 二、填空题:本大题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分 7.(﹣ )0 等于 1 . 【考点】零指数幂. 【分析】依据零指数幂的性质求解即可. 【解答】解:由零指数幂的性质可知:(﹣ )0=1. 故答案为:1. 8.函数 中,自变量 x 的取值范围是 . 【考点】函数自变量的取值范围;分式有意义的条件. 【分析】根据分式有意义的条件是分母不为 0;令分母为 0,可得到答案. 【解答】解:根据题意得 2x﹣3≠0, 解可得 x≠ , 故答案为 x≠ . 9.抛掷一枚质地均匀的正方体骰子 1 枚,朝上一面的点数为偶数的概率是 . 【考点】概率公式. 【分析】根据概率公式知,6 个数中有 3 个偶数,故掷一次骰子,向上一面的点数为偶数的概率是 . 【解答】解:根据题意可得:掷一次骰子,向上一面的点数有 6 种情况,其中有 3 种为向上一面的点数为 偶数, 故其概率是 = . 故答案为: . 10.五边形的内角和是 540 °. 【考点】多边形内角与外角. 【分析】根据多边形的内角和是(n﹣2)•180°,代入计算即可. 【解答】解:(5﹣2)•180° =540°, 故答案为:540°. 11.如图,△ABC 中,D、E 分别在 AB、AC 上,DE∥BC,AD:AB=1:3,则△ADE 与△ABC 的面积之 比为 1:9 . 【考点】相似三角形的判定与性质. 【分析】由 DE 与 BC 平行,得到两对同位角相等,利用两对角相等的三角形相似得到三角形 ADE 与三角 形 ABC 相似,利用相似三角形的面积之比等于相似比的平方即可得到结果. 【解答】解:∵DE∥BC, ∴∠ADE=∠B,∠AED=∠C, ∴△ADE∽△ABC, ∴S△ADE:S△ABC=(AD:AB)2=1:9, 故答案为:1:9. 12.如图,已知直线 l1∥l2,将等边三角形如图放置,若∠α=40°,则∠β等于 20° . 【考点】等边三角形的性质;平行线的性质. 【分析】过点 A 作 AD∥l1,如图,根据平行线的性质可得∠BAD=∠β.根据平行线的传递性可得 AD∥l2, 从而得到∠DAC=∠α=40°.再根据等边△ABC 可得到∠BAC=60°,就可求出∠DAC,从而解决问题. 【解答】解:过点 A 作 AD∥l1,如图, 则∠BAD=∠β. ∵l1∥l2, ∴AD∥l2, ∵∠DAC=∠α=40°. ∵△ABC 是等边三角形, ∴∠BAC=60°, ∴∠β=∠BAD=∠BAC﹣∠DAC=60°﹣40°=20°. 故答案为 20°. 13.如图,△ABC 中,BC=5cm,将△ABC 沿 BC 方向平移至△A′B′C′的对应位置时,A′B′恰好经过 AC 的 中点 O,则△ABC 平移的距离为 2.5 cm. 【考点】平移的性质. 【分析】根据平移的性质:对应线段平行,以及三角形中位线定理可得 B′是 BC 的中点,求出 BB′即为所求. 【解答】解:∵将△ABC 沿 BC 方向平移至△A′B′C′的对应位置, ∴A′ B′∥AB, ∵O 是 AC 的中点, ∴B′是 BC 的中点, ∴BB′=5÷2=2.5(cm). 故△ABC 平移的距离为 2.5cm. 故答案为:2.5. 14.方程 2x﹣4=0 的解也是关于 x 的方程 x2+mx+2=0 的一个解,则 m 的值为 ﹣3 . 【考点】一元二次方程的解. 【分析】先求出方程 2x﹣4=0 的解,再把 x 的值代入方程 x2+mx+2=0,求出 m 的值即可. 【解答】解:2x﹣4=0, 解得:x=2, 把 x=2 代入方程 x2+mx+2=0 得: 4+2m+2=0, 解得:m=﹣3. 故答案为:﹣3. 15.如图,⊙O 的半径为 2,点 A、C 在⊙O 上,线段 BD 经过圆心 O,∠ABD=∠CDB=90°,AB=1,CD= , 则图中阴影部分的面积为 π . 【考点】扇形面积的计算. 【分析】通过解直角三角形可求出∠AOB=30°,∠COD=60°,从而可求出∠AOC=150°,再通过证三角形全 等找出 S 阴影=S 扇形 OAC,套入扇形的面积公式即可得出结论. 【解答】解:在 Rt△ABO 中,∠ABO=90°,OA=2,AB=1, ∴OB= = ,sin∠AOB= = ,∠AOB=30°. 同理,可得出:OD=1,∠COD=60°. ∴∠AOC=∠AOB+=30°+180°﹣60°=150°. 在△AOB 和△OCD 中,有 , ∴△AOB≌△OCD(SSS). ∴S 阴影=S 扇形 OAC. ∴S 扇形 OAC= πR2= π×22= π. 故答案为: π. 16.二次函数 y=x2﹣2x﹣3 的图象如图所示,若线段 AB 在 x 轴上,且 AB 为 2 个单位长度,以 AB 为边 作等边△ABC,使点 C 落在该函数 y 轴右侧的图象上,则点 C 的坐标为 (1﹣ ,﹣3) . 【考点】二次函数的性质. 【分析】△ABC 是等边三角形,且边长为 2 ,所以该等边三角形的高为 3,又点 C 在二次函数上,所以 令 y=±3 代入解析式中,分别求出 x 的值.由因为使点 C 落在该函数 y 轴右侧的图象上,所以 x<0. 【解答】解:∵△ABC 是等边三角形,且 AB=2 , ∴AB 边上的高为 3, 又∵点 C 在二次函数图象上, ∴C 的坐标为±3, 令 y=±3 代入 y=x2﹣2x﹣3, ∴x=1 或 0 或 2 ∵使点 C 落在该函数 y 轴右侧的图象上, ∴x<0, ∴x=1﹣ , ∴C(1﹣ ,﹣3). 故答案为:(1﹣ ,﹣3) 三、解答题 17.计算或化简: (1) ﹣(3 + ); (2)( ﹣ )÷ . 【考点】二次根式的加减法;分式的混合运算. 【分析】(1)先化成最简二次根式,再去括号、合并同类二次根式即可; (2)先将括号内的分式通分,进行减法运算,再将除法转化为乘法,然后化简即可. 【解答】解:(1) ﹣(3 + ) = ﹣( + ) = ﹣ ﹣ =﹣ ; (2)( ﹣ )÷ =( ﹣ )• = • = . 18.某校为更好地开展“传统文化进校园”活动,随机抽查了部分学生,了解他们最喜爱的传统文化项目类型 (分为书法、围棋、戏剧、国画共 4 类),并将统计结果绘制成如图不完整的频数分布表及频数分布直方图. 最喜爱的传统文化项目类型频数分布表 项目类型 频数 频率 书法类 18 a 围棋类 14 0.28 喜剧类 8 0.16 国画类 b 0.20 根据以上信息完成下列问题: (1)直接写出频数分布表中 a 的值; (2)补全频数分布直方图; (3)若全校共有学生 1500 名,估计该校最喜爱围棋的学生大约有多少人? 【考点】频数(率)分布直方图;用样本估计总体;频数(率)分布表. 【分析】(1)首先根据围棋类是 14 人,频率是 0.28,据此即可求得总人数,然后利用 18 除以总人数即可 求得 a 的值; (2)用 50 乘以 0.20 求出 b 的值,即可解答; (4)用总人数 1500 乘以喜爱围棋的学生频率即可求解. 【解答】解:(1)14÷0.28=50(人), a=18÷50=0.36. (2)b=50×0.20=10,如图, (3)1500×0.28=428(人), 答:若全校共有学生 1500 名,估计该校最喜爱围棋的学生大约有 428 人. 19.一只不透明的袋子中装有 3 个球,球上分别标有数字 0,1,2,这些球除了数字外其余都相同,甲、以 两人玩摸球游戏,规则如下:先由甲随机摸出一个球(不放回),再由乙随机摸出一个球,两人摸出的球所 标的数字之和为偶数时则甲胜,和为奇数时则乙胜. (1)用画树状图或列表的方法列出所有可能的结果; (2)这样的游戏规则是否公平?请说明理由. 【考点】游戏公平性;列表法与树状图法. 【分析】(1)根据列表,可得答案; (2)游戏是否公平,求出游戏双方获胜的概率,比较是否相等. 【解答】解:列举所有可能: 甲 0 1x k b 1 2 乙 x.k.b.1 1 0 0[来源:学+科+网 Z+X+X+K] 2 2 1 (2)游戏不公平,理由如下: 由表可知甲获胜的概率= ,乙获胜的概率= , 乙获胜的可能性大, 所以游戏是公平的. 20.随着互联网的迅速发展,某购物网站的年销售额从 2013 年的 200 万元增长到 2015 年的 392 万元.求 该购物网站平均每年销售额增长的百分率. 【考点】一元二次方程的应用. 【分析】增长率问题,一般用增长后的量=增长前的量×(1+增长率),参照本题,如果设平均增长率为 x, 根据“从 2013 年的 200 万元增长到 2015 年的 392 万元”,即可得出方程. 【解答】解:设该购物网站平均每年销售额增长的百分率为 x, 根据题意,得:200(1+x)2=392, 解得:x1=0.4,x2=﹣2.4(不符合题意,舍去). 答:该购物网站平均每年销售额增长的百分率为 40%. 21.如图,△ABC 中,AB=AC,E 在 BA 的延长线上,AD 平分∠CAE. (1)求证:AD∥BC; (2)过点 C 作 CG⊥AD 于点 F,交 AE 于点 G,若 AF=4,求 BC 的长. 【考点】相似三角形的判定与性质;角平分线的定义. 【分析】(1)由 AB=AC,AD 平分∠CAE,易证得∠B=∠DAG= ∠CAG,继而证得结论; (2)由 CG⊥AD,AD 平分∠CAE,易得 CF=GF,然后由 AD∥BC,证得△AGF∽△BGC,再由相似三角 形的对应边成比例,求得答案. 【解答】(1)证明:∵AD 平分∠CAE, ∴∠DAG= ∠CAG, ∵AB=AC, ∴∠B=∠ACB, ∵∠CAG=∠B+∠ACB, ∴∠B= ∠CAG, ∴∠B=∠CAG, ∴AD∥BC; (2)解:∵CG⊥AD, ∴∠AFC=∠AFG=90°, 在△AFC 和△AFG 中, , ∴△AFC≌△AFG(ASA), ∴CF=GF, ∵AD∥BC, ∴△AGF∽△BGC, ∴GF:GC=AF:BC=1:2, ∴BC=2AF=2×4=8. 22.如图,地面上两个村庄 C、D 处于同一水平线上,一飞行器在空中以 6 千米/小时的速度沿 MN 方向水 平飞行,航线 MN 与 C、D 在同一铅直平面内.当该飞行器飞行至村庄 C 的正上方 A 处时,测得∠NAD=60°; 该飞行器从 A 处飞行 40 分钟至 B 处时,测得∠ABD=75°.求村庄 C、D 间的距离( 取 1.73,结果精确 到 0.1 千米) 【考点】解直角三角形的应用. 【分析】过B作BE⊥AD于E,三角形的内角和得到∠ADB=45°,根据直角三角形的性质得到AE=2.BE=2 , 求得 AD=2+2 ,即可得到结论. 【解答】解:过 B 作 BE⊥AD 于 E, ∵∠NAD=60°,∠ABD=75°, ∴∠ADB=45°, ∵AB=6× =4, ∴AE=2.BE=2 , ∴DE=BE=2 , ∴AD=2+2 , ∵∠C=90,∠CAD=30°, ∴CD= AD=1+ . 23.如图,△ABC 中,∠ACB=90°,D 为 AB 上一点,以 CD 为直径的⊙O 交 BC 于点 E,连接 AE 交 CD 于点 P,交⊙O 于点 F,连接 DF,∠CAE=∠ADF. (1)判断 AB 与⊙O 的位置关系,并说明理由; (2)若 PF:PC=1:2,AF=5,求 CP 的长. 【考点】直线与圆的位置关系. 【分析】(1)结论:AB 是⊙O 切线,连接 DE,CF,由∠FCD+∠CDF=90°,只要证明∠ADF=∠DCF 即可 解决问题. (2)只要证明△PCF∽△PAC,得 = ,设 PF=a.则 PC=2a,列出方程即可解决问题. 【解答】解:(1)AB 是⊙O 切线. 理由:连接 DE、CF. ∵CD 是直径, ∴∠DEC=∠DFC=90°, ∵∠ACB=90°, ∴∠DEC+∠ACE=180°, ∴DE∥AC, ∴∠DEA=∠EAC=∠DCF, ∵∠DFC=90°, ∴∠FCD+∠CDF=90°, ∵∠ADF=∠EAC=∠DCF, ∴∠ADF+∠CDF=90°, ∴∠ADC=90°, ∴CD⊥AD, ∴AB 是⊙O 切线. (2)∵∠CPF=∠CPA,PCF=∠PAC, ∴△PCF∽△PAC, ∴ = , ∴PC2=PF•PA,设 PF=a.则 PC=2a, ∴4a2=a(a+5), ∴a= , ∴PC=2a= . 24.如图,点 A(m,4),B(﹣4,n)在反比例函数 y= (k>0)的图象上,经过点 A、B 的直线与 x 轴 相交于点 C,与 y 轴相交于点 D. (1)若 m=2,求 n 的值; (2)求 m+n 的值; (3)连接 OA、OB,若 tan∠AOD+tan∠BOC=1,求直线 AB 的函数关系式. 【考点】反比例函数与一次函数的交点问题. 【分析】(1)先把 A 点坐标代入 y= 求出 k 的值得到反比例函数解析式为 y= ,然后把 B(﹣4,n)代入 y= 可求出 n 的值; (2)利用反比例函数图象上点的坐标特征得到 4m=k,﹣4n=k,然后把两式相减消去 k 即可得到 m+n 的值; (3)作 AE⊥y 轴于 E,BF⊥x 轴于 F,如图,利用正切的定义得到 tan∠AOE= = ,tan∠BOF= = , 则 + =1,加上 m+n=0,于是可解得 m=2,n=﹣2,从而得到 A(2,4),B(﹣4,﹣2),然后利用待定 系数法求直线 AB 的解析式. 【解答】解:(1)当 m=2,则 A(2,4), 把 A(2,4)代入 y= 得 k=2×4=8, 所以反比例函数解析式为 y= , 把 B(﹣4,n)代入 y= 得﹣4n=8,解得 n=﹣2; (2)因为点 A(m,4),B(﹣4,n)在反比例函数 y= (k>0)的图象上, 所以 4m=k,﹣4n=k, 所以 4m+4n=0,即 m+n=0; (3)作 AE⊥y 轴于 E,BF⊥x 轴于 F,如图, 在 Rt△AOE 中,tan∠AOE= = , 在 Rt△BOF 中,tan∠BOF= = , 而 tan∠AOD+tan∠BOC=1, 所以 + =1, 而 m+n=0,解得 m=2,n=﹣2, 则 A(2,4),B(﹣4,﹣2), 设直线 AB 的解析式为 y=px+q, 把 A(2,4),B(﹣4,﹣2)代入得 ,解得 , 所以直线 AB 的解析式为 y=x+2. 25.已知正方形 ABCD,P 为射线 AB 上的一点,以 BP 为边作正方形 BPEF,使点 F 在线段 CB 的延长线 上,连接 EA、EC. (1)如图 1,若点 P 在线段 AB 的延长线上,求证:EA=EC; (2)若点 P 在线段 AB 上. ①如图 2,连接 AC,当 P 为 AB 的中点时,判断△ACE 的形状,并说明理由; ②如图 3,设 AB=a,BP=b,当 EP 平分∠AEC 时,求 a:b 及∠AEC 的度数. 【考点】四边形综合题. 【分析】(1)根据正方形的性质和全等三角形的判定定理证明△APE≌△CFE,根据全等三角形的性质证明 结论; (2)①根据正方形的性质、等腰直角三角形的性质解答; ②根据 PE∥CF,得到 = ,代入 a、b 的值计算求出 a:b,根据角平分线的判定定理得到∠HCG=∠BCG, 证明∠AEC=∠ACB,即可求出∠AEC 的度数. 【解答】解:(1)∵四边形 ABCD 和四边形 BPEF 是正方形, ∴AB=BC,BP=BF, ∴AP=CF, 在△APE 和△CFE 中, , ∴△APE≌△CFE, ∴EA=EC; (2)①∵P 为 AB 的中点, ∴PA=PB,又 PB=PE, ∴PA=PE, ∴∠PAE=45°,又∠DAC=45°, ∴∠CAE=90°,即△ACE 是直角三角形; ②∵EP 平分∠AEC,EP⊥AG, ∴AP=PG=a﹣b,BG=a﹣(2a﹣2b)=2b﹣a ∵PE∥CF, ∴ = ,即 = , 解得,a= b; 作 GH⊥AC 于 H, ∵∠CAB=45°, ∴HG= AG= ×(2 b﹣2b)=(2﹣ )b,又 BG=2b﹣a=(2﹣ )b, ∴GH=GB,GH⊥AC,GB⊥BC, ∴∠HCG=∠BCG, ∵PE∥CF, ∴∠PEG=∠BCG, ∴∠AEC=∠ACB=45°. ∴a:b= :1;∴∠AEC=45°.

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